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文檔簡介
第頁2023初三日記有關初三日記集錦四篇
一天的生活不知不覺間結束了,信任大家肯定感受頗深吧,請好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇美麗的日記呢?以下是我為大家整理的初三日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初三日記篇1
初夏的季節(jié),總陽光晴好,湛藍的天幕,無暇而干凈。每當這時,草木便濃妝淡抹起來,穿過幾條舊巷,小小的戲園里,也起先喧鬧起來。
說是戲園子,其實不過是人家居民樓后,花圃的空地處,用木的、塑料的搭了一個簡陋的臺子,等園里的蟬鳴一聲聲噪起來,臺子上演員,也一個個粉墨登場了。
小的時候,奶奶總是騎一輛老舊的三輪車,吱吱呀呀載著我,到了園子,便搬了竹凳,很是入迷地聽著。然而,孩子是不聽戲的,小孩子們懂得的,只是那萬里晴空下的樹木和花鳥,于是那一片沙地與花圃,便成了我們的樂園。戲文半聽不懂;最喜愛的,莫過于紅衣金邊,插著旌旗的刀馬旦了,那一柄柄綴著紅纓的長搶,舞成了一朵朵絢爛的花,有時,旦角兒猛的一停,紅纓槍穩(wěn)穩(wěn)當當頓在空中,那瘦長的眉眼一挑,便仿佛直勾勾望著你,惹得我們不停拍手叫好。
像這樣的盛會,始終要等到中秋,才會收場,然而分別的時候,是不會難過的,因為誰都知道,等下一個晴天,我還在這兒,不見不散。
那樣純真的歲月,猶如夏季里的清澈的晴天,或許沒有過多華美的裝飾,卻是野雛菊般,盛開在記憶最松軟的深處。
初三日記篇2
我不知道為什么初三是苦澀的,而別人卻說這是沒有加糖的咖啡;我不知道為什么初三有做不完的題,而別人這是通向延中的“羅馬大道〞;我不知道為什么初三的學生眼里布滿面了血絲,而說自己回家吃了點飯就睡了,我不知道……
面對太多的“不知道〞,我想,或許我不該上初三。對于別人來說,初三是美味的佳肴,但對于我來說,初三的天空下著雨。
兒時的我認為雨水只能滋潤樁稼,使樁稼更快地成長起來。上了初三我才起先真正體會什么是雨。雨吹在我的臉上,可以沖走我心靈的悲傷,使我在“初三五指隱形山〞下透透氣,使我變得更瀟灑一些。
現(xiàn)在面對這么劇烈的競爭,我擔憂有一天我會我落孫山,考不上心目中的中學。那時,我該怎樣去面對愛我的人,關切我的人。因此,我經(jīng)常告誡自己要努力,要加油,為自己掙一口氣??赡膫€考生不是這樣呢?努力,加油為了考試取得好成果來報答父母,勸慰父母,可結果呢?又是苦惱,又是悲傷,想忘也忘不掉,我這才體會到了“才下眉頭,卻上心頭〞的味道了。
我的孤獨只適合自己閱讀,怎么描述過程的辛苦只有自己最清晰,多久沒體驗初三下著雨的生活的味道,沒人艷羨,我忍住哭,單獨走在下著雨的小道上,體驗自己雨中初三,想著雨過風景又如何……
我的心靈很悲傷,我的天空下著雨,讓雨水不斷激盡我悲傷的心靈,將我清洗得更瀟灑,不會再悲傷,讓悲傷飄泊般遠離過去的回憶,讓心靈裝滿信念,沖過下著雨的天空,向大海奔去。
哦,初三,我的天空下著雨。
哦,初三,我只愿與你相逢一次。
初三日記篇3
迎著朝陽,踏著薄霧,微笑著走向遠方。十七歲花一樣的年齡,花一樣的季節(jié),我在遠方遠眺。
倒計時的鐘聲在敲響,我即將面臨初中畢業(yè),總覺得一切都那么的不值得我理睬。今日猛然覺察,原來是我長大了,17歲的我,成熟了許多,穩(wěn)重了許多。一切事情都學會了放在心底。當暴風雨侵襲時,我在去上端無助的哭泣。面對困難,我是那么的手足無措[注:策:方法。遇到問題,就象手被捆住一樣,一點方法也沒有。],原委是我想的太多,還是我的人生觀太悲壯。我無從談起,笑容很牽強,無力的身軀邁著沉重的步伐,心在孤寂的嘆息。我的此岸在何方?
今日為了慶祝17周歲,我特此獻言鼓勵自己,假設命運折斷了希望的風帆,不要無望,岸還在。假設命運凋零了漂亮的花瓣,不要沉淪,春還在。生活總會有一些麻煩,不要無奈。因為路還在,夢還在,陽光還在,我還在。
我堅持的,都值得堅持。我所信任的,都是真的。假設我敢追求,那我就敢擁有。別讓淚水成為最終的期盼,給自己尋一個避風港。祝自己考上一個志向中學,讓自己的人生不再有缺憾!
初三日記篇4
哥哥來信說:“進入了中學,我才慢慢覺察,初三奮斗的日子也是一種華蜜。〞
我還
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