高中數(shù)學(xué)-一元二次不等式及其解法(第1課時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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3.2一元二次不等式

及其解法(一)oxy知識(shí)鏈接3.二次函數(shù)的圖象.1.由一次函數(shù)的圖象可以得到一元一次方程、

一元一次不等式的解.2.一元二次方程根的情況.公式法、十字相乘法、配方法新知探究上述不等式有哪些特點(diǎn)?定義:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的不等式,稱為一元二次不等式新知探究思考:如何求解一元二次不等式的解集呢?在預(yù)學(xué)案中我們通過一次函數(shù)的圖象得到了一元一次不等式的解集.能否通過二次函數(shù)的圖象來得到一元二次不等式的解集.新知探究結(jié)論(1)一元二次方程的解即為二次函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo);(2)一元二次不等式的解即為二次函數(shù)圖象在x軸下方的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的x的取值集合;利用二次函數(shù)圖象能解一元二次不等式!

新知探究問:y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸的交點(diǎn)情況有哪幾種?

Δ>0Δ=0Δ<0

y0xx1x2y0xy0x一元二次不等式的解集與一元二次方程的根以及二次函數(shù)的圖象之間的關(guān)系沒有實(shí)根△<0△=0△>0一元二次方程(a>0)的根等式的解集一元二次不R二次函數(shù)大于0取兩端小于0取中間二次函數(shù)大于零在R上恒成立思考1:若將不等式中“改為、改為”如何處理?

y0xx1x2y0xy0x一元二次不等式的解集與一元二次方程的根以及二次函數(shù)的圖象之間的關(guān)系沒有實(shí)根△<0△=0△>0一元二次方程(a>0)的根等式的解集一元二次不R二次函數(shù)思考1:若將不等式中“改為、改為”如何處理?R

y0xx1x2y0xy0x一元二次不等式的解集與一元二次方程的根以及二次函數(shù)的圖象之間的關(guān)系沒有實(shí)根△<0△=0△>0一元二次方程(a>0)的根等式的解集一元二次不R二次函數(shù)對(duì)于方程因?yàn)?,得由二次函?shù)的圖象,得不等式的解集為解:一解方程二畫圖象三寫解集新知探究新知應(yīng)用新知應(yīng)用新知應(yīng)用(1)一元二次不等式的解法(2)一元二次不等式的應(yīng)用一解方程二畫圖象三寫解集總結(jié)1:函數(shù)的定義域問題解對(duì)數(shù)指數(shù)不等式集合的運(yùn)算新知應(yīng)用解:其他解法?新知應(yīng)用解:進(jìn)一步體會(huì)三個(gè)二次之間的關(guān)系三個(gè)二次問題都可以通過圖形實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換一元二次不等式的解一元二次方程的根新知應(yīng)用圖象二次函數(shù)總結(jié)2:新知應(yīng)用新知應(yīng)用y0x5060因?yàn)閤只能取整數(shù)值,所以一周內(nèi)生產(chǎn)的摩托車數(shù)量在51-59輛時(shí),這家工廠能夠獲得6000元以上的資金新知應(yīng)用y0x解:總結(jié)3:新知應(yīng)用解決實(shí)際應(yīng)用問題的過程分析題意,設(shè)出未知量從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型求解數(shù)學(xué)模型回歸實(shí)際問題,作出解答(注意未知量的實(shí)際意義)課堂小結(jié)知識(shí)層面:(1)一元二次不等式的解法

(2)一元二次不等式的應(yīng)用方法層面:(1)數(shù)形結(jié)合思想(2)類比思想(3)分類討論思想一個(gè)知識(shí),兩個(gè)應(yīng)用,三個(gè)思

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