第第頁2023班主任大班下學(xué)期工作計劃（5篇）班主任大班下學(xué)期工作打算1

一年之際在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最終一個學(xué)期，也是入學(xué)校前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特殊是在體能、語言表達、社會交往、規(guī)律思維力量等方面表現(xiàn)較為突出。

身體進展方面：在家長的協(xié)作下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡潔的自護和自救方法，自我服務(wù)力量進一步增添；語言進展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增添，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達自己的想法；科學(xué)方面：幼兒有劇烈的求知欲，對10以加減法把握的較好，但是由于幼兒的力量進展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

〔1〕個別幼兒動作進展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全把握。

〔2〕幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是幼兒語言的完好性、規(guī)律性、連貫性還需加強。

〔3〕幼兒大膽制造想象的力量有待進一步提高。針對本年段幼兒實際狀況及部分幼兒存在的缺乏之處，本學(xué)期我們將連續(xù)注意幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

本學(xué)期是大班幼兒在園的最終一個學(xué)期，也是入學(xué)校前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小連接作為本學(xué)期的保教工作重點，連續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地支配幼兒一日活動，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中進展，從而使幼兒順當(dāng)?shù)赝瓿捎捎變簣@到學(xué)校的過渡，適應(yīng)學(xué)校生活，真正的做到保教并重。

能主動主動地傾聽別人談話，用一般話與同伴溝通，看法自然大方，會用輪番的方式交談；有肯定的前閱讀力量。

連續(xù)為幼兒供應(yīng)一般話的語言交往環(huán)境，在日常生活中連續(xù)為幼兒供應(yīng)自由溝通、表述的機會和條件。

首先開展好玩的聽說嬉戲活動，讓幼兒在嬉戲中根據(jù)肯定的規(guī)章練習(xí)口頭語言，在活動時老師將注意幼兒傾聽力量的培育，要求幼兒在同伴間交談要清靜傾聽，不任憑打斷別人的談話。

其次改良看圖講解并描述、情境講解并描述等講解并描述活動的教學(xué)形式。從原來的集體集中，適當(dāng)支配小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培育肯定的傾聽力量。

最終充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、觀賞一些美麗的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒觀賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思索，關(guān)心他們理解作品內(nèi)容。

班主任大班下學(xué)期工作打算2

春天來了，新的學(xué)期又開頭了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大二班班主任，在新的學(xué)期里，我可能會面臨許多新的問題，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作學(xué)習(xí)中，更有打算，更有目標(biāo)的去解決這些問題完成好工作，我本學(xué)期的打算如下：

一、增進師生關(guān)系

本學(xué)期有幾個新生來我們班，我不了解他們的一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在開學(xué)的第一個月里，我將重點了解新生的孩子，用愛心、耐煩、細(xì)心，去感化他們接納我溶入我們班集體。

二、教學(xué)方面

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，關(guān)心別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班有幾個新生，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面學(xué)習(xí)方面、寫字方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為學(xué)校打好堅實的基礎(chǔ)。

我們班英語最讓我擔(dān)憂，蘇老師英語方面教學(xué)還不是很生疏，所以我要加強我的英語，教材不懂的請教高老師。

三、成長方面

老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)英語學(xué)問和專業(yè)學(xué)問，提高學(xué)問專業(yè)水平，勤練多看，多學(xué)，多念，多想，多思索，多問，不斷的追求創(chuàng)新意識，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的'精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。如今是和諧社會，培育孩子關(guān)愛他人，關(guān)心有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去關(guān)心有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時和家長溝通，以電話，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長探討，準(zhǔn)時反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、平安工作方面

平安第一，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安教育的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培育幼兒的平安意識。

以上是新學(xué)期的工作打算，盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。

班主任大班下學(xué)期工作打算3

自從來本園工作以來已經(jīng)以來，在這里的工作和學(xué)習(xí)中，從同學(xué)到一名幼教工，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒老師，還是有許多的學(xué)問要學(xué)。20xx年3月我很榮幸的加入到XX幼教這個團隊，開頭了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大一班老師，通過這段時間讀本班幼兒的觀看，并結(jié)合本人實際，也為了在這個學(xué)期能更好的協(xié)作X老師的工作，特制訂以下工作打算：

一、我班幼兒基本狀況

通過這幾天和我班幼兒接觸和觀看，發(fā)覺我班的幼兒大多數(shù)聰慧，活潑，學(xué)習(xí)力量強。但是由于我班男女比例不勻稱，自制力量較差，所以需加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力。

二、教育方面

1、加強紀(jì)律，平安，禮儀，衛(wèi)生的教育。

2、從幼兒愛好入手，鼓舞幼兒多主動參加各類嬉戲和活動，培育愛好，多多表揚，合理支配組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒愛好。

3、本學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)規(guī)律教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合，按打算高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。

三、保育方面

1、三位老師相互協(xié)作嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤熬煉，開展豐富多彩的體育活動和嬉戲，增添幼兒體質(zhì)。

2、提示幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。

四個人專業(yè)素養(yǎng)方面

老師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，勤練基本功，多看多學(xué)多思索，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)好的管理閱歷和，不斷追求創(chuàng)新意識。

五家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長協(xié)作。所以要努力做好家長的工作，熱忱微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面狀況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解幼兒園所教學(xué)問，準(zhǔn)時催促孩子完成作業(yè)，培育孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。主動與家長溝通幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離。

總之，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名歡樂的受幼兒和家長寵愛的老師，不斷提升自我價值。盼望在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，取得好成果，為幼兒園奉獻一份力氣！

班主任大班下學(xué)期工作打算4

一、狀況分析

大班生活經(jīng)受一個學(xué)期后，我班孩子在各個方面都有很大的的進步，比方生活動自理力量增添，手工制作更有創(chuàng)意及美觀，與伴侶相處更和諧，平安意識更強等等。本學(xué)期我班共有36名幼兒，孩子在教育進展過程中存在許多缺乏，比方：學(xué)習(xí)時有些孩子留意力不集中，很喜愛說閑談；寫字時有些孩子筆順會出錯，正確的坐姿會忽視，要老師常常提示，沒有養(yǎng)成習(xí)慣；個別孩子學(xué)習(xí)力量跟不上等等。

二、班級教學(xué)工作

〔1〕三月份進行“三八”主題教育活動，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來，更加敬重自己的媽媽，婆婆，奶奶等，并會在節(jié)日里向他們道賀，送小禮物等。

〔2〕結(jié)合清明節(jié)，開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。進行“清明故事會”故事大賽活動。

〔3

〕創(chuàng)設(shè)主題活動墻。依據(jù)園里的要求對三個主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用孩子的作品，家長的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受仆人公的意識，對自己作品能上墻感覺驕傲，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動性及家長的參加熱忱。

〔4〕做好小伴侶的平安教育工作。利用平安教育光盤，老師的語言講解，小伴侶情境表演等方法對孩子們加強平安教育。使大家懂平安，生活中會留意平安，遇到危急能夠利用學(xué)到的平安學(xué)問求救，避險，逃命等。結(jié)合“平安日”開展一次平安情境表演活動。

〔5〕連續(xù)進行每周一星評比活動。評比的內(nèi)容主要是說、唱、跳三方面，說可以是述說一件好玩的事，講故事，朗誦兒歌；唱是能大方聲音洪亮有感情地演唱歌曲；跳是能為大家表演舞蹈，表演歌等。為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機會，培育幼兒大膽表現(xiàn)自己的力量，連續(xù)展現(xiàn)自己的風(fēng)彩。

〔6〕注意對小伴侶的拼音，識字，寫字教學(xué)。為了讓孩子將來更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，依據(jù)自己了解的學(xué)校教育狀況，對拼音，寫字的進程進行了調(diào)整，拼音學(xué)完韻母后還要進行簡潔的拼讀練習(xí)；寫字的內(nèi)容更多一些，難度加大，一些筆畫多的字也有所接觸。

〔7〕“六一”期間進行慶“六一”展現(xiàn)活動，把班上的特色做成展版向家進步行一次展現(xiàn)。

〔8〕開展評比“紅花幼兒”，“識字大王”的活動。從評比中找到自己的缺乏，激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí)，并會很興奮地向別人鼓掌慶賀。

〔9〕學(xué)期結(jié)束時進行“畢業(yè)典禮”活動。讓每個孩子上臺表演，把自己最美的歌聲，舞姿，笑容展現(xiàn)給大家看，給孩子及家長留下美妙的回憶。

三、家長工作

連續(xù)以熱忱主動、耐煩的看法與每位家長溝通，爭取每位家長的支持、理解與合作。

〔1〕開學(xué)初進行主題為“如何做好幼小連接”家長會，向家長宣揚幼兒園在這方面的預(yù)備工作及商量家長如何做好這方面的工作，使孩子通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后順當(dāng)?shù)剡^度到學(xué)校的生活。

〔2〕管理好家長園地。每周一貼出本周的教學(xué)工作打算；把孩子學(xué)的拼音，漢字，聽的故事，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考，以便更好的輔導(dǎo)孩子；貼出家長親密關(guān)懷的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用，共同對孩子進行教育。

〔4〕連續(xù)做好《幼兒成長記錄》的溝通工作。

〔5〕學(xué)期結(jié)束期間請家長參與幼兒的“畢業(yè)典禮”。使每位家長能體會到孩子已長大了，并快樂地從老師手中接過孩子，為他們就要成為學(xué)校生感到驕傲。

四、班級特色

連續(xù)辦好班級特色--手工活動。這個學(xué)期注意“立體”的東西。培育孩子觀查生活的力量，并把生活中的閱歷大膽地用到創(chuàng)作手工作品中來。每次活動后還是要連續(xù)保持整理好教具的習(xí)慣。把孩子好的作品拍下來，放到班級網(wǎng)站管里的班級特色中去，并提示孩子去看，向家長小伴侶介紹自己的作品，感受創(chuàng)作帶來的歡樂心情。

班主任大班下學(xué)期工作打算5

一、班級介紹

本學(xué)期本班幼兒名，男生名，女生名，本學(xué)期將連續(xù)穩(wěn)固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀看四個有序，培育幼兒良好常規(guī)，構(gòu)本錢班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，依據(jù)時展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，培育主動適應(yīng)將來社會的人，為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選取了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要資料，由于這套教材既有勝利閱歷的表達，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點：

1、學(xué)期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展現(xiàn)、美術(shù)展現(xiàn)等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參加展現(xiàn)活動。

2、本學(xué)期依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準(zhǔn)時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動帶給根據(jù)。在活動預(yù)備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時消失的問題進行反思，改掉以前只注意結(jié)果的作法。

3、加強對幼兒的觀看、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進展對幼兒進行正確的評估。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計適合本班幼兒的進展檢核表，為幼兒以后的個別教育帶給根據(jù)。

三、進展目標(biāo)

健康。

〔一〕身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。

〔二〕生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力。

〔三〕逐步構(gòu)成自我愛護和平安的意識，明白一些避開危急和意外損害的方法，能主動遵守必要的規(guī)章。

〔四〕能專心參與體育活動，動作敏捷。

〔五〕能地，制造性地運用各種器械熬煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

語言。

〔一〕愿意與人交談，講話有禮貌。

〔二〕能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話資料。

〔三〕能清晰地說出自己想說的事。

〔四〕喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講解并描述并愿意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感愛好。

〔五〕會說一般話。

科學(xué)。

〔一〕能專心、主動，較長時間地參與科學(xué)活動，有奇怪???心和求知欲。

〔二〕能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

〔三〕能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_，溝通探究的過程和結(jié)果。

〔四〕在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和搞笑。

〔五〕愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

社會。

〔一〕能主動地參加各項活動、有自信念。

〔二〕能專心與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和共享，有憐憫心。

〔三〕理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)章。

〔四〕能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。

〔五〕喜愛和敬重四周的人，有愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術(shù)。

〔一〕對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，寵愛有初步的感受力。

〔二〕專心主動地參與藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

〔三〕能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

四、詳細(xì)措施

〔一〕依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)打算的要求，老師仔細(xì)備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

〔二〕喜愛和關(guān)懷幼兒，敬重幼兒，對幼兒進行