第第頁2023年教務(wù)處副主任個人工作計劃教務(wù)處副主任個人工作打算1

本學(xué)期我仍舊擔(dān)當(dāng)初一動車1、2班的語文教學(xué)工作，堅決貫徹齊校長提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié)，早自習(xí)40余節(jié)。同時擔(dān)當(dāng)初一動車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。

一：作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：

1，開學(xué)初完成學(xué)校部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。全部人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2，努力做好學(xué)校部高效課堂建設(shè)，迎接了武安九中、四中，蘭村學(xué)校，邱縣曙光中學(xué)，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)，確保了我校學(xué)校部的高效課堂建設(shè)日趨完善。

3、堅持教研不動搖，學(xué)校部各學(xué)科組堅持每周教研活動，在各教研組長的細(xì)心組織下，或指導(dǎo)、或溝通、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

4，細(xì)心組織每周“課比課”和每周的視頻課，仔細(xì)組織聽評課活動。根據(jù)學(xué)校的文件精神，幾乎全部學(xué)校部老師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級課比課，力爭做到每節(jié)課都能到達(dá)聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。

5，堅固樹立質(zhì)量意識不動搖。在高效課堂建設(shè)的同時注意教學(xué)質(zhì)量不動搖，堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)學(xué)校老師要模式也要質(zhì)量，注意課堂的時效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)有機(jī)融合。

6，努力抓好教學(xué)常規(guī)仔細(xì)組織月考期考，做好成果分析，開好質(zhì)量分析會。由于敦促到位，檢查準(zhǔn)時，老師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作，通過教學(xué)質(zhì)量分析會，老師質(zhì)量意識進(jìn)一步增添。

此外，還從學(xué)校的大局動身，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明?？偟膩碚f，一學(xué)期以來，學(xué)校部老師堅固樹立質(zhì)量意識，一質(zhì)量為生命，各項工作取得了較大的進(jìn)步。

二：主要問題：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實提高自己。

2、增添工作的主動性，開創(chuàng)性的開展工作。

3、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理，力爭在各項工作再上新臺階。

4、在實踐中開拓創(chuàng)新，改良工作方法，提高工作效率。

三：下學(xué)期工作謀劃

1．以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心。

2．全力打造師資隊伍，努力提升老師綜合素養(yǎng)。

3．切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

4．嚴(yán)格課程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

四：教務(wù)處工作大事記

1、2月17日〔正月十五〕協(xié)調(diào)其他處室為優(yōu)秀同學(xué)印刷喜報并送喜報。

2、2月21日〔正月十八〕迎接武安市蘭村學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。

3、2月24日〔正月二十四〕迎接邱縣曙光中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。

4、2月27日召開處室會議和班級組學(xué)科組會議，商討如何提高教學(xué)質(zhì)量。

5、2月28日迎接武安市教研室聽課調(diào)研，全程伴隨聽課、評課。

6、3月1日組織召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會。

7、3月2日組織組織老師到新華書店拉書，并準(zhǔn)時下午。

8、3月5日預(yù)備學(xué)初視導(dǎo)相關(guān)工作。

9、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作，并作出周密部署。

10、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀摩學(xué)習(xí)，并留部分老師觀摩學(xué)習(xí)一周。

11、3月13日召開全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專題會議。

12、3月14日迎接《學(xué)校生周報》記者聽課調(diào)研并與之座談溝通。

13、3月14日下午迎接蘭村學(xué)校老師再次到我校觀摩學(xué)習(xí)。

14、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí)，包括聽課，座談，評課，溝通等。

15、3月15日下午組織召開學(xué)科組長班主任教學(xué)診斷分析會。

16、3月16日迎接市進(jìn)修學(xué)校調(diào)研?！猜犝n，溝通，座談〕

17、3月16日修訂班級組學(xué)科組六橫六縱考核細(xì)則并公布。

18、3月17日布置學(xué)校部業(yè)務(wù)檢查。

19、3月19日迎接武安市教育局教育督導(dǎo)。

20、3月20日上報六縱六橫2月份考評結(jié)果并總結(jié)業(yè)務(wù)檢查狀況。

21、3月26日召開學(xué)校部家長會。

22、3月28日召開三月份月考預(yù)備會。

23、3月30日31日三月份月考。

24、4月1日遠(yuǎn)足

25、4月7日迎接邢臺30中觀摩學(xué)習(xí)。

26、4月9日參與邯鄲市舉辦的高效課堂研討會。

27、4月10日召開初一初二3月份月考反思會。

28、4月11日組織評比閱讀指導(dǎo)科，信息技術(shù)整合競賽，論文競賽等相關(guān)競賽并上報武安市教育局。

29、4月14日召開教育督導(dǎo)評估會議，迎接省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)。

30、4月17督導(dǎo)教育評估電子檔案建設(shè)狀況。

31、4月18日參與初三高三提升教學(xué)質(zhì)量會議。

32、4月25日迎接市教研室調(diào)研。

33、4月26日學(xué)校部周測及導(dǎo)學(xué)評價案檢查并總結(jié)分析。

34、4月28日29日學(xué)校部期中考試。

35、5月3日期中考試質(zhì)量分析反思會。

36、5月5日省“雙有效”工作檢查。

37、5月10日餐廳工作現(xiàn)場會，教務(wù)處預(yù)備相關(guān)高效課堂材料。

38、5月15日學(xué)校部英語數(shù)學(xué)尖子生競賽。

39、5月20日“畢業(yè)生典禮及藝術(shù)節(jié)”匯演。

40、5月30日制定提高初高中教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施。

41、6月3日“讓英語飛”演講競賽。

42、6月7日六月份六橫九縱班級組學(xué)科組督導(dǎo)結(jié)果上報。

43、6月9日各班級各老師制定復(fù)習(xí)打算。

44、6月17日武安市“師魂頌”演講競賽六中賽區(qū)預(yù)賽。

45、6月22日學(xué)校部期末考試考務(wù)會。

46、6月23日，24日學(xué)校部初一初二班級期末考試。

47、6月24日評卷登統(tǒng)，分析成果。

48、6月25日學(xué)校部老師上交試卷分析，各類總結(jié)，整理教學(xué)評估個人檔案。

總之：一學(xué)期以來雖然勞累，早來晚走，盡職盡責(zé)但是立足如今展望將來，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我工作的支持，成果歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好。

教務(wù)處副主任個人工作打算2

由于學(xué)校人事調(diào)動，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，我很榮幸地被推舉擔(dān)當(dāng)郎莊學(xué)校副主任一職并兼任五一班數(shù)學(xué)老師。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，新的機(jī)遇面臨著新的.挑戰(zhàn)，我會盡量在較短的時間內(nèi)融入這個工作，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，不辜負(fù)大家對我的期望與信任。以下是對本學(xué)期工作的打算：

一、了解崗位職責(zé)與力量要求

在其位，謀其政。工作的角色變了就要重新去熟悉與規(guī)劃自己的詳細(xì)工作，做到心中有數(shù)。同時對自己提出以下要求：

1、主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，聽從大局，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、立足工作實際，服務(wù)全校師生。堅固樹立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)老師，服務(wù)同學(xué)的觀念，端正自己的工作看法，深化老師、同學(xué)中準(zhǔn)時了解狀況，主動傾聽大家的呼聲，為大家搞好服務(wù)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作力量，帶頭做討論型、學(xué)習(xí)型的老師。

二、詳細(xì)措施

1、做好新學(xué)期新生分班和學(xué)籍錄入工作，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作做到科學(xué)規(guī)范省時高效，準(zhǔn)時與其他學(xué)籍管理員聯(lián)系相互學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)教育處自身建設(shè)，提高管理水平。做到科學(xué)分工，加強(qiáng)資料的積累、共享、溝通工作，整合各類教學(xué)資源，為教學(xué)第一線供應(yīng)有效信息。同時做好各類資料整理歸檔工作，削減人員調(diào)動或流失帶來的工作被動。

3、著手開學(xué)課程和新進(jìn)老師培訓(xùn)課程開發(fā)，為今后日常工作供應(yīng)范本，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

4、重視集體備課，開展相應(yīng)聽課評課活動，規(guī)范科研行為，發(fā)揮集體的才智。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，開闊眼界，學(xué)習(xí)借鑒他人的閱歷才智融入到本校實際。

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