版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中國(guó)人失掉自信力了嗎
魯迅
講師:王敦宏明確目標(biāo)本講目標(biāo)
一、認(rèn)識(shí)雜文,了解駁論文的一般知識(shí);
二、了解文章寫(xiě)作的背景,增長(zhǎng)歷史及文化知識(shí);
三、了解本文直接批駁和間接批駁相結(jié)合的駁論方法,體會(huì)作者高超的思辨藝術(shù)及語(yǔ)言藝術(shù);
四、領(lǐng)會(huì)作者強(qiáng)烈的民族責(zé)任感及民族自豪感,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神;
文本解讀從論證目的和論證方式看,議論文一般可分為立論和駁論兩種。立論,是就一定的事件或問(wèn)題,提出并闡明自己的見(jiàn)解或主張。駁論,是就一定的事件或問(wèn)題發(fā)表議論,對(duì)別人片面的、錯(cuò)誤的甚至反動(dòng)的見(jiàn)解或主張加以批駁,從而辨明是非,揚(yáng)善懲惡,激濁揚(yáng)清,以正視聽(tīng)。
“立論”與“駁論”
一、駁論點(diǎn)(直接批駁):先舉出對(duì)方的荒謬論點(diǎn),然后用正確的道理和確鑿的事實(shí)直接加以批駁,揭示謊言同事實(shí)、謬論同真理之間的矛盾。舉例:《不求甚解》?!傲⒄摗迸c“駁論”三、駁論證(間接批駁):論述一個(gè)問(wèn)題,論點(diǎn)和論據(jù)之間必須有內(nèi)在的邏輯關(guān)系,否則論點(diǎn)就站不住腳。通過(guò)駁論證來(lái)駁論點(diǎn),就是揭穿對(duì)方的論據(jù)與論點(diǎn)之間沒(méi)有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,即所持論據(jù)證明不了論點(diǎn),其論點(diǎn)并不能由論據(jù)推出。
“立論”與“駁論”
雜文(也被魯迅稱之為“雜感”或“短評(píng)”),在中國(guó)是古已有之的,而現(xiàn)代雜文的興起、發(fā)展和繁榮,則是和魯迅的名字分不開(kāi)的。在魯迅的筆下,雜文成為一種自由地摹寫(xiě)世相、描述見(jiàn)聞、評(píng)說(shuō)人事、言志抒情的文體,它的內(nèi)容無(wú)所不包,還肩負(fù)起思想啟蒙和反抗現(xiàn)實(shí)的使命,從而以博大精深的思想魯迅雜文對(duì)于雜文寫(xiě)作,魯迅懷著一種目的明確的自覺(jué)意識(shí),其中蘊(yùn)含著他的嚴(yán)肅、崇高而執(zhí)著的思想追求和精神追求。他說(shuō)過(guò),“我早就很希望中國(guó)的青年站出來(lái),對(duì)于中國(guó)的社會(huì),文明,都毫無(wú)忌憚地加以批評(píng)?!保ā度A蓋集·題記》)魯迅的雜文,正是這樣一種社會(huì)批評(píng)和文明批評(píng)。這種批評(píng),正像他自己所說(shuō)的魯迅雜文《且介亭雜文》共分三集,是魯迅后期雜文的重要組成部分,內(nèi)容廣泛,思想成熟,科學(xué)性、戰(zhàn)斗性都很強(qiáng)。寫(xiě)作這些雜文時(shí),魯迅住在上海四川北路山陰路亭子間。這地方是當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義越出租界范圍用以修筑馬路的區(qū)域,叫做“半租界”。于是魯迅就取“租”字的右半邊而成“且”,取“界”字的下《且介亭雜文》名字的由來(lái)
《中國(guó)人失掉自信力了嗎》寫(xiě)于1934年9月25日,時(shí)值“九一八事變”三周年。中國(guó)東北淪陷,中國(guó)國(guó)民黨的官僚政客和社會(huì)“名人”等,在北京等地多次舉行“法會(huì)”,祈禱“解救國(guó)難”。1934年4月,國(guó)民黨的反動(dòng)政客戴季陶和下野的北洋軍閥頭子段祺瑞等,又發(fā)起請(qǐng)第九世班禪喇嘛于4月28日至5月18日在本文背景族的自尊心與自信力,既已蕩然無(wú)存,不待外侮之來(lái),國(guó)家固早已瀕于精神幻滅之域?!弊阋?jiàn)當(dāng)時(shí)悲觀失望的情緒主宰了一部分人的頭腦,對(duì)國(guó)民情本文背景自己相信自己自己相信自己的能力
“自信力”自信自信力【練習(xí)二】
聯(lián)系全文,辨析下列句子中“中國(guó)人”的含義,說(shuō)明“狀元宰相”“地底下”指的是什么。
1.要論中國(guó)人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú),狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。
2.然而,在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在。3.中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
“中國(guó)人”參考答案:
五個(gè)句子中“中國(guó)人”的含義,依次是:指極少數(shù)頑固分子以外的中國(guó)人民;指廣大人民;指國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治者及其御用文人;指所有的中國(guó)人;指國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治者及其御用文人。
“狀元宰相”指官方主體,此處可指當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)政客及其御用文人。
“中國(guó)人”方法指導(dǎo)一、由于課文寫(xiě)作的時(shí)代距離我們較為久遠(yuǎn),文字理解起來(lái)有些陌生,所以首先要參照注釋反復(fù)地朗讀文本,直至熟練;二、把文中的幾個(gè)概念,如“自信力”“他信力”“自欺力”“中國(guó)人”等,圈畫(huà)下來(lái),認(rèn)真體會(huì)它們的意思;熟讀文本分析直接批駁1.自夸“地大物博”信“地”信“物不是自信2.希望“國(guó)聯(lián)”信他也不是自信他信力3.求神拜佛自欺更不是自信自欺力分析間接批駁我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在作者論據(jù)古埋頭苦干的人拼命硬干的人為民請(qǐng)命的人舍身求法的人中國(guó)的脊梁今有確信,不自欺
前仆后繼的戰(zhàn)斗被摧殘,被抹殺說(shuō)中國(guó)人……簡(jiǎn)直是污蔑中國(guó)人失掉自信力了品味語(yǔ)言藝術(shù)——煉字品味語(yǔ)言藝術(shù)——煉字分析參考:
“總”表明信地信物是一貫性的,讓人看到國(guó)民黨政府夸耀“地大物博”時(shí)的洋洋自得、自我炫耀的樣子;“只”揭示了沒(méi)有別的途徑的可憐,是抓救命稻草時(shí)的形象,仰人鼻息之狀躍然紙上;“一味”則是又找到依靠后的執(zhí)著,深陷其中而不能自拔、沉迷于此頑固不化的樣子。
什么是“仿詞”?根據(jù)表達(dá)的需要,更換現(xiàn)成詞語(yǔ)的某個(gè)語(yǔ)素或詞,臨時(shí)仿造出新的詞語(yǔ),品味語(yǔ)言藝術(shù)——仿詞仿詞常用的類型:諧音仿:你不會(huì)跳舞——我會(huì)跳六相類仿:
滿心“婆理”而滿口“公理”的紳士們的名言暫且置之不論不議之列,即使真心人所大叫的公理,在現(xiàn)今的中國(guó),也還不能救助好人,甚至于反而保護(hù)壞人。
品味語(yǔ)言藝術(shù)——仿詞反義仿:
夜深沉,草原上烏云密布,寒氣襲人。葉劍英來(lái)到磨坊附近,楊尚昆已在那里等他,兩個(gè)人既緊張又興奮,急忙趕路。同志們看到他們來(lái)了,高興的說(shuō):“我們開(kāi)小差跑出來(lái)?!比~劍英風(fēng)趣的說(shuō):“不,不是開(kāi)小差,而是開(kāi)大差,是執(zhí)行中央北上的方針?!狈略~效果:形象生動(dòng),容易理解和掌握。品味語(yǔ)言藝術(shù)——仿詞文末作者的結(jié)論是“要論中國(guó)人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú),狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下?!?/p>
請(qǐng)結(jié)合我們的求知、學(xué)習(xí)談?wù)勥@段話對(duì)自己的啟迪。思考感悟拓展探究中國(guó)的脊梁答案參考指默默無(wú)聞、努力工作的廣大勞動(dòng)人民,如大禹、畢昇、祖沖之、李時(shí)珍、詹天佑。指那些不怕?tīng)奚?、不?jì)得失、忠于祖國(guó)的人,如岳飛、文天祥、戚繼光、林則徐、李自成。指同情人民、為人民鳴不平、伸張正義的人,如屈原、杜甫、白居易、包拯、關(guān)漢卿、海瑞?!奥耦^苦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年?duì)I業(yè)線施工安全培訓(xùn)試題題庫(kù)(含參考答案)
- 2025年勞務(wù)員之勞務(wù)員專業(yè)管理實(shí)務(wù)考試題庫(kù)及答案
- 鋼筋混凝土住宅施工方案
- 種植業(yè)技術(shù)考核試題及答案
- 2025年第一季度心血管內(nèi)科GCP培訓(xùn)考試題及答案
- 2025年人力資源管理師考試企業(yè)人力資源管理師(四級(jí))試題及答案
- 2025年工地三級(jí)安全教育試題及答案
- 碼頭工程糾紛專用!建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板
- 建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板(完整版)無(wú)遺漏條款
- 大專生求職面試技巧總結(jié)
- 安全帽使用規(guī)范制度
- 2026國(guó)家電投集團(tuán)蘇州審計(jì)中心選聘15人筆試模擬試題及答案解析
- 2026年桐城師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫(kù)及答案1套
- 霧化吸入操作教學(xué)課件
- 2025年小學(xué)圖書(shū)館自查報(bào)告
- 【語(yǔ)文】廣東省佛山市羅行小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷
- 2025年醫(yī)療器械注冊(cè)代理協(xié)議
- 新疆三校生考試題及答案
- 2025新疆亞新煤層氣投資開(kāi)發(fā)(集團(tuán))有限責(zé)任公司第三批選聘/招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 圍手術(shù)期心肌梗塞的護(hù)理
- 超市門口鑰匙管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論