《海燕》教案【課文背景知識(shí)】（1）作家瑪克西姆?高爾基（1868～1936），俄國(guó)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。父親是細(xì)木工，早逝。他由外祖母撫養(yǎng)成人。高爾基11歲就出外謀生，1892年發(fā)表了處女作《馬加爾?楚德拉》。他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》、自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。（2）背景知識(shí)《海燕》是高爾基早期創(chuàng)作活動(dòng)中的一篇著名散文詩(shī)。就是一只鳥(niǎo)兒在《春天的旋律》的結(jié)尾部分所唱的歌。這種思想傾向的作品在當(dāng)時(shí)是無(wú)法發(fā)表的。高爾基先把它寄給了莫斯科的《信使報(bào)》，在審查時(shí)，被書(shū)報(bào)檢查官禁發(fā)了。高爾基又把這篇作品寄給彼得堡的《生活》雜志，也被當(dāng)局禁止了。但作品的結(jié)尾部分《海燕》卻被單獨(dú)發(fā)表在1901年4月的《生活》雜志上，這是審查官的疏忽造成的。事實(shí)上，作品一經(jīng)發(fā)表，引起了很大的社會(huì)反響，沙皇當(dāng)局很快就發(fā)現(xiàn)了“漏審的疏忽”所造成的嚴(yán)重后果，于是下令查封了《生活》雜志。解詞蒼茫：空闊遼遠(yuǎn)；沒(méi)有邊際。呻吟：指因痛苦而發(fā)出聲音。膽怯：膽??；畏縮。精靈：鬼怪。號(hào)叫：大聲叫。蜿蜒：蛇類(lèi)爬行的樣子。

【課文結(jié)構(gòu)分析】（1）層次結(jié)構(gòu)第一部分（1～6段），寫(xiě)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨，海燕“高傲地飛翔”，以樂(lè)觀的和勝利的信心“渴望”著暴風(fēng)雨的到來(lái)。第二部分（7～11段），寫(xiě)暴風(fēng)雨逼近之時(shí)，海燕搏擊風(fēng)浪，以必勝的信心迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)。第三部分（12～14段），寫(xiě)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之時(shí)，海燕以勝利的預(yù)言家的姿態(tài)呼喚著暴風(fēng)雨?！局攸c(diǎn)句子分析】（1）全文在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？全文在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上層層推進(jìn)，前后呼應(yīng)，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。它以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索，按海面景象的發(fā)展變化可分為三個(gè)大的場(chǎng)景，海燕也被安排在暴風(fēng)雨“將來(lái)”——“逼近”——“即臨”的三個(gè)場(chǎng)面中進(jìn)行刻畫(huà)。海燕的性格隨著情節(jié)的發(fā)展逐步鮮明，海燕的形象隨著這暴風(fēng)雨的漸次逼近而逐步完善。（2）文章的末尾，為什么海燕像“勝利的預(yù)言家”在呼喊，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”？為什么海燕對(duì)暴風(fēng)雨充滿了渴望？“——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！”，“——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”兩次大聲疾呼表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？“暴風(fēng)雨”象征了1905年俄國(guó)革命前夕一觸即發(fā)的革命形勢(shì)，一場(chǎng)醞釀中的推翻沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，這場(chǎng)革命風(fēng)暴具有摧枯拉朽的力量，是掃除一切障礙、使民族獲得新生的契機(jī)。所以“海燕”和苦難深重的被壓迫人民對(duì)革命充滿了渴望。“——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！”反復(fù)的修辭手法強(qiáng)化了海燕作為“信使”的極度興奮喜悅之情，預(yù)示著黑暗的沙皇統(tǒng)治行將崩潰，一場(chǎng)人民革命行將到來(lái)，表現(xiàn)出無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者高度的智慧和對(duì)時(shí)代歷史劇變的敏銳的預(yù)見(jiàn)性?！啊尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”祈使句的形式鼓舞人心，這是時(shí)代的的宣言，它預(yù)示著革命風(fēng)暴即將來(lái)臨，鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái)，去迎接偉大的戰(zhàn)斗，表達(dá)了自信豪邁的戰(zhàn)斗情懷和高昂的革命樂(lè)觀主義精神。（3）文中各種象征體的象征意義?！昂Ｑ唷毕笳饔⒂律茟?zhàn)、大智大勇的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的先驅(qū)者；“暴風(fēng)雨”象征1905年俄國(guó)革命前夕一觸即發(fā)的革命形勢(shì)，一場(chǎng)醞釀中的推翻沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命；“大?！毕笳鲝V大人民群眾的力量。“海鷗”“海鴨”“企鵝”這一組意象群象征害怕革命會(huì)破壞他們的安樂(lè)窩的形形色色的假革命和不革命者?！盀踉啤薄伴W電”“雷聲”“狂風(fēng)”這一組意象群象征了反革命的黑暗勢(shì)力。文中兩次寫(xiě)到了大海和風(fēng)、云、雷、電展開(kāi)了殊死搏斗，反映了1905年革命前夕革命與反革命斗爭(zhēng)的日益激化；大海最終戰(zhàn)勝烏云、閃電，象征了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命必勝的前途。（4）對(duì)比和烘托在文中的作用在塑造“海燕”形象的同時(shí)，文章還刻畫(huà)了象征了形形色色怯于革命、不革命和假革命者的“海鷗”“海鴨”“企鵝”的形象，它們的膽怯、自私和逃避現(xiàn)實(shí)，對(duì)比、烘托出了海燕勇敢、執(zhí)著、不畏強(qiáng)暴和勇于獻(xiàn)身的崇高精神；正是在對(duì)暴風(fēng)雨的截然不同的兩種態(tài)度所形成的鮮明對(duì)照中，一個(gè)勇敢無(wú)私、樂(lè)觀堅(jiān)定的海燕形象出現(xiàn)了。寫(xiě)“風(fēng)”“雷”“云”“電”也是為了反襯“海燕”矯健、勇猛的戰(zhàn)斗雄姿和樂(lè)觀無(wú)畏的革命豪情。高爾基正是運(yùn)用形象的對(duì)比、烘托，抑惡揚(yáng)善，鞭撻惡丑，褒揚(yáng)美善，才塑造出“海燕”這一形象，鼓勵(lì)民眾勇敢地投入到爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)中去的。（2）中心意思整首詩(shī)以宏偉壯麗的大自然作背景，塑造出一個(gè)“高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈”般的“海燕”形象，來(lái)歡呼即將來(lái)臨的革命風(fēng)暴，鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái)，去迎接偉大的戰(zhàn)斗。（3）寫(xiě)作特點(diǎn)寓情于景，借景