沈陽二中2023屆高三第四次階段測試試題解析語文PAGEPAGEPAGE2遼寧沈陽二中2023屆上學期高三第四次階段測試語文試題注意： 1．考試時間為150分鐘，總分值為150分。 2．I卷II卷客觀題答案涂在答題卡上，主觀題寫在答題紙的相應(yīng)位置上。第一卷〔閱讀題，71分〕一、現(xiàn)代文閱讀〔9分，每題3分〕閱讀下面的文字，完成1—3題。民間外交更能打動人心 雖然中國的改革開放迅速提高了自己的國際地位，但中國還沒有塑造自己全球形象的國際經(jīng)驗，以官方聲音為主的宣傳使我們的話語缺少了能夠滿足民間需要的說服力；崛起的喜悅中夾雜的狹隘民族主義成分所產(chǎn)生的眾多解氣的話語，不僅無助于中國說服世界的努力，反而成為外國主流媒體報道中國時出現(xiàn)負面內(nèi)容的重要原因，中國迫切需要在對國際政治和中國文化深入了解的根底之上，培育大量具有說服世界能力的民間人士，換句話說，中國人多，中國外交更需發(fā)揮民間優(yōu)勢。事實上，民眾有意識的參與使眾多涉外活動具有了外交意義，甚至比經(jīng)過精心修飾的外交表述更能打動人心。 從二戰(zhàn)結(jié)束到中美建交這段時間，中國和美國處在敵對、猜疑、相互隔絕和互不了解的狀態(tài)，基辛格擔任國務(wù)卿之后說：“我們?nèi)匀徽J為中國是我們面臨的最抱敵意的國家。〞但他第一次到上海時，早晨抽空跑出去看了看街上的人，回來卻說：“中國人是一個和平的民族，臉上帶著佛一樣的微笑。〞見到面目慈祥的中國人，觀念就變了?；粮褶D(zhuǎn)變觀念的啟示，也為我們解決一些重大的國際問題提供了思路。 長久以來，西方人堅信他們的文明是世界唯一成功的文明，它們是國家治理的范本，其生活方式值得向往，有些國家推行的所謂的“價值觀外交〞就是以這種意識為思想藍本的。而人員流動的全球化，卻必將證明“價值觀外交〞政治視野的局限性：2023年韓中貿(mào)易額為1500億美元，相當于韓美和韓日的總和，韓中之間每周往返航班836架次，比韓國國內(nèi)航班數(shù)量都要多，韓中之間已經(jīng)建立了密不可分的經(jīng)濟關(guān)系，韓國駐華大使金夏中最近總結(jié)說：“在世界上，能與中國人用杯子喝53度白酒的只有韓國人，通過老白干的實力能說明韓中貿(mào)易額連年激增的緣由。〞中韓兩國人士燉上一盆狗肉，盤腿上炕談生意時可能沒想到外交，但卻促進了外交，所以韓國贊賞中國的開展，事實證明，通過經(jīng)濟活動中民眾的交流，中華文明逐漸擴大了在西方的影響，西方在如何看待中國走自己選擇的道路方面逐漸變得客觀起來，對中國持肯定態(tài)度的聲音越來越多。 中國的文化中有“朋友信之〞，“近者悅，遠者來〞的傳統(tǒng)?，F(xiàn)在每年有將近4000萬人出國，中國人、中國資本、中國企業(yè)已經(jīng)遍布全球。這是我們的優(yōu)勢，這么多人出去容易讓外國人聽到中國真實的聲音。 目前，外國對中國的了解和我們的期望有很大差距，我們的宣傳太像“宣傳〞，官員學者出國很怕說錯一句話，民眾的聲音出不去，外宣就不真實了。不要擔憂擴大民間的聲音會帶來負面影響，我們改革開放的實踐已經(jīng)說明了民間和外界的交往越深，中國文化的影響就越大。英國首相布朗稱：到2025年，中國講英語的人將超過全世界以英語為第一語言的人數(shù)，假設(shè)此，中國外交對外言說的能力將大增。 如今，國際事務(wù)中的言說能力正在與經(jīng)濟力量和軍事力量共同成為主導國際政治的力量。現(xiàn)代政治就是言說政治，其突出特點就是，人們往往不僅僅要看一國的官員說了什么，更要看民眾怎么說，說了什么。一個國家無論有多大的外交實力，有多少外交官，都不可能代替民間的交往，而在很多時候，幾十個外交官說的“官話〞，還往往不如一個普通老百姓的“俗話〞更具有感染力。1．對“民間外交〞理解不正確的一項為哪一項 〔〕 A．民間外交可以在官方宣傳缺少能夠滿足民間需要的說服力時彌補中國塑造自己全球形象的國際經(jīng)驗的缺乏。 B．民間外交有助于西方客觀看待中國走自己選擇的道路和消除外國主流媒體報道中國時出現(xiàn)的負面內(nèi)容。 C．民間外交強調(diào)民眾有意識的參與，這使用基辛格第一次到上海就轉(zhuǎn)變了對中國的敵對、猜疑觀念。 D．民間外交不必擔憂會給中國帶來負面影響，外國對中國的了解越深，中國文化的影響就越大?！敬鸢浮緾【解析】此題考查理解文中重要詞語的含義。促使基辛格轉(zhuǎn)變觀念的不是“民眾有意識的參與〞?！究键c】現(xiàn)代文閱讀2．對文中劃線句“通過老白干的實力能說明韓中貿(mào)易額連年激增的緣由〞理解正確的一項為哪一項 〔〕 A．在世界上只有韓國人能與中國人喝53度的白酒，韓國通過與中國的白酒貿(mào)易使兩國貿(mào)易額連年激增。 B．2023年韓中貿(mào)易額相當于韓美日的總和，韓中之間每周往返的航班比韓國國內(nèi)航班數(shù)量都要多。 C．韓國人在和中國人談生產(chǎn)時對中國的開展的贊美雖然沒有想到外交，卻促進了外交。 D．中韓兩國民眾在經(jīng)濟活動中的交流比官方外交更具感染力，它使雙方增進了了解，建立了互信，從而促進了韓中經(jīng)濟貿(mào)易的開展?！敬鸢浮緿【解析】此題考查理解文中重要語句的含義。A并非“白酒貿(mào)易〞，B是表現(xiàn)不是“緣由〞，C因果倒置?！究键c】現(xiàn)代文閱讀3．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項為哪一項 〔〕 A．中國文化的優(yōu)良傳統(tǒng)使中國更易發(fā)揮民間外交優(yōu)勢，從而更易讓外國人聽到中國真實的聲音。 B．人員流動的全球化證明了西方國家建立在西方中心主義根底上的“價值觀外交〞存在政治視野的局限性。 C．目前外國對中國的了解和我們的期望有很大差距，這一事實充分說明了我國的外宣缺少民眾的聲音，太不真實了。 D．中國講英語的人比全世界以英語為第一語言的人數(shù)還多，中國外國對外言說的能力正在與經(jīng)濟力量和軍事力量共同成為主導國際政治的力量。【答案】A【解析】此題考查根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象的能力。B應(yīng)為“必將證明〞，C“太不真實了〞歪曲文意。D應(yīng)為“到2025年將超過〞?！究键c】現(xiàn)代文閱讀二、古代詩文閱讀〔42分〕〔一〕文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成4—8題?！补?0分，選擇題每題3分〕留侯論〔宋〕蘇軾 古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此缺乏為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。夫子房受書于圯上老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隱君子者出而試之，觀其所以微見其意者，皆圣賢相與警戒之義，而世不察，以為鬼物，亦已過矣。且其意不在書。當韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士，其平居無罪夷滅者，不可勝數(shù)；雖有賁、育，無所獲施。夫持法太急者，其鋒不可犯，而其勢可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一擊之間。當此之時，子房之不死者，其間不能容發(fā)，蓋亦危矣。千金之子，不死于盜賊：何哉？其身之可愛，而盜賊之缺乏以死也。子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于荊軻、聶政之計，以僥幸不死，此圯上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。〞楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以逆。莊王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。〞遂舍之。勾踐之困于會稽，而歸臣妾于吳者，三年而不倦。且夫有報人之志，而不能下人者，是匹夫之剛也。夫老人者，以為子房才有余，而憂其度量之缺乏，故深折其少年剛銳之氣，使之忍小忿而就大謀。何那么？非有平生之素，卒然相遇于草野之間，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能驚，而項籍之所不能怒也。觀夫高祖之所以勝，項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝，而輕用其鋒。高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其敝，此子房教之也。當淮陰破齊，而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。由此觀之，猶有堅強不能忍之氣，非子房其誰全之？ 太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn)?，而其狀貌乃如婦人女子，不稱其志氣。嗚呼！此其所以為子房歟！〔選自岳麓出版社1988年版?古文觀止?卷之十〕4．對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項 〔〕 A．觀其所以微見其意者，皆圣賢相與警戒之義 見：表現(xiàn) B．養(yǎng)其全鋒而待其敝 敝：通“弊〞，弊端 C．楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以逆 逆：迎接 D．而其狀貌乃如婦人女子，不稱其志氣 稱：相稱【答案】B【解析】考查理解文中文言實詞含義。“敝〞在這里不是通假字，是疲憊、困乏的意思。?赤壁之戰(zhàn)?中有“曹操之眾遠來疲敝〞，其中的“敝〞和這里的意思相同?！究键c】古代詩文閱讀5．以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 〔〕A．A．B．D．C．其鋒不可犯，而其末可乘而歸臣妾于吳者，三年而不倦。嚴大國之威以修敬也而其狀貌乃如婦人女子乃使其從者衣褐于是秦人拱手于是秦人拱手而取西河之外沛公左司馬曹無傷使人言沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰卒然相遇于草野之間，而命卒然相遇于草野之間，而命以仆妾之身【答案】D【解析】考查理解文中文言虛詞的詞性和用法。A轉(zhuǎn)折連詞，但是；連詞，表修飾關(guān)系。B到；對于；C介詞，用；相當于“而〞，目的連詞。D都是代詞，他的?！究键c】古代詩文閱讀6．下邊各項中，能夠直接說明留侯張良的“大勇者〞本色的一項為哪一項 〔〕 A．卒然臨之而不驚，無故加之而不怒 B．不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一擊之間 C．卒然相遇于草野之間，而命以仆妾之役，油然而不怪者 D．其狀貌乃如婦人女子，不稱其志氣【答案】C【解析】考查根據(jù)文意篩選相關(guān)信息的能力。A是作者的議論，不是直接針對張良而言的。B是說明張良的不能忍的特點。D項表現(xiàn)了張良的外貌特點，不能直接用來說明其大勇的品格?！究键c】古代詩文閱讀7．以下各句對文章的闡述，不正確的一項為哪一項 〔〕 A．本文開篇即亮出中心論點，“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)〞，并以此為根底，指出有匹夫之勇與天下大勇之分。 B．對張良“圯上受書〞之說，作者大膽“翻案〞；一是除去“圯上老人〞身上的神奇詭異之氣，二是指出老人“其意不在書〞，而在折其剛銳之氣，使張良能忍小忿而就大謀。 C．張良一生可寫可論者甚多，作者只選取圯上受書和輔佐高祖兩樁，前者說明張良之“忍〞的難能可貴，后者強調(diào)張良之“忍〞的巨大作用，選材緊扣題旨，行文不枝不蔓。 D．“翻案〞文章容易矯桿過正。年青的蘇軾為強調(diào)“忍〞的重要，將“忍〞說成張良建功立業(yè)的根本原因。甚至將劉項成敗的原因歸結(jié)為“忍〞與“不能忍〞的個人氣質(zhì)，顯然有片面性?！敬鸢浮緼【解析】考查對文章內(nèi)容分析和概括的能力。本文的中心論點是成大事者，必有忍辱負重的品質(zhì)?！究键c】古代詩文閱讀8．將文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?分〕〔1〕是故倨傲鮮腆而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事?！?分〕〔2〕由此觀之，猶有堅強不忍之氣，非子房其誰全之？〔3分〕【答案】〔每句5分，共10分〕=1\*GB2⑴所以那老人成心態(tài)度傲慢無理、言語粗惡的深深羞辱他，他如果能忍受得住，方才可以憑借這點而成就大功業(yè)?！?〕從此可看出，他還有堅強不能忍耐的氣度，不是張良，誰能成全他？【解析】考查語句翻譯能力?！?〕是故：因此。倨：傲慢。折：使……遭到挫折。就：成就、完成?！?〕由此：從這件事上。猶：尚且，還。全：成命，取得成功?！究键c】古代詩文閱讀【參考譯文】古時候被人稱作豪杰的志士，一定具有勝人的節(jié)操，〔有〕一般人的常情所無法忍受的度量。普通人受到侮辱，拔劍而起，挺身上前搏斗，這不值得算作勇敢。天下有一種真正勇敢的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，無緣無故的對他施加侮辱也不動怒。為什麼能夠這樣呢？因為他胸懷大志，目標高遠〔的緣故〕啊。張良被橋上老人授給兵書這件事，確實很乖僻。但是，又怎麼知道那不是秦代的一位隱居君子出來考驗張良呢？看那老人用以微微顯露出自己用意的方式，都具有圣賢相互提醒告誡的意義。一般人不明白，把那老人當作神仙，也太荒唐了。再說，橋上老人的真正用意并不在于授給張良兵書〔而在于使張良能有所忍，以就大事〕。在韓國已滅亡時，秦朝正很強盛，秦王政用刀鋸、油鍋對付天下的志士，那種住在家裏平白無故被抓去殺頭滅族的人，數(shù)也數(shù)不清。就是有孟賁、夏育那樣的勇士，沒有再施展本領(lǐng)的時機了。但凡執(zhí)法過分嚴厲的君王，他的刀鋒是不好硬碰的，而他的末余之勢可以駕馭〔連上句意思是：在鋒芒之勢上，是沒有可乘之機的〕。張良壓不住他對秦王憤怒的情感，以他個人的力量，在一次狙擊中求得一時的痛快，在那時他沒有被捕被殺，那間隙連一根頭發(fā)也容納不下，也太危險了！富貴人家的子弟，是不肯死在盜賊手裏的。為什麼呢？因為他們的生命珍貴，死在盜賊手裏太不值得。張良有超過世上一切人的才能，不去作伊尹、姜尚那樣深謀遠慮之事，反只學荊軻、聶政行刺的下策，僥幸所以沒有死掉，這必定是橋上老人為他深深感到惋惜的地方。所以那老人成心態(tài)度傲慢無理、言語粗惡的深深羞辱他，他如果能忍受得住，方才可以憑借這點而成就大功業(yè)，所以到最后，老人說：“這個年幼的人可以教育了。〞楚莊王攻打鄭國，鄭襄公脫去上衣裸露身體、牽了羊來迎接。莊王說：“國君能夠?qū)θ酥t讓，委屈自己，一定能得到自己老百姓的信任和效力。〞就此放棄對鄭國的進攻。越王勾踐在會稽陷于困境，他到吳國去做奴仆，好幾年都不懈怠。再說，有向人報仇的心愿，卻不能做人下人的，是普通人的堅強而已。那老人，認為張良才智有余，而耽心他的度量不夠，因此深深挫折他年輕人堅強銳利的脾氣，使他能忍得住小怨憤去成就遠大的謀略。為什么這樣說呢？老人和張良并沒有平生的老交情，突然在郊野之間相遇，卻拿奴仆的低賤之事來讓張良做，張良很自然而不覺得怪異，這自然，秦始皇不能使他驚恐，項羽不能使他發(fā)怒?？茨菨h高祖之所以成功，項羽之所以失敗，原因就在于一個能忍耐、一個不能忍耐罷了。項羽不能忍耐，因此戰(zhàn)爭中是百戰(zhàn)百勝，因此隨隨便使用他的刀鋒〔不懂得珍惜和保存自己的實力〕。漢高祖能忍耐，保養(yǎng)那完整的刀鋒〔把自己的精銳實力保養(yǎng)得很好，等待對方的衰弊〕，這是張良教他的。當淮陰侯韓信攻破齊國要自立為王，高祖為此發(fā)怒了，語氣臉色都顯露出來，從此可看出，他還有堅強不能忍耐的氣度，不是張良，誰能成全他？司馬遷本來猜測張良的形貌一定是魁梧奇?zhèn)サ模l料到他的長相竟然像婦人女子，與他的志氣和度量不相稱。??！這就是張良之所以成為張良吧〔言外之意：正因為張良有能忍之大度，所以，盡管他狀貌如婦人，卻能成就大業(yè)，遠比外表魁梧的人奇?zhèn)トf倍〕！〔二〕古詩歌閱讀〔10分〕閱讀下面這首詩，然后答復以下問題。梅花落〔南朝·宋〕鮑照 中庭雜樹多，偏為梅咨嗟。問君何獨然？念其霜中能作花，露中能作實，搖蕩春風媚春日。念爾零落逐寒風，徒有霜華無霜質(zhì)。9．王安石曾寫過?梅花?詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨開。遙知不是雪，為有暗香來。〞鮑照詩中梅花的品質(zhì)和王安石?梅花?詩中所說的“暗香〞，是否有共同點？為什么？〔4分〕【答案】有共同點。因為兩首詩都贊頌梅花不畏嚴寒的外在特點。“霜中能作花，露中能作實〞“凌寒單獨開〞；同時“作花、作實〞“暗香〞也都暗含著對梅花獨立不屈的內(nèi)在品格的贊美?！窘馕觥靠疾閷糯姼杷枷雰?nèi)容的鑒賞能力。鮑照的?梅花落?歌頌了不畏霜露的堅貞品格。作者在此托物明志，說明了自己不愿順隨俗流和堅決不拔的志趣。王安石的?梅花?通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香〞點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。作者在北宋極端復雜和艱難的局勢下，積極改革，而得不到支持，其孤獨心態(tài)和艱難處境，與梅花自然有共通的地方。兩首詩在主旨方面有共同點?！究键c】古代詩文閱讀10．試將鮑詩?梅花落?和王詩?梅花?作比擬，簡要說明二者的表現(xiàn)手法有何不同？〔6分〕【答案】鮑詩運用問答形式和襯托、比照等手法來贊美梅花的性格；王詩直接寫梅花傲雪凌寒的英姿，以及梅花的顏色和香味〔或象征手法，如墻角、寒和暗香均有所指〕，贊頌梅花不怕寂寞、不畏嚴寒的高潔品質(zhì)。【解析】考查對古代詩歌表達技巧的鑒賞能力。對表達技巧的鑒賞，就是辨識詩歌中所使用的修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法或藝術(shù)構(gòu)思，分析其本身的藝術(shù)效果，評價其對表現(xiàn)詩人的思想感情所起到的作用。賞析時要結(jié)合具體詩句進行分析?！究键c】古代詩文閱讀〔三〕名篇名句默寫〔12分，每空1分〕11．補寫出以下名句中的空缺局部。 ①子曰：“默面識之，，，何有于我哉？〞 ②誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，，，引喻失義。 ③天街小雨潤如酥，。 ④盤盤焉，囷囷焉，，。 ⑤逝者如斯，而未嘗往也；，。 ⑥屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。，。 ⑦西當太白有鳥道，?！敬鸢浮俊?〕學而不厭，誨人不倦；〔2〕恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄；〔3〕草色遙看近卻無；〔4〕峰房水渦，矗不知乎幾千萬落；〔5〕盈虛者如彼，而卒莫消長也；〔6〕伏清白以死直兮，固前圣之所厚；〔7〕可以橫絕峨眉巔。【解析】此題考查默寫常見名句名篇的能力。所寫之句都是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫。要注意關(guān)鍵字的書寫?！究键c】文學常識和名句名篇三、文學類文本閱讀〔20分〕 閱讀下面的文章，完成12—15題。秋日的燈盞朱以撒 ①秋天來了，山里閃動著風吹過的暗影。葉片開始有秩序地脫離枝條，原先緊挨在一起的兩片樹葉，一片先下來了，另一片落下來的時候，再也見不到它舊日的鄰居。交接的日子來臨，一些矮小的灌木叢里，漿果外表抹上了一層紫黑，一只翠綠的螳螂舉著帶鋸的刀，輕輕劃了一下，漿水霎時奔涌而出，紫透了枝下的土皮。 ②稻子已經(jīng)進倉，秋風下瑟瑟搖曳的是從農(nóng)夫指縫里漏下的一枝金黃。農(nóng)夫已經(jīng)走遠，不會回頭，注定這一穗金黃要堅持到秋日的最后，被人遺漏、忘卻，不能和億萬弟兄一道進入溫暖的谷倉，此時它的美超過一切。在我看來，緣于遺忘而獨立存在，虛構(gòu)出岑寂田野的動人一幕。漿果、稻穗這樣兀立風寒中的燈盞，秋日的過去就是它們生命的過去，許多美艷走到這里，自然變得素潔起來，像戲臺上的名角戲裝卸下，鉛華洗去，走在街市上，純乎一個普通的中年婦女。 ③暗夜里，車駛過同樣岑寂的山村，簡陋的土墻開設(shè)的小窗口透出昏黃的光，一家人聚在嚴實的屋內(nèi)，守著爐火，內(nèi)心踏實起來，谷倉是照耀一家人美好心情的不滅燈盞，隔著芳香的木板，里邊躺著一家人的生存希望——從春日開始萌發(fā)，夏陽曝曬，現(xiàn)在終于落實下來。當時是那么漫長，好似一盞秦時的燈，要擎到漢時才被真實地點亮，中間這么多的交替、銜接、奔跑——確實，我看過那些最終不能點亮燈盞的農(nóng)耕人家，秋日遠去，寒冬到來，是那么黯然神傷地蹲著，敲打著春日吃進泥層中的犁耙，要問個究竟。豐稔的人家如實地享受著秋日的饋贈，閑聊時記起春夏那些有趣的細枝末節(jié)，唇齒開合中帶著舒適的滋潤?？磥恚挥邢Ｍ宦涮摽?，眉宇間才笑得起來。 ④一本書在經(jīng)過春風、夏雨的重疊，終于在深秋的最后幾日結(jié)束了文字的蔓延。這個文人松了一口氣，好幾次他像一個持燈者，火舌飄忽不定，他的心時浮時沉，晴明陰晦在瘦削的臉龐上隱現(xiàn)。夜半推開窗門，所有家庭的燈盞都熄滅了，自己卻還在夜色里跋涉——這大半年的燈火費得太多了。在鄉(xiāng)村寫作，筆下透著蔬筍氣，節(jié)奏也比上一個章節(jié)慢得多了。似乎都有這樣的感覺，在鄉(xiāng)村里完成的這一局部，像是夕陽余暉下歸欄的牲口，腳步細碎，神色安然，被深濃起來的薄紗籠罩。也應(yīng)該有一個相近的閱讀環(huán)境——村頭老樟樹下，寂靜蕭然的風雨亭里，簡約樸素的廊橋上。選擇環(huán)境閱讀是一種智慧，刪去書寫者身上的種種附加，也放棄了自己種種目的性，此時，書頁翻開，字句聯(lián)袂而起，人融了進去。有幾次我讀到一些殘本，殘本毀棄了創(chuàng)作者的背景材料，如在異地驟遇了陌生人，沒有既往的歷史記錄，沒有陰影和光圈，使閱讀時每一字句都像秋風里吹過的干果，水分濾去，肉質(zhì)干脆。秋風殘照下的人、文要比濕潤陽春時可靠，這個節(jié)氣的文人筆下的韻味，其中一局部就是由樸實無華來承當?shù)摹?⑤漸漸成為一個晚秋愛好者。尚在硯邊的余墨被風吹干，兌點水，作一幅草草小品，透視著筆底漫不經(jīng)心的揮灑狀態(tài)，萬木蕭疏，百草枯黃，一個在秋風中穿行的漫游者，心事清朗的。一些被春日枝繁葉茂遮蔽的疤痕，一些少年時代持抱不放的愛戀，不是展現(xiàn)了，就是放棄了。季節(jié)使人、物發(fā)生了多大的變化啊，夢想的春日和無比實在的秋日——有理由說，春日秋日的筆下文辭一定是不同色澤的，盡管出自一人之手。我仍然記得秋日里修訂春日寫下的一疊文稿，落筆如刀斧，刪盡繁枝縟葉——這就是文字的命運，像許多果實那樣，春夏的花枝招展，只有到了秋日，是否存在才能確認。 ⑥有一些燈盞沒能亮到秋日，與生俱來的命數(shù)，使它們止步于初秋。劉安說，不與夏蟲語寒，不與曲人語道。因為生命中缺乏言說的條件，回放曾經(jīng)在春日里生機無限的花朵，不禁追問起空間的歷程，究竟隱伏著多少玄機：在時光攜帶著無數(shù)浮沉不定的生物匆匆行進時，傷逝之美也在同時上演——使一個走到秋日下的人，那些郁積著濃艷和空洞的春愁，此時一筆勾銷。12．“秋日的燈盞〞在文中指什么？為何稱之為“燈盞〞？〔4分〕【答案】因為它的獨立存在表達了山村的岑寂〔2分〕〔如答“虛構(gòu)出岑寂田野的動人一幕〞得1分〕，揭示了到了秋日一切美艷都歸于素潔，歸于自然的道理。〔2分〕【解析】考查重要詞語的理解，同時考查題目與文章內(nèi)容的對應(yīng)。理解詞語在文中的含義，一般包括三方面的內(nèi)容：一是根據(jù)上下文推斷多義詞在文中的含義，二是根據(jù)上下文把握詞的語境義，三是代詞或非代詞的指代義。【考點】文學類文本閱讀13．簡析第3自然段中的表現(xiàn)手法及作用?！?分〕【答案】運用比喻、比照〔虛實結(jié)合〕等表達技巧?！?分〕選取山村秋收后一家人圍聚爐火和谷倉的典型場景進行描寫?！?分〕渲染了溫馨、喜悅、滿足、實在的氣氛?！?分〕揭示出希望不落空才會快樂的道理?！?分〕〔如扣比喻、比照、虛實結(jié)合等表達特色一一進行闡述也可，每點2分，三點6分?！场窘馕觥靠疾閷ψ髌方Y(jié)構(gòu)的分析能力，具體表現(xiàn)為對表現(xiàn)手法和修辭技巧的鑒賞能力。分析表現(xiàn)手法及其作用，首先必須將相關(guān)術(shù)語〔表現(xiàn)手法的概念〕理解并熟記，其次應(yīng)該揣摩題目要求，具體問題具體分析?！究键c】文學類文本閱讀14．第4段劃線句在文章中的作用是什么？請簡要分析。〔4分〕【答案】內(nèi)容上，敘說了一個文人創(chuàng)作一本書的過程，是前三段內(nèi)容的延伸和深化。〔2分〕結(jié)構(gòu)上，有承上啟下的作用，本段中的燈火與上文中的燈盞相照應(yīng)，又引出下文中文人對鄉(xiāng)村秋日生活的熱愛及對生命的反思?！窘馕觥靠疾閷χ攸c語句的理解能力。文中句子的作用有形式和內(nèi)容兩方面，所以應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度來答復?！究键c】文學類文本閱讀15．本文隱含了作者對生命追求過程中的思考，結(jié)合全文，談?wù)勀銓ξ恼轮髦嫉睦斫??！泊鸪鰞牲c即可〕〔6分〕【答案】①生命的追求過程是一個由繁華、虛浮而歸于本真的過程。②生命的追求過程是一個漫長而又充滿艱辛的過程。③生命在追求過程中，達成了自己的目標，固然令人欣喜；即使達不成目標，只要經(jīng)歷過，奮斗過，也可以無愧無悔。〔每點2分〕【解析】考查從不同的角度和層面對小說題目作用的分析、探究能力。解答這道題，需要準確把握全文的脈絡(luò)，并需要有較強的概括能力?！究键c】文學類文本閱讀第二卷表達題〔79分〕四、語言文字運用〔19分〕16．以下詞語的加點字，每對讀音都不相同的一組是〔3分〕 〔〕 A．胳膊/胳肢窩軀殼/金蟬脫殼瓦礫/繁星閃爍 B．模范/模樣兒下載/風雪載途引擎/風馳電掣 C．蔓延/順蔓摸瓜銅臭/遺臭萬年粗暴/曠日持久 D．震顫/顫巍巍卷秩浩繁/秩序默契/提綱挈領(lǐng)【答案】C【解析】A項讀音依次為：ɡē／ɡā、qiào、lì／shuò；B項讀音依次為：mó／mú、zài、qínɡ／chè；C項讀音依次為：sh?。痗hà、xiù／chòu、ɡuǎng／kuànɡ；Ｄ項讀音依次為：chàn、màn／wàn、qì／qiè【考點】識記字音17．以下各句中，沒有錯別字的一項為哪一項〔3分〕 〔〕 A．走在行色匆匆里，有微風拂面如詩，坐在孤獨疲憊里，有清涼滲入心底，真誠在日子里游走，每一分每一秒都有潺潺的樂曲在心中流淌，無處不在的溫暖絢麗了生活的每一個縫隙。 B．我們有不少的文化管理者太急攻近利，對文化遺產(chǎn)進行涸澤而漁式的開發(fā)，這是一種極不負責任的行為。 C．在神話傳說中，女媧煉五色石以補蒼天，后羿上射九日、下除猛獸以整救百姓，這些都凸顯了勇于擔當民族重任的悲壯高尚的人格。 D．不管在哪里，栗樹長得越稠密，驃肥體壯的公牛和大腹便便的母牛就越多，它們走在陡峭的山坡上簡直不知道往哪里邁腳?！敬鸢浮緼【解析】B急功近利C拯救D膘肥體壯【考點】識記漢字18．以下各句中，加點熟語使用恰當?shù)囊痪涫恰?分〕 〔〕 A．只見演員手中的折扇飛快閃動，一張張生動傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。 B．雖然在經(jīng)濟危機的大背景下，我們的企業(yè)利益受到了較大的沖擊，但是只要我們手里有人才，“留得青山在，不怕沒柴燒〞。 C．共同犯罪，特別是重大經(jīng)濟犯罪，案犯之間的關(guān)系盤根錯節(jié)，每個案犯的存在都以其他案犯為條件，在這種情況下，拖泥帶水就不可防止。 D．為徹底證明數(shù)學七大世紀難題之一的“龐加萊猜測〞，朱喜平教授等人心中有數(shù)，歷經(jīng)了10多年的艱辛，其成果正待驗證和審定。【答案】B【解析】A．稍縱即逝：稍微一放松就消失了，形容時間或時機等很容易過去。B．力透紙背：形容書法遒勁有力。也可形容文章深刻有力。B留得青山在,不怕沒柴燒：比喻只要還有生命，就有將來和希望C，拖泥帶水：比喻說話做事不干脆利落。D．心中有數(shù)：情況和問題有根本的了解，處理事情有一定把握?！究键c】詞語運用19．以下各句中沒有語病的一項為哪一項〔3分〕 〔〕 A．政府部門招商就合理嗎？如果技術(shù)監(jiān)督、環(huán)境保護、稅務(wù)審計等部門把招來的投資用于制造假冒偽劣、污染環(huán)境、漏稅逃稅，那該怎么管理？ B．指導學生學業(yè)會制定適合自己的學習策略，能讓他們不但提高學習效率，而且能使他們樹立自主學習的意識，養(yǎng)成自主學習的習慣。 C．新年伊始，“勇氣〞號火星車和它的孿生兄弟“機遇〞號火星車先后成功登陸火星，人類開始探索這顆“紅色星球〞的活動又活潑起來了。 D．二十世紀以來，毛筆逐漸淡出中國人的視野。如今，在中國，設(shè)置毛筆課的學校越來越少，而且毛筆書法教育遠不如日本普及?！敬鸢浮緿【解析】A．“制造〞與賓語搭配有誤。B．關(guān)聯(lián)詞語語序不當。C．“開始〞與“又〞語義矛盾，“活動〞與“活潑〞搭配不當?！究键c】辨析病句20．將下面四句詩，按恰