主題班會案例范文案例一,背景據(jù)中國青少年研究中心20xx年至20xx年的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因.中小學生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在"消失".校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒,體育運動損傷,交通事故,火災火險,溺水等.有專家指出,通過安全教育,提高中小學生的自我保護能力,80的意外傷害將可以避免.而安全教育要"從娃娃抓起",在孩子小的時候就加強這方面的教育,使其從小養(yǎng)成良好的習慣.隨著家庭生活水平的提高,電器,煤氣進入了大多數(shù)家庭,而學生與之相對應的安全防范知識卻遠遠沒有跟上.為了增加學生的安全防衛(wèi)知識,提高自我保護能力,決定召開這次以安全為主題的班會.二,班會主題安全在我心中三,活動準備1,班隊活動道具;2,收集各方面的安全知識;3,制訂《倡議書》;4,編排有關小品.四,活動過程1,隊會儀式各小隊整隊報告第一項全體立正第二項出旗(全體少先隊員敬隊禮)第三項唱隊歌2,主持人講話,宣布活動開始①小品表演:劇1(人物:A,B.時間:放學路上.準備:籃球,書包,劃分路界線.B走在前面,A走在后面)A:哇,好漂亮的球,啥時候買的B:前天,是爸爸給我的生日禮物.A:借我玩玩吧吧,只要十分鐘.B:現(xiàn)在A:對呀,怎么樣,舍不得你的"心肝寶貝".B:這可是在公路邊,不行呀.A:沒關系,我只在這路邊玩,不往路中間玩.B:好吧!(A,B運球兩個來回)A:看球!B:好球!(左右運球,轉身,傳)接著!A:(跳起接球,運球,起跳,傳)看球!(球被打到公路中間)B:啊!我的球……(轉身指責)你怎么搞的!A:我去撿,我去撿.(跑向馬路中間)B:(一把拉住A)算了吧,那么多車,來來往往,我怕……A:怕什么,你等著.(掙脫B,跑到公路中間,蹲下?lián)烨颉?B:(看到一輛車急駛而來)A,小心!!!A:啊!!!(倒地)主持人:同學們,看了小品后你有什么想說的嗎同學一:我認為放學后應該早點回家,不要在外面玩.同學二:打球應該在人少,車子也少的地方,這樣安全些.同學三:如果是我我就不會去撿球了,生命比球重要得多了!同學四:我認為他應該看過車子再去路上撿,不然很容易被車撞了.同學五:我覺得馬路應該立幾塊標語:不能在馬路上玩耍!這樣我們會提高警惕的.……主持人:是啊,就在這一聲急剎車中,A倒在了血泊中,這是一個多么殘酷的現(xiàn)實啊.綜合以上同學的發(fā)言,我們一定做到:自覺遵守交通規(guī)則,不在公路旁玩耍,以確保我們的人身安全."丁零零……",你聽,下課鈴聲響了,課間時間到了……②(中午,AB在寫作業(yè),A做錯了,拿橡皮擦作業(yè)……)B:喂,你怎么這樣啊!A:對不起,我輕點.(A再次擦作業(yè))B:你擦橡皮的時候能不能輕點A:我注意我注意.(A又擦)(B生氣地看了下A,拍案而起)B:你到底有完沒完你這樣我怎么寫字啊!!!!A:你寫你的我擦我的,我怎么知道你怎么寫字啊.B:好,你不讓我寫我也不讓你寫!!(B開始晃動桌子,A生氣,起立)A:你干嗎有病啊!B:你罵我!你才有病呢!!A:你再罵,別以為我怕你!B:你就是怕我,怎么了(推了A一下)A:我怕你你倒動手啊!(用力推B,B倒地)B:你,你打我,看我告訴老師去!A:告訴就告訴,誰怕誰啊,一天到晚就知道告訴老師,沒用!哼!B:你,你…(趴在桌子上,哭)A:(不屑)哼!主持人:同學們或許會覺得不可思議,明明沒有什么事情怎么會鬧得這么不可開交那么你有什么想說的嗎同學一:同學A擦橡皮的時候應該輕一點,同學B也不能這么性急.同學二:我覺得課間是休息時間,應該好好休息,作業(yè)可以放到放學后去做.同學三:我認為主要還是同學之間的不諒解.如果這兩個同學能多為對方想一下,克制一下自己的行為,那么這種現(xiàn)象就完全可以避免了.同學四:我覺得他們這樣太不安全了.因為教室里很多人,很多課桌椅,兩個