PAGE22-云南省昆明市云南師大附中2021屆高三語(yǔ)文上學(xué)期適應(yīng)性月考卷（五）（含解析）注意事項(xiàng):1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫(xiě)清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。歐陽(yáng)中石先生的新著《文化漫譚》(人民日?qǐng)?bào)出版社出版)包括兩大部分、十六個(gè)篇章，概括了他對(duì)文化問(wèn)題的一些思考。書(shū)中說(shuō)：“用‘美好和諧’的理念行之于‘一切’，就是‘以文化之’，就是‘文化’的要求。”這大體反映出先生在文化方面的堅(jiān)定主張，書(shū)中內(nèi)容正是這個(gè)主張的具體闡釋。中石先生博涉淹貫，在很多領(lǐng)城都有深厚造詣。他的書(shū)法蜚聲海內(nèi)外，國(guó)畫(huà)曾得到齊白石夫子的指授，京劇表演則是奚派老生的嫡傳?！段幕T》的一部分素材正是源于先生在書(shū)法、國(guó)畫(huà)、戲曲等方面的經(jīng)驗(yàn)和識(shí)見(jiàn)。書(shū)中配的數(shù)十幅插圖，都是先生文化耕耘的傳神寫(xiě)照。先生游心藝文，是為了澡身浴德，根本指歸是“志于道，據(jù)于德，依于仁”的文化理想?！段幕T》非常重視宏觀文化領(lǐng)城的系統(tǒng)與層次問(wèn)題。先生指出，教育“關(guān)系到文化的承傳問(wèn)題”。因此，書(shū)中很多內(nèi)容從教育切入，探討對(duì)于各門(mén)學(xué)科都至為關(guān)鍵的“學(xué)”與“創(chuàng)”問(wèn)題。先生高度評(píng)價(jià)理工農(nóng)醫(yī)各方面科技成就對(duì)文化發(fā)展的意義，他和很多科學(xué)界的朋友有廣泛交流。《文化漫譚》采擷了一些理工領(lǐng)城的素材來(lái)說(shuō)明文化問(wèn)題，深入透徹，令人折服?！段幕T》關(guān)注和諧社會(huì)的文化建構(gòu)，提出：在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中，“如何才能協(xié)調(diào)，而又如何就會(huì)碰撞呢？”為此，書(shū)中用很大篇幅探討人生的“窮”“通”等問(wèn)題，揭示人和人的相處關(guān)系中一些不可改變的法則和規(guī)律。書(shū)中列舉的某些事例、現(xiàn)象甚至不乏家常閑談的色彩，而經(jīng)過(guò)先生透徹的剖斷，芥微尋常之事竟然能煥發(fā)出睿智的哲思和生動(dòng)的理趣，真可謂“其稱(chēng)文極小而其指極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)”。中石先生豐富的學(xué)養(yǎng)使《文化漫譚》能夠取精用弘。他以儒家的文化原則和理想為本根，而能兼攝道家、釋家的智慧，含英咀華，和合圓融，游刃有余地對(duì)人類(lèi)文化進(jìn)行一種散點(diǎn)透視式的觀照。而先生提醒我們不要拘牽于文化的枝節(jié)問(wèn)題，他希望能夠以簡(jiǎn)馭繁，對(duì)人類(lèi)文化進(jìn)行宏觀把握。所以，他以嚴(yán)密的邏輯方法處理文化素材，由此獲得高級(jí)的理性認(rèn)識(shí)，抽取紛繁復(fù)雜的是非得失背后的文化理念，歸納核心的價(jià)值觀以及與之適應(yīng)的方法論。在該書(shū)引言中，中石先生特別說(shuō)明：《文化漫譚》是要闡述個(gè)人的一些思考，“不敢自是，希望引發(fā)一些課題，可以得到方家的救正，以便在認(rèn)識(shí)上得到一些提高”。我們?cè)陂喿x《文化漫譚》之后，都由衷贊嘆這位八秩老人活潑的思維以及他對(duì)于文化研究的熱忱?？傊?，《文化漫譚》折射出歐陽(yáng)中石先生在文化問(wèn)題上的堅(jiān)定心志和砥礪德行的文化實(shí)踐，這樣一本有感而發(fā)的著述，必將在敦崇教化方面發(fā)揮很好的作用。(摘編自何學(xué)森《固志敦修興文崇化——?dú)W陽(yáng)中石〈文化漫譚〉導(dǎo)讀》，有刪改)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.《文化漫譚》中一些素材正是來(lái)源于歐陽(yáng)中石先生在傳統(tǒng)文化方面的大量積累、實(shí)踐，書(shū)中配的數(shù)十幅插圖，選取的是他文化耕耘的作品。B.《文化漫譚》在探討復(fù)雜社會(huì)關(guān)系時(shí)，用了大量不乏家常閑談的色彩的事例、現(xiàn)象，體現(xiàn)了歐陽(yáng)中石先生睿智的哲思和生動(dòng)的理趣。C.《文化漫譚》很多內(nèi)容從教育切入，探討對(duì)于各門(mén)學(xué)科都至為關(guān)鍵的“學(xué)”與“創(chuàng)”問(wèn)題，體現(xiàn)歐陽(yáng)中石先生對(duì)文化的承傳問(wèn)題的思考。D.《文化漫譚》一書(shū)取精用弘，源于歐陽(yáng)中石先生含英咀華，和合圓融，兼攝儒家和道家、釋家智慧，游刃有余地透視觀照人類(lèi)文化。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章不僅介紹了《文化漫譚》的作者的學(xué)術(shù)背景，還全方位、多角度地介紹了書(shū)中的內(nèi)容。B.文章在評(píng)價(jià)《文化漫譚》時(shí)使用“一些”“大體”等說(shuō)法，體現(xiàn)了作者客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。C.文章引用了《文化漫譚》作者歐陽(yáng)中石先生的原話，使得作者對(duì)書(shū)本的評(píng)價(jià)更加真實(shí),更有說(shuō)服力。D.文章開(kāi)篇指出《文化漫譚》一書(shū)是基于歐陽(yáng)中石先生對(duì)文化的思考而成書(shū),從而引出后文評(píng)述。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.閱讀《文化漫譚》，讀者既可以感受到歐陽(yáng)中石先生廣博的文化積淀，又可以了解他對(duì)我國(guó)文化歷史不斷進(jìn)行深人剖析的精神歷程。B.《文化漫譚》的作者重視宏觀把握人類(lèi)文化問(wèn)題，在探討宏觀的文化問(wèn)題時(shí),他又能以嚴(yán)密的邏輯方法從小處分析，以小見(jiàn)大。C.有人評(píng)價(jià)《文化漫譚》一書(shū)“有睿智而深邃的求索和凝練而透徹的論斷”，作者有“格物致知的功夫”,這與本文的觀點(diǎn)相互契合。D.《文化漫譚》一書(shū)用“漫譚”二字命名，體現(xiàn)出歐陽(yáng)中石先生對(duì)文化問(wèn)題的思考,此處的“譚”字與《天方夜譚》中的“譚”字意思相同。【答案】1.C2.A3.A【解析】【1題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。A項(xiàng)，“書(shū)中配的數(shù)十幅插圖，選取的是先生文化耕耘的作品”于文無(wú)據(jù)，原文是“書(shū)中配的數(shù)十幅插圖，都是先生文化耕耘的傳神寫(xiě)照”。B項(xiàng)，“用了大量不乏家常閑談的色彩的事例、現(xiàn)象”中“大量”錯(cuò)誤，原文只是說(shuō)書(shū)中列舉了某些事例、現(xiàn)象甚至不乏家常閑談的色彩。選項(xiàng)中“體現(xiàn)歐陽(yáng)中石先生睿智的哲思和生動(dòng)的理趣”不準(zhǔn)確，原文是“經(jīng)過(guò)先生透徹的剖斷，芥微尋常之事竟然能煥發(fā)出睿智的哲思和生動(dòng)的理趣”。D項(xiàng)，“兼攝儒家和道家、釋家的智慧”錯(cuò)誤，由第五段可知，原文為“他以儒家的文化原則和理想為本根，而能兼攝道家、釋家的智慧”，原文有輕重之分，以儒家為本根，而不是兼攝三家。故選C?！?題詳解】本題考查分析論點(diǎn)論據(jù)論證的能力。A項(xiàng)，“全方位、多角度地介紹了書(shū)中的內(nèi)容”錯(cuò)誤，文章從文化領(lǐng)域、文化建構(gòu)和取精用弘三個(gè)方面介紹《文化漫譚》，無(wú)法斷定這三個(gè)方面是否涵蓋整本書(shū)寫(xiě)作內(nèi)容。故選A。【3題詳解】本題考查篩選概括并分析信息的能力。A項(xiàng)，“了解他對(duì)我國(guó)文化歷史不斷進(jìn)行深入剖析的精神歷程”錯(cuò)誤，“文化歷史”與“精神歷程”于文無(wú)據(jù)。故選A。(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成下面小題。專(zhuān)訪樊錦詩(shī)：希望社會(huì)各界呵護(hù)好我們未來(lái)的考古學(xué)家今年高考，湖南耒陽(yáng)留守女孩鐘芳蓉考出676分的好成績(jī)，考取了北大，但其選擇了鐘愛(ài)的考古專(zhuān)業(yè)。消息一出，卻遭到一些網(wǎng)友質(zhì)疑，稱(chēng)“沒(méi)錢(qián)途”“考古專(zhuān)業(yè)冷門(mén)，不容易找到好工作”……這件事引發(fā)網(wǎng)友熱議，鐘芳蓉通過(guò)微博作出回應(yīng)，稱(chēng)自己從小就喜歡歷史和文物，是受敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)樊錦詩(shī)的影響選擇報(bào)考考古專(zhuān)業(yè)。樊錦詩(shī)得知此事后，和北京大學(xué)顧春芳教授一起，為鐘芳蓉送去《我心歸處是敦煌：樊錦詩(shī)自述》一書(shū)，還寫(xiě)信鼓勵(lì)鐘芳蓉：“不忘初心，堅(jiān)守自己的理想，靜下心來(lái)好好念書(shū)?！?月3日上午，樊錦詩(shī)在接受人民網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，她希望鐘芳蓉要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也希望社會(huì)各界呵護(hù)好我們未來(lái)的考古學(xué)家。樊錦詩(shī)強(qiáng)調(diào)，無(wú)論從事何種行業(yè)的年輕人都應(yīng)樹(shù)立堅(jiān)定的信念為國(guó)家的需要做有意義的事情。樊錦詩(shī)通過(guò)人民網(wǎng)記者轉(zhuǎn)達(dá)給即將步入高校的“鐘芳蓉們”：在大學(xué)校園里，不攀比家境，只比誰(shuí)的學(xué)習(xí)更好，要保持艱苦樸素的本色，不管今后在哪個(gè)工作崗位上，都要不忘初心，為國(guó)家做實(shí)事。以下是專(zhuān)訪內(nèi)容：記者：樊院長(zhǎng)，您為何要特別鼓勵(lì)鐘芳蓉要“不忘初心，堅(jiān)守自己的理想，靜下心來(lái)好好念書(shū)”呢？樊錦詩(shī)：我們?cè)趺慈?jiān)持人生，怎么去實(shí)現(xiàn)理想，這是每個(gè)人的根本問(wèn)題，特別是年輕人的根本問(wèn)題。我和北京大學(xué)顧春芳教授認(rèn)為她喜歡考古專(zhuān)業(yè)，為此做出的志愿選擇就是對(duì)的。中華文明五千年，其實(shí)不止五千年，那大家是怎么知道這些沒(méi)有文字的歷史的？就是要靠考古。是考古告訴人們歷史，把未知的事情慢慢變成已知，這樣的工作是需要人做的。北京大學(xué)考古學(xué)專(zhuān)業(yè)不在于招生的數(shù)量多少而是需要人才，需要的就是像這個(gè)小姑娘這樣，熱愛(ài)這份事業(yè)的人才。我希望社會(huì)各界不要再去打擾她，希望她能安下心來(lái)，不浮躁。我們這些搞研究的人，不為名不為利，即便當(dāng)個(gè)院長(zhǎng)也不是什么官，也和大家一樣就是個(gè)團(tuán)隊(duì)的組織者而已。我們走這條路不是為升官，更不是為發(fā)財(cái)。我們知道這件事情是有意義的，就要想盡辦法把它做好，這才是我們的職責(zé)。記者：樊院長(zhǎng)，從歷年報(bào)考志愿的情況來(lái)看，報(bào)考考古學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生確實(shí)不多?，F(xiàn)在的年輕人更愿意選擇“來(lái)錢(qián)快”的專(zhuān)業(yè)，您怎么看待這種現(xiàn)象？樊錦詩(shī)：現(xiàn)在的生活非常浮躁，追求名利，追求短平快，這是不負(fù)責(zé)任的，我不喜歡這么功利，搞功利肯定是不對(duì)的，即便是金融行業(yè)。并不是搞考古是高尚的，學(xué)金融就是為了錢(qián)，把國(guó)家的金融業(yè)搞好也是非常重要。像日本松下電器企業(yè)家松下幸之助用心做企業(yè)，他為什么吃蘿卜干？他難道沒(méi)錢(qián)嗎？他是為了把事業(yè)做起來(lái)，他這樣的企業(yè)家值得稱(chēng)道。國(guó)家有需要且有意義的事情我們就要好好干。對(duì)于鐘芳蓉來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該給她好的環(huán)境去學(xué)習(xí)而不是鋪天蓋地的去說(shuō)她未來(lái)有沒(méi)有“錢(qián)途”。記者：您對(duì)鐘芳蓉的未來(lái)有什么期待或希望嗎？樊錦詩(shī)：這個(gè)孩子的可貴之處在于她喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，讀研究生也要繼續(xù)念考古專(zhuān)業(yè)，我們需要這樣能坐冷板凳的人，我們就要保護(hù)她，支持她。我希望她要安下心來(lái)，努力學(xué)習(xí)，要有寬廣的胸懷，保持艱苦樸素的本色，在學(xué)校里把心思用在學(xué)習(xí)上，看誰(shuí)學(xué)習(xí)學(xué)得好，而不是攀比家境。我相信學(xué)校會(huì)為她提供好的學(xué)習(xí)條件，幫助她成長(zhǎng)。我也會(huì)持續(xù)對(duì)她的成長(zhǎng)保持關(guān)心和關(guān)注。(摘自人民網(wǎng)，2020年8月3日)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是（）A.北京大學(xué)考古學(xué)專(zhuān)業(yè)招生需要在招生數(shù)量和人才質(zhì)量上做到雙管齊下，只有這樣才能不斷壯大考古專(zhuān)業(yè)的實(shí)力。B.在樊錦詩(shī)院長(zhǎng)看來(lái)，年輕人就應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的信念、保持艱苦樸素的作風(fēng)，不忘初心并能為國(guó)家的發(fā)展需要做一些有意義的事情。C.考古既能幫助人們了解上下五千年的中華文明，同時(shí)也能告訴人們歷史，把未知變成已知，因而它的存在有一定的價(jià)值和意義。D.湖南留守女孩鐘芳蓉以高分考取北大并選擇考古專(zhuān)業(yè)，一方面源于她對(duì)歷史和文物的喜歡，另一方面則是受樊錦詩(shī)院長(zhǎng)的影響。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，只要用心經(jīng)營(yíng)事業(yè)就應(yīng)該值得社會(huì)認(rèn)同。日本松下電器企業(yè)家松下幸之助在這方面為我們做出了榜樣。B.近年來(lái)，報(bào)考“來(lái)錢(qián)快”的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生人數(shù)明顯高于報(bào)考考古學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生人數(shù)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因在于當(dāng)下浮躁的社會(huì)風(fēng)氣。C.本專(zhuān)訪從為何要鼓勵(lì)鐘芳蓉不忘初心、堅(jiān)守自己的理想到如何看待考古專(zhuān)業(yè)遇冷這一現(xiàn)象，再到對(duì)鐘芳蓉有何期待或希望，提問(wèn)步步深人，層次分明。D.人物專(zhuān)訪的提問(wèn)忌過(guò)大過(guò)空，本次訪談提問(wèn)的方向非常明確。通過(guò)記者與樊錦詩(shī)院長(zhǎng)的對(duì)話可以看出社會(huì)各界需要共同努力呵護(hù)好我們未來(lái)的考古學(xué)家。6.樊錦詩(shī)院長(zhǎng)對(duì)有志于從事考古專(zhuān)業(yè)的青年提出了哪些要求？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。【答案】4.A5.B6.①不忘初心，堅(jiān)守理想，靜心讀書(shū)。②樹(shù)立信念，胸懷寬廣，為國(guó)家的需要做有意義的事情。③保持艱苦樸素的本色，淡泊名利，去除浮躁，拒絕攀比?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查概括并分析文章內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，曲解文意。文本中的信息是“北京大學(xué)考古學(xué)專(zhuān)業(yè)不在于招生的數(shù)量多少而是需要人才”，強(qiáng)調(diào)的是招生的質(zhì)量問(wèn)題，凸顯的是人才。而選項(xiàng)將“招生數(shù)量”和“人才質(zhì)量”并列，違背原意。故選A。【5題詳解】本題考查概括并分析文章內(nèi)容的能力。B項(xiàng)，于文無(wú)據(jù)?！俺霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因在于當(dāng)下浮躁的社會(huì)風(fēng)氣”強(qiáng)加因果。故選B?！?題詳解】本題考查篩選并概括信息的能力。文章第三段是概括介紹樊錦詩(shī)接受采訪時(shí)對(duì)鐘芳蓉一事的態(tài)度，其中包括了她對(duì)青年提出的要求，后文部分是此次采訪的具體內(nèi)容，作答此題，可以從第三段“樊錦詩(shī)強(qiáng)調(diào)，無(wú)論從事何種行業(yè)的年輕人都應(yīng)樹(shù)立堅(jiān)定的信念為國(guó)家的需要做有意義的事情。樊錦詩(shī)通過(guò)人民網(wǎng)記者轉(zhuǎn)達(dá)給即將步入高校的‘鐘芳蓉們’：在大學(xué)校園里，不攀比家境，只比誰(shuí)的學(xué)習(xí)更好，要保持艱苦樸素的本色，不管今后在哪個(gè)工作崗位上，都要不忘初心，為國(guó)家做實(shí)事?！币约昂笪闹小安煌跣?，堅(jiān)守自己的理想，靜下心來(lái)好好念書(shū)”等分點(diǎn)概括。(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成下面小題。封城劉正權(quán)不用抬頭，余一菲就知道，妞妞又站在陽(yáng)臺(tái)上啃手指。已是封城第三天了，該死的冠狀病毒，若能抓住它的身影，余一菲是不懼與它貼身肉搏血戰(zhàn)到底的，妞妞爸爸那么高大，還是運(yùn)動(dòng)員出身，不照樣被她給掃地出門(mén)了？這場(chǎng)離婚大戰(zhàn)，以余一菲的大獲全勝而告終，唯一的遺憾，是妞妞在這五年拉鋸戰(zhàn)中，落下了動(dòng)輒就啃手指頭的后遺癥。妞妞六歲了。一歲的孩子啃手指，是因?yàn)樘幱谟米齑秸J(rèn)識(shí)這個(gè)世界的階段，會(huì)習(xí)慣性地吮吸手指。六歲以后還啃手指，心理醫(yī)生說(shuō)了，這是孩子情緒緊張，靠啃手指甲分散壓力。離婚前，這個(gè)家庭哪天不是兵戎相見(jiàn)？客廳是主戰(zhàn)場(chǎng)，臥室是小校場(chǎng)，廚房是兵器庫(kù)，衛(wèi)生間是療養(yǎng)室。陽(yáng)臺(tái)作為唯一的緩沖地帶，每每戰(zhàn)火蔓延，妞妞就在那兒避難。余一菲曾經(jīng)發(fā)誓，要把陽(yáng)臺(tái)密封起來(lái)——妞妞在陽(yáng)臺(tái)上啃指甲的一幕，無(wú)異于昭告天下，他們家又“風(fēng)吹鼉鼓山河動(dòng)，電閃旌旗日月高”了。誓言還未落地，小區(qū)已被密封。新型肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，是余一菲不曾預(yù)料到的，先前忙于內(nèi)斗，壓根沒(méi)心思過(guò)年，等戰(zhàn)局落定，全國(guó)已打響抗擊肺炎的戰(zhàn)疫。封城封路不封心。話雖這么說(shuō)，余一菲心里卻陷入冰窟窿。她是外省嫁過(guò)來(lái)的，雖娘家有人，但鞭長(zhǎng)莫及，而妞妞爸爸一氣之下遠(yuǎn)走國(guó)外。小區(qū)一封，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。妞妞有罕見(jiàn)的自閉癥，這也是余一菲和妞妞爸爸吵架的一個(gè)燃爆點(diǎn)，兩人都指責(zé)對(duì)方應(yīng)為此事負(fù)責(zé)任，雙方同時(shí)都為自已推卸責(zé)任。望著妞妞，余一菲絕望了。你好歹是來(lái)自星星的孩子，可為什么不讓媽媽看到一星半點(diǎn)可以燎原的光芒呢？病毒肆虐下的小城，沒(méi)了往日的喧鬧，甚至，都有人懷念余一菲家里砸電視機(jī)、摔玻璃杯的爆裂聲了，怎么說(shuō)，那都是展示勃勃生機(jī)的一種生活態(tài)度。從臥室到客廳是散步，從客廳到陽(yáng)臺(tái)，就是游公園了，畢竟可以“極目楚天舒”呀。感謝未來(lái)得及封閉的陽(yáng)臺(tái)，讓余一菲有了莫名的慰藉?？惺种割^不是孩子的專(zhuān)利，小區(qū)陽(yáng)臺(tái)上，竟然有成年人，下意識(shí)地啃著手指或抓著頭發(fā)。每天水漲船高的確診病例，每天上升的死亡人數(shù)，每天嚴(yán)峻的宣傳態(tài)勢(shì)，讓人內(nèi)心由對(duì)病毒的輕慢迅速過(guò)渡成對(duì)疫情的恐懼。翻看微信朋友圈，成了余一菲生活的重中之重，她尤其想知道，最早被封城的武漢人是怎么熬過(guò)這一周的。借鑒一下別人的生活智慧算是曲線救家吧……果真讓她看見(jiàn)了一則：別問(wèn)我們這些關(guān)在家里的武漢人每天怎么過(guò)的……下午數(shù)了一下，我家陽(yáng)臺(tái)地磚三百八十塊，可能存在誤差，明天接著數(shù)！我家對(duì)面一棟樓，空調(diào)掛了一百六十七個(gè)，不會(huì)錯(cuò)，我數(shù)了幾遍，我家孩子數(shù)了好幾遍！余一菲心中一酸，不是為那個(gè)把空調(diào)數(shù)了好幾遍的孩子，是為妞妞。妞妞還會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)，至今還是個(gè)謎，這幾年只顧吵架了，壓根沒(méi)跟孩子好好待過(guò)一天，就從數(shù)數(shù)彌補(bǔ)吧。陽(yáng)臺(tái)對(duì)面是沒(méi)有樓的，倒是有一條大馬路，那就數(shù)車(chē)吧，人，想數(shù)到十位數(shù)有相當(dāng)?shù)碾y度。以車(chē)代步，總歸比步行安全系數(shù)高。一輛！余一菲指著老遠(yuǎn)駛過(guò)來(lái)的一輛車(chē)尖叫。妞妞的眼神亮了起來(lái)。二輛！余一菲脖子伸出老長(zhǎng)，那車(chē)才甲殼蟲(chóng)般大小。妞妞的手指從嘴唇邊挪開(kāi)。三輛！余一菲報(bào)完數(shù)，才有救護(hù)車(chē)的鳴笛聲呼嘯而來(lái)。妞妞喉嚨上下滑動(dòng)了一下。半天下來(lái)，路過(guò)的車(chē)勉強(qiáng)才湊夠五十輛。記得快一歲時(shí)，妞妞能從一數(shù)到五十的，一歲后，卻莫名地不再開(kāi)口。那正是余一菲和妞妞爸爸彼此看對(duì)方不順眼的矛盾高發(fā)時(shí)段。夜幕降臨，第一百輛車(chē)終于從街上駛過(guò)，余一菲打了雞血般，對(duì)躺在懷里的妞妞說(shuō)，乖，明天咱們?cè)贁?shù)，好不？妞妞眼中亮晶晶的，點(diǎn)點(diǎn)頭，再眨眨眼。數(shù)完車(chē)輛，數(shù)小區(qū)上空飛過(guò)的鳥(niǎo)，數(shù)完小區(qū)上空的鳥(niǎo)，數(shù)天上飄過(guò)的云朵，數(shù)完云朵，數(shù)小區(qū)綠化帶上開(kāi)了花的臘梅樹(shù)，四天日子不經(jīng)意間流淌過(guò)去。那天，余一菲正在廚房煮方便面，家里儲(chǔ)備的食物已空了，忽然有個(gè)似曾熟悉的口音從陽(yáng)臺(tái)躥進(jìn)廚房：好多人，有一百零八個(gè)呢！余一菲激動(dòng)起來(lái)，這不是妞妞的聲音嗎？果然是妞妞，陽(yáng)臺(tái)上，妞妞正凝神看著小區(qū)門(mén)口數(shù)人頭。順著妞妞的目光望下去，封閉的小區(qū)門(mén)已打開(kāi)，有運(yùn)送生活物資和醫(yī)療防護(hù)物資的車(chē)一溜兒排在門(mén)口，忙個(gè)不停卸車(chē)的人有當(dāng)兵的，有醫(yī)生，有社區(qū)干部，還有志愿者，不多不少，真的有一百零八人。車(chē)是從山東開(kāi)來(lái)，支援湖北疫區(qū)的，每輛車(chē)上都貼著大紅的宣傳標(biāo)語(yǔ)：隔山，隔水，不隔愛(ài)！余一菲把妞妞抱起來(lái)，指著車(chē)上的大紅宣傳標(biāo)語(yǔ)說(shuō)，來(lái)，乖妞妞，跟媽媽念！妞妞小臉漲得通紅，喉嚨喘著粗氣，一字一句地，跟著念：隔山隔水，不隔愛(ài)！(甲句)(選自《小小說(shuō)選刊》2020年第5期，有刪改)7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.陽(yáng)臺(tái)是封閉和開(kāi)放的銜接點(diǎn)。陽(yáng)臺(tái)以?xún)?nèi)，是人們被限制的活動(dòng)范圍，人們自覺(jué)遵守約束，承受種種不便和困難；陽(yáng)臺(tái)以外，有廣闊的空間，一方有難八方支援，陽(yáng)臺(tái)是展示社會(huì)主義大家庭溫暖的窗口。B.“客廳是主戰(zhàn)場(chǎng)，臥室是小校場(chǎng)，廚房是兵器庫(kù)，衛(wèi)生間是療養(yǎng)室”，這個(gè)比擬句突出了離婚前余一菲與丈夫劇烈的矛盾沖突，也展示了余一菲強(qiáng)悍的“戰(zhàn)斗”性格。C.翻看微信朋友圈，借鑒別人的生活智慧，交流應(yīng)對(duì)困境的辦法，傳遞樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，小說(shuō)再現(xiàn)了疫情肆虐期間人民群眾的生活狀態(tài)。D.患有深度自閉癥的妞妞居然開(kāi)口說(shuō)話，是疫情期間的奇跡，也是余一菲在這段時(shí)間日夜陪伴，以母愛(ài)和耐心讓妞妞感到溫暖，從而創(chuàng)造的奇跡。8.文章后半部分運(yùn)用了大量的數(shù)字(見(jiàn)畫(huà)橫線部分)，這些數(shù)字具有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的分析。9.《封城》末段畫(huà)波浪線的甲句，還有一個(gè)版本：“說(shuō)出的卻是，媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候再封城？”(乙句)你認(rèn)為哪句更好？請(qǐng)結(jié)合全文列出理由?！敬鸢浮?.B8.①這些數(shù)字是確數(shù)，使故事具有真實(shí)性，真實(shí)地反映當(dāng)時(shí)緊張而充滿恐慌的社會(huì)現(xiàn)狀。如妞妞所見(jiàn)窗外的汽車(chē)數(shù)量，以及種類(lèi)，表明封城期間疫情的危險(xiǎn)與形勢(shì)的緊張。②這些數(shù)字從側(cè)面烘托了封城之中寂寞無(wú)聊然而堅(jiān)韌樂(lè)觀的人物形象。如空調(diào)、地磚的數(shù)目，突出封城時(shí)人們的孤獨(dú)無(wú)聊。但是這些數(shù)字所在的句子，語(yǔ)氣輕松活潑，也側(cè)面烘托出了人們雖然不能出門(mén)，但仍然樂(lè)觀、堅(jiān)韌的品格。③這些數(shù)字使主題更為鮮明。數(shù)字從少到多，依序排列，慢慢增多的數(shù)字使母女逐步由隔膜走向了交流，交流越來(lái)越多，愛(ài)意也越來(lái)越多。這些數(shù)字也側(cè)面寫(xiě)出從車(chē)少到車(chē)多、從人少到人多，表現(xiàn)了國(guó)家的關(guān)懷、同胞的友愛(ài)幫助城中人突破“圍城”、戰(zhàn)勝疫情的主題。9.答案示例一：甲句更好。①突出了“愛(ài)”的主題。文章兩次出現(xiàn)“不隔愛(ài)”的句子，通過(guò)反復(fù)強(qiáng)調(diào)突出了小說(shuō)“愛(ài)”的主題，很好地收束了全文?！案簟迸c“不隔”反復(fù)對(duì)比，突出了封城不隔斷愛(ài)的題目意思，使題意更鮮明。②符合妞妞的年齡和病癥。這句臺(tái)詞是妞妞說(shuō)的，妞妞是一個(gè)六歲的自閉癥孩子，是一個(gè)好久都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的孩子，她跟著媽媽一個(gè)字一個(gè)字地念，非常符合孩子的病征和學(xué)說(shuō)話的年齡特征，人物形象真實(shí)合理。③前后呼應(yīng)，情節(jié)自然流暢。甲句兩次出現(xiàn)，第一次是標(biāo)語(yǔ)無(wú)聲展示，第二次是媽媽教孩子念出聲，在無(wú)聲與有聲中，互相呼應(yīng)，相互連接，既推動(dòng)了情節(jié)的自然發(fā)展，又交代了社會(huì)背景，既獨(dú)立又有關(guān)聯(lián)，顯得妙趣橫生。答案示例二：乙句更好。①直接扣題點(diǎn)題。雖然封城，但是沒(méi)有阻斷愛(ài)，封城了更有愛(ài)，小家庭有愛(ài)，大社會(huì)也有愛(ài)。封城創(chuàng)造了陪伴家人的條件，讓妞妞感受到了媽媽的溫暖和愛(ài)，增進(jìn)了親情?！胺庖蛔恰⒆o(hù)一國(guó)人”的防控壯舉，激發(fā)了中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，突出了國(guó)家的關(guān)懷、同胞的友愛(ài)。②符合妞妞的人物特征。妞妞雖然有自閉癥，但已經(jīng)六歲了，在封城的日子里，媽媽數(shù)數(shù)，妞妞的眼神、手指和喉嚨都有變化，前面做足了鋪墊，后面妞妞會(huì)主動(dòng)說(shuō)出心里話就是自然而然、合乎情理的。小孩子都明白，因?yàn)榉獬遣诺玫搅藡寢尩呐惆椋詴?huì)由衷地問(wèn)出“什么時(shí)候再封城”的問(wèn)題。③“封城”是小說(shuō)關(guān)鍵詞，統(tǒng)領(lǐng)全文內(nèi)容?！胺獬恰笔切≌f(shuō)的社會(huì)背景，真實(shí)地反映當(dāng)時(shí)緊張而充滿恐慌的社會(huì)現(xiàn)狀。情節(jié)也是在封城這一特殊背景下特有的內(nèi)容，人物都自覺(jué)遵守封城的約束，克服種種不便和困難。因而封城是關(guān)鍵詞，最后由妞妞提出，有強(qiáng)調(diào)和凸顯的意味?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本的綜合賞析能力。B項(xiàng)，“這個(gè)比擬句”錯(cuò)誤，這句話是比喻句。故選B?！?題詳解】本題考查分析小說(shuō)情節(jié)作用的能力。解答此類(lèi)題型時(shí)，首先要理解其中人物、情節(jié)和環(huán)境是小說(shuō)的“三要素”；主題是核心，“三要素”以表現(xiàn)主題為根本目的，而三要素之間又是相互影響的關(guān)系。小說(shuō)就其中任何一個(gè)角度命題時(shí)，往往要把四個(gè)方面都考慮進(jìn)去。本題中，首先從內(nèi)容上看，“三百八十塊”“一百六十七個(gè)”“一輛”“二輛”“三輛”“五十輛”“一百輛”“一百零八個(gè)”這些數(shù)字非常真實(shí)，汽車(chē)的數(shù)量和種類(lèi)說(shuō)明了封城期間疫情的危險(xiǎn)；而大家都在家里留守，不能出門(mén)，以數(shù)地板和空調(diào)打發(fā)時(shí)間，真實(shí)地反映當(dāng)時(shí)緊張而充滿恐慌的社會(huì)現(xiàn)狀。從手法上看，數(shù)空調(diào)、數(shù)地板、數(shù)車(chē)料的行為，表現(xiàn)出了封城期間人們?cè)诩业墓陋?dú)和無(wú)聊；但“下午數(shù)了一下，我家陽(yáng)臺(tái)木地板三百八十塊左右，可能存在誤差，明天接著數(shù)！”“我家對(duì)面一棟樓，空調(diào)掛了一百六十七個(gè)，不會(huì)錯(cuò)，我數(shù)了幾遍，我家孩子數(shù)了好幾遍！”這些數(shù)字所在的句子，語(yǔ)氣輕松活潑，也側(cè)面烘托出了人們雖然不能出門(mén)，但仍然樂(lè)觀、堅(jiān)韌的品格。這些數(shù)字的變化，體現(xiàn)了母女逐步由隔膜走向了交流，由寂寞孤獨(dú)走向了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。從主題上看，從車(chē)少到車(chē)多、從人少到人多，從小區(qū)封閉到“封閉的小區(qū)門(mén)已打開(kāi)，有運(yùn)送生活物資和醫(yī)療防護(hù)物資的車(chē)一溜兒排在門(mén)口，忙個(gè)不停卸車(chē)的人有當(dāng)兵的，有醫(yī)生，有社區(qū)干部，還有志愿者，不多不少，真的一百零八人”“車(chē)是從山東開(kāi)來(lái)支援湖北疫區(qū)的”，這些數(shù)字使主題更為鮮明?！?題詳解】本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力?？忌梢赃x取任意一種觀點(diǎn)，但要注意結(jié)合文本，可以從主題、人物、情節(jié)、內(nèi)容等角度分析。選取第一種觀點(diǎn)，主旨上，“隔山隔水，不隔愛(ài)”，突出了小說(shuō)“愛(ài)”的主題。從人物形象角度，“跟著念”符合妞妞的病征和學(xué)說(shuō)話的年齡特征，人物形象真實(shí)合理。情節(jié)上，與上文“每輛車(chē)上都貼著大紅的宣傳標(biāo)語(yǔ)：隔山，隔水，不隔愛(ài)！”前后呼應(yīng)，情節(jié)自然流暢。選取第二種觀點(diǎn)乙句，“說(shuō)出的卻是，媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候再封城？”，從主旨上，封城了更有愛(ài)，小家庭有愛(ài)，大社會(huì)也有愛(ài)，直接扣題點(diǎn)題。從人物形象角度，“這幾年只顧吵架了，壓根沒(méi)跟孩子好好待過(guò)一天，就從數(shù)數(shù)彌補(bǔ)吧?！辨ゆぶ酪?yàn)榉獬遣诺玫搅藡寢尩呐惆?，所以?huì)問(wèn)“什么時(shí)候再封城”，符合妞妞的人物特征。情節(jié)上，情節(jié)是在封城這一特殊背景下特有的內(nèi)容，“封城”統(tǒng)領(lǐng)全文內(nèi)容，妞妞這么問(wèn)有強(qiáng)調(diào)意味。二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成下面小題。岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。飛生時(shí)，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無(wú)姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂(lè)時(shí)？”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時(shí)到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營(yíng)第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”或問(wèn)天下何時(shí)太平，飛曰：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣?！鄙埔陨贀舯?。欲有所舉，盡召諸統(tǒng)制與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無(wú)敗。猝遇敵不動(dòng)，故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難。”張俊嘗問(wèn)用兵之術(shù)，曰：“仁、智、信、勇、嚴(yán)，闕一不可?！鼻G湖平,募民營(yíng)田，又為屯田，歲省漕運(yùn)之半。帝手書(shū)曹操、諸葛亮、羊祜三事賜之。飛跋其后，獨(dú)指操為奸賊而鄙之，尤檜所惡也。初，飛在獄，大理寺丞李若樸、何彥猷，大理卿薛仁輔并言飛無(wú)罪，禼俱劾去。宗正卿士請(qǐng)以百口保飛，禼亦劾之，竄死建州。布衣劉允升上書(shū)訟飛冤，下棘寺以死。凡傅成其獄者，皆遷轉(zhuǎn)有差。飛忠憤激烈，議論持正，不挫于人，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？”卒以此得禍。論曰：西漢而下，若韓、彭、絳、灌之為將，代不乏人，求其文武全器、仁智并施如宋岳飛者，一代豈多見(jiàn)哉。史稱(chēng)關(guān)云長(zhǎng)通《春秋左氏》學(xué)，然未嘗見(jiàn)其文章。飛北伐軍至汴梁之朱仙鎮(zhèn)有迢班師飛自為表答迢忠義文言流出肺腑真有諸葛孔明之風(fēng)而卒死于秦檜之手。(節(jié)選自《宋史·岳飛傳》，有刪改)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.飛北伐軍至汴梁之朱仙鎮(zhèn)有詔班師/飛自為表答/詔忠義之言/流出肺腑真/有諸葛孔明之風(fēng)/而卒死于秦檜之手B.飛北伐軍至汴梁之朱仙鎮(zhèn)/有詔班師/飛自為表答/詔忠義之言/流出肺腑/真有諸葛孔明之風(fēng)/而卒死于秦檜之手C.飛北伐/軍至汴梁之朱仙鎮(zhèn)/有詔班師/飛自為表答詔/忠義之言/流出肺腑/真有諸葛孔明之風(fēng)/而卒死于秦檜之手D.飛北伐/軍至汴梁之朱仙鎮(zhèn)/有詔班師/飛自為表答詔/忠義之言/流出肺腑真/有諸葛孔明之風(fēng)/而卒死于秦檜之手11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“漕運(yùn)”，我國(guó)歷史上一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)措施，就是利用水道調(diào)運(yùn)糧食的一種專(zhuān)業(yè)運(yùn)輸。B.“素服”，指居喪或遭到其他兇事時(shí)所穿的白色衣服。文中指日常穿的本色或白色便服。C.“大理寺”，官署名，相當(dāng)于現(xiàn)在的最高法院，掌刑獄案件審理，長(zhǎng)官名為大理寺卿，位九卿之列。D.“表”，封建時(shí)代指臣子給君主的奏章，同諸葛亮《出師表》的“表”。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.岳飛非常孝順，嚴(yán)于律己。母親生病，他親自喂藥，母親去世，三天不吃飯喝水。吳珍妝扮了有名的好送給他，他不受；皇帝要為他建造府邸，他不受。B.岳飛有很高的軍事才能。他善于以少擊眾，善于集思廣益，先定下計(jì)謀才作戰(zhàn)，因此有勝無(wú)敗。就連他的敵人也贊嘆：“撼山易，撼岳家軍難?！盋.岳飛文武雙全，仁義與智慧并重。史論評(píng)價(jià)說(shuō)精通《春秋左傳》的關(guān)云長(zhǎng)比不上他，韓信、彭越、周勃、灌嬰這些著名的將軍跟他相比也有差距。D.岳飛忠正剛直，深受喜愛(ài)敬重。他被關(guān)獄中時(shí)，凡是附會(huì)湊成他冤獄的人，都得到大量賞賜，但大理寺丞說(shuō)岳飛無(wú)罪，宗正卿趙土債以全家老少百口人的性命為他擔(dān)保。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂(lè)時(shí)？”卻不受，珍益敬服。(2)飛忠憤激烈，議論持正，不挫于人，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？”【答案】10.C11.B12.D13.（1）岳飛說(shuō)：“現(xiàn)在皇上天不亮就穿衣起床，天晚了才吃飯歇息，怎么會(huì)是我們當(dāng)大將的人享受安樂(lè)的時(shí)候？”推辭不肯接受，吳玠更加尊敬佩服他了。（2）岳飛性格忠誠(chéng)、慷慨激烈，議論持守公正，不屈服于人，每每辭官必然說(shuō)：“全軍將士出力，我有什么功勞？”【解析】【10題詳解】本題考查文言斷句的能力?！霸t”是“答”的賓語(yǔ)，“飛自為表答詔”的意思是岳飛自己寫(xiě)奏章答復(fù)詔書(shū)，之間不能斷開(kāi)，排除A、B兩項(xiàng)；“真有”是確實(shí)有的意思，不能分開(kāi)，排除D項(xiàng)。全句意思是“岳飛北伐，大軍到汴梁的朱仙鎮(zhèn)時(shí)，皇帝下詔書(shū)讓他班師回朝，岳飛自己寫(xiě)奏章答復(fù)詔書(shū)，忠義的話語(yǔ)，出自肺腑，確實(shí)有諸葛孔明的風(fēng)范，但是最終死在秦檜的手里?！惫蔬xC?！?1題詳解】本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。B項(xiàng)，“文中指日常穿的本色或白色便服”錯(cuò)誤，“素服”在文中是“向來(lái)佩服”的意思。故選B?！?2題詳解】本題考查概括并理解文章內(nèi)容的能力。D項(xiàng)，“都得到大量賞賜”理解有誤，柑橘根據(jù)原文“凡傅成其獄者，皆遷轉(zhuǎn)有差”，應(yīng)該是“都不同等級(jí)地升了官”。故選D?！?3題詳解】本題考查文言翻譯的能力。關(guān)鍵詞：（1）宵旰：宵衣旰食，天不亮就穿衣起床，天晚了才吃飯歇息；卻：推辭；益：更加。（2）持正：持守公正；挫：屈服；何功之有：賓語(yǔ)前置句，有什么功勞呢。參考譯文：岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。岳飛出生時(shí)，有天鵝般的大鳥(niǎo)，在屋頂上飛過(guò)并鳴叫，因此父母便為他取名“岳飛”。岳飛十分孝順，母親留在黃河以北地區(qū)，他派人去探望母親，并且把母親迎接歸來(lái)。他的母親有很難治愈的疾病，要喂藥一定要親自來(lái)。他的母親過(guò)世之后，他不喝水不吃飯三天。他的家里沒(méi)有姬妾陪侍。吳玠向來(lái)佩服岳飛，想要和他結(jié)交，便妝扮了有名的女子送給岳飛。岳飛說(shuō)：“現(xiàn)在皇上天不亮就穿衣起床，天晚了才吃飯歇息，怎么會(huì)是我們當(dāng)大將的人享受安樂(lè)的時(shí)候？”推辭不肯接受，吳玠更加尊敬佩服他了。岳飛年輕的時(shí)候喜歡大量喝酒，皇帝告誡他說(shuō)：“你在某天到達(dá)河朔的時(shí)候，才可以痛快地喝酒。”岳飛就再也不喝酒了?；实郛?dāng)初想為岳飛建造府邸，岳飛推辭說(shuō)：“敵人還沒(méi)有被消滅，憑什么安家立業(yè)呢？”有的人問(wèn)天下什么時(shí)候太平，岳飛說(shuō)：“文臣不吝惜錢(qián)，武臣不吝惜死，天下就太平了?！保ㄔ里w）擅長(zhǎng)用少數(shù)人攻擊很多人。（他）想要有所舉動(dòng)的時(shí)候，就全部招集各個(gè)統(tǒng)制來(lái)一起謀劃，決定了計(jì)謀以后再戰(zhàn)斗，所以只有勝利沒(méi)有失敗。他突然遇到敵人的時(shí)候，就按兵不動(dòng)，所以敵人說(shuō)他們是：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧≡?jīng)問(wèn)（他）用兵之術(shù)，（他）說(shuō)：“仁義、智慧、信心、勇氣、嚴(yán)格，缺少一樣都不可以。”荊湖平定，招募農(nóng)民經(jīng)營(yíng)田地，又作為屯田，每年節(jié)省一半的漕運(yùn)?；实塾H手書(shū)寫(xiě)曹操、諸葛亮、羊祜三人的事跡賞賜給他。岳飛在文章后題跋，單單指出曹操是奸賊因而鄙視他，特別被秦檜所討厭。當(dāng)初，岳飛被關(guān)在獄中時(shí)，大理寺丞李若樸、何彥猷，大理卿薛仁輔等都說(shuō)岳飛無(wú)罪，萬(wàn)俟禼把他們都彈劾趕走。宗正卿趙士請(qǐng)求以全家老少百口人的性命擔(dān)保岳飛，萬(wàn)俟禼也彈劾他，趙士被貶逐建州而死。平民劉允升上書(shū)朝廷為岳飛鳴冤，被關(guān)到大理寺處死。凡是附會(huì)湊成岳飛冤獄的人，都不同等級(jí)地升了官。岳飛性格忠誠(chéng)、慷慨激烈，議論持守公正，不屈服于人，每每辭官必然說(shuō)：“全軍將士出力，我有什么功勞？”最終因此而被害。史論說(shuō)：西漢以來(lái)，像韓信、彭越、周勃、灌嬰擔(dān)任將軍，每個(gè)朝代都不乏其人，尋找像岳飛這樣文武全才，仁義與智慧俱全的人，每個(gè)朝代都不多見(jiàn)。歷史上說(shuō)關(guān)云長(zhǎng)精通《春秋左傳》，然而不曾看到他寫(xiě)的文章。岳飛北伐，大軍到汴梁的朱仙鎮(zhèn)時(shí)，皇帝下詔書(shū)讓他班師回朝，岳飛自己寫(xiě)奏章答復(fù)詔書(shū)，忠義的話語(yǔ)，出自肺腑，確實(shí)有諸葛孔明的風(fēng)范，但是最終死在秦檜的手里。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。戲答元珍①歐陽(yáng)修春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見(jiàn)花。殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽(yáng)花下客②，野芳雖晚不須嗟。[注]①宋仁宗景祜三年(1036年)，詩(shī)人因直言進(jìn)諫被貶峽州夷陵縣令。次年，任峽州軍事判官的朋友丁寶臣(字元珍)寫(xiě)了一首題為《花時(shí)久雨》的詩(shī)送給他，歐陽(yáng)修便寫(xiě)了這首詩(shī)作答。②宋仁宗天圣八年(1030年)至景祜元年(1034年)，詩(shī)人曾在洛陽(yáng)任西京留守推官，領(lǐng)略了當(dāng)?shù)啬档なr，寫(xiě)過(guò)《洛陽(yáng)牡丹記》。洛陽(yáng)以牡丹花著稱(chēng)，《洛陽(yáng)牡丹記.風(fēng)俗記》:“洛陽(yáng)之俗，大抵好花。春時(shí)，城中無(wú)貴賤皆插花，雖負(fù)擔(dān)者亦然。花開(kāi)時(shí)，士庶競(jìng)為游遨。”14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)起筆超妙，上下兩句既互為因果，又兼有問(wèn)答，因果問(wèn)答中回應(yīng)了友人贈(zèng)詩(shī)之事。B.無(wú)辜被貶，抱病入年,讓詩(shī)人內(nèi)心更加敏感，夜雁歸鳴,物候變化，新舊更替，引發(fā)了他的故園之思。C.“殘雪壓枝”“凍雷驚筍”兩句極寫(xiě)山城冬日的漫長(zhǎng)與嚴(yán)酷，上承首聯(lián)春風(fēng)不至，下啟頸聯(lián)情感抒發(fā)。D.結(jié)句既彰顯詩(shī)人氣度，也寬慰了懊惱花時(shí)久雨的朋友，內(nèi)容上回扣標(biāo)題與開(kāi)頭，使得全詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。15.宋詩(shī)講究理趣，請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)的頷聯(lián)和尾聯(lián)，談?wù)勂渲兴睦砣??！敬鸢浮?4.C15.（1）頷聯(lián)描繪出一幅“殘冬早春圖”——早春時(shí)節(jié)，雖然雪壓桔枝，但經(jīng)冬的紅桔卻依然挺立枝頭；盡管雷聲讓人感到寒冷，但竹筍卻即將破土而出。這一聯(lián)寫(xiě)景之中含理趣：在逆境中，唯有堅(jiān)持才能迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，唯有希望才能擁有未來(lái)。（2）尾聯(lián)抒發(fā)詩(shī)人的豁達(dá)之情：自己已經(jīng)賞玩過(guò)冠絕天下的洛陽(yáng)牡丹，盡管偏遠(yuǎn)的山城時(shí)至二月仍春風(fēng)未至、春花未開(kāi)，那又何妨？不如慢慢等待春的到來(lái)吧。這一聯(lián)抒情之中含理趣：一個(gè)人應(yīng)該有開(kāi)闊的眼界和心胸，才能在局促之中顯胸懷，失意之時(shí)顯風(fēng)度，才會(huì)在眾人失望放棄之時(shí)珍惜當(dāng)下，相信未來(lái)。【解析】【14題詳解】本題考查理解和賞析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。C項(xiàng)，“‘殘雪壓枝’‘凍雷驚筍’兩句極寫(xiě)山城冬日的漫長(zhǎng)與嚴(yán)酷”錯(cuò)誤，應(yīng)是寫(xiě)殘雪累累、寒雷殷殷中蘊(yùn)孕的生機(jī)。故選C。【15題詳解】本題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。理解詩(shī)歌所含的理趣，首先要理解詩(shī)句表層的意思，然后結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容和寫(xiě)作背景揣摩作者的言外之意，即作者要表達(dá)的觀點(diǎn)。頷聯(lián)“殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽”，殘雪壓枝，但夷陵還有鮮美的柑橘可以品味，意即盡管如此，但在山城該怎么生活就怎么生活著，并且還要品出美味打破生活的寂寞；凍雷初響，驚醒熟睡的竹筍，它亦積蓄著力量，正要冒出新生的嫩芽，突破嚴(yán)厲的壓制。聯(lián)意思是我曾在洛陽(yáng)做官觀賞過(guò)那里的奇花異草，山城野花開(kāi)得雖遲也不必為此嗟嘆驚訝。歐陽(yáng)修表示自己并沒(méi)有消沉，更不會(huì)屈服，我曾在西京洛陽(yáng)就看過(guò)美麗的春光，我先前早就“闊過(guò)了”，所以我就要在這僻野之地等待著這遲開(kāi)的山花，于這深深的寂寞愁?lèi)炛袘阎e極向上的精神。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺部分。(1)杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“__________________，____________________”兩句寫(xiě)一陣狂風(fēng)過(guò)后云層變得暗黑，天色馬上暗下來(lái)，為后文寫(xiě)屋破又遭連夜雨的境況蓄勢(shì)。(2)《白雪歌送武判官歸京》中用比喻的修辭手法以花寫(xiě)雪的句子是“________________”；又用夸張的修辭手法展示了沙漠萬(wàn)里冰封景象的句子是“___________________”。(3)杜牧的《阿房宮賦》中“_________________，__________________”兩句，以夸張的修辭手法凸顯了阿房宮占地面積廣闊而且極為宏偉壯觀的氣勢(shì)?！敬鸢浮?1).俄頃風(fēng)定云墨色(2).秋天漠漠向昏黑(3).千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(4).瀚海闌干百丈冰(5).覆壓三百余里(6).隔離天日【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)能力。本題采用的是情景式默寫(xiě)的題型，解答時(shí)既要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)出答案。本題要注意下列字的正確寫(xiě)法：頃、漠、瀚、闌、覆。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成下面小題。李商隱在寫(xiě)作《錦瑟》這類(lèi)詩(shī)時(shí)，往往以的意象和曲折間接的筆法，交織渲染出迷離朦朧與撲朔隱晦的詩(shī)境，充滿了絕美而難懂的魅惑力。詩(shī)前所冠尤其是“無(wú)題”之名，并不是因?yàn)樵跉v史傳承的過(guò)程中遭到無(wú)情的遺忘，導(dǎo)致其本題被流失而沉埋的結(jié)果；相反地，它是出自作者有意趨避隱諱的心態(tài)的產(chǎn)物，將具有指示和說(shuō)明功能的詩(shī)題完全消解，從而讓讀者在缺乏人、事、時(shí)、地等具體指涉的情況下，連同創(chuàng)作者一起被引導(dǎo)到詩(shī)境的迷霧之中。無(wú)題詩(shī)飽含的是一種了人生總體情境的身世之感，由政治生涯的追求與失意，愛(ài)情方面的執(zhí)著與落空等經(jīng)驗(yàn)同時(shí)匯聚而來(lái)。此類(lèi)詩(shī)作或許令人產(chǎn)生遺憾，但從那的現(xiàn)實(shí)人生中所提煉出來(lái)的美麗與哀愁的結(jié)晶，無(wú)疑卻更能將我們推向藝術(shù)審美的高峰，而地直接從內(nèi)心深處隨之震顫低吟。這也許就是無(wú)題詩(shī)最動(dòng)人的性質(zhì)所在。17.依次填人文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.精麗華美糅合千瘡百孔不落言筌B.美輪美奐彌合千瘡百孔不落窠臼C.美輪美奐糅合遍體鱗傷不落窠臼D.精麗華美彌合遍體鱗傷不落言筌18.下列各句中的引號(hào)和文中“無(wú)題”的引號(hào),作用相同的一項(xiàng)是（）A.全國(guó)電影院在疫情期間暫停營(yíng)業(yè)，制片和宣發(fā)基本停滯，“失血”嚴(yán)重的中國(guó)電影行業(yè)，引起公眾的普遍擔(dān)憂。B.古籍《月令七十二候集解》中說(shuō):“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也。”C.他們(指友邦人士)的維持他們的“秩序”的監(jiān)獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。D.記者從北京市園林綠化局獲悉，“十一”長(zhǎng)假以來(lái)，全市公園接待游客已達(dá)478萬(wàn)人次。19.文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.詩(shī)前所冠尤其是“無(wú)題”之名，并不是因?yàn)樵跉v史傳承的過(guò)程中遭到無(wú)情的遺忘，導(dǎo)致其本題被流失而沉埋的結(jié)果。B.尤其是詩(shī)前所冠“無(wú)題”之名，并不是因?yàn)樵跉v史傳承的過(guò)程中遭到無(wú)情的遺忘，導(dǎo)致其本題被沉埋而流失的結(jié)果。C.尤其是詩(shī)前所冠“無(wú)題”之名，在歷史傳承的過(guò)程中并不是因?yàn)樵獾綗o(wú)情的遺忘，導(dǎo)致其本題被沉埋而流失的結(jié)果。D.詩(shī)前所冠尤其是“無(wú)題”之名，在歷史傳承的過(guò)程中并不是因?yàn)樵獾綗o(wú)情的遺忘，導(dǎo)致其本題被流失而沉埋的結(jié)果。【答案】17.A18.D19.B【解析】【17題詳解】本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。第一組，精麗華美：精巧美麗的。美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，也用來(lái)形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。此處用來(lái)修飾“意象”，不能用“美輪美奐”，所以選“精麗華美”。第二組，彌合：意思是使愈合。糅合：摻和；混合。此處不是使愈合之意，修飾的是混合人生總體情境的身世之感，選“糅合”取摻和之意更準(zhǔn)確。第三組，遍體鱗傷：意思是渾身受傷，形容受傷很重。千瘡百孔：意思是形容漏洞、弊病很多，或破壞的程度很?chē)?yán)重。此處并非指身體遭受重傷，是指現(xiàn)實(shí)人生中的各種不同的體會(huì)，因此選擇“千瘡百孔”。第四組，不落言筌：不在語(yǔ)言運(yùn)用上留下用工的痕跡，沒(méi)有刻意地用華麗詞藻和修辭手法修飾文章，卻給人很好、出彩、舒服、清新的感覺(jué)。不落窠臼：意思是指比喻不落俗套，有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格。此處指李商隱詩(shī)歌語(yǔ)言的特色，是沒(méi)有太多用工痕跡的，是來(lái)自于內(nèi)心的真實(shí)情感，故選“不落言筌”更恰當(dāng)。故選A。18題詳解】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。D項(xiàng)的引號(hào)與文中引號(hào)都表示特定稱(chēng)謂。A項(xiàng)，表示特殊含義。B項(xiàng)，為直接引用。C項(xiàng)，表示否定諷刺。故選D?！?9題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，“尤其”是副詞，表示對(duì)前一句文本所述內(nèi)容的進(jìn)一步分析，應(yīng)放在句首?！氨绢}”應(yīng)該是先“沉埋”再“流失”。C項(xiàng)，“在歷史傳承的過(guò)程中”是用來(lái)修飾“遭到”這個(gè)動(dòng)詞的，應(yīng)放置在“遭到”前。D項(xiàng)，“尤其”是副詞，表示對(duì)前一句文本所述內(nèi)容的進(jìn)一步分析，應(yīng)放在句首。“在歷史傳承的過(guò)程中”是用來(lái)修飾“遭到”這個(gè)動(dòng)詞的，應(yīng)放置在“遭到”前?！氨绢}”應(yīng)該是先“沉埋”再“流失”。故選B。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字?！疅o(wú)糖”“代糖”“0熱量”成為年輕人選購(gòu)食品的關(guān)鍵詞。①____，比如會(huì)導(dǎo)致肥胖，加速衰老等。這些所謂的無(wú)糖食品真的沒(méi)有甜味嗎？②________而是把各種代糖當(dāng)做甜味劑來(lái)滿足口感。帶有甜味的無(wú)糖飲料成為年輕人退而求其次的選擇。③_____，從機(jī)理上來(lái)說(shuō)，甜味劑并不能引起人體血糖的相應(yīng)增加，屬于對(duì)人體代謝系統(tǒng)的“欺騙”，以致造成代謝調(diào)控機(jī)制的紊亂。因此，從水果、水果干等天然食物中獲得甜味的方式，才是合理健康的?！敬鸢浮?1).過(guò)多食用糖會(huì)造成危害(2).無(wú)糖并不意味著不甜(3).長(zhǎng)期食用代糖對(duì)健康不利【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。

①根據(jù)后文“比如”可知，前文是總說(shuō)食用糖的危害。②根據(jù)后文“而是”作為轉(zhuǎn)折，又由“把各種代糖當(dāng)做甜味劑”和上文的反問(wèn)句可知，此處是說(shuō)無(wú)糖并不意味著不甜。③后文提到食用甜味劑不會(huì)引起血糖的增加，會(huì)造成人體自身調(diào)控機(jī)制的紊亂可知，畫(huà)線部分是一個(gè)總說(shuō)。21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。國(guó)家航天局消息，10月9日23時(shí)，在我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)飛行控制團(tuán)隊(duì)控制下，“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火工作480余秒，順利完成深空機(jī)動(dòng)。此次軌道機(jī)動(dòng)在距離地球大約2940萬(wàn)千米的深空實(shí)施。天問(wèn)一號(hào)的軌道設(shè)計(jì)，綜合考慮了從發(fā)射到火星捕獲的各種約束條件并使推進(jìn)劑消耗盡可能小，采取了轉(zhuǎn)移過(guò)程中進(jìn)行一次深空機(jī)動(dòng)的策略。探測(cè)器將在當(dāng)前軌道飛行約4個(gè)月后與火星交會(huì)，期間將實(shí)施兩到三次軌道中途修正。對(duì)我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)而言，此次深空機(jī)動(dòng)意義重大。【答案】①10月9日23時(shí)②“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器順利完成深空機(jī)動(dòng)③此次軌道機(jī)動(dòng)在深空實(shí)施④探測(cè)器將實(shí)施兩到三次軌道中途修正⑤此次深空機(jī)動(dòng)意義重大【解析】【詳解】本題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的能力。首先應(yīng)辨明語(yǔ)段的表達(dá)方式，針對(duì)不同的表達(dá)方式，采取不同的應(yīng)對(duì)技巧。本題屬于新聞報(bào)道，根據(jù)新聞報(bào)道的內(nèi)容，找出報(bào)道對(duì)象以及特征，新聞事件以及影響等關(guān)鍵信息，加以概括即可。本段新聞的事件由“‘天問(wèn)一號(hào)’探測(cè)器主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火工作480余秒，順利完成深空機(jī)動(dòng)”可概括為：“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器順利完成深空機(jī)動(dòng)。時(shí)間“10月9日23時(shí)”是重要信息要保留?！按舜诬壍罊C(jī)動(dòng)在距離地球大約2940萬(wàn)千米的深空實(shí)施”是敘述施工條件，可提取主干為：此次軌道機(jī)動(dòng)在深空實(shí)施。第三四句敘述軌道設(shè)計(jì)特點(diǎn)及軌道修正，提取關(guān)鍵信息為：探測(cè)器將實(shí)施兩到三次軌道中途修正?！皩?duì)我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)而言，此次深空機(jī)動(dòng)意義重大”，敘述本次火星探測(cè)任務(wù)的意義，提取關(guān)鍵信息為：此次深空機(jī)動(dòng)意義重大。四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。央視《“中國(guó)夢(mèng)·祖國(guó)頌”——2020國(guó)慶特別節(jié)目》中，加油男孩(TFBOYS)演唱的《少年中國(guó)說(shuō)》，以青春之姿，揚(yáng)少年之夢(mèng)，用青春的力量向祖國(guó)告白，高歌不負(fù)青春熱血，不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)！晚會(huì)讓人熱血沸騰的，還有“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山、“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者張定宇為祖國(guó)和人民送上特別寄語(yǔ)。鐘南山說(shuō)：“千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。我堅(jiān)信，明天會(huì)更好?！睆埗ㄓ钫f(shuō)：“愛(ài)我偉大的祖國(guó)，愛(ài)我可愛(ài)的同胞，我愿意把我的生命，融進(jìn)祖國(guó)的大好河山?！币陨蟽?nèi)容觸發(fā)了你哪些認(rèn)識(shí)和感慨？《青春對(duì)話》欄目邀請(qǐng)你和以下嘉賓進(jìn)行交流，請(qǐng)你以“小明”的名義給其中一位嘉賓寫(xiě)一封信，表達(dá)你的所思所感。被邀嘉賓有：鐘南山、張定宇、王俊凱、王源、易烊千璽、你的父親母親。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模荷碡?fù)青囊，劍指遠(yuǎn)方敬愛(ài)的鐘南山院士：您好！很高興能夠借助《青春對(duì)話》欄目和您進(jìn)行交流，對(duì)此，我深感榮幸。您已84歲卻在國(guó)家需要的時(shí)候挺身而出，戰(zhàn)斗在醫(yī)療第一線，真的讓我無(wú)比敬佩。在我的心中，您是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)英雄！這次新型冠狀病毒讓我認(rèn)識(shí)了您。當(dāng)所有人都在恐慌中想要遠(yuǎn)離武漢的時(shí)候，您毅然沖向前線，正如2003年非典的時(shí)候一樣，不顧生命危險(xiǎn)救治危重病人，奔赴各地疫區(qū)指導(dǎo)醫(yī)療救治工作，在一批又一批醫(yī)務(wù)人員倒下去，用于接納非典病人的醫(yī)院也已經(jīng)不堪重負(fù)的時(shí)候，您為提振士氣，當(dāng)機(jī)立斷、身先士卒：“把所有的重病人都送到我這里來(lái)”。“我這里是廣東呼吸病專(zhuān)科研究所，不送這兒來(lái)送哪兒去？我應(yīng)該承擔(dān)，我應(yīng)該負(fù)責(zé)?！边@就是您唯一的決定，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”您向我們深刻的詮釋了這句話。2003年，在“非典”