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新課標(biāo)人教高考生物一輪生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫—通過激素的調(diào)節(jié)第1頁/共74頁1.涵蓋范圍
本單元涵蓋必修3中第一、二、三章,主要包括個(gè)體水平上穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)——?jiǎng)又参锏募に卣{(diào)節(jié)、動(dòng)物和人的神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)以及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。單元教學(xué)分析第2頁/共74頁2.考情分析(1)考查力度:本專題是除遺傳變異外,與細(xì)胞代謝處于同等重要地位的內(nèi)容。
(2)考查內(nèi)容①內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞內(nèi)環(huán)境組成成分,尤其是血紅蛋白。②反射弧、興奮在神經(jīng)纖維上的電位及傳導(dǎo)、突觸結(jié)構(gòu)的三幅圖解。③血糖調(diào)節(jié)的過程及平衡。④兩種特異性免疫的區(qū)別與聯(lián)系。⑤生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程。⑥生長(zhǎng)素的生理作用及特點(diǎn)。第3頁/共74頁(3)考查題型:
①考查內(nèi)容中的①、④、⑥考點(diǎn)多以選擇題形式出現(xiàn)。②考查內(nèi)容中的③、⑤、⑥多以圖解、曲線等形式綜合考查相關(guān)內(nèi)容。③考查內(nèi)容中的②、③、⑤、⑥涉及到實(shí)驗(yàn)探究能力的考查。第4頁/共74頁3.復(fù)習(xí)指導(dǎo)(1)復(fù)習(xí)線索
①以體液中幾種液體的關(guān)系圖為主線,系統(tǒng)復(fù)習(xí)三種環(huán)境之間的關(guān)系、成分及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)。②以穩(wěn)態(tài)的各種調(diào)節(jié)過程為線索,系統(tǒng)復(fù)習(xí)神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)在穩(wěn)態(tài)中的作用。③以各種植物激素的生理作用為線索,系統(tǒng)復(fù)習(xí)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、作用特點(diǎn)、實(shí)踐應(yīng)用及其他激素的產(chǎn)生、作用部位。(2)復(fù)習(xí)方法
①體液中幾種液體關(guān)系,反射弧、興奮在神經(jīng)纖維和突觸的傳導(dǎo)通過圖解法復(fù)習(xí)。②血糖、水、體溫調(diào)節(jié),細(xì)胞免疫和體液免疫,不同植物激素通過列表比較法復(fù)習(xí)。第5頁/共74頁第28
課時(shí)通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系第6頁/共74頁回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)第7頁/共74頁基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、概念和作用特點(diǎn)及方式激素調(diào)節(jié)發(fā)現(xiàn)沃泰默觀點(diǎn):胰腺分泌胰液只受__調(diào)節(jié)斯他林和貝利斯假設(shè):在__的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了促進(jìn)胰腺分泌胰液的____實(shí)驗(yàn):稀鹽酸小腸__概念:由____(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。特點(diǎn):(1)微量和__;(2)通過__運(yùn)輸;(3)作用于_______。方式:__調(diào)節(jié),分正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)兩類。激素之間的關(guān)系有兩類:胰島素和胰高血糖素為__關(guān)系;胰高血糖素和腎上腺素為__關(guān)系?!崛∫骸o脈→促進(jìn)胰腺分泌胰液混合研磨注入\/神經(jīng)鹽酸促胰液素黏膜內(nèi)分泌腺高效靶器官、靶細(xì)胞反饋拮抗協(xié)同體液第8頁/共74頁
名師點(diǎn)撥⑴激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,只起調(diào)節(jié)作用。⑵激素的本質(zhì)是有機(jī)分子,功能上是信息分子。⑶激素只是改變細(xì)胞的代謝,并不直接參與生命活動(dòng)。⑷激素隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砥鞴佟⒓?xì)胞,但只有靶器官、靶細(xì)胞能識(shí)別并接受信息改變代謝。第9頁/共74頁二、人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺及其分泌激素名師點(diǎn)撥
胰腺既有外分泌部——分泌胰液,含各種消化酶;又有內(nèi)分泌部——胰島分泌調(diào)節(jié)血糖的激素。若胰管受阻,影響食物消化但不影響胰島素和胰高血糖素的分泌(經(jīng)血液運(yùn)輸)。
第10頁/共74頁
三、激素調(diào)節(jié)實(shí)例
1.血糖平衡
的調(diào)節(jié)2.甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)第11頁/共74頁3.體溫調(diào)節(jié)的中樞是_________,感受器為__感受器,增加產(chǎn)熱的激素為___激素和___素。4.水平衡及調(diào)節(jié)的中樞位于___,渴覺中樞在____,相應(yīng)激素為___激素,由下丘腦____分泌,____貯存并釋放,靶器官為_______,加強(qiáng)對(duì)水分___。
四、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
[判一判]
1.內(nèi)分泌腺都直接受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) ()
2.甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能()
3.高等動(dòng)物和人生命活動(dòng)調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,體液調(diào)節(jié)中以激素調(diào)節(jié)為主 ()×√√下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞甲狀腺腎上腺下丘腦大腦皮層抗利尿神經(jīng)細(xì)胞垂體后葉腎小管、集合管重吸收溫度第12頁/共74頁×4.跳水運(yùn)動(dòng)員在很短的時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動(dòng)作,只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的 ()
5.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素 ()
6.CO2引起呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié) ()√√提示如下丘腦神經(jīng)細(xì)胞。第13頁/共74頁1.教材23~24頁[資料分析]促胰液素的發(fā)現(xiàn)(科學(xué)史)中對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
2.教材25頁圖2-9和下面[思考與討論]。
3.教材26頁圖2-10胰腺與胰島的關(guān)系圖解。
4.教材29頁圖2-13歸納總結(jié)激素作用的幾個(gè)特點(diǎn)和特定激素的靶器官或靶細(xì)胞。
5.教材32頁[資料分析],解決好討論題。
6.教材29頁練習(xí)一中1和2;教材33頁練習(xí)一中1和二中1和2?;乜劢滩牡?4頁/共74頁知識(shí)網(wǎng)絡(luò)反射體液靶器官、靶細(xì)胞第15頁/共74頁突破考點(diǎn)·提煉方法第16頁/共74頁1.(2011·上海卷,四改編)回答下列關(guān)于人體代謝和激素調(diào)節(jié)的問題。
⑴在人體內(nèi),糖原、脂肪和蛋白質(zhì)徹底氧化分解后,產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是____。
下圖為某健康人的血糖變化情況,此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐。據(jù)圖回答。模型構(gòu)建——血糖的平衡與調(diào)節(jié)
典例引領(lǐng)考點(diǎn)83H2O、CO2第17頁/共74頁⑵圖中A點(diǎn),體內(nèi)___細(xì)胞分泌的___增加;在B點(diǎn),體內(nèi)分泌的_____增加。這兩種激素通過____到達(dá)靶器官,其作用相互_____。
⑶圖中C點(diǎn)時(shí),為維持血糖水平,人體細(xì)胞內(nèi)的__開始分解。胰島B胰島素胰高血糖素血液循環(huán)拮抗/制約脂肪
解析⑴糖、脂肪和蛋白質(zhì)的相同元素組成是C、H、O,氧化分解后產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是CO2和H2O。⑵進(jìn)餐后,體內(nèi)血糖升高,這時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞發(fā)生氧化分解作用或合成糖原。當(dāng)饑餓時(shí),體內(nèi)血糖濃度較低,此時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。胰島素和胰高血糖素在維持血糖平衡方面具有拮抗作用。⑶過度饑餓,體內(nèi)的肝糖原分解殆盡后,脂肪等其他物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為葡萄糖,用于維持血糖的平衡。第18頁/共74頁
排雷⑴血糖平衡的調(diào)節(jié)方式有體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。⑵胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞除受血糖濃度的影響外,胰高血糖素可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,而胰島素也可直接作用于胰島A細(xì)胞,抑制其對(duì)胰高血糖素的分泌。⑶影響胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞分泌激素的主要因素是血糖濃度的變化。⑷血糖濃度低和血糖濃度高兩種情況下,參與調(diào)節(jié)的是下丘腦不同部位,而不是相同部位。⑸若A為血糖、B為糖原,則A→B中B既可為肝糖原也可為肌糖原,而B→A或A←B中B只能代表肝糖原。第19頁/共74頁考點(diǎn)剖析1.血糖的來源和去路
⑴血糖的來源有a、b、c三條途徑,其中主要來源是a,即消化、吸收食物中的糖類;去路有d、e、f三條途徑,其中主要去路為d,即機(jī)體細(xì)胞氧化分解葡萄糖,為機(jī)體的生命活動(dòng)提供能量,體現(xiàn)了糖類是生物體的主要能源物質(zhì)。
⑵d過程進(jìn)行的場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。第20頁/共74頁2.血糖平衡的調(diào)節(jié)(神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié))第21頁/共74頁⑴胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)圖1中d、e、f途徑和血糖向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移;抑制圖1中b、c途徑。
⑵升高血糖的是胰高血糖素,只有促進(jìn)效果沒有抑制作用,即促進(jìn)圖1中b、c途徑;腎上腺素也可升高血糖,其作用為促進(jìn)圖1中b、c途徑,在肝糖原分解升高血糖的同時(shí),又可釋放熱量增加產(chǎn)熱維持體溫。故腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)中都發(fā)揮作用。
⑶胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系,胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系。
3.糖尿病的病因、防治及檢測(cè)
⑴病因:胰島B細(xì)胞受損傷,胰島素分泌不足,糖代謝出現(xiàn)障礙。第22頁/共74頁⑵病癥:“三多一少”,即多飲、多食、多尿,身體消瘦、體重減輕。
⑶尿糖的測(cè)定方法
實(shí)驗(yàn)組:斐林試劑1mL+糖尿病患者尿液——→藍(lán)色
———→磚紅色沉淀。
對(duì)照組:斐林試劑1mL+正常人尿液——→藍(lán)色
———→加熱無變化。
⑷曲線解讀
混勻1~2min加熱混勻1~2min加熱0.1mL0.1mL第23頁/共74頁①正常人和糖尿病患者的胰島素濃度曲線判斷
根據(jù)含量和變化波動(dòng)幅度去判斷,含量多而且波動(dòng)幅度大的A為正常人,B為糖尿病患者。
②正常人和血糖異?;颊叩难菨舛鹊那€判斷
第24頁/共74頁
根據(jù)初始濃度和波動(dòng)范圍去判斷,波動(dòng)范圍在0.8~1.2g/L且起點(diǎn)也在該范圍中:b為正常人;a為高血糖或糖尿病患者,c為低血糖患者。
③胰島素和胰高血糖素、腎上腺素相對(duì)含量的變化曲線判斷
根據(jù)進(jìn)食后曲線的波動(dòng)趨勢(shì)進(jìn)行判斷,即進(jìn)食后含量增加的a為胰島素,進(jìn)食后含量減少的b為胰高血糖素或腎上腺素。第25頁/共74頁對(duì)位訓(xùn)練1.下圖表示人進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化,其中兩條曲線表示健康人兩種激素的變化趨勢(shì),另一條曲線表示糖尿病患者胰島素的變化趨勢(shì),下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 (
)第26頁/共74頁
答案
D
解析人進(jìn)食后,血糖濃度上升,將使血液內(nèi)胰島素含量上升,胰高血糖素含量下降,故a為正常人進(jìn)食后胰島素含量的曲線,c為正常人進(jìn)食后胰高血糖素含量的曲線,b為糖尿病患者進(jìn)食后胰島素含量的曲線;胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)人體血糖平衡過程中是拮抗作用。A.曲線b表示糖尿病患者血液中胰島素相對(duì)含量的變化趨勢(shì)
B.在曲線c上升時(shí),人體下丘腦還可通過有關(guān)神經(jīng)的作用,促進(jìn)腎上腺素的分泌
C.曲線a表示的激素是人體內(nèi)唯一能降低血糖含量的激素
D.人體通過a、c激素的協(xié)同作用,可使血糖含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平上第27頁/共74頁2.下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是 (
)
A.寒冷會(huì)促使X分泌激素a
B.Y除能分泌激素b外,還能分泌生長(zhǎng)激素以及多種促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
C.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值
D.Z結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受Y結(jié)構(gòu)的控制模型構(gòu)建——分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)
典例引領(lǐng)考點(diǎn)84第28頁/共74頁
解析
B項(xiàng)中下丘腦(X)才是內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐;缺碘甲狀腺激素合成少,通過負(fù)反饋使X、Y活動(dòng)加強(qiáng),a、b增多,引起甲狀腺腫大,同時(shí)Z除受Y的控制外,還受神經(jīng)控制和碘的影響。
答案
A
排雷⑴上圖中b既受甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)又受a的垂直促進(jìn)調(diào)節(jié)。
⑵分級(jí)調(diào)節(jié)除上圖中甲狀腺激素外,還有性激素和腎上腺素,作用機(jī)制與甲狀腺激素一致。
⑶大脖子病——地方性甲狀腺腫的原因是缺I導(dǎo)致甲狀腺激素合成減少,通過反饋調(diào)節(jié)使a和b分泌增多,促使甲狀腺增生。第29頁/共74頁考點(diǎn)剖析1.分級(jí)調(diào)節(jié)基本模型
提醒①甲狀腺激素的分泌受垂體直接調(diào)節(jié),垂體對(duì)甲狀腺的調(diào)節(jié)通過分泌促甲狀腺激素實(shí)現(xiàn)。
②下丘腦可以通過促甲狀腺激素釋放激素(TRH)調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的量,實(shí)現(xiàn)對(duì)甲狀腺的間接調(diào)節(jié)。
③下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)的活動(dòng)受體內(nèi)甲狀腺激素濃度的影響。甲狀腺激素濃度高時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH)少,垂體釋放促甲狀腺激素(TSH)少;反之,則多。
④甲狀腺激素分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié),也存在反饋調(diào)節(jié)。第30頁/共74頁2.反饋調(diào)節(jié)模型及信息解讀⑴反饋分正反饋和負(fù)反饋兩大類。
⑵正反饋:加強(qiáng)并偏離靜息水平,如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩、池塘污染后魚類死亡更加劇污染等。
⑶負(fù)反饋:偏離后糾正回歸到靜息水平,生物體中更常見,如體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等。第31頁/共74頁2.下圖表示正常哺乳動(dòng)物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對(duì)該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述,正確的是 (
)對(duì)位訓(xùn)練第32頁/共74頁A.圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素
B.圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用
C.手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體,一段時(shí)間后,該小白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分解代謝增強(qiáng)
D.圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌
答案
B
解析圖中激素A為促甲狀腺激素釋放激素,激素B為促甲狀腺激素,激素C為甲狀腺激素。當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量過高時(shí),會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量減少,從而調(diào)節(jié)血液中甲狀腺激素的含量。手術(shù)摘除甲狀腺后,血液中甲狀腺激素濃度降低,細(xì)胞氧化分解代謝減弱。甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎為全身所有的細(xì)胞。第33頁/共74頁3.(2010·上海卷,12)右圖表
示某人的體溫變化曲線,導(dǎo)致ab段
和bc段體溫變化的事件最有可能是
A.發(fā)熱和寒顫B.提高環(huán)境溫度和寒顫
C.寒顫和出汗減少D.劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加模型構(gòu)建——體溫恒定的調(diào)節(jié)過程典例引領(lǐng)考點(diǎn)85
解析從圖中可讀出,60分鐘前,人的體溫維持在37℃左右,60~80分鐘時(shí),體溫上升,80~100分鐘時(shí),體溫恢復(fù)正常。四個(gè)選項(xiàng)中可能導(dǎo)致體溫上升的事情有發(fā)熱、提高環(huán)境溫度、劇烈運(yùn)動(dòng),可能導(dǎo)致體溫下降的事件有出汗增加。寒冷刺激下打寒顫能增加產(chǎn)熱,但一般不會(huì)導(dǎo)致體溫高于正常值,因此只有D項(xiàng)正確。第34頁/共74頁
答案
D
排雷⑴體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)激素有甲狀腺激素和腎上腺素,但主要是甲狀腺激素。
⑵體溫感覺中樞位于“大腦皮層”;體溫調(diào)節(jié)中樞位于“下丘腦”;溫度感受器是感受溫度變化速率的“感覺神經(jīng)末梢”,它不只分布在皮膚,還廣泛分布在黏膜及內(nèi)臟器官中。
⑶高燒不退的病人不應(yīng)加蓋棉被。因?yàn)楦邿煌耍w溫調(diào)節(jié)功能暫時(shí)喪失,加蓋棉被不但不會(huì)排汗,反而影響了熱量的散失。第35頁/共74頁1.體溫的平衡:人體的產(chǎn)熱量與散熱量的動(dòng)態(tài)平衡。
2.體溫調(diào)節(jié)的中樞:下丘腦;體溫感受中樞:大腦皮層。
3.感受器為溫度感受器,分為冷覺和溫覺感受器。
4.體溫調(diào)節(jié)的方式:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。
5.體溫調(diào)節(jié)的圖解考點(diǎn)剖析第36頁/共74頁
特別提醒⑴“寒顫”指骨骼肌不自主收縮,“起雞皮疙瘩”指立毛肌收縮,二者都是增加產(chǎn)熱的途徑。
⑵體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果,要對(duì)這種平衡加以分析。可以這樣說,產(chǎn)的熱多,散的熱多;產(chǎn)的熱少,散的熱少。外環(huán)境溫度低時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱多,散熱也多;當(dāng)外環(huán)境溫度高時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱減少,散熱也減少。產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高,產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低。
⑶溫度感受器是感受溫度變化的“感覺神經(jīng)末梢”,它不只分布在皮膚,還廣泛分布在黏膜及內(nèi)臟器官中。第37頁/共74頁3.成年健康
小白鼠下丘腦的
部分結(jié)構(gòu)被破壞
后,其代謝狀況
與環(huán)境溫度的關(guān)
系如下圖,可能
出現(xiàn)的情況是()對(duì)位訓(xùn)練第38頁/共74頁
答案D
解析小鼠體內(nèi)呼吸作用酶的最適溫度為37℃,高于或低于該溫度酶活性下降,呼吸作用減弱。
提示下丘腦為體溫調(diào)節(jié)中樞,遭破壞后類似于變溫動(dòng)物。第39頁/共74頁4.(2011·北京卷,5)一次性過量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損??捎渺o脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)對(duì)患者進(jìn)行治療。其原理是 (
)
A.升高細(xì)胞外液的離子濃度
B.促進(jìn)抗利尿激素的分泌
C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度
D.減少細(xì)胞外液液體總量模型構(gòu)建——水平衡調(diào)節(jié)
典例引領(lǐng)考點(diǎn)86
解析過量飲水使細(xì)胞外液滲透壓降低,細(xì)胞吸水過多而腫脹。靜脈滴注高濃度的鹽水可使細(xì)胞外液滲透壓升高,使腫脹細(xì)胞失水而恢復(fù)正常,以此對(duì)患者進(jìn)行治療,故A選項(xiàng)正確第40頁/共74頁抗利尿激素分泌增加時(shí),腎小管和集合管重吸收水分增多,降低細(xì)胞外液滲透壓,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。靜脈滴注高濃度鹽水可使細(xì)胞外液濃度增大,滲透壓升高,從而使細(xì)胞內(nèi)液失水,細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度升高,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。靜脈滴注高濃度鹽水可使細(xì)胞外液液體總量增加,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案
A
排雷⑴抗利尿激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌,由垂體后葉細(xì)胞釋放的,其作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,減少排尿量,保持體內(nèi)水分的平衡。
⑵參與水調(diào)節(jié)的主要器官是腎臟。
⑶人體內(nèi)并沒有絕對(duì)的“水多”和“水少”,水平衡被破壞是指細(xì)胞外液滲透壓的改變。第41頁/共74頁
水平衡的調(diào)節(jié)考點(diǎn)剖析第42頁/共74頁
提醒⑴中樞:高級(jí)中樞和渴覺中樞——大腦皮層;低級(jí)中樞——下丘腦。
⑵抗利尿激素合成部位——下丘腦;貯存和釋放部位——垂體后葉。
拓展水平衡(如圖)第43頁/共74頁
⑴糞便中排出的水分包括兩部分:一部分來自食物、飲水,沒有進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中;另一部分來自內(nèi)環(huán)境,是以消化液的形式進(jìn)入消化道中的。
⑵由皮膚排出的水分包括汗液及無明顯出汗時(shí)由皮膚表層蒸發(fā)的水汽。
第44頁/共74頁4.圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。下列敘述中錯(cuò)誤的是(
)對(duì)位訓(xùn)練A.飲清水后約1h,尿生成速率達(dá)到峰值
B.飲清水后0.5h,血液中的抗利尿激素濃度降低
C.在3h內(nèi),飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多
D.3h后兩條曲線將不再交叉或重疊第45頁/共74頁
答案D
解析
飲清水后,血漿滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,尿液生長(zhǎng)量增多,排出大量尿液從而使血漿滲透壓升高;飲生理鹽水后,血漿滲透壓基本不變,尿液生成量不會(huì)迅速增加;3h以后,通過尿量的調(diào)節(jié),血漿滲透壓及血漿總量最終恢復(fù)到初始值,尿量的曲線將重疊。第46頁/共74頁
該部分題目大多以圖解形式呈現(xiàn),圍繞神經(jīng)、激素的作用設(shè)置問題情境,因此,解題要注意:
⑴識(shí)別圖解中相應(yīng)結(jié)構(gòu)和激素。
⑵明確反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)過程。
⑶熟知各種激素的生理作用。
⑷弄清不同激素之間的關(guān)系。方法體驗(yàn)血糖、體溫、水平衡過程的調(diào)節(jié)第47頁/共74頁
典例如圖是人
體部分組織示意圖,
a、b、c、d代表人體
不同激素,請(qǐng)據(jù)圖回
答:第48頁/共74頁⑴當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是_____________________
__________________________。
⑵如果人體內(nèi)激素d分泌過多時(shí),下丘腦分泌的__________和垂體分泌的_______就會(huì)減少,這是一種____機(jī)制。
⑶當(dāng)人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中[
]_____增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)______和_________的過程,維持機(jī)體的血糖平衡;在激素調(diào)節(jié)過程中,它和[b]腎上腺素(具有升血糖的作用)的關(guān)系是____。神經(jīng)遞質(zhì)只存于突觸小泡中,且只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(或興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的)促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)c胰高血糖素肝糖原的分解一些非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化協(xié)同作用第49頁/共74頁
解析
A和B之間形成一個(gè)突觸,興奮在經(jīng)過突觸時(shí),由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中,且只能由突觸前膜釋放經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜,所以在突觸上興奮的傳遞是單向的。激素d為甲狀腺激素,若血液中甲狀腺激素的含量過多,會(huì)反饋抑制下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素,這是(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。當(dāng)人在饑餓時(shí),血液中葡萄糖濃度下降,此時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素c增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,來升高血糖濃度。在血糖調(diào)節(jié)中,胰高血糖素和腎上腺素都能升高血糖濃度,二者的關(guān)系是協(xié)同作用。第50頁/共74頁
典例1正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L,含量過高將導(dǎo)致糖尿病(分為Ⅰ型和Ⅱ型兩類)。注射胰島素可以治療Ⅰ型糖尿病,對(duì)Ⅱ型則無效。為了進(jìn)行一次醫(yī)學(xué)測(cè)試,甲、乙和丙三名成年人禁食12h,然后喝下含100g葡萄糖的溶液。在攝入葡萄糖后的4h內(nèi),定時(shí)測(cè)定每個(gè)人血漿中的葡萄糖和胰島素水平,結(jié)果如圖所示,據(jù)此分析不正確的是 ()易錯(cuò)警示1.對(duì)血糖調(diào)節(jié)理解不到位第51頁/共74頁A.Ⅰ型糖尿病患者可能是胰島B細(xì)胞發(fā)生功能障礙
B.甲飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平
C.乙患Ⅰ型糖尿病
D.丙的血糖濃度隨著胰島素水平的升高而降低
錯(cuò)因分析①不能準(zhǔn)確分析引起糖尿病的病因,對(duì)于新信息的處理能力欠缺。
②不會(huì)分析坐標(biāo)曲線,不能從曲線相互對(duì)比的角度找出某些問題的答案。
解析由圖1可以判斷甲是正常人,乙和丙是糖尿病患者,由圖2可以看出,乙胰島素分泌不足,丙隨血糖濃度增大,胰島素分泌量增加,所以乙可通過注射胰島素進(jìn)行治療,而對(duì)丙無效,即乙是Ⅰ型糖尿病患者,丙是Ⅱ型糖尿病患者。Ⅰ型糖尿病的病因是胰島B細(xì)胞發(fā)生功能障礙。甲是正常人,飯后能夠通第52頁/共74頁過分泌胰島素使血糖維持正常水平。由于丙是Ⅱ型糖尿病患者,所以血糖濃度不會(huì)隨著胰島素水平的升高而降低,D錯(cuò)誤。
答案
D
糾錯(cuò)筆記①明確引起糖尿病的原因。
②理清胰島素和胰高血糖素的作用及二者的關(guān)系。
③記住血糖濃度正常值的范圍,任何偏離正常值的都需恢復(fù)到正常值的范圍內(nèi),否則會(huì)影響正常生命活動(dòng)。第53頁/共74頁
典例2下丘腦在人體生命活動(dòng)中有重要的作用,如圖所示,下列分析不正確的是 (
)易錯(cuò)警示2.對(duì)下丘腦功能掌握不全面
A.a(chǎn)引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素
B.b引起下丘腦分泌②抗利尿激素
C.c引起下丘腦分泌③胰高血糖素
D.d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化第54頁/共74頁
錯(cuò)因分析對(duì)下丘腦功能模糊不清。
解析下丘腦既是神經(jīng)中樞,又是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。當(dāng)人體過度緊張或寒冷時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮,出現(xiàn)電位的變化即圖中的④;同時(shí),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素等,即圖中的①;當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞產(chǎn)生抗利尿激素,即圖中的②;當(dāng)血糖含量降低時(shí),直接刺激胰島A細(xì)胞合成并分泌胰高血糖素。
答案
C
糾錯(cuò)筆記下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐。下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,它們既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又具有分泌激素的功能。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方第55頁/共74頁面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺。
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)分泌抗利尿激素,并由垂體釋放。
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。第56頁/共74頁
糾錯(cuò)訓(xùn)練
(2011·海南卷,7)關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是 (
)
A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能
B.調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定
C.感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡
D.分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
答案
D
解析細(xì)胞外液的滲透壓發(fā)生變化時(shí),可刺激下丘腦的滲透壓感受器,使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素,調(diào)節(jié)水平衡,從而調(diào)節(jié)滲透壓;下丘腦還能分泌促激素釋放激素,調(diào)節(jié)生物體內(nèi)相關(guān)腺體的分泌,如分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素,進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌;下丘腦還存在體溫調(diào)節(jié)中樞,維持體溫的相對(duì)恒定。第57頁/共74頁檢測(cè)落實(shí)·體驗(yàn)成功第58頁/共74頁1.(2011·新課標(biāo)全國(guó)卷,5)人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K
D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)題組一激素的作用及特點(diǎn)
第59頁/共74頁
答案C
解析從恐懼、緊張的刺激至腎上腺素釋放增多,這一過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);腎上腺素作用于心臟,使心率加快,這一過程屬于體液調(diào)節(jié);腎上腺素作用的靶器官很多,本實(shí)例中作用的靶器官為心臟,A、B項(xiàng)正確。激素的運(yùn)輸是通過體液的運(yùn)送進(jìn)行的,C項(xiàng)錯(cuò)誤。反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),D項(xiàng)正確。第60頁/共74頁2.圖中①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是 (
)第61頁/共74頁A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B.方式③的信息傳遞不通過體液
C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
答案
B
解析題目中的①②③三種信息傳遞方式分別對(duì)應(yīng)于課本上實(shí)例如下:①對(duì)應(yīng)于課本上的實(shí)例是:甲狀腺激素這一內(nèi)分泌細(xì)胞分泌甲狀腺激素由血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞處作用于靶細(xì)胞的過程;②對(duì)應(yīng)于課本上的實(shí)例是:甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)過程中下丘腦這一神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體這一靶器官的過程;③對(duì)應(yīng)于課本上的實(shí)例是:神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞(靶細(xì)胞)而完成興奮傳遞的過程。顯然在體溫調(diào)節(jié)中三種方式都存在,C正第62頁/共74頁確。方式①②要通過血液循環(huán)運(yùn)輸,信息傳遞緩慢,且存在反饋調(diào)節(jié),方式③不需要通過血液循環(huán)運(yùn)輸,速度相對(duì)較快,所以A、D正確。但方式③也是需要通過體液的,因?yàn)樯蟼€(gè)神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是經(jīng)過兩個(gè)神經(jīng)元之間的組織液后作用于下一個(gè)神經(jīng)元的,B錯(cuò)誤。第63頁/共74頁3.如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是(
)A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素第64頁/共74頁
答案
C
解析分析圖可知下丘腦分泌的①為促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌的②為促甲狀腺激素,③為甲狀腺激素。下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?,?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌;圖中①和②箭頭不存在反饋調(diào)節(jié)關(guān)系,共有2處箭頭存在反饋調(diào)節(jié)關(guān)系;垂體還能分泌生長(zhǎng)激素,與甲狀腺激素一起對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有著調(diào)節(jié)作用。第65頁/共74頁4.關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn),下列敘述錯(cuò)誤的是
(
)
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,但作用范圍比較局限
B.體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間持久
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,地位平等
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主題組二神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系
答案
C
解析神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,作用范圍比較局限。體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間比較持久。神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。第66頁/共74頁5.下列關(guān)于機(jī)體水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(
)
A.細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),引起口渴
B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
C.細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌減少
D.機(jī)體失水時(shí),細(xì)胞外液滲透壓
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