第頁讀書交流會(huì)斑羚飛渡演講稿親愛的老師、同學(xué)們：

生活中，到處都有抉擇，有時(shí)，抉擇對(duì)你來說輕于鴻毛，似乎它并不重要，可是當(dāng)它關(guān)系到性命之類的問題，因此它又重于泰山。

《斑羚飛渡》講與獵人們?cè)讷C狗的幫助下，把一群斑羚逼到山崖上兩邊都是絕路，斑羚必須跳到對(duì)面的山崖上才干擺脫危險(xiǎn)，可是這樣必定會(huì)付出慘重的代價(jià)，就這樣，老羊當(dāng)跳板，只有年輕的羊才干有生的希望，兩只同進(jìn)跳過去，直到消失。

面對(duì)這么多的獵人、獵槍、獵狗，如果我是斑羚，別說是活下去，就連跳過去的勇氣也沒有。這是多么偉大的動(dòng)物，為了生的希望，羊群中的老羊自動(dòng)站出來為年輕的斑羚當(dāng)跳板，它們寧可死，也要儲(chǔ)存集體，這種秉性，這種骨氣!

現(xiàn)實(shí)生活與這大大相反，人們不愿意冒險(xiǎn)，或許就失去了一個(gè)大好機(jī)會(huì)，你選擇了什么，上天也會(huì)報(bào)答你什么，但是你必須付出。暴風(fēng)雨后是美好的天際，清新的空氣。世界上的一切都是這樣。

我家有一盆蘭花，那幾天，它的葉子有些焦黃，我以為蘭花大概是沒水了，但又想到位這幾天澆水也不虧待它呀。咦會(huì)不會(huì)是水太多了，把泥土放在室內(nèi)水份蒸發(fā)太慢，可是放在這也不是個(gè)辦法，這時(shí)候我決定拼一拼，把蘭花放在大太陽底下，曬幾個(gè)小時(shí)就把拿回來，休息了幾個(gè)小時(shí)再把放出去，一個(gè)星期后那幾片枯掉了，蘭花也沒有大面積枯死，是抉擇救了它。

把握好抉擇，一切都十分重要。

3讀書交流會(huì)斑羚飛渡演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

暑假，我讀了一本書，名叫《斑羚飛渡》，這本書的是沈石溪，他被益為'中國動(dòng)物小說大王"。

這本書主要講了：一群羚羊被一群貓人逼至絕境傷心懸崖時(shí)，將來贏得種群的生存機(jī)會(huì)，老羚羊用自己的身體當(dāng)墊腳石，此犧牲一半拯救一半的辦法擺脫困境的壯舉。這本書讓我深受啟發(fā)：動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯?，是自然界的生靈，他們也有他們的生命，也有他們的可敬之處，哪怕是餓狼，也有溫柔的一面，他們都有自己的生活。人類不應(yīng)該將來滿足自己的欲望而濫殺無辜，從動(dòng)物身上我們也學(xué)到各種可貴的品質(zhì)。我相信，這也是沈石溪老師寫這本書的原因了。

世界上有許多動(dòng)物都在慢慢滅絕，我們不能眼睜睜的看著它們滅絕，更不能把它們逼盡絕路。

人類也應(yīng)該換位思索，去想一想動(dòng)物們的感受。

讀了《斑羚飛渡》，我的感受是：狩獵隊(duì)不想勞作，就像另一篇文章《守株待兔》里那個(gè)農(nóng)民一樣，不勞作，想發(fā)財(cái)。就一直守在山上，等了好久，到最后卻是兩手空空，而斑羚聰慧機(jī)智，團(tuán)結(jié)友愛，避開了狩獵隊(duì)。

其中有一篇小故事叫《斑羚》，主要講了斑羚在面臨絕境時(shí)，居然能想出一般死一半活的方法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我非常佩服它們這種聰慧機(jī)智，不怕犧牲的精神。我為它們感到驕傲!這篇文章啟發(fā)我：不能像狩獵隊(duì)那樣，不勞而獲，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，要像老斑羚那樣，樂于助人、保護(hù)弱小，關(guān)鍵隨時(shí)能舍生忘死的精神。

我為斑羚驕傲，更要向老斑羚致敬，它們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

4讀書交流會(huì)斑羚飛渡演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

你們知道沈石溪嗎?他是我國著名的動(dòng)物小說家。他的作品總是感人肺腑，經(jīng)常能催人淚下。我今天就有幸讀了沈石溪的著作《斑羚飛渡》，感覺到他的作品總是那么悲壯。(建議刪掉!)

《斑羚飛渡》主要講的是在戛洛山的傷心崖上有群被獵人們逼上絕路的斑羚，在獵人準(zhǔn)備沖上山崖一舉捉住所有的斑羚的危機(jī)狀況下，鐮刀頭羊決定使用一命換一命的方法讓自己的種群繁衍下去。具體方法是一只老斑羚和一只小斑羚一同跳出去，然后小斑羚用老斑羚的背當(dāng)踏腳板再一次起跳，跳到了另一座山崖，而老斑羚卻跌入了谷底的河里。所有的斑羚們成對(duì)地在兩座山崖間不斷劃出弧線，每當(dāng)有兩條弧線從兩座山崖中劃過，就會(huì)有一條生命消失。最后，鐮刀頭羊孤零零地立在傷心崖上，它選擇了跳崖自殺(主要內(nèi)容概括相當(dāng)準(zhǔn)確!)

鐮刀頭羊跳崖時(shí)給我印象最深，當(dāng)我讀到這時(shí)，感到鐮刀頭羊的死是那么悲壯。它堅(jiān)貞不屈的精神讓我十分震撼。它沒有貪生怕死，沒有厚著臉皮加入年輕行列，而是選擇消失在了傷心崖的頂端、彩虹的盡頭。

而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，像鐮刀頭羊這樣的人是少之又少，和它相反的人去卻有很多。比如，一到高峰期，在公交車站上，總會(huì)有許多人插隊(duì)。關(guān)于這種人，我是深惡痛絕的。因?yàn)檫@些人只為了自己能搶到一個(gè)座位或是趕早一班車，沒有一點(diǎn)公共道德之心，制造混亂，還給小偷們有可乘之機(jī)。為了這么小的利益，這些人就可以失去做人的原則，如果面對(duì)生與死的時(shí)候，他們又會(huì)怎樣呢?當(dāng)然是低著頭走向"年輕斑羚'的行列

從斑羚身上，讓我學(xué)到很多，它們從來沒有傷害我們?nèi)祟?，我們?yīng)該和它們和平共處。(學(xué)到了什么呢?勇敢?堅(jiān)強(qiáng)?還是臨危不懼?)我真誠地呼吁：人類不能再隨意捕殺動(dòng)物，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。

5讀書交流會(huì)斑羚飛渡演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

《斑羚飛渡》這本書贊揚(yáng)老斑羚無私奉獻(xiàn)，在傷心崖上犧牲自己，為年輕的斑羚輔墊了一條生的彩虹，架起了一條條美麗的彩橋的偉大貢獻(xiàn)精神。

回想這感人的一慕，久久不能平靜，歷歷在目，感慨萬千，一大群斑羚無路可逃被獵人追逼到傷心崖上，無可奈何時(shí)，聰慧能干的斑羚大王想出一個(gè)絕妙的計(jì)策，決定忍痛舍棄斑羚一半，逃生一半，這樣可以拯救一部分斑羚的生命。也就是說，要舍棄年老的斑羚，讓年青的斑羚活下來，這也是動(dòng)物中最值得敬重的地方。但是，當(dāng)使施這個(gè)計(jì)劃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)年老的斑羚數(shù)量不夠，斑羚王一看，眼睛露出堅(jiān)強(qiáng)的眼神，英勇挺身站到年老斑羚一隊(duì)，也要舍棄自己的生命，去救活更年輕的生命。我為之震憾，為之難過，動(dòng)物們都有這種舍已救人的偉大使命，而我們這些"高級(jí)動(dòng)物'做到了多少呢?馬路上摔倒的老人沒人敢扶;為我們天天清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工被車撞飛;公交車上老人站著年輕人坐著，孰視無睹。結(jié)果，當(dāng)老斑羚都死得只剩下它一個(gè)時(shí)，它面帶微笑，看著對(duì)面更年輕的斑羚隊(duì)伍，它憧景著，帶著輝煌的美好的理想走向死亡彩虹，毅然跳下了傷心崖，永遠(yuǎn)消失在一片燦爛的百花之中。

老斑羚這種英勇犧牲自己的精神，震驚、震動(dòng)了拿槍的獵人，獵人忘而卻步了，一個(gè)個(gè)驚訝不已，目假設(shè)口呆。動(dòng)物們的舍已品質(zhì)，是人類學(xué)習(xí)的靈魂，更是我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的動(dòng)力。如果這些發(fā)生在我們當(dāng)中，不知會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)局?但我相信，我們也會(huì)和老斑羚一樣為年輕斑羚鋪墊生的希望，老一輩也會(huì)為我們鋪墊無私奉獻(xiàn)的精神。我們是跨世紀(jì)的新生一代，新生力量，新鮮血液，我們將創(chuàng)造更加美好的和諧的新世界!

我們都被老羚羊的高貴品質(zhì)深深地打動(dòng)，在危難關(guān)頭，它們寧可犧牲自己也不愿他人受苦。它們這種臨危不懼，舍己為人的高貴品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

這本書也告知大家：永遠(yuǎn)要和動(dòng)物和