第頁(yè)2023交流會(huì)主持詞關(guān)于溝通會(huì)主持詞模板8篇

主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今不斷開展的世界，司儀等是許多場(chǎng)合都須要的角色，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我為大家整理的溝通會(huì)主持詞8篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

溝通會(huì)主持詞篇1

甲：敬重的各位老師、叔叔阿姨，

乙：敬愛的各位同學(xué)，

丙、?。捍蠹蚁挛绾?

丙：我是，

?。何沂?/p>

甲：我是

乙：我是

?。航袢?，我們團(tuán)聚一堂，享受朗頌?童年?帶給我們的歡樂和思索!?。航酉聛碚?qǐng)欣賞同學(xué)的?童年讀后感?。

乙：最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們的心找到了休息的樂土。

丙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到漂亮的凈化。

丙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

乙：?童年?描繪了作者四周的很多優(yōu)秀的一般人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光芒、最富有詩(shī)意的形象之一。

?。何覀冋?qǐng)和同學(xué)讀一下這段文字，來感受一下高爾基對(duì)外祖母深深的愛。

甲：這里是一個(gè)彼此傾聽的地方。在這里，我們用愛心說出心里最想說的話。

丙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

乙：這里是一個(gè)彼此傾聽的地方。在這里，我們的思想在溝通，我們的才智在碰撞。

丁：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個(gè)童年時(shí)間將在這里度過。

丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段。

全體師生：齊聲朗讀。

乙：讀書能培育學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗(yàn)、細(xì)膩的感受，喚起兒童對(duì)于生活的酷愛與柔情。

?。赫?qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

甲：這里就是我們班級(jí)的讀書會(huì)，這里就是在書香中歡樂成長(zhǎng)的五(1)班。希望大家在今日的讀書會(huì)上暢所欲言，

丙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

乙：后來，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，

?。簶酚^的外祖母和堅(jiān)毅的小阿廖沙卻堅(jiān)韌的生活了下來。請(qǐng)和為我們?cè)佻F(xiàn)那感人的一幕。

甲：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人與人之間結(jié)出友情。

丁：生活中沒有了閱讀，生活就會(huì)變得暗淡。

甲：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

乙：讀書，收獲學(xué)問。

丙：讀書，思緒飛揚(yáng)。

乙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

丙：讀書能給我們帶來許多暖和，

甲：讀書讓我們這個(gè)世界變得更加精彩，

丙：請(qǐng)欣賞的?童年讀后感?。

丁：在小阿廖沙的心中，母親曾是力氣、光明和漂亮的化身，可是，苦難再一次駕臨 ，

乙：再嫁的母親在經(jīng)驗(yàn)了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。

?。鹤屛覀儜阎鵁o限的悲憤和憐憫齊讀一下文中片段。

全體師生：齊聲朗讀。

甲：人間是哪里呢?

乙：這個(gè)人間是小阿廖沙謀生的地方，

丙：是一個(gè)充溢了欺瞞、無知、打罵和繁重勞作的一個(gè)個(gè)小作坊，

?。?0歲的小阿廖沙從今成了一個(gè)受人呼來喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。

甲：生活的磨難，把高爾基壓垮了嗎?

乙：沒有!生活的磨難把高爾基造就成了一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅(jiān)毅而和藹的人。

丙：高爾基的其次部自傳體小說?在人間?，會(huì)向你呈現(xiàn)小阿廖沙是如何與命運(yùn)作斗爭(zhēng)不屈的斗爭(zhēng)的。除了自傳體三部曲?童年?、?在人間?和?我的高校?外，高爾基的優(yōu)秀作品還有長(zhǎng)篇小說?母親?、詩(shī)歌?海燕?……

?。簹g送接著品讀?在人間?。

甲：今日我們有幸請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，最終讓我們以熱情的掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的成長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。

………………

乙：感謝叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)切和愛惜，我們肯定不會(huì)辜負(fù)你們的期望。

結(jié)束詞：

丙：時(shí)間抹不去我們的記憶，

?。鹤x書的歲月讓我們一次次牢記，

乙：讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律，

甲：讀書將成為我們生活的習(xí)慣，

甲丙：這里有我們春天的詩(shī)行，

乙?。哼@里有我們奮飛的力氣，

合：讓我們一起讀書吧，它讓我們的學(xué)問更豐富，更精彩!讀書會(huì)到此結(jié)束。

溝通會(huì)主持詞篇2

女：敬重的各位老師

男：敬愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

女：是的，正所謂腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界開展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。

男：書帶給我們的不僅是學(xué)問，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。

女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦假設(shè)日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽(yáng)光絢麗的日子，在這水墨飄香的校內(nèi)，我們師生聚在這里實(shí)行讀書溝通會(huì)來共享同學(xué)們讀書心得。

男：接下來，我宣布：

合：北京市立新學(xué)校讀書溝通會(huì)現(xiàn)在起先。

男：在美國(guó)有這樣一個(gè)軍校，學(xué)生答復(fù)長(zhǎng)官問題時(shí)，只能說四句話：“是，長(zhǎng)官！〞“不是，長(zhǎng)官！〞“我不明白，長(zhǎng)官！〞和“沒問題，長(zhǎng)官！〞這便是美國(guó)西點(diǎn)軍校。

女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們肯定很難忍受吧？

男：不，軍校的學(xué)生們?cè)跐u漸習(xí)慣了這樣的答復(fù)方式后反而運(yùn)用到生活中，并從中受益匪淺，美國(guó)的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成?沒有任何借口?這本書，給了人們一種新的思維方式。

女：那么接下來就有請(qǐng)初二二班的為我們帶來他對(duì)這本書的理解吧。

女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯白只會(huì)給我們帶來更大的損失呢。

男：是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們要做的應(yīng)當(dāng)運(yùn)用鋼鐵般的意志去面對(duì)，而不是躲避，那么接下來就有請(qǐng)初二七班的來談?wù)勊麑?duì)?鋼鐵是怎樣煉成的?這本書的體會(huì)吧。

女：英勇的人才是最值得欽佩的人，書中的保爾完備的地詮釋了這一點(diǎn)，下面有請(qǐng)初二九班同學(xué)談?wù)勊x?小故事大才智?的感悟。

男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來，有請(qǐng)初二四班的同學(xué)帶來他的讀書體會(huì)。

女：保爾正是用他的堅(jiān)毅，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對(duì)一次次的失敗，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請(qǐng)初二十班的來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。

男：假設(shè)說這是一本人生的教科書，那么?沒有任何借口?便是引領(lǐng)我們邁向勝利的路標(biāo)，接下來讓我們有請(qǐng)初二一班的帶來他的感悟。

女：聽了同學(xué)的感悟，不知道這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動(dòng)你呢，是否使你更明確了無論什么狀況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請(qǐng)初二五班的與我們共享讀?鋼鐵是怎樣煉成的?的體會(huì)。

男：我想，使保爾勝利的是毅力，是毅力給了他無窮的力氣，他從不會(huì)為失敗去說明什么，而是昂起頭向著光明接著前進(jìn)。接下來，有請(qǐng)讓初二八班的同學(xué)帶來他的讀書感悟。

女：“沒有任何借口〞式的生活可以帶給我們這么多的好處呢。

男：確實(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)停止給自己找借口，而是應(yīng)當(dāng)多找出解決的方法。

女：這讓我想到了一個(gè)故事，講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最終接近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。

男：這個(gè)故事我聽過，是?小故事大才智全集?里的吧

女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡送初二六班同學(xué)與我們溝通他對(duì)這本書的感受。

女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺〞，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭(zhēng)取的，下面請(qǐng)初二三班的與我們溝通他與?鋼鐵是怎樣煉成的?的故事吧。

女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;

男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

女：讀萬卷書，禮明智增。

男：行萬里路，知成行隨。

女：奮斗的征程上，學(xué)問的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出刺眼的斑斕，平添向上的力氣與創(chuàng)新的鴻篇。男：跋涉的境遇中，學(xué)問的橋梁跨越天塹，猶如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的此岸。女：一卷在手，宛如與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤(rùn)的是心田。

男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)悟人生的真諦，追尋自我的價(jià)值

女：短暫的時(shí)間匆忙而過，讀書溝通會(huì)也即將落下帷幕，在此，我們誠(chéng)意的期盼下一次的相聚。合：北京市立新學(xué)校初二年級(jí)讀書溝通會(huì)到此結(jié)束！

溝通會(huì)主持詞篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

大家好!

我是****的**，歡送各位來到**集團(tuán)光伏組件產(chǎn)品技術(shù)溝通會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我謹(jǐn)代表**集團(tuán)向蒞臨今日會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱情的歡送!

今日的會(huì)議將從產(chǎn)業(yè)的視野動(dòng)身，就太陽(yáng)能光伏組件行業(yè)最新技術(shù)進(jìn)行溝通和探討，信任各位肯定能夠有所收獲。我們特別榮幸地請(qǐng)到了****和國(guó)家****中心的專家們，從認(rèn)證和質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)的角度對(duì)太陽(yáng)能光伏組件產(chǎn)品及輔材的技術(shù)和品質(zhì)要求進(jìn)行講解與分析。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今日出席會(huì)議的主要領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

****

由于時(shí)間關(guān)系，出席今日會(huì)議的其他領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓就不一一介紹了。讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)大家的光臨與會(huì)表示熱情的歡送和誠(chéng)心的感謝!

首先有請(qǐng)***先生致辭!

感謝**!

現(xiàn)在有請(qǐng)****先生致辭!

感謝***，感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)熱忱洋溢的發(fā)言!

大家都知道，作為全球光伏組件測(cè)試效勞的領(lǐng)先者，**集團(tuán)在***領(lǐng)域已經(jīng)擁有極高的聲譽(yù)，并且擔(dān)當(dāng)了全球75%的光伏組件測(cè)試和認(rèn)證業(yè)務(wù)，TUV證書在歐洲市場(chǎng)和美國(guó)市場(chǎng)廣泛被認(rèn)可，是通往興旺國(guó)家市場(chǎng)的通行證。接下來將由**先生為大家具體講解“光伏組件產(chǎn)品接線盒TUV的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)〞，有請(qǐng)!

感謝**為我們供給的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家休息一下，非常鐘后請(qǐng)回到會(huì)場(chǎng)接著我們的會(huì)議。

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請(qǐng)大家就坐!

接下來將由國(guó)家***中心的**為我們作主題為光伏組件產(chǎn)品檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)報(bào)告。國(guó)家**中心是經(jīng)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局批準(zhǔn)建設(shè)，由政府全額出資，設(shè)備配置到達(dá)國(guó)際一流，并通過國(guó)家試驗(yàn)室認(rèn)證認(rèn)可的國(guó)家級(jí)監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)。在太陽(yáng)能光伏產(chǎn)品的檢測(cè)與認(rèn)證、光伏產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的制定與探討、國(guó)際國(guó)內(nèi)技術(shù)溝通及相關(guān)信息發(fā)布等方面具有肯定的權(quán)威性?，F(xiàn)在有請(qǐng)**!

感謝**的精彩講解和介紹，信任將會(huì)給我們今后的工作帶來有益的啟發(fā)和幫助，使我們共同得到提高。

***公司是個(gè)年輕的企業(yè)，與行業(yè)內(nèi)的資深廠家相比規(guī)模很小，但是我們有集團(tuán)公司一流的研發(fā)和資源平臺(tái)，有緊密團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)略合作伙伴，有堅(jiān)決的技術(shù)創(chuàng)新和高品質(zhì)理念，肯定能夠?qū)崿F(xiàn)制造最好光伏組件輔材產(chǎn)品的目標(biāo)。

下面的時(shí)間請(qǐng)大家光臨公司的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)視察指導(dǎo)、相互溝通，之后請(qǐng)大家前往一樓餐廳用餐?，F(xiàn)在請(qǐng)大家隨我來，有請(qǐng)!

溝通會(huì)主持詞篇4

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

男：敬愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：無論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界開展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。

男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;

女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。

男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。女：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。

男：學(xué)問無涯，而生命有限。作為合格的高校生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。

所以，用功讀書起先要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)？

女：就讓我們借此契機(jī)培育酷愛閱讀的好習(xí)慣，用學(xué)問的鑰匙去翻開真理的殿堂。男：在活動(dòng)起先之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：

女：他們是讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡晫?duì)他們的到來表示熱情的歡送！

男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著，感悟人生〞讀書會(huì)正式起先！

閉幕詞

女：好書，如報(bào)春燕銜來花紅江藍(lán)

男：好書，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜

女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;

男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

女：奮斗的征程上，學(xué)問的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出刺眼的斑斕，平添向上的力氣與創(chuàng)新的鴻篇。

男：跋涉的境遇中，學(xué)問的橋梁跨越天塹，猶如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的此岸。女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);

男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更飽滿。

女：短短的2個(gè)小時(shí)，終說不完讀書的好處，談不完學(xué)問的無窮。

男：短暫的時(shí)間匆忙而過，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕

女：在此，我們誠(chéng)意的期盼下一次的相聚。

男：誠(chéng)心的祝福各位老師工作順當(dāng)，合家快樂;祝福各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。男：同時(shí)，感謝今日全部臺(tái)前幕后的工作人員。

女：讓我們來日再見！

溝通會(huì)主持詞篇5

各位老師、各位摯友：

歡送參與今日的讀書溝通會(huì)。今日溝通會(huì)的主題是：我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)。讀書，是一個(gè)古老而熟識(shí)的話題。說古老，為什么還常提常說呢？因?yàn)樗猩?，有魅力，有吸引力；說熟識(shí)呢，學(xué)生時(shí)代，讀書作為我們求職謀生的敲門磚，現(xiàn)在作為人師，我們又當(dāng)算是文化人啦，所以今日論壇的主題對(duì)于每一個(gè)人而言應(yīng)當(dāng)是親切的、貼身的。

提到讀書，在座的每一個(gè)人腦海里現(xiàn)在確定會(huì)出現(xiàn)出一個(gè)情境或定格出一個(gè)畫面，可以是一個(gè)人，一本書，一句話，一次活動(dòng)，一個(gè)場(chǎng)面等等。首先我們來做個(gè)熱身活動(dòng)，三言兩語(yǔ)地把你此時(shí)腦海中定格的情境或畫面用語(yǔ)言來表述一下。

各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。朱永新先生說：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，恒久不行能有真正的教化。〞

是啊，有時(shí)，一句話，一本書，一個(gè)人，一件事或許能變更我們的一生，今日論壇第一個(gè)話題就是“講解并描述我的書緣〞。請(qǐng)出四位語(yǔ)文老師談?wù)勊麄冏顚檺鄣?一名讀書感言，一本書或一個(gè)作家以及理由。

今日在座的有兩個(gè)人，有點(diǎn)特別。都是老師，但一個(gè)兼任校圖書室管理員，圖書室作為學(xué)生的其次課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但特別神圣，且不行替代，他就是徐相軍老師。還有一個(gè)呢，身患重病，十多年來堅(jiān)持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。一部自傳勵(lì)志小說?選擇堅(jiān)毅?讓他著名全省，其次部心理記實(shí)作品?生命的支撐?也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。

在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、；。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語(yǔ)言無味，面目可憎〞；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？〞

讀書使我們積累學(xué)問，擴(kuò)大視野；讀書使我網(wǎng)們加速成長(zhǎng)，助推勝利；讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明；讀書使我們陶冶性情，美化心靈；讀書使我們選擇堅(jiān)毅，笑對(duì)死神。

書籍的力氣是巨大的，讀書是高雅的，讀書是漂亮的，讀書是歡樂。進(jìn)入今日論壇其次個(gè)話題“共享讀書歡樂〞。

有這樣一句話，感同深受：“時(shí)間悠悠，歲月匆忙。好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。〞讀書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人寵愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。

最終，我們進(jìn)入讀書感言溝通。一句話談?wù)勀銓?duì)讀書的感悟。

溝通會(huì)主持詞篇6

一.敬重的各位來賓，大家晚上好。

歡送來到由微瀾舉辦的高校生公益研討會(huì)，很興奮能在這樣一個(gè)美妙的夜晚和大家相聚。我是本次活動(dòng)的主持人史曉博，首先我代表微瀾全體成員對(duì)大家的出席表示熱情的歡送和由衷的感謝，感謝。接下來，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席本次公益研討會(huì)的嘉賓，………………..

二.本次研討會(huì)的主題是“公益，我們?cè)谛袆?dòng)〞?；顒?dòng)目的傳播公益理念，鏈接校內(nèi)公益資源，探討科技高校公益活動(dòng)的可能性和有效途徑。本次研討會(huì)共有4個(gè)環(huán)節(jié)，分別為

1.介紹微瀾2.公益研討3.嬉戲體驗(yàn)4.閉幕

三.環(huán)節(jié)1在座諸位都是各校級(jí)社團(tuán)的代表，信任對(duì)于社團(tuán)的職能和結(jié)構(gòu)都特別熟識(shí)。各個(gè)社團(tuán)之間也會(huì)有各種活動(dòng)和溝通，這對(duì)于社團(tuán)的開展也是很有利的。而同樣作為社團(tuán)的微瀾始終有鏈接校內(nèi)各種資源的設(shè)想，但是缺憾始終以來沒能有適宜的時(shí)機(jī)來實(shí)施，今日借此星光公益沙龍的時(shí)機(jī)邀請(qǐng)到各位，希望通過這次活動(dòng)使各個(gè)社團(tuán)齊心合力推動(dòng)學(xué)校公益活動(dòng)的開展。

通過劉亞東的介紹信任大家對(duì)微瀾已經(jīng)有了初步的了解，假設(shè)大家想更進(jìn)一步的了解微瀾可以在稍后和微瀾負(fù)責(zé)人接著探討。

四.環(huán)節(jié)2公益是公共利益的縮寫，是指有關(guān)社會(huì)公眾的福祉和利益。公益活動(dòng)的對(duì)象和內(nèi)容有許多。體育贊助文化贊助教化贊助福利慈善…..高校生社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)由高校生發(fā)起或參加，以利他為內(nèi)容，以公共利益為目標(biāo)指向。這種實(shí)踐是效勞社群的一種方式，也是高校生視察和探討社會(huì)的途徑。經(jīng)由這一渠道，有利于我們把專業(yè)學(xué)問應(yīng)用到社會(huì)效勞之中，拓展了學(xué)生的視野，也為社會(huì)公益事業(yè)帶來了新的動(dòng)力。為了推動(dòng)我們學(xué)校公益活動(dòng)的開展，須要在座諸位的努力。現(xiàn)在我們就圍繞三個(gè)議題進(jìn)行公益研討。

經(jīng)過大家剛剛的探討，我們也看出來了，對(duì)于公益，各代表都有自己的觀點(diǎn)，自己的理解。到現(xiàn)在為止，我們的研討會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了···時(shí)間了。大家，接下來我們將進(jìn)行一個(gè)小嬉戲來使大家high起來，有請(qǐng)劉亞東。

大家的熱請(qǐng)都很高漲，要是大家喜愛這種小組嬉戲的方式的話可以到微瀾參與活動(dòng)哦，小組活動(dòng)是微瀾的一大特色。請(qǐng)大家平復(fù)一下澎湃的心情，接著我們的溝通會(huì)。

最終的公益暢想

公益研討環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，希望大家能夠從今日的研討中得到靈感，為我校公益活動(dòng)再添色調(diào)。

五.在公益的世界里須要諸位的努力和創(chuàng)新，一個(gè)創(chuàng)新就是一個(gè)公益活動(dòng)的誕生。創(chuàng)新的靈感迸發(fā)，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界!

創(chuàng)意的源泉涌流，從心所欲，或許造就一方勝景!

一點(diǎn)公益心，就能夠變更世界。

隨著時(shí)間的推移，我們的活動(dòng)也要結(jié)束了。再次感謝全部參與本次活動(dòng)的各位主席，現(xiàn)在請(qǐng)大家到前面合影留念。

本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝大家的參加。

溝通會(huì)主持詞篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家晚上好！

為了讓班主任把班級(jí)管理的更好，加強(qiáng)各班主任之間的溝通學(xué)習(xí)，今日，我們召開一個(gè)班主任工作溝通會(huì)。首先讓我們用熱情掌聲對(duì)為我們供給這么好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

眾所周知班主任工作是學(xué)校工作的重中之重。班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著確定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。在這次溝通會(huì)上，有五位優(yōu)秀的，有閱歷的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級(jí)管理方法，信任我們大家今日肯定受益良多。

好，那現(xiàn)在就讓我們用熱情的掌聲有請(qǐng)老師上臺(tái)發(fā)言。班主任任重而道遠(yuǎn)。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念。要時(shí)刻牢記作為班主任我苦我累但我華蜜。老師們，班主任工作是一項(xiàng)特別瑣碎的工作，它不但要求我們?cè)诠芾磉^程中搶抓教化時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)；更要求我們緊跟學(xué)生身心開展的步伐，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

作為班主任就應(yīng)當(dāng)走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、同等的師生關(guān)系，專心去了解學(xué)生的一切，用愛去管理班級(jí)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê葑グ囡L(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是老師班級(jí)管理勝利的緣由吧！愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去折服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。

溝通會(huì)主持詞篇8

敬重的各