千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中感恩班會(huì)的教案模板5篇在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要開展教案預(yù)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。下面我給大家整理了學(xué)校感恩班會(huì)的教案模板，盼望大家喜愛！

學(xué)校感恩班會(huì)的教案模板1

一、主題：感謝有你

二、時(shí)間：20__年10月14日下午第三節(jié)課

三、地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)一學(xué)校二樓多媒體教室

四、教育目的：

青少年時(shí)期是同學(xué)共性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)同學(xué)反思、體會(huì)和感受父母的哺育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思考對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開頭，學(xué)會(huì)關(guān)懷身邊的人，關(guān)懷周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。

五、教育意義：

進(jìn)行感恩教育可以讓同學(xué)熟悉到父母付出的心血，更加深化清晰地熟悉到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的協(xié)作父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)樂觀進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理;同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

六、活動(dòng)過程：

(一)、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開頭。

(二)觀看視頻演講《讓世界布滿愛》。

(三)、嬉戲小調(diào)查《舍棄》。

(四)、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。

(五)、真情回放《成長(zhǎng)的過程》。

(六)、同學(xué)談“如何回報(bào)父母的哺育之恩”。

(七)、詩歌朗誦《感謝有你》。

(八)、宣讀《感恩宣言》并簽名。

(九)、班主任宣布主題班會(huì)結(jié)束。

學(xué)校感恩班會(huì)的教案模板2

一、目標(biāo)要求

1、引導(dǎo)同學(xué)了解感受父母之愛、老師之愛和博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和宏大。

2、關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)理解關(guān)懷父母、老師，建立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

3、進(jìn)步同學(xué)的品德修養(yǎng)，關(guān)心他們漸漸構(gòu)成良好共性和健全人格。

4、培育同學(xué)感恩的價(jià)值觀，真正增進(jìn)同學(xué)的主體性的進(jìn)展，激起同學(xué)的自我要求

二、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部份，綻開感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。

三、活動(dòng)預(yù)備

事前布置同學(xué)查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì)的仆人、重點(diǎn)發(fā)言的同學(xué);預(yù)備好感恩卡、小品道具。

四、活動(dòng)進(jìn)程

(一)情境導(dǎo)入

(二)主題音樂——《奉獻(xiàn)》(主持人登場(chǎng))

(二)各抒己見，話感恩

1、爭(zhēng)先恐后，我搶答。

2、妙語連珠，名人言

3、情深理透，講感恩。

(三)各顯神通，演感恩。

1、小品：《十三歲的禮物》

2、小型辯論賽。

3、獨(dú)唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》

4、詩朗誦：《感謝》

(四)真情涌動(dòng)，來感恩。

我們要學(xué)會(huì)感謝——感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命;

我們要學(xué)會(huì)感謝——感謝我的老師，由于他們給了我無窮的學(xué)問;

我們要學(xué)會(huì)感謝——感謝我的伴侶，由于他們給了我克服困難的力;我們要學(xué)會(huì)感謝——感謝我四周的一切，由于他們給了我健康的成長(zhǎng)空間。

(五)情到深處，唱感恩

合唱：《感恩的心》

(六)老師總結(jié)。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“感恩”主題班會(huì)的進(jìn)程中，我能感覺到你們對(duì)這次活動(dòng)的樂觀參加，你們都在全力以赴想靠自己的行動(dòng)去感動(dòng)他人你們的節(jié)目都給我留下了深化的印象，辯論會(huì)特別精彩，手語小合唱也特別感人。聽你們敘述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，你們這些曾在我看來長(zhǎng)不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美!

五、活動(dòng)方案反思

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對(duì)他人的感謝之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆慈愛、寬容的心。不足的地方，同學(xué)對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒有延長(zhǎng)開來，情勢(shì)過量，一堂課的時(shí)間不夠消化

學(xué)校感恩班會(huì)的教案模板3

設(shè)計(jì)意圖：

1、讓同學(xué)了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和宏大。

2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)理解關(guān)懷父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、預(yù)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

2、主持人預(yù)備串聯(lián)詞。

3、預(yù)備有關(guān)課件。

活動(dòng)過程：

開場(chǎng)白：

主題音樂《讓世界布滿愛》(主持人登場(chǎng))

鄭曉磊：魚兒向大海獻(xiàn)上美麗的舞蹈，由于是大海給了他生命。

王介寒：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，由于大樹給了它暖和的家。

曹安琪：感謝老師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。

鄭曉磊：感謝伴侶，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力氣。

王介寒：感謝全部進(jìn)入我生命中的人。

(四個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今日的主題班會(huì)《懂得感恩》

[環(huán)節(jié)之一感恩父母]

1.問題搶答

鄭曉磊：自古以來人類就懂得感恩，人類的很多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;

同學(xué)們開頭搶答：

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?5月的其次個(gè)星期日

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日

(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?源于美國(guó)

(4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)

(5)我國(guó)重陽節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初9

學(xué)校感恩班會(huì)的教案模板4

一、課程名稱感恩主題班會(huì)課

二、授課題目珍愛生活，感恩父母

三、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：使同學(xué)熟悉到我們應(yīng)當(dāng)對(duì)生活懷有一顆感謝之心，增加同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。

2、情感目標(biāo)：使同學(xué)充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。

3、行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。

四、教學(xué)重點(diǎn)

讓同學(xué)懂得怎樣對(duì)待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感謝我們的父母對(duì)我們的無條件付出。

五、教學(xué)思路

1、老師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，同學(xué)為主體，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、溝通、爭(zhēng)論、共享;

2、注意理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行角色體驗(yàn);

3、注意同學(xué)探究問題的過程;

4、運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、教學(xué)預(yù)備

1、收集和熟識(shí)有關(guān)感恩的資料

2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片

3、制作多媒體課件

七、教學(xué)方法情景導(dǎo)入法、活動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等

八、課時(shí)一節(jié)課(40分鐘)

九、教學(xué)預(yù)備

1、收集相關(guān)的照片與文章

2、下載視頻《說不出的愛—泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》

3、制作多媒體課件

十、教學(xué)過程

1.感念親恩(用時(shí)6分鐘)

老師：播放泰國(guó)感人廣告《說不出的愛》，故事敘述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最終懂得父親說不出的深深的愛。

學(xué)校感恩班會(huì)的教案模板5

設(shè)計(jì)背景：

對(duì)于初一年級(jí)的同學(xué)來說，成長(zhǎng)過程中賜予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會(huì)發(fā)覺，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的同學(xué)們，不經(jīng)意間就會(huì)忘卻父母對(duì)他們的哺育之恩，老師對(duì)他們的教育之恩。通過本次中隊(duì)主題教育活動(dòng)，使同學(xué)能真正地懂得學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人。

教育目的(班會(huì)的目的)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)認(rèn)知父母的哺育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會(huì)感恩，我們更應(yīng)當(dāng)從感恩身邊的人開頭，從身邊的小事情做起，感恩我們的父母、親人、師長(zhǎng)、伴侶，同學(xué)。

2、情感目標(biāo)：由四川汶川地震引導(dǎo)同學(xué)能從日常生活中去體會(huì)感恩的內(nèi)涵。

3、行為目標(biāo)：通過情景短劇來揭示同學(xué)們應(yīng)擁有的感恩行動(dòng)，不只是對(duì)父母簡(jiǎn)潔的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來回報(bào)父母，從而增加同學(xué)社會(huì)責(zé)任感、培育同學(xué)的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造同學(xué)的健全人格。

主要程序：

一、全班同學(xué)齊誦(幻燈片播放背景音樂)

落葉在空中回旋，

譜寫著一曲感恩的樂章，

那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;

白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，

繪畫著一幅幅感人的畫面，

那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。

主持：人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，如曾關(guān)心過你的生疏人，關(guān)懷我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等，但最想感恩的人是誰呢?最想感恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的暖和，友情的的真摯。父母的恩情很宏大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請(qǐng)聽他們的《感恩父母組歌》。

二、詩朗誦：《感恩父母組歌》(幻燈片播放，背景音樂)

分兩組4人交替朗誦

三，看視頻：《地震中最宏大的母親》

主持：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的同學(xué)想跟大家共享她與父母的經(jīng)受。

四、《報(bào)三春暉》(背景音樂)

演講者

主持2：感謝--同學(xué).成長(zhǎng)中那些不同的經(jīng)受，折射出相同的關(guān)愛?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！碧煜赂改钢異?，其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是暖和的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體，下面請(qǐng)聽歌曲《母親》。

五、請(qǐng)傾聽歌曲《母親》

主持：父母的愛像杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗

假如說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;

那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

假如母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的盼望;

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

六，請(qǐng)看視頻————-《父親》

主持：父愛母愛是一樣的宏大。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心愿的陽光。母愛是愛里面最宏大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，悄悄在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。

七、下面請(qǐng)觀賞小品《對(duì)不起，媽媽》，表演者等。

八、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

(多媒體)題目：你是否了解你的父母?

(1)你父母的生日是_________。

(2)你父母的體重是_________。

(3)你父母的身高是________。

(4)你父母穿_______碼鞋。

(5)你父母喜愛顏色是________。

(6)你父母喜愛水果是________。

(7)你父母喜愛的日常消遣活動(dòng)是____________

(8)在你的印象中，父母做的最讓你感動(dòng)的事是____________

主持：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時(shí)，你是否想到生你育你的母親呢?同學(xué)們，父母對(duì)我們的愛不是理所當(dāng)然的。當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕時(shí)時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候不年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永久無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一些關(guān)懷，多一份孝心。接下來我們支配了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時(shí)此刻對(duì)父母的心情。

九、心靈表白(部分同學(xué)自由發(fā)言)(背景音樂)

主持：最終，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》。

十、尾聲

歌曲：《感恩的心》

師總結(jié)：剛才這首唱歌出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲感謝。孝敬父母是中華民族的`傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在