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大一轉(zhuǎn)專業(yè)申請書模板有些大一新生進入高校學(xué)的不是自己喜愛的專業(yè),想要進行專業(yè)的調(diào)整,這時就需要寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書。轉(zhuǎn)專業(yè)申請書怎么寫?牛牛為伴侶們整理了5篇大一轉(zhuǎn)專業(yè)申請書模板,假如能關(guān)心到親,我們的一切努力都是值得的。
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇一
各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是xx學(xué)院xx級xx專業(yè)三班的同學(xué)陳曉曦。
我現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,盼望從xx專業(yè)轉(zhuǎn)入xx專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,成果已經(jīng)達到相關(guān)要求,特此遞交此申請。
高考填寫志愿的'時候,聽親戚介紹就選擇了xx專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候,由于對高校不是很了解,找不到自己的坐標(biāo),就告知自己安安心心的學(xué)習(xí),學(xué)好所學(xué)的便完了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是要走的路。一個學(xué)期過去了,慢慢明白并最終了解了自己,關(guān)于xx和材料成型方面的學(xué)習(xí)并不是我的所好,亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井,掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值。就算有一天我在xx專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青年華,如同燃燒在絢爛的光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)了,但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。
通過和導(dǎo)員的溝通,我漸漸了解到機械設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)計,其中的機電一體系統(tǒng)設(shè)計、還有數(shù)控課程引起了我的愛好,并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度,在大一上學(xué)期末,就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來,并加倍的努力實踐它。
堅持的力氣是巨大的。它能讓生讓讓死,支配著人的意志。有了這份堅持我信任我能做好。而且我喜愛機械設(shè)計類的課程,之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機械學(xué)院,也是應(yīng)為這個喜愛這個專業(yè),能制造生產(chǎn)力是很宏大的事情。
我第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果如下,專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右,每科的成果均在均在75分以上,制圖成果在專業(yè)第一。
我盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩,在本專業(yè)的學(xué)習(xí)上加緊趕上進度,制造更好的成果。
枝頭含苞待放的花蕾,如同我二十歲歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕曬,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,或許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了圓滿。
以上便是我的申請,敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
申請人:
年月日
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二
敬重的院系領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是__級__系__班的同學(xué)__。因入校時聽從調(diào)劑進入__工程學(xué)科專業(yè),經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這個學(xué)科專業(yè)時,存在難度。經(jīng)過對本校各學(xué)科專業(yè)的了解,我認(rèn)為__學(xué)科專業(yè)更適合自己。
入校5月以來,在對__工程學(xué)科專業(yè)有肯定了解后,發(fā)覺此學(xué)科專業(yè)是我校有影響力的學(xué)科專業(yè),師資力氣很強,試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、進展前途光明。但是,通過本學(xué)期學(xué)科專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來學(xué)科專業(yè)課程的了解,我發(fā)覺自己對本學(xué)科專業(yè)的重點學(xué)科專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好,__工程學(xué)科專業(yè)并非我所寵愛的學(xué)科專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學(xué)習(xí),課后樂觀復(fù)習(xí),完成試驗與作業(yè),取得學(xué)科專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果,但這并未達到我的抱負(fù)。
相比較之下,我更喜愛__學(xué)科專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢W(xué)科專業(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),本校的__學(xué)科專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學(xué)后,我始終關(guān)注__學(xué)科專業(yè),并自學(xué)了此學(xué)科專業(yè)的一些學(xué)科專業(yè)課程,通過這些課程的學(xué)習(xí),信任假如轉(zhuǎn)學(xué)科專業(yè)勝利,得到__學(xué)科專業(yè)老師的教導(dǎo),我肯定能夠在本學(xué)科專業(yè)取得較好的成果,不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。
對于將來的就業(yè),我盼望從事有關(guān)于__學(xué)科專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)信任,我會報以最大的熱忱全身心的投入到__學(xué)科專業(yè)的學(xué)習(xí)中。
因此,我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從__工程學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)至__學(xué)科專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:_____
20___年__月__日
大一轉(zhuǎn)專業(yè)申請書模板篇三
敬重的院系上級領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是__級__系__班的同學(xué)__.因入校時聽從調(diào)劑進入__工程專業(yè),經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時,存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,我認(rèn)為__專業(yè)更適合自己。
入校5月以來,在對__工程專業(yè)有肯定了解后,發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力氣很強,試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、進展前途光明。但是,通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解,我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好,__工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學(xué)習(xí),課后樂觀復(fù)習(xí),完成試驗與作業(yè),取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果,但這并未達到我的抱負(fù)。相比較之下,我更喜愛__專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),本校的__專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學(xué)后,我始終關(guān)注__專業(yè),并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學(xué)習(xí),信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利,得到__專業(yè)老師的教導(dǎo),我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果,不辜負(fù)院系上級領(lǐng)導(dǎo)的培育。
對于將來的就業(yè),我盼望從事有關(guān)于__專業(yè)方面的工作。請上級領(lǐng)導(dǎo)信任,我會報以的熱忱全身心的投入到__專業(yè)的學(xué)習(xí)中。
因此,我向院系上級領(lǐng)導(dǎo)申請從__工程專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè)。盼望上級領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇四
敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
我是10級廣告系三班的同學(xué)孫夢萍。來我校一年以來,在對廣告設(shè)計專業(yè)有肯定了解后,發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也賜予高度重視,就業(yè)前景、進展前途非常光明。能就學(xué)于此,實在是很榮幸。
但是,就我本人而言,也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種。種不適應(yīng)。廣告設(shè)計專業(yè)并非我所寵愛的,我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下,我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。
而相比較之下,我更喜愛繪畫專業(yè),始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也信任,我會報以最大的熱忱全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。
因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:____
___年__月__日
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇五
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
在此,我先道一聲:“對不起”由于轉(zhuǎn)專業(yè)會給您帶來不便。本人×××目前在外語×班學(xué)習(xí)。
半年前,高考填報志愿時,我考慮一再最終打算填報本校國貿(mào)專業(yè)。并且滿懷期盼的預(yù)備著。但是,當(dāng)錄用通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄用的專業(yè)竟然是毫無愛好的外語專業(yè)。
當(dāng)然,入學(xué)之后我又看到了一絲盼望:學(xué)校遵循“以人為本,因材施教”的原則,允許同學(xué)在入學(xué)后其次學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今,通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)科上我通過考試并且達到學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結(jié)識了眾多的伴侶。但是,出于長遠考慮和個人進展需要,遵循“嚴(yán)以律己”的原則,結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的
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