我最敬仰的教師作文范文（精選3篇）我最敬仰的教師作文范文（精選3篇）在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是搜集的我最敬仰的教師作文范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。從小學(xué)到初中，有許多令我敬仰的教師，但是最令我敬仰的還是我們的物理教師。郭教師是我們班的物理教師，她是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心學(xué)生的好教師。郭教師是我心目中最令我敬仰的一位好教師。在課堂上，她是我們的好教師。因為物理是我們剛剛接觸的一門學(xué)科，許多概念對我們感覺都非常的陌生，但郭教師總會給我們耐心的講解，每當(dāng)同學(xué)們理解不了某一個公式的含義時，她又會給我們舉一些有趣的例子，是每一個同學(xué)都更快更好地理解。郭教師也是一位對學(xué)生要求嚴(yán)格的教師，他要求同學(xué)們上課不僅要遵守課堂紀(jì)律，也要積極的提出疑難，答復(fù)以下問題。最令我敬仰的還有郭教師獨特的教學(xué)方式：郭教師還是一位教學(xué)經(jīng)歷豐富的好教師，每次學(xué)習(xí)新的物理概念時，她總會給我們講一些有趣的物理現(xiàn)象，讓枯燥無味的課堂變得活潑起來，也使同學(xué)們進(jìn)步了對學(xué)習(xí)的積極性，感受到了學(xué)習(xí)物理的樂趣，那些看似復(fù)雜的公式也就變得有趣生動多了。郭教師對工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)，也是我對她產(chǎn)生了深深的敬仰之意。每次在檢查作業(yè)時，郭教師總會讓課代表把作業(yè)收齊，然后由他親自批閱，給同學(xué)們把錯誤全都勾畫出來，然后再發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)們自己修改。有時改完之后還會在收起來，生怕我們改的不認(rèn)真。記得有一次，課代表將作業(yè)檢查完之后，因為沒有收起來，郭教師還生氣了好久，這雖說是課代表的瀆職，但同時也表達(dá)了郭教師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。郭教師不僅教給我們知識，也交給我們做人的方法。郭教師，在我的心中，您就是最令我敬仰的好教師。從小到大，我有過很多教師。所有的教師我都很喜歡，可要說我最敬仰的教師，當(dāng)屬我的班主任——王芬教師了。王芬教師很有愛心。記得剛上學(xué)的時候，從幼兒園到學(xué)校，我們完全就是一群不懂事的'小孩子。是在王教師耐心的教導(dǎo)下，才使我們由孩童成功的過渡成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。王芬教師也很有責(zé)任心。誰這頓飯吃得少了，她會馬上問問是不是哪里不舒適了。誰最近的表現(xiàn)好或壞了，她會馬上找家長溝通。她會每天把我們在學(xué)校的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況在博客里公布出來，以便我們的爸爸媽媽能更好的理解我們在學(xué)校的一切情況。其他班的家長都羨慕的說：“如今真的很難找到這樣有愛心又有責(zé)任心的教師了。”王芬教師雖然很關(guān)心我們，但是對我們也是很嚴(yán)厲的。教師經(jīng)常說的一句話就是：“其實我們?nèi)缃駴]有太難的東西，你們?nèi)缃褡畲蟮臄橙司褪邱R虎?！睘榱藥臀覀兛酥岂R虎的缺點，她對我們是“毫不留情”的。記得有一次做數(shù)學(xué)題，一道很簡單的題我做錯了，教師“狠狠”地說：“這么簡單的題都能做錯，下次再這樣，我可就要罰你了?！蔽覈樀猛峦律囝^趕緊回去改，結(jié)果我又改錯了。教師這次毫不留情的罰我寫了十遍。從那以后，我做再簡單的題都很慎重，久而久之，我終于改掉了馬虎的缺點。一晃我們和王芬教師已經(jīng)一起度過了三年的光陰。三年里，她總是很早來，很晚走，操心著我們的學(xué)習(xí)和生活。我想衷心對她說一句：“教師，我永遠(yuǎn)愛您!”小學(xué)五年級的時候，我遇到一位好教師，她是我迄今為止最敬仰的教師。平素她一般梳著一頭干凈整潔的頭發(fā)，聲音雖然不高，但卻自帶一股威嚴(yán)。她是我的跳高教師，與其他體育教師相比，最大的不同就是她的教學(xué)方式。說來很巧，教師也姓王。第一節(jié)課時，王教師把我們大家叫到一起，我們以為像其他教師授課一樣，先讓我們排成一排，做各種運動準(zhǔn)備動作。但她沒那么做，卻對我們說：“跳高，跳高，想要跳得高，得用些巧勁才行。用蠻力是跳不高的，而且還容易受傷?！闭媸莿e開生面，我們都點點頭，表示聽懂了。王教師笑了笑，接著問：“我知道你們有同學(xué)是練過跳高的，那么，誰能告訴我，跳高是什么意思？”我們都不說話，不是我們不明白，而是覺得這樣簡單的問題有什么好答復(fù)的呢，跳高就是跳高，難道還會有什么特別的涵義嗎？王教師似乎理解了我們的心思，她對我們說：“你們心里是不是認(rèn)為，跳高就是一種運動，一種競賽？其實跳高字面意思就要跳過你們自己的身高，本質(zhì)是要求我們要不斷地超越自我！”“跳過你們自己的身高，不斷地超越自我！”這句話一直縈繞在我的耳邊，久久沒有散去。是的，一個人必需要不斷地超越自我，沒想到一項體育運動，還能上升到哲學(xué)的道理。之后，每次練習(xí)跳高的時候，這句話一直回蕩在我耳邊。跳高就是要不斷地超越自我。但要超越自我，沒有汗水、沒有辛勞、沒有不衰絕的進(jìn)取精神，如何能超越自我呢？這句話自那以后，一直成為我堅持練習(xí)跳高的動力。除了在精神上啟發(fā)我們，最讓我佩服的是王教師的耐心。在學(xué)背躍式跳高的根底動作時，有些學(xué)弟學(xué)妹們總是學(xué)不會，王教師從沒有不耐煩，更沒有滿臉怒色。始終平靜耐心地為他們作示范，講解動作的要點。甚至手把著他們的手，帶著他們一起做動作。在她的辛勤指導(dǎo)下，我們個個都超越了平時的程度。小學(xué)畢業(yè)后，我的學(xué)習(xí)將進(jìn)入新的階段。王教師將不再指導(dǎo)我們。但王教師指導(dǎo)我們所說