小學音樂教師半年工作總結

學校音樂老師半年工作總結1

本學期，我擔當?shù)氖嵌嗉壓土嗉壍囊魳方虒W工作，在校領導和各位老師的熱忱支持和關懷下，本人較順當?shù)赝瓿闪吮緦W期音樂教學方案。

作為一位老師，我每一節(jié)課在上課前，都要查閱大量的資料，了解與課文內容相關的學問點，然后進行細致地備課，而且不斷對教學方法進行探究、反思，優(yōu)化課堂教學，在開心的教學中取得肯定的效果。同時，也虛心地向其他優(yōu)秀老師學習好的閱歷，好的教學方法，進而嘗試著運用到自己的教學過程中?，F(xiàn)就本學期的教學作一次簡潔的總結。

一、熟讀教材，因材施教，依據(jù)實際合理支配教學方案。

開學初，本人對教材進行全面分析，對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并依據(jù)二班級同學的基礎和接受力量的不同而對教材內容進行合理的取舍，合理地支配好學期教學方案。在對同學有了初步了解以后，我發(fā)覺每個班級的同學在接受力量，學問基礎與愛好上都是不盡相同的，特殊是二班級的同學音樂基礎學問力量和六班級的基礎學問力量不同，依據(jù)這一點我給不同的兩個班級制定了不同的教學目標，一個學期下來，同學的整體音樂素養(yǎng)方面有了較大的提高（尤其在節(jié)奏和音準方面），同學的音樂接受力量也增加了，使音樂教學取得了較高的質量。

二、在教學中多采納啟發(fā)、引導式，運用多種手段，充分調動同學的學習愛好與參加愛好。

在教學中，同學開頭時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學究竟是教與學的一個過程，在這個過程中同學應當是主動地學。整個教學過程中，同學應當是從“要我學——我想學——我要學”這一過程轉變的。為了達到這個目的，一方面，本人在教學模式上采納一些適當?shù)陌l(fā)問，吸引住同學的留意力，并不斷地對同學進行啟發(fā)，誘發(fā)同學進行樂觀的思索；另一方面，我通過大量的實物展現(xiàn)與課件相結合，充分調動同學學習的樂觀性與學習愛好，從而達到課堂教學地優(yōu)化。

三、在教學中添加一些嬉戲表演、增加趣味性。

音樂教學中，在比較枯燥的觀賞和樂理課上，同學的愛好比較低落，教學比較難開展。本人就大膽的在這些教學中加入適當?shù)逆覒虮硌?，增加課堂教學的趣味性。同學在課堂上的樂觀性大大提高，課堂教學收到了事半功倍的效果，特殊是二班級的同學效果明顯。如：四分音符（同學用“走”來感知）；八分音符（同學用“跑”來感知）。

四、課余時間的溝通與輔導。

課余時間我與同學在吉他等等樂器還有民族舞方面進行溝通，對個別同學進行因材施教的輔導，在這個學習的過程中同學與我共同進步了。

當然，我在教學中也存在這樣和那樣的不足，但我會盡的力量和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，從而更好的體現(xiàn)訓練“以人為本”的思想，體現(xiàn)“生命訓練”的指導思想。另外，自身的素養(yǎng)和教學基本功還需要進一步的學習和提高，我預備用假期得時間，來多讀一些音樂訓練的書籍來充實豐富自己，提高自己！

學校音樂老師半年工作總結2

通過學校音樂課的親身實踐，我對學校音樂課的教學深有體會。學校的兒童，就其心理和生理上的進展來說，是一個相對于中同學高校生是特殊的，他們對于音樂的學習處于一個以形象思維為主的階段，活潑而好動。對于直觀的東西布滿了愛好，最簡單接受。美麗的旋律，鮮亮的節(jié)奏是最適合他們的愛好。所以，在音樂課的.教學過程中，適時的融入唱、玩、敲、聽、編等活動，可以提高他們學習的愛好，從而達到提高教學效果的目的。

我從實踐過程中感受到了，從以下幾個方面來做可以實現(xiàn)教學效果的提高。

1.學會“聽”音樂。讓同學多聽，從聽的過程中感受音樂的節(jié)奏、凹凸、和聲、結構等，達到潛移默化的作用。

2.編繪。利用教學中的簡潔的片段來編寫詞，或小曲，或者讓孩子們說一說自己聽到的感受，發(fā)表自己對這些音樂的看法，也可以在聽過演唱的過程中用自己喜愛的樂器來附和敲一敲、彈一彈。

3.表演。表演是孩子最熱衷的事兒，充分的利用這種方式，可以激發(fā)同學更多的潛力。4.電化教學設備運用。在教學中，通過電化的教學設備，可以讓同學了解更多的音樂學問，感受音樂的樂趣。從而引導同學創(chuàng)新思維的進展，使他們對音樂的愛好更加深厚和長久。

總之，讓同學樂學，玩中學，充分的調動了他們的樂觀性。就可以提高教學的效果。

學校音樂老師半年工作總結3

轉瞬間，一個學期的訓練教學工作已經結束了，回顧這一學期教學，有得有失，現(xiàn)將詳細教學工作總結如下：

一、提高教學質量，上好每一節(jié)課為了上好課，我做了下面的工作：

（1）前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白。

二、仔細做好后進行轉化工作，促進全班共同進步。

學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成任務。針對這種問題，抓好同學的思想訓練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

三、樂觀參加教研活動，虛心向同行習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

在本學期中，我樂觀參與教研活動，提高自身力量。學以致用，我在教學工作中也留意了同學力量的培育，把傳授技能和進展智力、力量結合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

四、愛好廣泛，博覽群書，拓寬學問面，為教學內容注入新奇血液。

努力提高專業(yè)技術水平，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。同時，同學的法律學問有了很大的提升。

在新的一年的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。

學校音樂老師半年工作總結4

本學期，我擔當了一班級（1）班、一班級（2）班、二班級（1）班、二班級（2）班、三班級（1）班、三班級（2）班的音樂教學工作，學校音樂教學工作遵循了新課程標準，以音樂教材的修訂進行音樂教學工作，滲透音樂素養(yǎng)訓練，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪孩子們的心靈，讓孩子們喜愛音樂，學習音樂，感受音樂的美。在教學中注意挖掘教材內涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。以及在教學中運用了律動的教學，使孩子們更加喜愛音樂，學習音樂，從而為音樂奠定了初步的音樂學問。

學校階段的一、二、三班級的孩子們喜愛生活、喜愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有肯定的審美力量，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較深厚的音樂學習愛好。

一、完成的教學任務

學校音樂教材內涵豐富。分為“傾聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。出名曲，有兒歌，有搖籃曲，唱歌歡樂的校內，有唱歌美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校內歌曲。有歡快的、有美麗的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本學期按課程目標完成了全部教學內容。有方向、有目標的進行音樂培育，主要有以下幾點：

1、培育孩子們對校內的感情，對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲，傾聽了旋律，并用動作進行了音樂表演。

2、主要培育同學生活的喜愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校內，愛生活而努力學習。對不同的教材，我采納了獨唱與合唱的演唱形式，培育了愛好，節(jié)奏準，旋律準。

3、在音樂中進行愛國主義訓練，培育對祖國的感情．讓孩子們了解了自己的祖國。

4、在民族音樂的濃郁顏色。我讓孩子們邊舞邊唱，在美麗的音樂中陶冶情操，培育對動物的感情，人與自然的和諧相處的情趣。

二、思想訓練

在教學中，注意對教材的運用，滲透素養(yǎng)訓練和思想訓練。訓練同學學習喜愛生活，喜愛音樂，有高尚的情操。通過音樂訓練，使孩子們享受美，開心生活、開心學習，主動接受，愛學、樂學。

三、教學方法

為進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，樂觀滲透音樂思想，把現(xiàn)代訓練的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，仔細鉆研課標，細心設計每一堂課，以科學的訓練教學上課，力求達到課標的要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓歡樂布滿整個課堂。本學期一、二、三班級音樂每一周學習兩節(jié)課，復習一周。提前備課，有方案，有反思，仔細預備了教具，課后有反思，在輕松開心的音樂教學結束了本學期的音樂教學工作任務。

學校音樂老師半年工作總結5

本學期就要結束了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：

堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。

不足之處是側重了情感、愛好的培育，略微忽視了對樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有，幽默力氣運用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在這個學期里，舉辦了芙蓉區(qū)的“三獨”競賽活動；在校領導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了校內兒童歌曲競賽。

不足：關于歌曲競賽，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整個競賽的質量和效果。

總之，在以后的教學中我會彌補不足，連續(xù)努力，將教學工作做得更好！

學校音樂老師半年工作總結6

為了能更好地完成教學任務，達到教學大xxxx—1014第一學期音樂教學工作總結綱的目的，培育同學有理解、有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過音樂的藝術形象，培育同學的革命抱負，陶冶高尚情操，啟迪同學的才智，使他們的身心得到健康的進展?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足。

一、課堂教學：

堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。學校的音樂教材中還穿插了一些音樂觀賞課、簡潔的音樂了理學問，還加入了樂器的熟悉，讓同學觀賞一些美妙的音樂，從而提高同學的音樂鑒賞力量，激發(fā)同學對音樂的愛好，同時也使同學的力量得到了熬煉、提升和進展。

二、課堂管理：

為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。在音樂課中，很好的利用學校的教學設備和資源，利用錄音機進行教學，讓同學在動感音樂中沉醉，在自己的勝利與喜悅中得以激發(fā)愛好。而且，在課堂中，讓同學自主地進行說、唱、演相結合。因此，這樣一來時不太愛好音樂的也把新生投入到課堂中來，而對于一群群倍有優(yōu)越感的同學來說就