Word第第頁小學(xué)教學(xué)教研制度〔一〕、教學(xué)討論組織

1、教育處為學(xué)校教學(xué)討論管理機構(gòu)，各學(xué)科任課老師在主任領(lǐng)導(dǎo)下，進行教學(xué)、教研工作。

2、為了加強教學(xué)討論，發(fā)揚集體優(yōu)勢，樹立研討之風(fēng)，學(xué)校成立學(xué)科教研組，文理科教研組各設(shè)組長一人，負責(zé)本教研組的教學(xué)教研工作和日常工作。教研組受教育處領(lǐng)導(dǎo)。

〔二〕、學(xué)科教研組長職責(zé)

學(xué)科教研組長負責(zé)本組的學(xué)科教學(xué)和教研工作。

1、開學(xué)一周內(nèi)，制定出本組學(xué)科教學(xué)討論打算。學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出學(xué)科教學(xué)討論總結(jié)。

2、組織本學(xué)科教學(xué)教研活動、競賽活動及藝術(shù)活動。

3、常常深化課堂聽課〔每周不少于2課時〕，常常組織老師參與教學(xué)討論活動〔每周一次〕。

4、負責(zé)本學(xué)科教學(xué)成果的征集和評優(yōu)。

5、對學(xué)科教學(xué)存在突出問題的老師，向教務(wù)處提出調(diào)整或解聘建議；對優(yōu)秀的老師和典型的教學(xué)閱歷報請教務(wù)處表彰、推廣。

〔三〕、教研活動

1、開學(xué)一周內(nèi)，由教研組長及備課組長主持制定教研打算。教研打算包括指導(dǎo)思想、教研重點、教改課題和各項活動的內(nèi)容及形式等，要定人員、定地點、定時間，堅持按打算開展教研活動，并作出具體記錄。期末教研組長寫出教研活動總結(jié)；打算、總結(jié)在規(guī)定的時間內(nèi)分別報送教務(wù)處。

2、每周有兩節(jié)課是學(xué)校支配的統(tǒng)一教研活動時間。

3、每次活動都要有充分的預(yù)備，主題明確，打算周密，有中心發(fā)言人，記錄具體，總結(jié)準時，每位老師都要有專用的教研活動筆記。

4、教研活動要有嚴明的紀律和要求，組長應(yīng)做好考勤，老師不得任憑請假，確保全員參與，嚴禁無故遲到早退。教務(wù)處要常常到教研組參與教研活動。

5、全體老師在教研活動中都要主動參加、踴躍發(fā)言，仔細記錄，準時寫出心得體會和小結(jié)，使教研活動落到實處。

6、每位老師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專著，并作好讀書筆記；每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)閱歷總結(jié)。

〔四〕、聽課評課

1、實行課堂開放制度，任何人不得以任何理由拒絕校內(nèi)人員或上級領(lǐng)導(dǎo)及來賓進入課堂聽課。

2、各教研組或備課組每學(xué)期都要仔細制定聽課打算，聽課不能集中于少數(shù)人、集中于某段時間，要使每個人都常常聽課、被聽課。一般每周都要有聽課活動。

3、學(xué)校鼓舞非教學(xué)人員進課堂聽課，以了解我校的教學(xué)狀況，宣揚我校的教學(xué)實力。

4、實行“推門聽課”制度。推門聽課是對教學(xué)進行針對性調(diào)研、指導(dǎo)的重要途徑。

5、實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。校長、教務(wù)處的`領(lǐng)導(dǎo)要深化課堂，了解課堂教學(xué)及教學(xué)改革狀況，指導(dǎo)課堂教學(xué)和教學(xué)改革健康進展。校長每周聽課不得少于2節(jié)，教育處領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不得少于3節(jié)。

6、實行老師相互聽課制度。每位老師每周聽課不少于1節(jié)，要誠意邀請他人聽課評課；每學(xué)期每人至少進行1次公開課。

7、聽課人員要敬重授課老師的勞動，全面聽、仔細記。不得遲到、早退，要遵守課堂紀律，不得作任何影響老師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的事情。

8、學(xué)校進行的公開課或觀摩課，應(yīng)由專人負責(zé)召集聽課老師評課，并仔細做好評課紀錄，寫出評課總結(jié)，存入業(yè)務(wù)檔案。

9、聽課老師要仔細評課，實事求是，在確定成果和優(yōu)點的同時，指出失誤、缺乏及需商榷的問題，提出改良教學(xué)的建議