第第頁《媽媽、寶貝》教案

《媽媽、珍寶》教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、家長和幼兒能跟著音樂有節(jié)奏地自由做動(dòng)作。

2、家長與幼兒在游戲時(shí)能掌握雙腳不移動(dòng)。

3、增進(jìn)家長與幼兒的感情，感受親子互動(dòng)的趣味性。

活動(dòng)重點(diǎn)：家長與幼兒能跟著音樂有節(jié)奏地做動(dòng)作。

活動(dòng)難點(diǎn)：家長與幼兒在坐〔站〕著掌握雙腳不移動(dòng)的狀況下能跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)身體。

二、活動(dòng)預(yù)備：

大塊地墊、音樂、場地、8對(duì)親子

三、活動(dòng)過程：

〔一〕、導(dǎo)入

老師帶領(lǐng)家長與幼兒一起圍圓做韻律活動(dòng)：《加伏特舞曲》?；顒?dòng)當(dāng)中老師提示家長和幼兒動(dòng)作的變換。

〔二〕、學(xué)習(xí)動(dòng)作

請(qǐng)家長和幼兒一對(duì)一坐在地墊上后，提問：

小伙伴們，剛剛誰和你們一塊做游戲?！舶职帧寢?、、、〕

那請(qǐng)你們根據(jù)老師的節(jié)奏叫一次你們的'爸爸媽媽，〔反復(fù)練習(xí)幾次〕掌控："媽媽媽媽"的節(jié)奏。

爸爸媽媽們剛才你們也和珍寶們做了游戲，現(xiàn)在請(qǐng)你們用剛才珍寶們叫你們的節(jié)奏指著珍寶們叫兩聲："珍寶珍寶"〔反復(fù)練習(xí)幾次〕

現(xiàn)在請(qǐng)家長和珍寶一起指著對(duì)方同時(shí)叫："媽媽媽媽珍寶珍寶123"。

老師根據(jù)順次教家長和幼兒學(xué)習(xí)以下動(dòng)作：

媽媽媽媽〔珍寶珍寶〕123→拍腿拍腿拍拍拍拍〔手〕→玩里外轉(zhuǎn)手剪刀石頭布的游戲→身體自由扭動(dòng)抓手指的游戲

〔三〕、表演游戲

1、老師先跟音樂示范一遍。

2、老師帶領(lǐng)家長與幼兒一起跟著音樂玩游戲2-3遍，游戲當(dāng)中老師提示家長與幼兒變換動(dòng)作。

第一遍老師帶領(lǐng)家長與幼兒一起練習(xí)，提示家長與幼兒在玩抓手指游戲時(shí)要等到音樂結(jié)束時(shí)才可以抓。

第二遍開始之前老師提出要求：玩到做抓手指游戲時(shí)身體要隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。

第三遍開始之前老師提出要求：在玩抓手指游戲時(shí)要有節(jié)奏地扭動(dòng)身體，并且寶寶和家長的動(dòng)作不能一樣。

〔四〕、升華游戲

1、請(qǐng)家長和幼兒起立面對(duì)面站好。

剛剛我們是坐著玩游戲，現(xiàn)在讓我們換一種方式--站著玩。站著玩身體可以隨意動(dòng)，但是腳不能移動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)家長和寶寶們動(dòng)一動(dòng)你的身體。

2、老師帶領(lǐng)家長與幼兒一起游戲，游戲當(dāng)中提示家長與幼兒變換動(dòng)作。

3、交換玩伴進(jìn)行游戲。要求：家長不動(dòng)，幼兒自由找玩伴游戲。同時(shí)提示幼兒稱呼的改變。

〔五〕、結(jié)束活動(dòng)

請(qǐng)幼兒回到自己父母的位置后，提問：

今日你們和爸爸媽媽玩得快樂嗎？爸爸媽媽們玩得也很快樂，現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽抱起你們的寶寶親一親。

《媽媽、珍寶》教案2

活動(dòng)前言：

“三八”婦女節(jié)，我們進(jìn)行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動(dòng)。邀請(qǐng)熱心媽媽做助教，請(qǐng)她帶上一些物品，如孩子小時(shí)候喜愛的玩具、小時(shí)候穿過的衣服、小時(shí)候的照片等。從媽媽的`講解并描述中，讓孩子感受媽媽撫育我們是辛苦的，媽媽是很愛我們的。

活動(dòng)目的：

1.情愿傾聽媽媽講解并描述哺育孩子的辛苦和歡樂，體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛。

2.感受自己成長的歡樂

活動(dòng)過程：

1.激發(fā)幼兒的愛好

請(qǐng)小妤媽媽先蓋上頭巾：“猜猜是誰？”

要求：

媽媽今日給我們帶來許多故事，有趣的物品，要和我們一起共享。

2.媽媽講故事

請(qǐng)媽媽講解并描述哺育孩子中的辛苦和歡樂，并展示一些嬰兒用品。請(qǐng)孩子一起說說：“這是什么時(shí)候用過的？”

出示照片，講解并描述照片的故事。

3.媽媽和珍寶的事情

說說寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽在干什么？

寶寶誕生后，媽媽又在干什么？

4.表達(dá)媽媽的愛

媽媽哺育我們這么辛苦，你想對(duì)媽媽說什么？想對(duì)媽媽做什么事情呢？

活動(dòng)反思：

1.結(jié)合“三八”婦女節(jié)，結(jié)合主題活動(dòng)。

2.充分利用家長資源，讓家長參加活動(dòng)中。

《媽媽、珍寶》教案3

教材分析：

為了留住孩子成長過程中的美妙回憶，爸爸、媽媽珍藏起孩子誕生后穿過的第一件衣服、涂鴉的第一幅畫、換掉的第一顆門牙……這一件件“珍寶”或許在別人看來一錢不值，但卻是爸爸、媽媽的無價(jià)之寶，凝集著對(duì)孩子成長付出的心血。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞記錄自己成長歷程的紀(jì)念品，了解爸爸、媽媽珍藏這些物品的緣由。

2、能大膽地溝通爸爸、媽媽保藏的關(guān)于自己成長的紀(jì)念品的'故事。

3、體會(huì)父母對(duì)自己愛的付出和親人之間的關(guān)懷。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒提前了解爸爸、媽媽都保藏了自己哪些成長的“珍寶"、

2、請(qǐng)幾位保藏孩子成長物品的爸爸、媽媽帶著“珍寶”來園參與活動(dòng)。

活動(dòng)建議：

1、出示“珍寶盒”，引發(fā)幼兒的愛好。

請(qǐng)幼兒和家長打招呼，猜猜媽媽手里的“珍寶盒”里會(huì)有什么。

〔1〕組織幼兒觀賞紀(jì)念品，引導(dǎo)幼兒了解爸爸、媽媽珍藏“珍寶”的緣由。

〔2〕由家長向幼兒展示自己保藏的珍寶，如：寶寶穿的第一件服裝、掉的第一顆牙……這些在別人眼中看似平常的東西，都是爸爸、媽媽心中的無價(jià)之寶。這些“珍寶”記錄了小伙伴成長中美妙的瞬間，包含著爸爸、媽媽對(duì)小伙伴無盡的愛與期盼。

2、組織幼兒溝通共享，體會(huì)親子之間的愛與關(guān)懷。

〔1〕請(qǐng)幼兒相互溝通一下：自己的爸爸、媽媽都保藏了自己成長中的哪些珍寶？每一件珍寶分別有一個(gè)什么樣的小故事？可采用自由講解并描述、小組講解并描述、個(gè)別講解并描述的形式進(jìn)行。

〔2〕組織幼兒爭論