Word第第頁2023期中考試動員班會主持詞（6篇）期中考試動員班會主持詞1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，友愛的同學(xué)們：

大家下午好!

辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。

兩天的期中考試，是對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)閱歷，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了鼓舞先進(jìn)，鼓舞斗志，為了關(guān)心同學(xué)們更好分析考試得失，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，成功完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這陽光絢爛的下午，我們團(tuán)聚一堂，隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會。

下面，進(jìn)行大會第一項(xiàng)

有請學(xué)校xx校長宣讀優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀同學(xué)獲獎(jiǎng)名單。

班集體同學(xué)頒獎(jiǎng)。剛剛對這次期中考試中獲獎(jiǎng)的班集體和同學(xué)進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。請讓我們再一次用最洪亮的掌聲對他們表示強(qiáng)烈的慶賀!盼望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在下半學(xué)期里連續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期中取得更大成果。人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當(dāng)我們在接受掌聲、獎(jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最強(qiáng)烈的掌聲送給我們友愛的老師們，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示誠心的感謝!

下面，進(jìn)行大會其次項(xiàng)。

請xx、xx、xx三位同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!

感謝xx、xx、xx三位同學(xué)的精彩發(fā)言。

一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句真實(shí)的話語代表了我們的看法，讓我們一次用掌聲向他們表示感謝!半個(gè)學(xué)期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

期中考試動員班會主持詞2

友愛老師、可愛同學(xué)們：

大家好!今日國旗下講話主題是期中復(fù)習(xí)總動員。

本學(xué)期期中考試已經(jīng)接近，各班級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊急復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期中考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點(diǎn)建議，盼望對同學(xué)們有所關(guān)心。

首先要樹立自信念。

我們做每一件事情，首先要對自己有信念，信任自己力量，信任自己會勝利。有信念便會有熱忱、有動力，便會專注其中、盡力去做，這樣勝利盼望就會更大。相反，你若總是害怕，沒有信念，那么即便是最簡潔事也談不上勝利。在學(xué)習(xí)道路上，每個(gè)人都會遇到困難。困難并不行怕，它意味著一種探究，一種嘗試。

在這里我贈給大家?guī)拙湓挘喊察o湖水練不出精悍水手，安逸環(huán)境造不出時(shí)代偉人，只有克服困難，才能告辭平凡，才能學(xué)會頑強(qiáng)，才能在逆境中微笑。盼望大家用一種向上沖勁，用一份生長力氣，用一種競爭自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中困難，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，蕩起奮斗雙槳，奮力前行。

其次，復(fù)習(xí)要依據(jù)自己實(shí)際狀況實(shí)行不同方法。

復(fù)習(xí)工作是穩(wěn)固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問必不行少手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械重復(fù)，而更應(yīng)包含對學(xué)問理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本學(xué)問，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)力度，要重在學(xué)問應(yīng)用，在訓(xùn)練力量上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進(jìn)入更高學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差同學(xué)應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌整個(gè)吞棗，不但要聽懂，更要會做，要防止一問三不知。

在這緊急時(shí)刻，需要提示同學(xué)們是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證，但是學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)時(shí)間長短不是成正比例，我們提倡勞逸結(jié)合，注意提高復(fù)習(xí)效率。

盼望同學(xué)們仔細(xì)對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實(shí)、令人滿足答卷。

期中考試動員班會主持詞3

各位老師、同學(xué)們：

下午好!

xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二班級的期中考試。今日，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結(jié)大會。

本次會議共有五項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)：開會

其次項(xiàng)：由劉玉東校長宣布獲獎(jiǎng)老師名單并頒獎(jiǎng)

第三項(xiàng)：由劉夢一主任做期中考試分析和總結(jié)

第四項(xiàng)：劉樹利校長講話

第五項(xiàng)：閉會

請劉玉東校長宣讀獲獎(jiǎng)同學(xué)名單

下面請高一班級獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請高二班級獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請高一班級獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請高二班級獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請高一、高二班級獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們用強(qiáng)烈的掌聲為他們獲得的好成果表示慶賀，盼望他們再接再厲，期中考試再創(chuàng)佳績!

下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結(jié)。

從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成果缺乏30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒有到達(dá)學(xué)校提出的毀滅30分的目標(biāo)要求;同時(shí)教的兩個(gè)班級，成果差距很大;有的同頭學(xué)科老師所教的成果差異明顯。在這里盼望老師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進(jìn);盼望廣闊學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，仔細(xì)做人，扎實(shí)做事。

下面讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話

總的來看，這次期中考試的成果同上一次月考成果相比是有進(jìn)步的，成果的進(jìn)步是科任老師辛勤工作的結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長一次又一次諄諄教導(dǎo)，傾心交談的結(jié)果。盼望我們廣闊師生以這次表彰總結(jié)大會為契機(jī)，根據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，盼望我們廣闊師生都能緊跟新集中學(xué)快速進(jìn)展的潮流，在學(xué)問的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。

期中考試動員班會主持詞4

A：時(shí)間如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊急、勞碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

B：我們帶著父母的期盼、親人的囑咐，走進(jìn)了學(xué)校的大門；我們帶著老師的關(guān)心、伴侶的祝愿，邁入了青春的門檻

A：我們傲慢，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中，我們攜手共進(jìn)，建立了美妙的初二〔2〕班。

B：不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期中考試。期中考試是檢測一個(gè)學(xué)期以來老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。

A：對全體同學(xué)來講，考試是評價(jià)的一種手段，不僅對同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過考試了解同學(xué)把握學(xué)問的總體狀況。

AB：下面我宣布，初二〔2〕班“迎接期中考試”主題班會如今開頭！

A：誰在書寫典范的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領(lǐng)班級的風(fēng)潮？兩個(gè)月來日日夜夜的錘煉，造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了一個(gè)優(yōu)秀二〔2〕班。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，永久是我們的抱負(fù)！

B：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們工整的字跡；成果簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向抱負(fù)一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期中考試的賽場上，我們已初露鋒芒！

A：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也有水滴石穿的恒心與耐煩。我們始終堅(jiān)持著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?！

B：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級在他們帶著下，形成了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲，積累成自信的高峰；星點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。我們始終記住我們的使命——馬不停蹄！

A：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風(fēng)雨，經(jīng)受了宋韻古香；勞碌疲乏的.身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)，寫滿了堅(jiān)毅與堅(jiān)韌。我們堅(jiān)信：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

B：成果優(yōu)異的同學(xué)們肯定有他們的學(xué)習(xí)方法，下面就請他們上來給的家說一說吧！〔依次為：劉晨?！獥顕鴹潯叛碰芩嚒?jiǎng)⑹懒骸芴┌病?/p>

B：下面請我們的劉老師講話！大家歡迎！

A：同學(xué)們，接近考試，請你放下包袱，用平和主動的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接幻想的翱翔。

B：每一位同學(xué)都盼望考出優(yōu)異的成果，考出個(gè)人的最正確水平，考出班級的綜合水平，考出風(fēng)采。

A：用我們自己的力量告慰辛苦撫育我們成長的父母，以報(bào)答辛勤培育我們的老師，以勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。

B：友愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，成功的旋律已在空間回蕩。

A：英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，

B：行動起來吧，請帶上最鋒利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的才智，拿出你們的士氣，挑戰(zhàn)期中考試，去譜寫屬于我們自己的`輝煌吧！

A：信任我們班的同學(xué)在期中考試中會取得優(yōu)異的成果??！

B：最終，讓我們合：預(yù)祝大家期中考試勝利！

AB：下面我宣布初二〔2〕班“迎接期中考試”主題班會到此結(jié)束。

期中考試動員班會主持詞5

A：(出示幻燈片)友愛的同學(xué)們，

AB：下午好!

B：又到了一周一次的主題班會，大家有沒有期盼呢?光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬，期中考試就要來臨了。

A：這可是我們在進(jìn)入學(xué)校以來的第一次考試，我們當(dāng)然要仔細(xì)面對。

B：一說起期中可就要復(fù)習(xí)了?？墒?，究竟怎么樣復(fù)習(xí)才有效呢?針對各科，我們又應(yīng)當(dāng)如何復(fù)習(xí)呢?

A：那么就讓我們來進(jìn)入今日的主題班會：期中加油!(點(diǎn)擊下一張)

B：請大家讀幻燈片上的話。

A：有沒有同學(xué)情愿回答一下上面的問題?

(假如沒有抽人)

B：同學(xué)們都回答的很不錯(cuò)。下面我們給大家總結(jié)了幾個(gè)復(fù)習(xí)打算，大家可以參考一下。(出示下一張)

A：有沒有同學(xué)情愿來讀一下這些方法?(請人來讀)

(B負(fù)責(zé)出示幻燈片，A負(fù)責(zé)請人，B聽到讀完了就點(diǎn)下一張，直到方法點(diǎn)完為止)

B：好，感謝同學(xué)們。以上就是我們總結(jié)的方法，那么同學(xué)們記住了多少呢?還有同學(xué)記得住幾條么?

A：感謝同學(xué)們的回答。上周，我們也去采訪了我們?nèi)恢髡n的老師，讓我們來聽聽她們給我們總結(jié)的方法吧!(出示下一張)

B：這是劉老師給我們的總結(jié)方法，請大家一起讀讀吧!

A：(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧。(AB一起讀，最終一條括號里的不讀)

B：接下來就是數(shù)學(xué)了。我們掌聲有請湯老師給我們總結(jié)方法!(出示下一張)

A：感謝湯老師的方法，信任大家都聽進(jìn)去了。已經(jīng)是期中了，我們的同學(xué)都是好同學(xué)，已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。

B：每個(gè)人都有他自己的復(fù)習(xí)方法，那么我們就來聽聽同學(xué)們是怎么復(fù)習(xí)的吧!(出示下一張)

A：好吧，下面我們來玩?zhèn)€嬉戲。嬉戲規(guī)章請看幻燈片。(出示下一張)

B：請大家一起讀嬉戲規(guī)章。

A：好，下面嬉戲開頭!

(木蘭詩和水調(diào)歌頭由于沒學(xué)過，背出一句就算過。假如輸了就出示幻燈片上的詩名，等那個(gè)人背不出來或者背出來后再出示整首詩)

B：精彩刺激的嬉戲后，就是今日班會的總結(jié)了。有請湯老師!(出示下一張)

A：歡樂的時(shí)間總是短暫。好吧，今日的班會到此結(jié)束。

B：同時(shí)也盼望大家仔細(xì)復(fù)習(xí)，在期中考一個(gè)好的成果!我們下周

AB：再見!

期中考試動員班會主持詞6

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我們雙語學(xué)校全體師生意氣風(fēng)發(fā)會聚一堂，在這里隆重地進(jìn)行期中考試沖刺誓師大會。

又到了收獲的季節(jié)，信任我們又多了一份緊急、興奮和期盼。我們的緊急，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；來源于全部關(guān)乎我們的毀和譽(yù)；也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生沖突的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊急，我們的思維會更靈敏、更全面、更深刻，我們的表現(xiàn)會更杰出、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

我們興奮，是由于我們到了驗(yàn)證自我的時(shí)刻，是由于我們到了展現(xiàn)自我風(fēng)采的時(shí)刻，靠著這種主動的心態(tài)，我們能夠做到仔細(xì)、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。

下面我宣布，期中考試誓師大會，如今開頭。

大會進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎孫校進(jìn)步行考前動員。

感謝孫校長意義深遠(yuǎn)，激情滿懷的發(fā)言！請記?。悍彩轮灰覀冏屑?xì)做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來說百日猶短，對于慵懶的人來說一刻也長，請你們牢記：“寧吃百日苦，不留終生憾”名言，盼望同學(xué)們能在這十幾天的時(shí)間里勤奮努力，用自己的實(shí)力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成果來報(bào)答孫校長對你們的期望。友愛的同學(xué)們，你們的身后有一個(gè)強(qiáng)大老師群體在支持著你們。

大會進(jìn)行其次項(xiàng)，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎九班級老師代表張瑞珂老師發(fā)言。

同學(xué)們，期中沖刺的號角已以吹響！只要我們心中布滿激情，布滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以的決心、的信念、最扎實(shí)的努力對待每一天。下面進(jìn)行期中宣誓儀式。

請全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟