幼兒園中班主題活動公開課教案小動物怎樣睡覺_第1頁
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少兒園中班主題活動公開課教課方案：小動物怎樣睡覺設計思路：動物是人類的好朋友，喜歡動物是少兒的天性，但少兒缺少和動物接觸的機遇，經(jīng)過這個活動，讓少兒認識幾種小動物的基本特色和生活習慣，同時經(jīng)過飼養(yǎng)和管理幾種小動物，增強少兒的責任感，讓少兒有一種對生命的體驗活動目的：激發(fā)少兒進一步認識動物的夢想，愿意親近小動物，加深對小動物的關愛。培養(yǎng)少兒觀察研究的興趣，讓少兒運用各種感官，初步認識自己喜歡的幾種小動物的睡覺方式，初步認識他們的生活習慣。知道動物是人類的好朋友，體驗幫助別人的快樂活動重點：認識幾種小動物的睡眠方式活動難點：能用完滿的語句表達幾種小動物的睡眠方式活動準備：提前請家長協(xié)助收集有關動物睡眠的資料故事圖片磁帶各種動物頭飾。在活動區(qū)開設“小動物少兒園”請少兒把收集到的資料放在活動區(qū)，資源大家共享活動方法：講解法、研究發(fā)現(xiàn)法、游戲法活動過程：聽聲音做動作教師播放歌曲《走路》，請少兒模擬小動物的動作，同時模擬小動物的聲音。教師：剛剛小朋友和哪幾種小動物一起做游戲？你知道這些小動物是怎樣睡覺的嗎？（引導少兒集體談論）小猴弟弟不知道怎樣睡覺，它各處去向別人學習，結(jié)果鬧出了好多的笑話，讓我們一起來看看猴小弟都鬧出了那些笑話吧（教師播放故事《猴小弟學睡覺》）認識小動物的睡眠方式⑴教師提問:①故事里都有誰？②他們是怎樣睡覺的？③你能模擬一下小動物是怎樣睡覺的嗎？⑵加深活動:你還知道那些小動物的睡眠方式？你能模擬他們睡覺的方式嗎？你是怎么知道這么多的知識的？⑶教師出示小動物的頭飾，請少兒選擇自己喜歡的小動物頭飾，聽音樂模擬小動物的睡眠方式經(jīng)過游戲牢固所學知識。游戲《狡猾的狐貍》教師扮演狐貍，全體少兒帶動物頭飾，聽音樂，來模仿所扮演的小動物的走路和叫聲。音樂一停，“小動物”馬上做睡覺的動作，不能夠動，誰做錯了動作也許動了，就要被拖進狐貍洞，游戲?qū)掖芜M行請少兒說說自己是怎樣睡覺的。引導少兒談論教師引導少兒學習正確的睡眠方法，使其養(yǎng)成優(yōu)異的睡眠習慣教師提問：小動物為什么要睡覺？不睡覺行不能夠？小朋友為什么要睡覺？今后你應該怎樣睡覺？我們的圖上那個小朋友睡覺的姿勢對不對？為什么這樣睡是不對的？別人睡覺的時候我們應該注意什么？道德教育：小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們應該怎樣和小動物相處？小動物有了困難

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