第頁2023初三校園作文精選初三校內(nèi)作文集錦八篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我收集整理的初三校內(nèi)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初三校內(nèi)作文篇1

尋尋找覓，中考后：美美校內(nèi)，由我走?！}記

上課，吃飯，睡覺，上課，吃飯，睡覺……中考前的日子就這樣一每天機(jī)械般的重復(fù)著。老師的期盼、父母的期盼、對夢想的憧憬與繁重的學(xué)業(yè)都已成為我沉重的負(fù)擔(dān)……

從來沒有好好欣賞過我們的校內(nèi)，從來沒有細(xì)致視察過校內(nèi)的某個角落，從來沒有細(xì)細(xì)品嘗過校內(nèi)墻壁上那一幅幅黑白畫。對于這一切，我感到特別惋惜，但只有最終兩個多月了，何來時間？劇烈又殘酷的中考之戰(zhàn)，誰敢怠慢？

中考后，我最想閑逛校內(nèi)。家都懷焦急迫想回家的心，但大家還是不愿屈服地埋頭苦練。可是，大家都無視了這黑暗里的教室，以及給我們光明的電燈。

或許，教室里每盞燈光線的強(qiáng)弱各有不同：或許，夜晚的教室更給人一種夢的幽幻：或許，黑暗中的燈光更加刺眼光明：或許……

中考后，我肯定重來一遍這令人思念的教室，好好重溫下全班同學(xué)一起奮力拼搏的情景。初中的年華就快結(jié)束了，這或許是一種解脫，但我會思念初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的的！

中考后，我最想閑逛校內(nèi)。

初三校內(nèi)作文篇2

冬去，春來。

紫檀樹上孤零零的樹枝隱隱看到了嫩綠。不出幾天，紫檀上就綴滿了綠得醉人的嫩葉。每當(dāng)清風(fēng)輕拂樹枝，就會有一片如翡翠的葉伸展，告知這個世界：我來了!

紫檀上的嫩葉們在風(fēng)的摩挲下，上下跑躥，像淘氣稚嫩的孩子，新奇地打量著這個簇新、未知的世界。這時，紫檀就會收起枝條，把嫩葉們摟在懷里，佯裝慍色地凝視著他們，小家伙們只好低下頭，不知嘟囔著什么，但眼底還是流轉(zhuǎn)著新奇的光線。

一天早晨，已經(jīng)往上躥長了一大截的葉子，隔著大霧遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，心中不知在想些什么。只是臉上的稚氣配上了肅穆的表情。葉們突然身子傾斜了一下——原來是風(fēng)。但葉子們早已習(xí)慣了風(fēng)的問候，不像之前那么活潑了。風(fēng)還帶來了個摯友，雨!此時，在一旁高大的教學(xué)樓里，憑欄觀望的學(xué)生們也不禁哆嗦了一下，便四散開去躲避著突然攻擊的雨。

葉兒們不免有些驚惶失措，原來溫順的雨點(diǎn)，變得異樣猛烈，打在他們的身上，如同一個個拳頭。才一會兒，葉子們就被打得趴在樹枝上，乏累不堪。但他們不知道，這一切才剛剛起先，這只是他們所經(jīng)驗(yàn)的第一次暴雨。

原本雪白的天穹此時也被潑上了墨，風(fēng)雨的攻勢陡然猛烈了幾分。

葉子們想向紫檀的枝干求助，但卻沒有任何回應(yīng)。雨點(diǎn)不再是拳頭，而如一枚枚利劍，向葉子們刺去。葉子們有些無望，抬頭望著蒼穹，而那些不斷飛來的利器，使葉兒們每被擊中一次，稚氣便褪去了一分，臉色也越來越陰沉，也就在這一次次碰撞與沖刷中，葉兒們完成了他們的蛻變。

雨，慢慢被打壓下了氣焰，聲音也越來越弱。

葉，脫去了身上的稚氣，取而代之的是沉穩(wěn)和堅決;嫩綠也隨之褪去，取而代之的已是悠悠而深邃的`綠……

簡評

小作者想象力豐富，語言表達(dá)敏捷多彩。比方修辭運(yùn)用非常美麗，把紫檀比作一個淘氣的孩子，情態(tài)非?？蓯郏屓瞬唤纳鷳z愛;“雨滴〞根據(jù)雨勢時而比作拳頭，時而又如利劍，描寫刻畫貼切靈動。與其說把雨中的紫檀描寫得情態(tài)萬千，不如說小作者心靈的土壤上也綻開了很多漂亮的花朵，毫不造作，卻格外動情。

初三校內(nèi)作文篇3

假設(shè)給每一個年輕的生命下一個定義，我想那肯定會與夢想有關(guān)，試問哪一個人不是為夢想這一終極目標(biāo)奮斗?沒有了夢想，我想人生也就失去了意義吧。對于現(xiàn)在的我們來說，身處的這個校內(nèi)，這方土地，便是我們夢想的起點(diǎn)，遠(yuǎn)方還太過遙遠(yuǎn)，為何要苦苦追尋?收回目光，細(xì)想這短暫的初中三年，豈不是人生中最美妙的夢?

我慶幸自己能夠坐在這里，和其余的五十多人兌現(xiàn)十二點(diǎn)四億分之一成為同班同學(xué)的奇跡;我慶幸自己能站上領(lǐng)獎臺，捧回刻有自己名字的燙金的證書;我慶幸自己能走在廈門最古老的校內(nèi)，看著一群年輕富有活力的生命在跳動……這一切的一切，哪怕是長達(dá)六年的小學(xué)生活都無法帶給我的。我酷愛這種勞碌、歡樂而充溢的生活，像是寫在方格紙中規(guī)整的字，內(nèi)心卻蘊(yùn)含了一種無限的瘋狂與放縱。這是夢想的力氣，是這般初中生活帶給我的力氣。

我始終覺得一切都發(fā)生得像夢一樣，但都真實(shí)得讓人無法否認(rèn)。對于我來說，這初中帶給我最多的是暖和，是在繁重的課業(yè)之后令一個閃光的字眼，友情。像是命中注定一樣，身后突然就出現(xiàn)出支持的力氣，他們對我微笑，燦假設(shè)桃花，他們最終會成為我生命中的暖和，不離不棄地照射著我，成為我生命里的光源。我曾經(jīng)讀到過這樣一句話：“我的摯友是我活下去的志氣，他們給我茍且的實(shí)力，讓我面對這個世界不會蒼皇。〞我想我最終領(lǐng)悟到了它的含義，當(dāng)我體會到勝利或是失敗，總會有人在角落里為我鼓掌，或是替我擔(dān)憂。這是我在這三年中收獲的最珍貴的夢。

這三年的生活，我要把它當(dāng)作我夢想的起點(diǎn)，無論是關(guān)于將來，還是成長。我總認(rèn)為，無論如何，夢想始終會如影隨形地伴著我。時間的洪流中，我們總會長大的。

初三校內(nèi)作文篇4

寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒，如同滾滾長江，在四季不斷更替中，時間已漸漸逝去！我站在四樓的陽臺前，看著這無聲的校內(nèi)，思緒萬千……

朝氣盎然文昌園

太陽從東部的天空緩緩地走了出來，照亮了寧靜的黑夜。春吹醒了沉睡的萬物，文昌園內(nèi)舉目望去映入眼簾的是一片新綠。香樟樹脫去了枯黃的舊衣?lián)Q上了嫩綠的霓衫，湖面微波蕩漾，湖邊的柳樹抽出了新芽，一陣微風(fēng)拂過大有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的漂亮風(fēng)姿。地上的小草漸漸地從地下探出頭來向著太陽的方向漸漸生長。

陽光灑下，花兒微微露出羞澀的臉袋，枝頭的小鳥唱起了委婉好聽的歌兒，歌聲里歌頌著春天的美妙，歌頌著新的一天的奇妙……

郎朗書聲教學(xué)樓

“早呀！〞“早！〞“goodmorning！〞“Hello！〞……當(dāng)早晨得第一縷陽光照射在那座屹立著的樓宇上時，此起彼伏的早安聲也隨之響起在學(xué)校的各個門口處?！帮L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流漂浮，隨意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水……〞“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城……〞空蕩的走廊上回蕩著朗朗的讀書聲。枝頭的鳥兒停止了歌頌，站在枝頭側(cè)頭傾耳。

“同學(xué)們，今日的課就上到這里。好了，下課。〞“起立，老師再見！〞“同學(xué)們再見！〞當(dāng)老師邁著優(yōu)雅的步劃離開時，教室內(nèi)便又變成了一片喧鬧的景象?！靶，這道題你會做嗎？〞“會，我教你！來……〞“小d，這個單詞怎么讀呀！〞“額……我也不清晰……〞“我知道我來教你們倆！〞“…………〞枝頭的小鳥又唱起了愉悅好聽的歌曲，歌頌著這純真的友情……

拼搏熱血競技場

炎炎的烈日當(dāng)空，競技場上運(yùn)發(fā)動們排好了隊型，擺好了姿態(tài)，猶如弦上之箭一般，蓄勢待發(fā)。待裁判員一聲令下，各位運(yùn)發(fā)動們便飛奔向那終點(diǎn)。炎陽下，運(yùn)發(fā)動們的汗水浸濕了襯衫，灑滿了操場……

“加油呀！小a！〞“加油加油！快跑呀！小b！〞“加油！〞“一班加油！〞“二十七班加油！〞“……〞看臺上此起彼伏的呼喊聲？助威聲。“某某某獲得了第一，某某某獲得了其次……〞

“耶耶?。?！“小a贏了！〞“哈哈！〞“…………〞接著又一陣歡呼聲響徹云霄……

我望著遠(yuǎn)方，思緒回蕩，驀然回首，三年光陰似流沙般悄然消逝。轉(zhuǎn)瞬間我又將離開母校，

我站在四樓，靜靜地看著這無聲的校內(nèi)，萬般不舍涌上心頭……

我愛我的母校，我的校內(nèi)我的家……

初三校內(nèi)作文篇5

生活中有很多改變，有的大，有的小，有的可以讓人進(jìn)步，有的可以讓人一舉成名。這次就給大家講講我們校內(nèi)的改變。

記得開學(xué)的那一天，我一走到校門口就覺察，學(xué)校的校門今日怎么不一樣了？校門口新建了一座像帆船一樣的白色金屬鋼制雕塑，在它的東南兩側(cè)分別是長長的遙控電動門。每當(dāng)上學(xué)的時候，兩座門的金屬欄桿都會收回去，大家進(jìn)學(xué)校就更寬敞、更便利了。在東側(cè)大門的右手邊有高高的紅褐色大理石，上面是遒勁有力的“陜西師范高校附屬小學(xué)〞幾個字，每次看到這幾個字，我都會感覺特別驕傲。

從東側(cè)大門再往里走，又是不一樣的景象。比方，校內(nèi)的梧桐樹下原來是一個失物招領(lǐng)處，現(xiàn)在變成了花壇，邊上還有坐的地方，關(guān)鍵是中午我們吃完午飯，還可以坐在那個地方說話閑聊呢，以前卻只能坐在地上。

在校內(nèi)里走了走，我還覺察了幾處改變。第一個就是，學(xué)校把每個班的飲水機(jī)都換成了直飲水，這個直飲水是一個很大很大的機(jī)器，可以把自來水變成可以干脆接來就喝的水。剛起先幾天，我竟然覺得直飲水是甜的，還特殊接了一杯，回家后，讓媽媽嘗了嘗。媽媽也說這水是甜的，真是太奇妙了！

其次個改變是每個班都安裝了監(jiān)控，這樣就可以看到每個班的狀況了。有什么事也就可以望見了。當(dāng)然，我猜我們上課做小動作的時候，老師也會看得一清二楚。是不是每個同學(xué)都覺察這個隱私了呢？

校內(nèi)的改變真是太多太多，今日就先說到這里。你假設(shè)也有新的覺察，也肯定要告知我哦！

初三校內(nèi)作文篇6

我們的校內(nèi)漂亮多姿、干凈整齊，我們的校內(nèi)生活更是豐富多彩、五味俱全，下面就聽我來給大家講一講吧！

甜

記得上次舉辦元旦聯(lián)歡會時，我們把教室裝扮得五彩繽紛，各種各樣的拉花在教室上空拉成了各種精致的造型，五彩繽紛的氣球橫掛房頂，窗花貼滿了窗戶，黑板上寫滿了一句句的祝愿，桌子沿著墻壁被拉成正方形，上面放滿了瓜子、糖塊……看到這樣溫馨、喜慶的景象，我信任每一個人的心里都像吃了蜜一樣甜。在細(xì)心設(shè)計的節(jié)目中，郭芝靜給我們變了一個撲克牌的魔術(shù)，她先把撲克牌打亂，最終從中隨意選四個竟然是“六九六九〞(我們是六九班)，大家都很疑心，可她就是不愿說出謎底，讓我們感到有一種神奇感。接著楊雨瑄說了一個相聲，她的語氣抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，一會兒興奮，一會兒失落，每一句話里至少包含了五六個成語，精彩幽默的節(jié)目惹得大家笑聲不絕，特殊是蘇博凱邊笑邊拍著腿，喘得氣也上不來，臉都憋紅了，楊椰檸笑得從椅子上跌倒在地……教室成了笑聲的海洋。周老師還教我們玩了一個繩子嬉戲，看到同學(xué)被繩子套住想方設(shè)法也出不來的“慘狀〞，同學(xué)們又哈哈大笑起來。整個聯(lián)歡會下來，同學(xué)們臉上笑開了花，心里甜滋滋的。

我平常的學(xué)習(xí)生活也很甜。每當(dāng)老師把我的文章當(dāng)范文朗讀的時候，同學(xué)們都看著我并仔細(xì)地傾聽，最終還給我熱忱地鼓掌，我心里甜甜的。當(dāng)老師上課叫我答復(fù)下列問題我對答如流時，老師總是用驚喜的神情表揚(yáng)我，我心里也甜甜的……

辣

我的校內(nèi)生活有時也會“辣味十足〞。

上個月，索老師讓我們整本書共讀的書目是?三國演義?，我買了書但卻沒有好好看，一連好幾個星期老師都沒有提問，我的膽子更大了，一連好幾天都沒有摸書。誰知天有不測風(fēng)云，一天上課時索老師突然說：“前些天讓大家看了?三國演義?，現(xiàn)在我出題來考考大家。?三國演義?的作者是誰？主要講了什么？〞我一下子呆假設(shè)木雞，天哪！我根本沒有仔細(xì)讀，連作者是誰都不知道，這可怎么辦？拜托千萬不要叫我呀。這時有人舉手，可索老師卻說：“為了各小組公允競爭，我來點(diǎn)考號，6943。〞啊！6943，這不是我嗎？看來今日是“天要x我〞了，我這個課代表立刻就會出洋相了，大家都有一場好戲看了，啊！怎么辦？怎么辦？我在同學(xué)們的目光中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，吞吞吐吐地說：“?三國演義?的作者是……作者是……〞同學(xué)們都笑了，有的男生還大聲喊：“連這個都不知道，?三國演義?的作者是羅貫中，哈！哈！哈！〞我的臉突然火辣辣地燙，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這次被同學(xué)“嗆〞了一回后，我讀書再也不敢馬馬虎虎了。

酸苦咸

我們現(xiàn)在是x年級的學(xué)生，雖然還有四個月才畢業(yè)，但現(xiàn)在我一想起要和老師、同學(xué)們分別，心里就酸酸的難過，鼻子也酸酸的，淚水也會禁不住流下來。

我的校內(nèi)生活也是又苦又咸的。學(xué)習(xí)原來就很辛苦，但我知道“吃得苦中苦，方為人上人〞，所以，現(xiàn)在吃苦是為了以后的生活更甜。至于咸么，就是許多瑣碎又難忘的事情，那淡淡的咸味，始終讓我留戀。

這就是我的校內(nèi)生活，五味俱全又讓人眾生難忘，它會成為我人生中最美妙的回憶。

初三校內(nèi)作文篇7

夕陽最終隱沒在地平線下了，我?guī)е莅察o，帶著份沉著，踩著校內(nèi)稍微的鼾聲離開了。但那夕照下的校內(nèi)，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。

靜默地，校內(nèi)在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。

吐出最終一群歸去的喧嘩，喧鬧了一天的校內(nèi)最終安靜下來。帶著份跋涉書山的淡淡倦意，我閑逛在校內(nèi)的小道上。

首先映入我的眼簾的是小橋流水，無紋的水面折射著微弱的陽光，讓顫顫的散射的光明融入慢慢變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的校內(nèi)中無聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長的倒影無語，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽被校內(nèi)假山的山頂擋住，也許是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎么那臉憋得這么紅，還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢？

信步前進(jìn)，一片充溢生命力的綠色越入了眼角，原來是一大片如茵的綠草地。草兒們在夕陽下慢慢變暗、變淡，向無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛如織成的一件無縫的夜的絲衣或許只的那天涯的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧！

高大的求真樓最終出現(xiàn)了，清寂中卻更見莊重。那鍍金的求真樓三個大字閃爍著金光，金光中好似幻化成追求真知的定義：探究真理，崇尚科學(xué)！轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓，醒目的菱形?；粘尸F(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄，這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫照吧！

夕陽最終隱沒在地平線下了，我?guī)е莅察o，帶著份沉著，踩著校內(nèi)稍微的鼾聲離開了。但那夕照下的校內(nèi)，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。

初三校內(nèi)作文篇8

九月是一個充溢綠色的季節(jié)，因?yàn)槿康臉淠驹谶@時還沒有枯黃，大地還是一片綠色。

我在包鋁小學(xué)上學(xué)，我的學(xué)校坐落在百貨的西邊。還沒有走進(jìn)學(xué)校，就已經(jīng)望見了我們學(xué)校新裝的大門，它采納的是數(shù)學(xué)幾何圖形中平行四邊形可以變形的定律來制作的，大門由一個遙控器來限制，收放自如?？墒?，它也有一個缺點(diǎn)，那就是收放的太慢，它都可以和蝸牛爬行的速度同日而語。大門是銀白色的，左上角鑲著電子顯示儀，它可以用紅色的字體顯示出年、月、日和當(dāng)時的時間。在太陽光的照耀下，銀光閃閃，似乎是鍍著銀的大門。

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個褐紅色的影壁墻，影壁墻上有八個金色的大字，它們就是“好好學(xué)習(xí)，每天向上。〞

繞過影壁墻，便望見了平整寬敞的操場，操場的周長是200米，跑道是由土墊成的，跑道里面打成了水泥地。操場可以容納一千二百多人，