千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦六年級我讀書我快樂作文范本書是學問的海洋。這片海洋無邊無際，她隨時張開雙臂，歡迎我去暢游。撲入她的懷抱，我會感到自己的渺小，就像金字塔前的一顆沙粒。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于六年級我讀書我歡樂作文，歡迎閱讀與借鑒，盼望對你們有關(guān)心!

六年級我讀書我歡樂作文篇1

書籍是人類進步的階梯，人類必需讀書才能進步。

讀書很重要。宏大的文學家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話’抱負的書籍是才智的鑰匙’可見，書籍是人類查找才智的源泉，讀書是人類必不行少的一部分。

讀書可以補自然?之不足。英國哲學家。作家弗朗西斯培根這樣認為;讀書補自然?之不足閱歷又補讀書之不足，蓋天生才能如同自然花草，讀書然后知如何修剪移接;而書中所示如不以閱歷范之。則又大而無當。都是能彌補先天的不足，多讀書百益無一害。

讀書還能轉(zhuǎn)變?nèi)松?。正如培根所言‘讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，規(guī)律修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格?！嘧x書讀不同種類的書籍能轉(zhuǎn)變一個人的一生，‘人無完人，金無赤足’多讀書努力塑造一個‘完人’讀書可以轉(zhuǎn)變命運。

萬般皆下品，唯有讀書高。

六年級我讀書我歡樂作文篇2

書中識如海，有爾盡斑斕。你假如對書一往情深，書便會牽著你的手，同你一起共享苦與樂。

地理學家說宇宙是空間與時間的結(jié)合，而我認為書才是時間和空間的結(jié)合。不讀書，即使再長的時間，也只不過是一場煎熬而已;不讀書，即使再大的地方，也只會讓人感到迷惘，心靈無處可歸。

讀書是一種享受，可以自由拘束地傾聽別人的心聲。

當你拿起《吶喊》時，便會聽到魯迅先生的號召“向前沖吧，中國人民。”

當你翻開《女神》時，便會聽到郭沫若輕聲召喚：“來吧，我的鴿子?！?/p>

當你閱讀《論語》時，便會聽到孔子那令人敬重的聲音：“學習吧，年輕人。”

想想，那是一件多么奇妙的事情，幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚，那也是當你放下一本厚厚的名著時，想起午餐還沒有著落而已。

書可以恪守永久青蔥的活力，書可以流淌亙古不變的青春。

歲月消逝，日月更替，惟有讀書亙古不變。書，是你遠游時解渴的清泉，是你苦惱時甜美的回憶，是你成功時慶功的鮮花。

六年級我讀書我歡樂作文篇3

“書籍是人類進步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。

以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由于無聊我便趴在床上仔細的看書。剛開頭，我都是整個吞棗，只看故事的情節(jié)?？呻S著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節(jié)，而且還要積累各種美麗的詞語和句子。后來，我養(yǎng)成了看書時做筆記的習慣，書中任何一個美麗的詞語句子我都不放過。這使我作文經(jīng)常居全班之冠。

記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學們就千篇一律地寫：夏天到了，清亮的池塘里的荷花怒放……時，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀!我坐在座位上悄悄地想，漸漸地寫，最終寫出了一篇不錯的文章。果真不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當范文在班上朗讀。當老師讀到”荷花綻開了甜蜜的笑臉，荷葉展現(xiàn)了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純凈無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片涼爽。時，老師說：這句話實在是太好了!你們有多多向蒲偉康同學學習啊!聽了這句話后，我的心美滋滋的。

還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會損害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發(fā)覺爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細心照料，可植物就是枯黃。我想了想，立刻計上心來。我拿了一顆媽媽補鐵的藥，然后在把它溶入水中。最終把誰給植物喝。其次天，植物竟奇跡般得恢復了。爸爸問我怎么回事。我驕傲地說：“我在一本書上看過植物有時候會消失缺鐵的狀況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補鐵呀!”爸爸聽后興奮地說：“你真是一個聰慧的孩子，我再也不反對你看書了，不過你肯定要合理支配時間哦?！薄班抟?，噢耶!”我興奮地喊著。

啊!書，你曾帶給我多少歡快，多少雷鳴般的掌聲啊!我讀書，我歡樂!

六年級我讀書我歡樂作文篇4

窗外，或春暖花開，或蟬聲陣陣，或秋葉飄落，或白雪皚皚;窗內(nèi)，一盆蘭花，一杯香茗，一個人倚窗而座，手捧書卷……這便是我常有的讀書狀態(tài)。我愛讀書，在讀書中感受學會學問的樂趣，也為享受讀書的雅致而歡樂。

打我記事起，家里就有許多許多的書，《拼音字母》、《數(shù)字嬉戲》、《一千零一夜》、《青蛙王子》、《星際漂流》、《三毛流浪記》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》……等等，讓我猶如沉醉在書的海洋里。不僅如此，每到周末，爸爸媽媽還帶我到圖書館去讀書、選書、買書，以至于使讀書成了我生活的一部分，一種自然而然的習慣?，F(xiàn)在，我每天只要不讀書，就感到少了些什么，就會不歡樂!

讀書的確是歡樂的。讀“a.o.e……”，我熟悉了漢字，漸漸感受了詩歌、散文、小說的文學魅力;.99讀“加、減、乘、除”，我學會了運算，漸漸感受了數(shù)字和規(guī)律思維、規(guī)律推理的奧妙;讀“A、B、C”，我學會了英語，漸漸體驗了語言和文化的多樣性。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。我現(xiàn)在或許還體會不到那么深刻，但我已經(jīng)懂得，是讀書讓我有了學問、才智和天馬行空的想像力。穿越過去，與古人對話歷史，我歡樂;穿越將來，探尋人類進步的真知，我歡樂;走進花草蟲獸，感受生命的千奇百態(tài)，我歡樂。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。宋朝理學家朱熹的這首詩，正是對讀書之樂的感受和描寫。如今，物質(zhì)生活豐富多彩，各種物欲、奢華布滿誘惑，我們的心靈就更需要文化的浸潤和滋養(yǎng)，而讓讀書成為我們生活的一部分，學而有樂，學而增智，學而修身，學而致雅，又何償不是一種美妙的人生追求呢?

此刻，我自然又想要臨窗而座，執(zhí)書一卷，沉入淡談的書香之中……

六年級我讀書我歡樂作文篇5

讀書是什么?它是一種歡樂。讀書是什么?它是一種樂趣。讀書是什么?它是一種享受。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”沒錯，書中有很多幻想，而多讀書，讓幻想變成現(xiàn)實，才會推動科學的進展，讓人類精神文明更上一層樓。

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的好伴侶，豐富視野，充實生活，寫起作文來也得心應手呢!上作文課時，愛看書的同學一個個仰頭挺胸，聽老師的教導，胸有成竹。不愛看書的同學東張西望，心不在焉地聽，寫起來翹起小嘴，埋怨起來。哎，書到用時方恨少啊!

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗?！笨上攵脮嵌嗝从姓T惑力。無產(chǎn)階級導師馬克思先生在大英圖書館內(nèi)，幾十年如一日，每天到圖書館讀書，一座便是幾個鐘頭，在他的座位下有一個深深的腳印。繩鋸木斷，水滴石穿，可知道好書的誘惑力有多大啊!

書中的學問博大精深，讀一本好書，如教千個益友。如《上下五千年》中，有開天辟地的盤古，造人補天的女媧，嘗百草的炎帝……一本書的學問太多了。

書非誤我須勤學，同學們，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。多讀書，讀好書，好讀書，專心去讀書，你會知道讀書多么歡樂。

生活里沒有書籍，好象沒有了陽光;才智里沒有書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。

以書為友，天長地久!以書為師，功在明日!

六年級我讀書我歡樂作文篇6

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句名言無時無刻不在敲打著我，激勵著我奮勉向上，多看書，成為祖國將來的有用人才。

書，不僅僅使我的生活布滿樂趣，更使我的生活布滿著才智。

我的書柜里藏有很多書：《三國演義》《紅樓夢》《神奇島》……

閱讀這些書，我仿佛經(jīng)受了很多事。仆人公失敗，讓我的心提到了嗓子眼;仆人公又振作起來，我放心地長舒一口氣。

是書，把我?guī)У胶芏嗥婷畹氖澜纭Ｋ鼛业綉?zhàn)場上殺得曹操割須棄袍，殺得曹軍丟盔棄甲;它帶著我到海上與風暴、鯊魚做斗爭;它帶著我領(lǐng)會奇妙的海底世界;它帶著我在孤島上求生……

書柜里好看的書許多，我最喜愛的還是《西游記》。孫悟空忠誠、英勇，即使被唐僧錯誤地攆走，仍舊是“身在花果山，心在取經(jīng)路”;唐僧墨守成規(guī)，卻很守紀律原則;豬八戒雖然貪吃、又懶，卻也給困難的取經(jīng)之路增加了很多很多樂趣;沙僧狡猾、任勞任怨。他們克服重重困難，與各種奸詐的妖怪做斗爭，克服九九八十一難，最終取得真經(jīng)。

他們不畏困難，不由于困難而抬不起頭的精神值得我們學習?！皶凶杂悬S金屋?！睍屛易兊寐敾燮饋?，從書籍里涉取的才智讓我擁有了力氣。

六年級我讀書我歡樂作文篇7

每當我看到一本好書，我就會捧起來津津有味地看起來。

在我一個人的時候，是書陪伴著我，在我難過的時候，是書勸慰著我，在我興奮的時候，書也和我一起共享歡樂，在我生氣的時候，是書讓我懂得要心胸寬敞。

有一次老師在上課時，提出了一個這樣的問題：“這什么放射火箭的時候要倒計時?”全班立刻靜了下來。我心想：“為什么呢?我讀了一本書，里面就有答案?！毕胪晡冶惆咽峙e了起來。老師說：“辛鵬程你說。”全班的目光一下了凝視向我。時間似乎凝固了，我懷著感動的心情說：“放射火箭時倒計時是由于能給人們更感動……”“說的完全正確，給辛鵬程鼓掌?！绷⒖倘囗懫鹆死坐Q般的掌聲，我不好意思的坐下，心想：“這都是書的功勞，我以后要多讀一些好書。”

以后，我讀書就更起勁了。每當我看到一本好書，我就會立刻過去看，假如是自己的書，我還準時作下批注，不會的字，查閱工具書，不會的問題準時去