———青銅葵花讀后感800字【優(yōu)秀10篇】當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是我辛苦為大家?guī)淼那嚆~葵花讀后感800字【優(yōu)秀10篇】，希望大家可以喜歡并分享出去。

曹文軒《青銅葵花》讀后感篇一

現(xiàn)在的生活，安逸、舒適。一定有許多人不知道曾經(jīng)的農(nóng)村生活，是有多么的困難、艱苦。

曾經(jīng)的我，懵懂、無知。在我一次又一次地浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水電之后，爸爸便為我買了一本《青銅葵花》讓我閱讀。正是這本書，讓我認(rèn)識(shí)到一切一切的來之不易，讓我懂得了曾經(jīng)的痛苦，這本書在引領(lǐng)我認(rèn)知痛苦的同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到就算再大的痛苦，也有它的美麗。

全書中，我印象最為深刻的便是《三月蝗》這篇文章。它敘述了在美麗的春末里，蝗災(zāi)帶給人們的痛苦。其情景簡(jiǎn)直令我震驚雖然蝗蟲的個(gè)體很弱小，但是當(dāng)一大群的蝗蟲襲來，它們卻僅僅用了不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間吃光了整個(gè)大麥地的莊稼、綠葉和青草！它們只留給了大麥地一片令人哀傷的干凈……

面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，有人傷心了，有人絕望了，還有很多人背井離鄉(xiāng)去乞討了……但青銅和葵花，兩個(gè)比我還要小的孩子，卻在想象中吃了個(gè)飽他們?nèi)ズ訛巢梢傲饨菗淇蘸?，沒有哀聲嘆氣，更沒有哭泣，只是躺在小船里，靜靜地望著天上的云。他們把云想象成綿花糖、蘋果、饅頭、甚至是牛、羊……他們有滋有味地咂著嘴，象模象樣地吃著，還不時(shí)地相互推讓。這分明是一個(gè)有趣的情景，卻不得不讓我心里滋生酸楚的哀傷……是啊，在這災(zāi)難重生艱苦的歲月里，也許只有天真的孩子，才會(huì)笑對(duì)一切。準(zhǔn)確地說，這并不是“苦中作樂”，這是他們的真心真情。在他們心中，這些痛苦不算什么，他們的世界，沒有缺吃少喝，只有無窮的想象與那美麗的夢(mèng)……

曹文軒說；“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！边@段話我感觸頗深。它告訴我，無論什么挫折和苦難降臨，我們都要積極應(yīng)對(duì)，一笑而過，要知道痛苦有時(shí)也是美麗的！

人生美、人生甜，但假若這美和甜沒有了痛苦的襯托，那么也就不那么令人向往了。

《青銅葵花》讀后感篇二

暑假我在爺爺家的書屋看到了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)橐淮翁厥獾臋C(jī)緣成為兄妹，他們一起生活，一起成長(zhǎng)的故事。

我深深地記得書中的一個(gè)場(chǎng)景：“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上，讓他們排好隊(duì)，讓小學(xué)校的一個(gè)女教師帶領(lǐng)大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長(zhǎng)的嗓音很難聽，但他卻帶頭唱，唱得比誰都響。有時(shí)，他會(huì)停下來，察看那些村民，見唱得不賣力的，他會(huì)罵一句很難聽的臟話，讓那個(gè)人提起神來唱歌。他叫喊著：‘熊樣！把腰桿挺直了！挺直了！挺成一棵樹！’于是，高高矮矮的大麥地人，都挺成了一棵一棵的樹?！?/p>

這是當(dāng)蝗災(zāi)來臨時(shí)，大麥地人在饑餓難挨的情況下還能有的精神，它令我十分震撼。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人遇到苦難時(shí)很容易怨天尤人，容易悲觀嘆息。可我在大麥地人身上似乎看到了一種刻在骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫作業(yè)，為了賺學(xué)費(fèi)去賣蘆花鞋，為了給家里省錢特意把考試考砸，為了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難并沒有讓他們喪失信心。跟他們相比，我覺得我們真的太幸福了！而我們卻在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折與困難時(shí)就覺得天都要塌下來了。其實(shí)在任何時(shí)候，都要把自己挺直成一棵樹，這是我在大麥地人身上學(xué)到的精神，我也要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“大麥地人”！

在這本書中，最讓我感動(dòng)的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情！雖然兩家沒有任何的血緣關(guān)系，但是青銅卻為了葵花這個(gè)半路冒出來的妹妹放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；葵花為了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來，她想方設(shè)法教哥哥寫字；奶奶為了家人，賣掉了跟隨自己多年的首飾，甚至拖著病體去摘棉花；父母為了兩個(gè)孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中，一家人彼此偎依、不離不棄，這樣的親情是多么可貴啊！但是我想，只要我們帶著堅(jiān)強(qiáng)與親情上路，那就會(huì)走出一條充滿幸福與陽光的大道！

青銅葵花讀后感篇三

“那邊有一片一望無際的葵花田，里面有無數(shù)的葵花。當(dāng)陽光嘩啦啦瀉向葵花田時(shí)，葵花頓時(shí)變得金光燦爛。天上有輪太陽，地上有無數(shù)個(gè)小太陽，是一圈飄動(dòng)著花瓣的小太陽……”輕輕地合上書，這一幕在我心中久久難忘。

《青銅葵花》這本書，向我們講述了女孩葵花在失去了父母之后，被大麥地的青銅一家收養(yǎng)，從此女孩葵花便和男孩青銅成了兄妹。他們一家共同經(jīng)歷了那么多的苦難，可還是快樂地生活著。12歲那年，葵花又回到了她的城市，青銅從此常常遙望葵花住的地方，心中充滿了思念。

書中的青銅，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、為別人著想的男孩，他為了妹妹青銅，幾乎付出了他的全部心血。書中有一件事，深深地感動(dòng)了我?？ㄒ桥_(tái)演出，可是少了一條銀項(xiàng)鏈。青銅知道后，將掛在屋檐下的冰棱采了下來，準(zhǔn)備為妹妹親手做一條冰項(xiàng)鏈。青銅用自己嘴里呼出的熱氣不住地往冰棱上吹，慢慢地，就吹出了一個(gè)小洞，他吹了一個(gè)又一個(gè)，直到吹得腮幫子發(fā)麻了，終于把所有的冰棱吹完了。他將幾十顆冰棱細(xì)心地穿在一起，這條冰項(xiàng)鏈就做成了，可青銅的手卻凍得通紅通紅。青銅為了葵花，可以付出自己的一切，這時(shí)，我看到帶著冰項(xiàng)鏈的葵花站在舞臺(tái)上，我感到了青銅是那樣地關(guān)心葵花，這是一種純潔的友誼，一份沉甸甸的友誼。

大麥地來了一個(gè)馬戲團(tuán)，為人們表演馬戲，許多人都去了，青銅、葵花也去了，整塊場(chǎng)地坐滿了人。青銅為了能讓葵花看到馬戲表演，讓葵花坐到了他的肩上，要知道，青銅才十一歲，背著一個(gè)女孩，要費(fèi)多少力氣呀。青銅抱著葵花的腿，過了一會(huì)兒，就站不住了，身體開始搖晃起來，可他依然咬牙堅(jiān)持著。每當(dāng)他快要倒下來時(shí)，就一直鼓勵(lì)著自己，因?yàn)樗幌胱尶ㄋさ?。青銅和葵花讓我感到了友誼是無價(jià)的，青銅和葵花雖然不是親兄妹，但比親兄妹之間的情誼更深，他們之間有著一份永遠(yuǎn)真摯的友誼。

《青銅葵花》這本書的每一段、每一句都充滿著詩意，深深地打動(dòng)了我。當(dāng)我翻到書的最后一頁時(shí)，紙上是空空的，我心里也是空空的，正等著我用回味去填滿。

《青銅葵花》讀后感篇四

在這個(gè)假期中，《青銅葵花》一直陪著我我。

《青銅葵花》講的是一個(gè)干校女孩兒葵花和一個(gè)農(nóng)村男孩青銅中間產(chǎn)生的好多個(gè)感人至深心弦的小故事。干校女孩兒葵花在兩歲時(shí)失去母親，又在七歲時(shí)悲劇失去父親，最終寄養(yǎng)寵物趕到了青銅家，變成農(nóng)村男孩青銅非血緣關(guān)系的姐弟。青銅在一次火災(zāi)事故時(shí)變成了啞吧，隨處被別人取笑，家世清苦，可他卻不不自信，把女孩兒葵花當(dāng)是自身的親妹，十分關(guān)懷，一家人快樂地生活。為了更好地給葵花好的生活，青銅和他的家人耗盡自身的勤奮，讓葵花體會(huì)來到家的溫暖。最終，當(dāng)葵花又要被干校接回去時(shí)，臨別時(shí)男孩青銅居然傳出了聲……

我合奏疏，察覺自己早已淚眼婆娑，青銅和葵花的遭受要我深受感動(dòng)，我好想更改下結(jié)果：青銅和葵花始終都不必分離，始終是姐弟，產(chǎn)生大量大量趣味又幸福的事兒。但是結(jié)果并并不是那般，只是在我的心里泛起了一絲絲的哀痛。這種感覺仿佛和生活中水流一樣漸漸地滲入我心中。奇特的是，我又會(huì)覺得了一絲的幸?？鞓?。我覺得，在青銅和葵花臨別時(shí)也是那樣，剛開始十分不舒服，但之后會(huì)發(fā)覺，別離是為了更好地之后更強(qiáng)的相遇。葵花在青銅家體會(huì)來到家人的關(guān)懷，但為了更好地使葵花有更強(qiáng)的發(fā)展趨勢(shì)，青銅家才決策讓葵花回城內(nèi)。

我的生活中也有那樣的體會(huì)。四年級(jí)的情況下，班級(jí)的一個(gè)同學(xué)們轉(zhuǎn)校了，他是我最好的朋友，是個(gè)很幽默的人。聽見他要轉(zhuǎn)校的信息，我很難受，盡管我倆不象書里所作的那類姐弟之情，但也是有四年的同學(xué)們情義，之后不可以碰面了，很不高興。但我又想起：他轉(zhuǎn)校也是為了更好地能夠更好地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無需趕這么多的路來念書，院校的自然環(huán)境或許更合適他呢！或許，直到某一天大家再見面時(shí)，大家又可以敘述自身分別的歷經(jīng)，分別的歡樂。如同青銅和葵花，再見面時(shí)那時(shí)候的愉悅也會(huì)翻倍，想起這兒，我也覺得不那麼不舒服了。

我還在《青銅葵花》這本書中覺得了痛楚當(dāng)中的幸?？鞓?，就和創(chuàng)曹文軒說的：“每一個(gè)時(shí)期的人，都是有每一個(gè)時(shí)期人的痛楚，痛楚決不是今日的青少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛楚的風(fēng)范，長(zhǎng)大了時(shí)才可能是一個(gè)最強(qiáng)者?！?/p>

青銅葵花讀后感篇五

《青銅葵花》這本書向我們描述了一名叫青銅的男孩和一名叫葵花的女孩。在一次巧合下成了兄妹，相互扶持下，走過了一段艱辛的歲月，但又不得不分離的感人故事。這個(gè)故事可謂之物可悲可泣。

雖然家境貧寒，生活中充滿苦難，但是他們依然生活得十分快樂。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，眼睛不由自主的濕潤(rùn)了。他們并沒有被生活中的挫折擊倒，而是樂觀積極，去面對(duì)，去克服，努力活出自己想要的生活。

是??！在我們生活的這個(gè)世界，并非到處都是美好的生活。成長(zhǎng)路上有許許多多困難和痛苦等著我們，磨練我們的意志，讓我們成長(zhǎng)更具亮麗的底色。青銅葵花不正是擁有這種敢于正視痛苦的勇氣和面對(duì)苦難的風(fēng)度嗎？

當(dāng)然，并不是我們都要去尋找苦難并承受，而是我們遇到挫折時(shí)，要想到這是生命必須經(jīng)受的。我們改變不了世界，但可以改變自己，誠然，這改變不是隨波逐流，被生活掩埋，而是在苦難中磨練，變得豁達(dá)樂觀，面對(duì)生活不沉溺，面對(duì)痛苦不畏懼。只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價(jià)值和意義！

《青銅葵花》的曹文軒說過：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦，絕對(duì)不是青春的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才能是一個(gè)強(qiáng)者?！闭缢f的一樣，劇中的每一個(gè)主人公都是這樣的強(qiáng)者。

一開始我以為扎魚是一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗矚g針對(duì)青銅回話。但是我錯(cuò)了，看到后面我才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)特別懂事。因?yàn)榍嚆~奶奶生病臥床不起，他親自從家里挑了兩只大肥鴨，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。

相信大家都知道，青銅是一個(gè)啞巴，但是到了故事最后，他為什么能竭盡全力喊出“葵花”這個(gè)名字。雖然我們隔著書本，都能感覺到青銅對(duì)葵花無限的愛。那一刻，我們誰不淚眼朦朧？

特別是葵花，青銅奶奶領(lǐng)養(yǎng)她，青銅把好的東西都讓給她，自己卻用差的，但她沒有覺得理所當(dāng)然，總是想著怎樣報(bào)答青銅和奶奶。

《青銅葵花》中的人物雖然在書本中，但從文字中，我們也可以深深的感受到人與人之間親切的愛，苦難面前，他們互相幫助，互相關(guān)心，令人感動(dòng)。歲月維艱，真愛彌貴，正是摯愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。哪怕最終分開，那份深沉的愛依然維系。

看完這本書，那催人淚下的情節(jié)，那令人動(dòng)人心弦的故事，至今仍在我腦海中展現(xiàn)……

青銅葵花讀后感篇六

在當(dāng)今社會(huì)中，人們只喜歡幸福和快樂，經(jīng)受不了風(fēng)雨和苦難，俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！倍肚嚆~葵花》恰恰讓我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，第一眼看，便知道與其它的書與眾不同。

《青銅葵花》講的是一個(gè)名叫葵花的女孩跟隨爸爸來到了鄉(xiāng)下生活。天真善良的葵花，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話，卻又善良的男孩兒青銅。兩個(gè)開朗的孩子，很快就打成了一片?？稍旎?，葵花的爸爸不幸溺水而亡，葵花從此變成了孤兒，貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們對(duì)待葵花，就像對(duì)自己的親女兒一樣。就這樣一家人度過了艱苦而又快樂的日子：青銅為了維持生計(jì)，獨(dú)自去賣盧花葉鞋，把鼻子凍得通紅；奶奶為了讓葵花上學(xué)賣掉了所有嫁妝；葵花為了奶奶，獨(dú)自一人去江南撿銀杏葉，可沒能挽回奶奶的生命……

在這本書里，我收獲了很多。我們?cè)谏钪幸惨袂嚆~和葵花一樣勇于正視現(xiàn)實(shí)，承受痛苦。凡是歡樂與痛苦不可兼得的人，亦不能體會(huì)到人生的價(jià)值與離開人世的甜蜜。

在大自然中，哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂的？蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過一次又一次蛻變才成蝴蝶的？一塊石頭，在一道道打磨與工序下，終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。

在生活中有多少人認(rèn)識(shí)到了痛苦的價(jià)值？又有多少人因?yàn)榇煺鄱劝l(fā)了輕生的念頭？有一則報(bào)道說，一名學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒有寫完，被老師批評(píng)了，這名學(xué)生便因此輕生了，這說明了什么？說明了現(xiàn)在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折，只接受幸福與快樂，而我們就像溫室里的花朵，一旦風(fēng)雨來臨，我們又能否經(jīng)受住呢？沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，正如葵花的人生一樣，充滿坎坷。只有經(jīng)歷過挫折與苦難才能獲得真正的快樂，而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價(jià)值。

我放下書，仿佛又看見了青銅與葵花手拉手漫步在蘆葦叢中的情景，他們?cè)?jīng)一起哭，一起笑……

青銅葵花讀后感篇七

最近，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。書中講了一個(gè)美麗的農(nóng)村：大麥地。里面住了許多人家，其中青銅家是最窮的。有一天，葵花——與爸爸相依為命的這名城市女孩，因爸爸工作的原因，跟著來到了大麥地的干校。她認(rèn)識(shí)了青銅，一個(gè)啞巴?？尚腋５臅r(shí)光總是太短，葵花的爸爸，一個(gè)愛刻青銅葵花的爸爸落水死了。雖窮但好心的青銅一家收養(yǎng)了她。青銅是個(gè)啞巴，不能上學(xué)，所以就讓葵花上。圍繞青銅和葵花，展開了許許多多感人的故事。最后，青銅會(huì)說話了！

王一梅說過：“爸爸在孩子的成長(zhǎng)中是那么不可缺，是風(fēng)雨人生的靠山，是孩子心中的一盞明燈?！笨ㄔ谑チ丝可?，失去了明燈，沒有哭泣，而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的活下來。

在今年的《開學(xué)第一課》中，有一個(gè)叫劉浩的小男孩，他是一個(gè)盲人，卻十分熱愛鋼琴，雖然看不見，但是他很有堅(jiān)強(qiáng)，每天都在家練習(xí)鋼琴。有一次，他跑到琴行里偷偷地練琴，練了4個(gè)多小時(shí)后，被工作人員趕了出來。他哭著說他不讀書，每天都要來這里練習(xí)彈琴，可見他是多么的熱愛鋼琴啊！劉浩對(duì)自己學(xué)習(xí)鋼琴很有用心，媽媽也特別用心，在硬紙板上用針一針一針地給劉浩翻譯著盲譜，最終，堅(jiān)強(qiáng)的劉浩取得了成功。從盲童劉浩身上我明白了，幸福其實(shí)就是自信和超越自己后體驗(yàn)的快樂。說到這里，我又想到了我們班的陳春花同學(xué)。她五歲時(shí)就失去了媽媽。比起來，我們比她更幸福。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)完整的家庭，她沒有。當(dāng)我們牽著媽媽的手時(shí)，當(dāng)我們和媽媽說話時(shí)，她內(nèi)心是多么孤獨(dú)和難過呀！她沒有媽媽，但從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立，在我們?nèi)鰦傻臅r(shí)候，她已經(jīng)學(xué)會(huì)洗衣做飯照顧年邁的奶奶，每天開心地為同學(xué)和老師做事，那么陽光，那么堅(jiān)強(qiáng)。我相信她長(zhǎng)大一定會(huì)成為有用之材。

曹文軒曾說過：“少年時(shí)，就有一種面對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”所以，想要成為強(qiáng)者，就要有面對(duì)苦難的風(fēng)度，就一定獲得幸福的體驗(yàn)。

《青銅葵花》讀后感800字篇八

《青銅葵花》這部小說，描述的就是這一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年就是青銅和葵花。當(dāng)緊急關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹”，這一場(chǎng)景顯示，正是曹文軒這本書所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。就在這天，奶奶賣掉了她的金戒指，她操勞終生，力竭而逝。只留下親手摘下的棉花留下了生命的溫暖；戴了一輩子的手鐲給了葵花留下了未來的希望。而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多錢?！?！她還不懂金錢的價(jià)值，她只懂了愛的分量與責(zé)任。歲月維艱，愛彌珍貴。正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。愛的主人公，便是青銅?；馂?zāi)使他不再說話，在無言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨煉了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個(gè)性。這個(gè)奇特形象，是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型?！肚嚆~葵花》是愛的故事。他并不是專門賺人的悲情小說。相反，他是溫暖的、純凈的，像一個(gè)純美至極的童話。整本書都是滿滿的愛，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發(fā)熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。于是眼窩也跟著熱了，于是被那些小小的細(xì)節(jié)一次又一次地沖開了情感的閥門而淚水漣漣。“少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才能成一個(gè)強(qiáng)者！”文章寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處；文章寫美至美，將美寫到極致；文章寫愛將愛寫得充滿生機(jī)與情感?！肚嚆~葵花》中的所有人物，他們都如同圣人一般，因?yàn)樗麄冨憻捔巳藗冮_展偉大的心魂。他們是力、是生、是神。歡樂固能贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？但凡能體味他們的人，方能懂得人生的價(jià)值與離開生人生的甜蜜！

青銅葵花讀后感篇九

最近我讀了一本書————《青銅葵花》。

這篇小說主要寫了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

這本書很感人，葵花因?yàn)榘职秩ナ蓝闪斯聝?，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她，他們就是一家人。他們雖然貧窮，但他們沒有放棄生活，一直非常幸福、非常樂觀，而且非常恩愛。青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己學(xué)業(yè)的夢(mèng)想；青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天買掉了穿在自己腳上的蘆花鞋；青銅為了讓葵花報(bào)幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項(xiàng)鏈；青銅為了讓葵花在夜晚認(rèn)真的做作業(yè)；聰明的他抓螢火蟲給她做了十個(gè)南瓜燈；青銅為了能讓葵花看好一場(chǎng)馬戲，他頂著她站了一個(gè)晚上，甚至為了要回那個(gè)石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架；青銅為了不讓葵花埃訓(xùn)，幫妹妹解釋、受過……他為了整個(gè)家的經(jīng)濟(jì)狀況到城里去賣鞋，他為了整個(gè)家和爸爸一起去砍茅草；他還為整個(gè)家抓了一只野鴨。奶奶為了這一家把自己的耳環(huán)呀戒指什么的都賣了；奶奶為了青銅和葵花去她妹妹家采棉花，結(jié)果因疲勞過度而病故了?？ń趟绺缯J(rèn)字寫字，才不至于他哥哥在別人面前出丑；葵花為了整個(gè)家偷偷的跑到江南去采銀杏；葵花成績(jī)很好，可為了留下錢給奶奶治病，便故意不考好。

他們一家總是手拉著手心連著心渡過難關(guān)，蝗災(zāi)來臨時(shí)，他們并沒有因?yàn)閼峙露丝s不前，而是勇敢的去面對(duì)了，水災(zāi)來臨時(shí)，他們并沒有慌張，青銅和葵花甚至還在水中嬉戲。人生總得有挫折，只有挫折才能培育出真正的人才，安逸的生活造就不出時(shí)代的偉人！苦難幾乎是不可能消除的，只有看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)，不能整天愁眉苦臉，只能樂觀的去面對(duì)。青銅最后還出來的“葵――花”是發(fā)自內(nèi)心的，真正的是“心聲”吶！