2023年太原迎澤區(qū)公共安全管理服務(wù)中心公開招聘22人模擬預測(自我提高)檢測試卷_第1頁
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2023年太原迎澤區(qū)公共安全管理服務(wù)中心公開招聘22人模擬預測(自我提高)檢測試卷每套試卷共100題,答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!答題時間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.當前,信息技術(shù)、視聽手段的空前發(fā)展,改變著人們的生活方式。可以說,這是發(fā)明蒸汽機和電力以來,最偉大的科學進步。不少人認為,電視、電腦提供的畫面與音響,已足夠提供人類所需要的信息與知識,超過了文字的功能。于是他們片面地認為,人類進人了所謂的“讀圖時代”。這段文字意在說明:_____A:信息技術(shù)的影響力在當前社會是非常重大的B:影像所提供的信息含量并不比文字負載的信息少C:對于信息與知識的主要,很多人存在錯誤的看法D:傳統(tǒng)文字的價值依然存在,并不會被圖像信息完全替代2.我國實行適度寬松的貨幣政策,降低存款利率不利于_____A:增加儲蓄存款B:刺激消費C:擴大內(nèi)需D:拉動經(jīng)濟增長3.從甲城往乙城運輸78噸貨物,載重量為5噸的大卡車運一趟,費用為110元,載重量為2噸的小卡車運一趟,運費為50元。運費最省為_____。A:1740B:1530C:1450D:13804.人們對未來的預測,應(yīng)該這樣認識_____。①它是人腦對客觀事物的反映②它根源于現(xiàn)階段的客觀事物③它有正確和錯誤的區(qū)別④它屬于人腦對客觀事物的反映形式B:①③④C:①②④D:②③④5.收文辦理的第一道程序是_____。A:核發(fā)B:送印C:簽收D:注辦6.優(yōu)秀教師的最高層次是_____A:合格教師B:教育教學能手C:專家型教師和學者型教師D:教育家型教師7.召開動員大會(2)大家踴躍報名.(3)參加“志愿者”活動(4)受到好評(5)義務(wù)服務(wù)_____A:l-2-3-5-4B:2-3-1-5-4C:3-1-5-2-4D:3-1-4-2-58.假設(shè)甲公司為乙公司提供管理咨詢服務(wù),雙方約定的報酬為20萬元。事后乙公司為甲公司提供了價值10萬元的電腦,抵消了部分款項;再用價值6萬元的電腦售后服務(wù)抵消部分款項,最后實際只支付了4萬元現(xiàn)金給甲公司。在此情況下,GDP的增量是_____。A:20萬元B:4萬元C:40萬元D:36萬元9.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,這句話出自_____。A:朱熹B:韓愈C:王安石D:蘇軾10.黨的十八屆三中全會報告指出,建立統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系,使市場在資源配置中起_____。A:基礎(chǔ)性作用B:決定性作用C:主導性作用D:輔助性作用11.“物質(zhì)無非是從各種物的總和中抽象出來的”,這種觀點屬于_____。A:樸素唯物主義物質(zhì)觀B:辯證唯物主義物質(zhì)觀C:歷史唯物主義物質(zhì)觀D:機械唯物主義物質(zhì)觀12.事業(yè)單位人事管理全面準確貫徹民主、公開、競爭、_____方針。A:平等B:有序C:法治D:擇優(yōu)13.張先生向商店訂購某種商品80件,每件定價100元。張先生向商店經(jīng)理說:“如果你肯減價,每件減1元,我就多訂購四件?!鄙痰杲?jīng)理算了一下,如果減價5%,由于張先生多訂購,仍可得與原來一樣多的利潤。則這種商品每件的成本是_____A:75元B:80元C:85元D:90元14.“齊魯”緣起于先秦齊、魯兩國,是齊、魯兩國的合稱,原是國家概念,最早把“齊魯”作為統(tǒng)一地域概念使用的是_____。A:孔子C:荀子D:老子15.規(guī)范“行政機關(guān)在行政管理過程中與行政相對人發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系”的法律是指_____。A:行政組織法B:行政行為法C:行政法制監(jiān)督法D:行政救濟法16.翻閱近幾個世紀的文化史,幾乎每一次技術(shù)手段的升級,都會引起人們的文化焦慮。尼采曾對報紙的出現(xiàn)怒不可遏,認為這著忙亂、廉價的“短暫之物”取代了“永疳少物”美國學者羅斯扎克更是________:相比在黃昏時分去附近的咖啡館,網(wǎng)絡(luò)真的能更有效地交流思想嗎?填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。A:暗示隔靴搔癢B:充斥提綱挈領(lǐng)C:意味一針見血D:象征拐彎抹角17.以下說法正確的是____。_____A:我國的自然資源供過于求C:我國的自然資源總量不大,但種類多,用之不竭D:我國的自然資源總量大,種類稀少,但人均資源占有量大18.勞動法規(guī)定的法定休假日不包括_____。A:元宵節(jié)B:清明節(jié)C:端午節(jié)D:中秋節(jié)19.新華社今年4月16日受權(quán)發(fā)布《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進事業(yè)單位改革的指導意見》。意見明確指出,到2020年,建立起功能明確、治理完善、運行髙效、監(jiān)管有力的管理體制和運行機制,形成基本服務(wù)優(yōu)先、供給水平適度、布局結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)公平公正的中國特色_____體系。A:科技服務(wù)B:公益服務(wù)C:文化服務(wù)D:社會服務(wù)20.下列屬于“綠色能源”的是_____。A:生物能B:木材C:煤21.下列關(guān)于事業(yè)單位人員考核的表述,錯誤的是_____。A:應(yīng)堅持客觀公正、民主公開、注意實績的原則B:考核范圍包括事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員C:考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面D:考核的重點內(nèi)容是業(yè)務(wù)技術(shù)水平22.目前,全球人道災(zāi)難重重,包括氣候變化、資源耗竭、金融危機、教育缺乏、貧困蔓延和食品不安全的問題。但是,盡管無法糾正這些問題會帶來災(zāi)難性后果,目前我們尚有能力局面。填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。A:源源不斷解決B:鳳毛麟角改善C:層出不窮應(yīng)對D:司空見慣擱置23.公務(wù)員升職不包括晉升_____。A:級別B:職稱C:領(lǐng)導職務(wù)D:非領(lǐng)導職務(wù)24.同化是人們自愿地接受他人或團體的觀點、信念,使自己的態(tài)度和行為與他人或團體要求相一致。根據(jù)上述定義,下列不屬于同化現(xiàn)象的是_____。A:錢娟是自愿加人黨組織的,她自覺地遵守黨章和黨綱B:彭媛媛如果不按時完成作業(yè),就要相應(yīng)地受到家長和老師的懲罰C:陸紅想加人團組織,她現(xiàn)在就按照團員的標準嚴格要求自己D:作為王教授的研究生,鄭銘完全接受王教授的學術(shù)觀點25.電影《智取威虎山》是根據(jù)小說_____改編。A:《血紅雪白》C:《林海雪原》D:《北大荒》26.“十五”時期我國城鎮(zhèn)居民消費結(jié)構(gòu)情況如下表:項目2001年2002年2003年2004年2005年消費支出100100100100100其中食品38.237.737.137.736.7這說明,“十五”時期,我國城鎮(zhèn)居民_____A:食品支出越來越少B:重物質(zhì)消費輕精神消費C:食品支出越來越多D:生活水平提高,消費結(jié)構(gòu)改善27.根據(jù)我國憲法的規(guī)定,下列有關(guān)公民基本權(quán)利的憲法保護的表述,哪一個是正確的?_____A:—切公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)B:憲法規(guī)定了對華僑、歸僑權(quán)益的保護,但沒有規(guī)定對僑眷權(quán)益的保護C:憲法對建立勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施未加以規(guī)定D:公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)和私有財產(chǎn)的繼承權(quán)規(guī)定在憲法“總綱”部分28.0,1,2,9/8,1/4,_____A:25/1024B:21/512C:1/8D:7/16A:它肯定感性認識的正確性B:它是人們長期積累的正確的間接經(jīng)驗C:它否認了實踐是檢驗真理的唯一標準D:它證明了凡是對客觀事物的反映即為真理30.馬克思主義哲學按其本性來說是_____。A:運動的、發(fā)展的B:批判的、革命的C:科學的、真理的D:實踐的、客觀的二.多選題(共30題)1.“新常態(tài)”這一概念成為當下熱詞,我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入新常態(tài)包含的哲學觀點有_____。A:發(fā)展的觀點B:聯(lián)系的觀點C:矛盾的觀點D:辯證否定的觀點A:信用擴張B:生產(chǎn)迅速增加C:價格格水平上升D:投資增加3.下列關(guān)于黨的代表大會提法正確的是_____。A:十二大提出建立計劃與市場內(nèi)在統(tǒng)一的經(jīng)濟體制B:十三大提出建立社會主義市場調(diào)節(jié)為輔的經(jīng)濟體制C:十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟的體制D:十五大提出建立社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度A:這正是因互聯(lián)網(wǎng)交流的匿名性而產(chǎn)生的一種現(xiàn)狀B:這是作者對網(wǎng)民是否具有人性的強烈質(zhì)疑C:大多數(shù)網(wǎng)民們都認可互聯(lián)網(wǎng)中交流的匿名性D:這句話可以理解為“在網(wǎng)上,沒有人知道你到底是誰”5.乙閑來無事,把甲拴院子里的狗放開,咬傷了自己和丙,請問乙和丙的傷應(yīng)該由誰來負責?_____A:乙丙都由甲承擔B:乙損失的部分由乙自己承擔C:丙損失的部分由乙承擔D:乙丙損失的部分都由乙承擔6.計算機軟件系統(tǒng)由系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件組成,以下屬于系統(tǒng)軟件的有_____。A:WindowsB:linuxC:Excel7.商品的價值是_____。A:由抽象勞動創(chuàng)造的B:商品的社會屬性C:由具體勞動創(chuàng)造的D:商品的本質(zhì)屬性8.下列不能稱之為問題解決的是_____。B:走路C:穿衣D:簡單的記憶索取E:奔跑9.合同無效或被撤銷后,當事人可能要承擔的民事責任是_____。A:返還財產(chǎn)B:賠償損失C:賠禮道歉D:停止侵害10.信貸是銀行對經(jīng)濟生活進行宏觀調(diào)控的重要手段。一個國家如果信貸規(guī)模過大,可能造成的風險是_____。A:投資或消費過熱B:流通領(lǐng)域中的貨幣量的增加D:加劇社會總需求和總供給的矛盾A:屬于無名合同B:屬于實踐合同C:應(yīng)適用合同法總則的規(guī)定D:可以參照適用合同法關(guān)于租賃合同的規(guī)定12.改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系是_____。A:改革是動力C:穩(wěn)定是前提D:發(fā)展是手段13.我國《刑法》規(guī)定的貪污罪的罪名有_____。A:行賄罪C:介紹賄賂罪D:賄賂罪14.下列有關(guān)我國南北方自然資源的敘述,不正確的是_____。A:我國南方有湖北大冶、四川攀枝花、安徽馬鞍山等大鐵礦,鐵礦資源比北方豐富B:我國南方煤和石油雖不如北方多,但水資源豐富,水電可以滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要D:我國北方森林資源豐富,尤其是東北的大小興安嶺和長白山,是我國的天然森林寶庫15.財政部向國務(wù)院建議在全國范圍內(nèi)展開一次稅收財務(wù)大檢查,應(yīng)用_____行文。A:報告B:請示C:意見A:體現(xiàn)了對差生的管理B:這一行為體現(xiàn)了對差生的歧視C:缺乏教育公平D:符合大多數(shù)學生的利益17.構(gòu)成社會再生產(chǎn)過程的基本環(huán)節(jié)有_____。A:生產(chǎn)B:流通C:交換D:消費18.我國憲法規(guī)定,下列_____資源可以歸集體所有。A:草原B:森林C:礦藏D:土地19.根據(jù)事業(yè)單位經(jīng)費的不同,事業(yè)單位分為_____。A:全額撥款B:差額撥款C:參公管理D:自收自支20.1948年中國共產(chǎn)黨制定了土地改革總路線。下列選項中對這一總路線的內(nèi)容理解正確的有_____。A:按照平分土地的原則,滿足貧雇農(nóng)的要求B:團結(jié)中農(nóng),允許中農(nóng)保有比他人略多的土地C:沒收地主土地,不再對地主分配土地D:實行耕者有其田,將土地的所有權(quán)分配給農(nóng)民21.面臨環(huán)境污染,人類越來越重視環(huán)境問題,這是因為_____。A:地理環(huán)境是人類物質(zhì)生活的必要條件B:地理環(huán)境直接決定社會的發(fā)展C:地理環(huán)境能決定社會的性質(zhì)D:地理環(huán)境通過物質(zhì)生產(chǎn)制約社會發(fā)展22.我國法律主要體現(xiàn)的是_____的意志。A:國家領(lǐng)導人B:統(tǒng)治階級C:廣大人民群眾D:中國共產(chǎn)黨23.隨著我國信息技術(shù)的突飛猛進,基于網(wǎng)絡(luò)的電子商務(wù)迅速發(fā)展。電子商務(wù)打破了地域區(qū)市,提供了豐富的商品和服務(wù),加大了倉儲、物流、支付等體系的建設(shè),網(wǎng)上購物因此而迅猛增長。這表明_____。A:消費結(jié)構(gòu)隨經(jīng)濟發(fā)展而改善B:生產(chǎn)決定消費的方式和水平C:生產(chǎn)可以創(chuàng)造需求引導消費D:消費引導生產(chǎn)的調(diào)整和升級24.影響課堂氣氛的主要因素有_____A:教師的領(lǐng)導方式C:班級的規(guī)模25.我國公民在家庭生活方面對國家、社會、家庭和個人應(yīng)盡的義務(wù)主要包括_____。A:接受專門教育B:實行男女平等C:贍養(yǎng)扶助父母D:實行計劃生育26.依據(jù)課程目標的層次,幼兒園課程計劃可分為_____。A:學期計劃B:月(周)計劃C:學年計劃27.為確保實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標,黨的十八大報告提出的從2010年到2020年要實現(xiàn)的“兩個倍增”是_____。A:國內(nèi)生產(chǎn)總值B:進出口貿(mào)易額C:外匯貯備量D:城鄉(xiāng)居民收入28.整個十一五時期,中央企業(yè)的資產(chǎn)總額、營業(yè)總收入、上交稅金和稅后利潤等主要經(jīng)營指標翻了一番,進入世界500強的企業(yè)由2002年的6戶增加到2010年的38戶。這顯示出公有制經(jīng)濟_____。A:是社會主義的根本經(jīng)濟特征B:是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)C:勞動成果直接歸勞動者所有D:有利于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性29.十八屆三中全會指出,建設(shè)生態(tài)文明,必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制,用制度保護生態(tài)環(huán)境,要_____。A:健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度B:劃定生態(tài)保護紅線C:實行資源有償使用制度和生態(tài)補償制度D:改革生態(tài)環(huán)境保護管理體制30.下列表述符合我國《憲法》規(guī)定的有_____。A:退休人員的生活受到國家和社會的保障C:國家禁止破壞民族團結(jié)和創(chuàng)造民族分裂的行為D:我國國家機構(gòu)實行民主集中制原則三.填空題(共10題)3.我國心理學家一般把學習分為知識學習,技能學習和____三類.4.作為權(quán)利主體,學生所享有的權(quán)利主要有人身權(quán)和____。5.成就動機理論的主要代表人物是____。6.____是科學發(fā)展觀的核心。7.在影響兒童發(fā)展的三類要素中,____在其中起著決定性作用。8.知識產(chǎn)權(quán)是指民事主體對自己創(chuàng)造性的____依法享有的專有的權(quán)利。9.學習漢語拼音后會對學習英語產(chǎn)生影響,這屬于學習的____現(xiàn)象。10.____是指教師和學生為了完成教學任務(wù)、實現(xiàn)教學目標而采取的共同活動方式,是教師引導學生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。四.判斷題(共20題)1.慎獨是一種崇髙的道德境界,指的是教師自覺地約束自己的言行,經(jīng)常自我反省、自我剖析。_____2.依據(jù)我國現(xiàn)行婚姻法的規(guī)定,夫妻關(guān)系存續(xù)期間,一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費、殘疾人生活補助費等費用屬于夫妻共有財產(chǎn)。_____3.著作人身權(quán)是指作者對自己的作品依法所享有的以財產(chǎn)利益為內(nèi)容的權(quán)利。_____4.對被判處5年以下有期徒刑的犯罪分子,根據(jù)其犯罪情節(jié)和悔改表現(xiàn),沒有再犯罪的危險,可以宣告緩刑。_____5.人們稱呼支付寶為“第二貨幣”,支付寶屬于銀行信用卡的一種,執(zhí)行貨幣的基本職能。_____6.《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利,此規(guī)定屬于法律規(guī)范中的授權(quán)性法律規(guī)范。_____7.航天器空間自動交會對接和手動對接二者互為備份,缺一不可。_____8.龍在中國古代是帝王的象征,在西方國家也是如此。_____9.國民黨一大的召開,標志著國民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。_____10.職業(yè)道德的養(yǎng)成,只能靠社會、企業(yè)強制規(guī)定。_____11.審判的時候懷孕的婦女,不適用死刑。但是如果所犯罪行特別嚴重,可以判處死刑同時宣告緩期兩年執(zhí)行。_____12.黨的系統(tǒng)公文有14種,國家行政機關(guān)公文有13種,所以黨政公文一共有27種。_____14.到了內(nèi)化階段,穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。_____15.工作簡報、動態(tài)簡報都屬于長期性簡報,而會議簡報則屬于臨時性簡報。_____16.數(shù)件請示可以合并批復。_____17.法律關(guān)系是由主體和客體兩個關(guān)系構(gòu)成。_____18.黨的全國人民代表大會每四年舉行一次。_____19.充分就業(yè)是指有勞動能力并愿意參加工作的人都能找到工作且其能力得到充分發(fā)揮。_____20.按照我國現(xiàn)行《憲法》的規(guī)定,有權(quán)制定和發(fā)布行政法規(guī)的國家機關(guān)是全國人大常委會。_____五.簡答題(共5題)1.闡述蘇霍姆林斯基的全面和諧發(fā)展教育理論。2.什么叫有意義學習?有意義學習的條件有哪些?3.合作學習4.個別輔導5.語文課上,老師請李華念一段課文,李華發(fā)音不標準。老師惟妙惟肖地模仿了李華幾個錯誤發(fā)音后,指著他對全班同學說剛才你們都聽到了,他的朗讀實在糟糕,你們可別學他?!闭堄孟嚓P(guān)的德育原則分析評價該教育情境中這位教師的做法。六.公文寫作(共5題)1.簡述合同的生效要件。(5分)2.1.社會主義職業(yè)道德是社會主義社會各行各業(yè)的勞動者,在職業(yè)活動中必須共同遵守的基本行為準則。它是判斷人們職業(yè)行為優(yōu)劣的具體標準’也是社會主義道德在職業(yè)生活中的反映。簡述職業(yè)道德的五項基本規(guī)范。3.就給定材料的內(nèi)容,圍繞“新型鄰里關(guān)系構(gòu)建”這一主題,結(jié)合自身認識,自選角度,自擬標題,寫一篇議論性文章。要求:觀點鮮明,論證充分,條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢,書寫工整,限1000~1200字。4.寫作要求:根據(jù)材料一,簡析“單獨二胎”政策實施的原因。要求:觀點鮮明,條理清楚,語言流暢。字數(shù)不超過150字。5.案例二:你被單位錄取,單位領(lǐng)導帶你參加省廳會議,定于早上8:30在某酒店舉行。你單位將在會議上做典型發(fā)言。你也準備好了發(fā)言稿,但在會前一個小時的時候,你突然發(fā)現(xiàn)準備好的講話稿找不到了。請問,此種情況下你會如何處理?第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:文段由信息技術(shù)、視聽手段的發(fā)展引出“不少人”的觀點,即當前電視、電腦所提供的畫面信息與知識,已經(jīng)超過了文字的功能,于是人類進入了所謂的“讀圖時代”。由“片面地”、“所謂的”可知,作者對“不少人”的觀點是不認同的,也就是說文字的價值并不會隨圖像信息的發(fā)展而消失,其地位不可取代。選項中強調(diào)文字價值的只有D項,故當選。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:A【答案】A。解析:適度寬松的貨幣政策,降低存款利率會導致儲蓄存款減少,而不是增加。3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:大卡車每噸的運費為110÷5=22元,小卡車每噸的運費為50÷2=25元,應(yīng)盡量用大卡車運輸且不浪費。78=5x14+2x4,大卡車運14趟后剩8噸,這8噸用小卡車運運費為4x50=200元,則所求為14x110+200=1740元。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:B【解析】人們對未來的預測屬于意識。意識是客觀事物在人腦中的反映。意識的內(nèi)容于客觀物質(zhì)世界,無論是對現(xiàn)狀的感受與認識,還是對過去的思考與總結(jié),以至人們對未來的預測,都是人腦對客觀事物的反映,但未必就是根據(jù)現(xiàn)階段的客觀事物所作出的反映。意識有正確和錯誤之分。故本題選B。5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:收文辦理的程序包括:簽收、登記、初審、承辦、傳閱、催辦、答復等環(huán)節(jié)。其中第一道程序是簽收。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:優(yōu)秀教師的最高層次是教育家型教師,即具備精深的專業(yè)知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育教學技能;具備很高的師德修養(yǎng),很強的責任心和愛心。故選D。本題所屬考點-小學綜合素質(zhì)7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:召開動員大會之后大家踴躍報名,在(2)之前,且和(2)緊密相連,因此,選擇A選項。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:GDP是一定時期生產(chǎn)而不是銷售的最終產(chǎn)品價值,甲公司為乙公司提供管理咨詢服務(wù),所以20萬元的咨詢服務(wù)費屬于腦力勞動產(chǎn)出,要記人GDP;電腦的10萬元雖然作為抵消,也是生產(chǎn)出來的產(chǎn)品要計人GDP;6萬元的售后服務(wù)也屬于腦力勞動產(chǎn)生的產(chǎn)品,同樣要記人GDP。故20+10+6=36萬元。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,出自韓愈的《師說》。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】物質(zhì)是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在?!安灰蕾囉谌说囊庾R”指出了物質(zhì)的客觀實在性,這是物質(zhì)的唯一特性。相對于意識現(xiàn)象來說只有物質(zhì)現(xiàn)象才具有這種屬性,因此稱“唯一”。這也是物質(zhì)和意識的區(qū)別。凡是物質(zhì)現(xiàn)象必然有客觀實在性。無論它是看得見摸得著的,還是看不見摸不著的;也不管它是有形的還是無形的;無論是自然界中的還是人類社會中的;只要具備了“客觀實在性”就屬于物質(zhì)范疇?!翱陀^實在性”是所有物質(zhì)現(xiàn)象的共性。哲學中的物質(zhì)是自然和社會中萬事萬物的共性,不是指事物本身,事物本身只是這一共性的載體。題中觀點正是對物質(zhì)概念的正確理解,屬于辯證唯物主義物質(zhì)觀。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:事業(yè)單位人事管理,堅持黨管干部、黨管人才原則,全面準確貫徹民主、公開、競爭、擇優(yōu)方針。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點經(jīng)濟利潤問題解析設(shè)該商品每件成本x元,則未減價前每件利潤為(100-x)元,減價5%后每件利潤為(95-x)元,訂購數(shù)量為(80+5×4)件,根據(jù)題意有80×(100-x)=(95-x)×(80+5×4),解得x=75,故正確答案為A。本題所屬考點-數(shù)學運算14.參考答案:C本題解釋:【答案】C【解析】“齊魯”一名,因于先秦齊、魯兩國。到戰(zhàn)國末年,隨著民族融合和人文同化的基本完成,齊、魯兩國文化也逐漸融合為一體。首先將齊、魯聯(lián)系起來的是孔子,最早把“齊魯”作為統(tǒng)一地域概念使用的是荀子。選項C說法正確,故選C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:B解析:行政行為法是有關(guān)行政機關(guān)在行政管理過程中與行政相對人發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:第一空,“充斥”填入橫線處,語句不通順,排除B。再看第二空,“隔靴搔癢”指隔著靴子撓癢癢。比喻說話寫文章沒有抓住主題和要點,不中肯,不貼切?!肮諒澞ń?比喻說話繞彎,不直截了當。結(jié)合題干中的“怒不可通”、“更是”,可知“隔靴搔癢”、“拐彎抹角”均不合句意,排除A、D。故本題答案為C。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B[解析]我國自然資源的基本特點:自然資源總量大、種類多,但人均占有量少,分布不平衡,開發(fā)難度大,資源損失浪費現(xiàn)象嚴重。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:A。解析:《勞動法》第40條規(guī)定,用人單位在下列節(jié)日期間應(yīng)當依法安排勞動者休假:(一)元旦;(二)春節(jié);(三)國際勞動節(jié);(四)國慶節(jié);(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他休假節(jié)日?!度珖旯?jié)及紀念日放假辦法》第2條規(guī)定,全體公民放假的節(jié)日:(一)新年,放假1天(1月1日);(二)春節(jié),放假3天(農(nóng)歷正月初一、初二、初三);(三)清明節(jié),放假1天(農(nóng)歷清明當日)(四)勞動節(jié),放假1天(5月1日);(五)端午節(jié),放假1天(農(nóng)歷端午當日);(六)中秋節(jié),放假1天(農(nóng)歷中秋當日);(七)國慶節(jié),放假3天(10月1日、2日、3日)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:新華社2012年4月16日受權(quán)發(fā)布《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進事業(yè)單位改革的指導意見》。《指導意見》指出,到2020年,建立起功能明確、治理完善、運行高效、監(jiān)管有力的管理體制和運行機制,形成基本服務(wù)優(yōu)先、供給水平適度、布局結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)公平公正的中國特色公益服務(wù)體系。20.參考答案:A低污染或無污染的能源,如天然氣、清潔煤和核能等。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:D本題解釋:[解析]《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第2條規(guī)定:“考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則?!盇項正確。該規(guī)定第3條規(guī)定:“考核的范圍包括各級國家行政機關(guān)所屬事業(yè)單位的各級各類職員、專業(yè)技術(shù)人員和工人。?’B項正確。該規(guī)定第4條第1款規(guī)定:“考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。”C項正確,D項錯誤。本題所屬考點-《事業(yè)單位知識》22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:第一空,“鳳毛麟角”意為鳳凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。與句意不符,排除B。再看第二空,“解決”、“擱置”與“局面”均搭配不當,排除A、D。故本題答案為C。23.參考答案:B【解析】公務(wù)員只晉升級別和職務(wù),除技術(shù)型公務(wù)員外,共他公務(wù)員沒有職稱。本題解釋:【答案】B。解析:同化的關(guān)鍵信息為:自愿地接受。B項未體現(xiàn)自愿地接受,當選。其他三項均滿足同化的定義。故本題答案為B。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:C本題解釋:【答案】C[解析]《智取威虎山》改編自曲波的小說《林海雪原》。故本題選C。26.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D。圖表給出的數(shù)據(jù)是食品的支出占總消費支出的百分比,無法得出多與少的結(jié)論,因此選項A、C是錯誤的,而選項B的說法也無法從圖表中得出,只有選項D的說法較為合理本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:根據(jù)《憲法》第34條的規(guī)定,中華人民共和國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。第50條規(guī)定,中華人民共和國保護華僑的正當?shù)臋?quán)利和利益,保護歸僑和僑眷的合法的權(quán)利和利益。第43條規(guī)定,中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施,規(guī)定職工的工作時間和休假制度。公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)和私有財產(chǎn)的繼承權(quán)確實規(guī)定在《憲法》“總綱”部分,因此選D。本題所屬考點-《法理學與憲法》28.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:將數(shù)列各項改寫為,分子構(gòu)成平方數(shù)列分母構(gòu)成二級等比數(shù)列。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:“眼見為實”的意思是只有能看見的才是真實的??匆姷膶儆诟行哉J識,這句話充分的肯定了感性認識的重要性。卻與我們馬哲原理中的實踐是檢驗真理的唯一標準是有出入的。因此,本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:B本題解釋:參考答案:B二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。堅持聯(lián)系與發(fā)展的觀點,經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),給中國帶來新的發(fā)展機遇。沒有改變我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期的判斷,改變的是重要戰(zhàn)略機遇期的內(nèi)涵和條件;沒有改變我國經(jīng)濟發(fā)展總體向好的基本面,改變的是經(jīng)濟發(fā)展方式和結(jié)構(gòu)。矛盾具有普遍性和特殊性。新常態(tài)也伴隨著新矛盾新問題,一些潛在風險漸漸浮出水面。會議中明確“化解以高杠桿和泡沫化為主要特征的各類風險將持續(xù)一段時間”,按照“嚴控增量、區(qū)別對待、分類施策、逐步化解”的原則,有序加以化解風險。新常態(tài),還可以體現(xiàn)對原有狀態(tài)的辯證否定。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:經(jīng)濟周期繁榮是指國民收人高于充分就業(yè)的水平。其特征為生產(chǎn)迅速增加、投資增加、信用擴張、價格水平上升。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:1982年,黨的十二大正式提出計劃經(jīng)濟為主、市場經(jīng)濟為輔的觀點。1987年,黨的十三大正式提出社會主義有計劃商品經(jīng)濟的體制應(yīng)該是計劃與市場內(nèi)在統(tǒng)一的體制的觀點。黨的十四大報告中正式提出我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。黨的十五大報告確立了社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的理論。A、B選項表述錯誤。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ACD本題解釋:ACD。解析:B項“對網(wǎng)民是否具有人性的強烈質(zhì)疑”無法從文段得出,排除。由“交流的匿名性似乎是互聯(lián)網(wǎng)與生俱來的特性”“被網(wǎng)民們當作不言自明之公理加以信奉”可知A、c正確。D項是對這句話本義的正確理解。故本題答案為ACD。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:《侵權(quán)責任法》第78條規(guī)定,飼養(yǎng)的動物造成他人損害的,動物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當承擔侵權(quán)責任,但能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過失造成的,可以不承擔或者減輕責任。第83條規(guī)定因第三人的過錯致使動物造成他人損害的,被侵權(quán)人可以向動物飼養(yǎng)人或者管理人請求賠償,也可以向第三人請求賠償。動物飼養(yǎng)人或者管理人賠償后,有權(quán)向第三人追償。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】系統(tǒng)軟件是指控制和協(xié)調(diào)計算機及外部設(shè)備,支持應(yīng)用軟件開發(fā)和運行的系統(tǒng),是無需用戶干預的各種程序的集合,主要功能是調(diào)度、監(jiān)控和維護計算機系統(tǒng);負責管理計算機系統(tǒng)中各種獨立的硬件,使得它們可以協(xié)調(diào)工作。系統(tǒng)軟件可以分為:操作系統(tǒng)、程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫管理程序、系統(tǒng)輔助處理程序。Unix,是一個強大的多用戶、多任務(wù)操作系統(tǒng),支持多種處理器架構(gòu),按照操作系統(tǒng)的分類,屬于分時操作系統(tǒng),最早由貝爾實驗室開發(fā)。1inux是一種自由和開放源碼的類Unix操作系統(tǒng),存在著許多不同的1inux版本,但它們都使用了1inux內(nèi)核。Windows是微軟公司開發(fā)的操作系統(tǒng),是目前使用最廣泛的操作系統(tǒng)。故選ABD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:價值是凝結(jié)在商品里的一般的無差別的人類勞動;它是由抽象勞動創(chuàng)造的;反映了不同商品生產(chǎn)者之間平等交換勞動的社會關(guān)系;是商品的特性和本質(zhì)。本題所屬考點-《政治經(jīng)濟學》8.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析:問題解決是指個人應(yīng)用一系列的認知操作,從問題的起始狀態(tài)到達目標狀態(tài)的過程。其基本特點有目的性、認知性、序列性。A項沒有明確的目的;BCE三項雖然有一定的目的性,但是屬于自動化操作,不能稱之為問題解決;D項是單一的認知活動,問題解決包含的是一系列的心理活動。9.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:返還財產(chǎn)和賠償損失是合同責任的承擔方式。賠禮道歉和停止侵害是侵權(quán)責任的承擔方式。故本題的答案為AB。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:信貸規(guī)模過大,銀行的資金利用率會超負荷,導致資本充足率下降,此時銀行有更大的貨幣派生動機,會迫使貨幣的供給增加。另一方面,由于信貸規(guī)模過大,盲目投資和資金的低利用率的現(xiàn)象也會有所抬頭,會導致市場的需求增加,造成資源的相對短缺和供給的相對不足,企業(yè)和居民還貸形勢也不樂觀。因此本題正確答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】對于無名合同,也和有名合同一樣,可以受到合同法總則的調(diào)整。也可以參照合同法分則或者其他法律最相類似的規(guī)定,因此該合同也適用于無名合同。實踐合同,又稱要物合同,是指除雙方當事人意思表示一致以外,尚須交付標的物或完成其給付才能成立的合同。由此可知,本題的答案為ACD。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:發(fā)展是目的,是硬道理。中國解決所有問題的關(guān)鍵要靠自己的發(fā)展。改革是動力。改革是經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大動力,是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。穩(wěn)定是前提。發(fā)展和改革必須有穩(wěn)定的政治和社會環(huán)境。沒有穩(wěn)定的政治和社會環(huán)境,一切無從談起。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC[解析]貪污賄賂罪主要包括以下幾個罪名:貪污罪、挪用公款罪、受賄罪、行賄罪、向單位行賄罪、介紹賄賂罪、巨額財產(chǎn)不明罪、隱瞞不報境外存款罪、集體私分國有資產(chǎn)罪。本題選ABC。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C系統(tǒng)解析:報告適用于向上級匯報工作,反映情況,答復上級機關(guān)的詢問。請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準。意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。通報適用于表彰先進,批評錯誤,傳達重要精神或情況。財政部向國務(wù)院建議在全國范圍內(nèi)展開一次稅收財務(wù)大檢查,可以用報告、請示或者意見。ABC當選。16.參考答案:BC本題解釋:本題所屬考點-小學教育理論綜合17.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】[解析]物質(zhì)資料的生產(chǎn)包括生產(chǎn)、分配、交換和消費四個環(huán)節(jié)。其中,生產(chǎn)是起點,消費是終點,分配和交換是中間環(huán)節(jié)。四個環(huán)節(jié)之間存在著相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:礦藏專屬于國家所有,草原、森林、土地法律另有規(guī)定的也可以屬于集體所有。故本題應(yīng)選ABD。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:根據(jù)事業(yè)單位經(jīng)費的不同,事業(yè)單位分為:自收自支事業(yè)單位,全額撥款事業(yè)單位,差額撥款事業(yè)單位。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]土地改革總路線就是依靠貧農(nóng)、雇農(nóng),團結(jié)中農(nóng),中立富農(nóng),有步驟地分別消滅封建剝削制度,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。故A、B、D項正確,C項總路線中未提及。本題所屬考點-《毛概》21.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D【解析】地理環(huán)境是人類物質(zhì)生活的必要條件,是通過物質(zhì)生產(chǎn)來制約社會發(fā)展的,并不能直接決定社會發(fā)展和社會性質(zhì)。故選AD。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:法律是由國家制定或認可的,靠國家強制力保證實施,對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。我國法律的本質(zhì)是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),也是人民意志和利益的體現(xiàn)。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】略本題所屬考點-題庫原題24.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D。參考解析:本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識25.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:《憲法》第49條規(guī)定,婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護;夫妻雙方有實行計劃生育的義務(wù);父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù);禁止破壞婚姻自由,禁止虐待老人、婦女和兒童。公民有接受專門教育的權(quán)利?!稇椃ā返?8條規(guī)定,中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:ABCD【答案】ABCD。解析:依據(jù)課程目標的層次,幼兒園的課程計劃可分為學年計劃與學期計劃、月(周)計劃和具體活動計劃。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合27.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:十八大報告提出,從2010年到2020年要實現(xiàn)“兩個倍增”計劃,即:實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。故本題答案選AD。28.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:十八屆三中全會指出,建設(shè)生態(tài)文明,必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制,用制度保護生態(tài)環(huán)境,要健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度,劃定生態(tài)保護紅線,實行資源有償使用制度和生態(tài)補償制度,改革生態(tài)環(huán)境保護管理體制。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD【解析】憲法規(guī)定,土地的使用權(quán)可以根據(jù)法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓,但是土地的所有權(quán)不可以轉(zhuǎn)讓,所以正確答案為ACD三項。本題所屬考點-題庫原題三.填空題本題解釋:參考解析:柏拉圖本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:反應(yīng)概率本題解釋:參考解析:反應(yīng)概率本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:行為規(guī)范學習本題解釋:【答案】行為規(guī)范學習4.參考答案:受教育權(quán)本題所屬考點-學生與教育5.參考答案:阿特金森和麥克里蘭本題所屬考點-學習心理6.參考答案:以人為本本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考解析:教育本題所屬考點-教育理論綜合知識8.參考答案:智力勞動成果本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:負遷移本題解釋:參考解析:負遷移本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-教學四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析:教師自覺地約束自己的言行,經(jīng)常自我反省、自我剖析,這指的是內(nèi)省。本題所屬考點-小學教育理論綜合2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析:《婚姻法》第18條規(guī)定,有下列情形之一的,為夫妻一方的財產(chǎn):(一)一方的婚前財產(chǎn);(二)一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費、殘疾人生活補助費等費用;(三)遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產(chǎn);(四)一方專用的生活用品;(五)其他應(yīng)當歸一方的財產(chǎn)。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:著作人身權(quán),又稱著作精神權(quán)利,指作者對其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利。題干所述應(yīng)為著作財產(chǎn)權(quán)。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:N.:解析:我國《刑法》第72條規(guī)定,對于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子,同時符合下列條件的,可以宣告緩刑,對其中不滿十八周歲的人、懷孕的婦女和已滿七十五周歲的人,應(yīng)當宣告緩刑:(一)犯罪情節(jié)較輕;(二)有悔罪表現(xiàn);(三)沒有再犯罪的危險;(四)宣告緩刑對所居住社區(qū)沒有重大不良影響。宣告緩刑,可以根據(jù)犯罪情況,同時禁止犯罪分子在緩刑考驗期限內(nèi)從事特定活動,進入特定區(qū)域、場所,接觸特定的人。被宣告緩刑的犯罪分子,如果被判處附加刑,附加刑仍須執(zhí)行。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析支付寶”雖然被稱為“第二貨幣”,但只是貨幣輔助工具的一種,本身不是貨幣,所以不能執(zhí)行貨幣的基本職能。因其也不具有信貸服務(wù)的特點,所以也不屬于信用卡。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:【解析】按照法律規(guī)范的行為模式的不同,可以分為授權(quán)性規(guī)范、義務(wù)性規(guī)范和禁止性規(guī)范授權(quán)性規(guī)范,是規(guī)定人們可以為一定的行為或者不為一定的行為,以及可以要求他人為一定的行為或者不為一定的行為的法律規(guī)范。2、義務(wù)性規(guī)范義務(wù)性規(guī)范,是規(guī)定人們必須積極作出一定行為的法律規(guī)范。3、禁止性規(guī)范禁止性規(guī)范,是規(guī)定禁止人們作出一定行為或者必須不為一定行為的法律規(guī)范。禁止性規(guī)范也可以說是一種義務(wù)性規(guī)范。禁止性規(guī)范與義務(wù)性規(guī)范的區(qū)別在于:義務(wù)性規(guī)范是設(shè)定作為義務(wù),禁止性規(guī)范卻是設(shè)定不作為義務(wù)。7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:從世界載人航天的發(fā)展來看,交會對接應(yīng)該涵蓋自動和人工兩個方面,二者互為備份,缺一不可。只有自動和人工技術(shù)都得到驗證,才是實現(xiàn)了完整的交會對接。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:在近代,龍在西方文化中是一個固定的貶義詞匯,大多是魔鬼的代名詞。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:正確本題解釋:解析:1924年1月召開的中國國民黨一大通過了新三民主義綱領(lǐng),制定聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策,成為國共合作的政治基礎(chǔ)。標志著國共兩黨合作的實現(xiàn)和革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:職業(yè)道德除了通過傳統(tǒng)習慣、社會輿論和從業(yè)人員的內(nèi)心信念對從業(yè)人員的職業(yè)行為進行調(diào)節(jié)之外,它的另一個最重要特征就是與職業(yè)責任和職業(yè)紀律相關(guān)聯(lián),具有一定的強制性。當從業(yè)人員違反了具有一定法律效力的職業(yè)章程、職業(yè)合同、職業(yè)責任、操作規(guī)程等,給集體和社會帶來損失或危害時,職業(yè)道德就將用具體的評價標準對違規(guī)者進行處罰。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤(否)【解析】死緩是死刑的一種形式。刑法明確規(guī)定審判時懷孕的婦女不適用死刑,那么也當然不能適用死緩。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:黨的機關(guān)公文種類有14種,國家行政機關(guān)公文種類有13種。(注:根據(jù)2012年發(fā)布的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定,公文種類主要有決議、決定、命令(令)、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、紀要15種。此題答案現(xiàn)在應(yīng)改為N。)本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:前攝抑制是指先前學習的材料對后學習的材料的回憶或再認產(chǎn)生的干擾。后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用是后攝抑制。本題所屬考點-教育理論綜合知識14.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:內(nèi)化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的價值體系。在內(nèi)化階段,個體的行為具有高度的自覺性和主動性,并具有堅定性。此時,穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。本題所屬考點-教育理論綜合知識15.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析:工作簡報、動態(tài)簡報屬于階段性簡報,會議簡報屬于臨時性簡報。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤(否)【解析】批復屬于答復性的下行公文,是專為請示而設(shè)置的文種。請示是一事一報,相應(yīng)的批復也是一文一批,不能合并批復。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:法律關(guān)系由法律關(guān)系主體、法律關(guān)系內(nèi)容(權(quán)利義務(wù))和法律關(guān)系客體三要素構(gòu)成。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:錯誤本題解釋:【參考答案】N【解析】中國共產(chǎn)黨全國代表大會簡稱中共黨代會,在中國大陸一般簡稱黨代會,每五年舉行一次,由中央委員會召集。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:“充分就業(yè)”并不是指一切有勞動能力的勞動者全部都就業(yè)了,而是指在一定市場工資水平下,愿意就業(yè)的勞動者都能夠就業(yè)的狀況。當代經(jīng)濟學家還認為,實現(xiàn)社會充分就業(yè)時還有三個特征:一是勞動力供求基本平衡;二是勞動關(guān)系相對穩(wěn)定;三是勞動者素質(zhì)得到較充分開發(fā),對其就業(yè)產(chǎn)生積極作用。故本題判斷正確。20.參考答案:錯誤本題解釋:本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:人的全面發(fā)展是馬克思主義教育理論的一個基本原理。蘇霍姆林斯基根據(jù)蘇聯(lián)社會的要求和自己的實踐,提出蘇聯(lián)學校的主要任務(wù)是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。這是他終生執(zhí)著追求的目標,也是他的教育思想的核心。他認為全面和諧發(fā)展的人,就是把豐富的精神生活、純潔的道德、健全的體格和諧地結(jié)合在一起的人,是高尚的思想信念和良好的科學文化素養(yǎng)融為一體的人,是把對社會的需求和為社會勞動和諧統(tǒng)一起來的人。要實現(xiàn)這樣的目標就必須實施全面和諧發(fā)展教育,即把教育看作德育、智育、體育、勞動教育、美育五部分有機地相互聯(lián)系并相互滲透的統(tǒng)一整體。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:參考解析:有意義學習的實質(zhì)是符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)性的、非人為的聯(lián)系,這既是有意義學習的含義,也是劃分機械學習與有意義學習的標準。有意義學習的產(chǎn)生既受學習材料性質(zhì)的影響,也受學習者自身因素的影響。它受以下條件的制約。(1)學習材料的邏輯意義。(2)有意義學習的心向。(3)學習者認知結(jié)構(gòu)中必須具有適當?shù)闹R,以便與新知識進行聯(lián)系。本題所屬考點-教育理論綜合知識參考解析:在這種學習活動中,兩個學生一組,一節(jié)一節(jié)地輪流向?qū)Ψ娇偨Y(jié)材料,當一個學生主講時,另一個學生聽著,糾正錯誤和遺漏。然后,兩個學生彼此變換角色,直到學完所學材料為止。本題所屬考點-教育理論綜合知識【答案】個別輔導:以個別學生為對象,以學生問題和需要為基礎(chǔ),用尊重、接納和理解的態(tài)度、科學的方法,通過聆聽、疏導、咨詢、活動等途徑,予以適當啟發(fā)和誘導,使學生能夠從有心理問題發(fā)展成為心理健康。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:【參考答案】案例中主要反映出語文老師違背了德育原則中的尊重學生與嚴格要求相結(jié)合原則、因材施教原則和個別教育與集體教育相結(jié)合的原則。(1)尊重學生與嚴格要求相結(jié)合的德育原則是指進行德育要把對學生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴格要求結(jié)合起來,使教育者對學生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學生的品德。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人?!卑咐姓Z文教師對李華發(fā)音不標準的行為進行了模仿和嘲笑,傷害了學生的自尊心。教師的這種行為沒有對學生糾正發(fā)音起到絲毫的幫助,反而增加了學生對教師的反感,失去了對語文學科學習的積極性,對學生今后的學習之路會產(chǎn)生消極影響,也會給學生造成心理陰影,不利于學生的健康成長。(2)因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發(fā)展的實際出發(fā),根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育,使每個學生的品德都能得到最好的發(fā)展。語文教師沒有意識到學生的身心發(fā)展具有個體差異性,每個學生都有各自有待提高的地方,教師需要做的是針對學生特點選擇合適的教育手段促進學生的發(fā)展,而不是對學

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