消費心理學第一二章第1頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日

問題1、教學是科學還是藝術？2、成為合格的教師的條件是什么？第2頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日第一章緒論

第3頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日第一節(jié)對心理的認識一、心理學的研究對象問題：心理學家知道你在想什么？心理學只研究變態(tài)的人？心理學=一般常識？第4頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日心理學的研究對象—人的心理現(xiàn)象（一）個體心理心理過程和個性心理兩大類意識狀態(tài)和無意識狀態(tài)常態(tài)和變態(tài)（二）社會心理

第5頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日認識過程心理過程情感過程意志過程心理現(xiàn)象個性心理特征個性心理個性心理傾向性

自我意識第6頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日心理現(xiàn)象是什么？它是如何產(chǎn)生的？第7頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日二、對心理的基本認識

補充：遠古：靈魂論近代：心臟機能說現(xiàn)代：大腦機能說問題：大腦如何產(chǎn)生心理？認知主義的看法行為主義的看法精神分析的看法（弗洛伊德）

第8頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日心理是腦的機能；是對客觀現(xiàn)實的主觀反映。第9頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日第二節(jié)發(fā)展心理學緒論

一、什么是發(fā)展心理學

發(fā)展心理學是研究個體從受精卵開始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中各個年齡階段心理發(fā)展的特點和規(guī)律。

第10頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日

主要研究兩方面內容：

各個年齡階段的認知發(fā)展特征；各個年齡階段的社會性發(fā)展特征。第11頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日二、發(fā)展心理學的誕生和進展（一）心理學的誕生

1879年德國心理學家馮特在萊比錫大學建立第一個心理實驗室，標志心理學的誕生。（二）發(fā)展心理學的誕生

德國生理和心理學家普賴爾是兒童心理學的真正創(chuàng)始人。他對自己的孩子從出生到3歲每天進行系統(tǒng)觀察，把這些觀察記錄整理成一部有名的著作《兒童心理》，于1882年出版。第12頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日補充:

中國最早進行兒童心理學研究的是陳鶴琴1919年留學回國后，在南京高等師范學校講授兒童心理學。著作《兒童心理之研究》是中國第一部兒童心理學教科書。本書用日記法對其子從出生到三歲進行長期的觀察，這也是較早的有系統(tǒng)的兒童心理研究工作。第13頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日中國現(xiàn)代著名兒童教育家：陳鶴琴（公元1892年-1982年）第14頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日（三）發(fā)展心理學的演變

第一階段：19世紀后期以前；準備時期。第二階段：1882年—第一次世界大戰(zhàn)；形成時期。第三階段：第一次世界大戰(zhàn)—第二次世界大戰(zhàn)；分化和發(fā)展時期。第四階段：第二次世界大戰(zhàn)以后；演變和發(fā)展時期。第15頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日（四）發(fā)展心理學的進展和趨勢

1、新生兒不是“白板”。

2、用信息加工的觀點來研究兒童認知的發(fā)展。

3、心理發(fā)展是畢生的發(fā)展。

4、兒童社會化的問題越來越受到關注第16頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日課外自學1、我國發(fā)展心理學的發(fā)展。2、發(fā)展心理學的研究方法。第17頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日第二章心理發(fā)展理論一、心理發(fā)展理論（一）精神分析的心理發(fā)展觀

弗洛伊德艾里克森（二）行為主義的心理發(fā)展觀

華生斯金納班杜拉

(三)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論第18頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日能力展示

一位老師發(fā)現(xiàn)平時成績最好的學生上課不耐煩，就想用“提問”來警告他?？蓻]想到甚至沒學的內容和課外的知識，學生都能流暢的回答。原來學生上課調皮的原因是上課讓他“吃不飽”。如果你是這位老師，你該怎么辦？第19頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日（四）維果斯基的心理發(fā)展觀

1、維果斯基的“文化—歷史發(fā)展理論”

2、維果斯基的“教學與智力發(fā)展關系思想”。

即：“最近發(fā)展區(qū)思想”

“教學應該走在發(fā)展前面思想”

“學習最佳期限思想”第20頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日二、心理發(fā)展特點（一）心理發(fā)展具有連續(xù)性和階段性。（二）心理發(fā)展具有穩(wěn)定性和可變性。（三）心理發(fā)展具有共同性和差異性。（四）心理發(fā)展具有關鍵年齡期。第21頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日討論?

如果一個3歲的幼兒很任性很自私,請根據(jù)心理發(fā)展的理論談談你的處理方式.第22頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日弗洛伊德的心理發(fā)展觀1、心理發(fā)展的動力：性本能2、人格的結構

早期：意識無意識晚期：本我自我超我3、心理發(fā)展的階段第23頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日討論?

如果一個小學二年級的學生偷拿小朋友的東西,你該怎么辦?第24頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日討論？在教育孩子的時候，可以用體罰的手段嗎？第25頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日皮亞杰的認知發(fā)展階段理論（一）心理發(fā)展的實質

個體通過適應不斷地使機體和環(huán)境達到平衡。適應的方式有兩種：同化和順應（二）認知發(fā)展的階段第26頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日案例

1920年，印度山林的狼群里，有兩個赤身裸體的人跟隨狼群奔跑。美國傳教士辛格追蹤并用武力驅趕走老狼，救出兩個“狼孩”。這是兩個從小被狼叼去在狼窩里生長的女孩。小的3歲，大的8歲。她們不肯穿衣，不吃熟食，不在床上睡覺，喜歡白天趴在地上睡，半夜爬到戶外嚎叫，不會站立行走，不會說話，也不會笑，完全失去了人的智能。第27頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日

小女孩撫養(yǎng)一年后死去，大女孩２年后才會直立，６年后才學會獨立行走，但快跑時還得四肢并用，７年學會了４５個單詞，聽懂幾句簡單的話，撫養(yǎng)１６歲死去，她的智力只相當于三四歲的孩子，

原因：8歲開始教育已經(jīng)太晚了。錯過了關鍵期。第28頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日關鍵期：

奧地利動物學家勞倫茲從動物的心理研究中提出來的。

小鴨子在破殼后不久，鴨媽媽會帶著它們四下走動一圈。從此以后把這個母鴨當作它們的媽媽?？茖W家把這一現(xiàn)象稱為“印刻學習”。勞倫茲在小鴨子出生后的10~16個小時，不先讓它們看到母鴨，而首先看到勞倫茲自己,于是,有趣的事情發(fā)生了。第29頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日小鴨子將勞倫茲當成了自己的母親。小鴨的“印刻學習”的關鍵期在出生后的10~16個小時。小狗的“印刻學習”關鍵期在出生后的20~50天。第30頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日討論：

嬰兒為什么不能長時間看電視？嬰兒降生后如果給他看電視，嬰兒的頭腦里就會刻上電視的印跡。這樣，嬰兒對母親的聲音反而會變得沒有反應。嬰兒因電視而產(chǎn)生的這種“印刻效應”，大約發(fā)生在0-2歲左右。

第31頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日

關鍵期就是個體形成某種心理特性的最佳時機和最快時期。

在這個時期，兒童對外界的刺激特別敏感，容易接受外界信息，從而容易獲得某種能力。

第32頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日1、口頭語言發(fā)展關鍵期：2-3歲這個階段兒童學習口頭語言非?？?，如果讓兒童生活在外國，用不一年就能學會日?？谡Z。記住幾個關鍵期2、視覺發(fā)展關鍵期，0-4歲這個時期兒童的形象視覺發(fā)展最迅速。斜視兒童在4歲之前容易矯正。第33頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日3、3歲左右是識字的最佳時期

教孩子識字很簡單，關鍵不能用灌輸式，而是在游戲中學?？捎每ㄆD片、實物等提高孩子識字的興趣。

第34頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日第35頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日第36頁，共38頁，2023年，2月20日，星期日4、