PAGEPAGE12PAGE12湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)作品、設(shè)計(jì)金融危機(jī)對(duì)于09畢業(yè)生的就業(yè)影響作者：指導(dǎo)老師：完成日期：湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院制目錄摘要………………………1關(guān)鍵詞…………………1大學(xué)生就業(yè)形式……………………1多方面原因造成就業(yè)難…………1解決就業(yè)難需要全社會(huì)努力………2四、2021年經(jīng)濟(jì)展望……………………41.消費(fèi)需求和消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)潛伏減慢可能……………42.房地產(chǎn)投資和企業(yè)投資潛伏減慢的可能……………43.外貿(mào)出口增長速度可能繼續(xù)降低……………………5大學(xué)生就業(yè)的前景…………………5參考文獻(xiàn)…………………6金融危機(jī)對(duì)于09畢業(yè)生的就業(yè)影響學(xué)生：指導(dǎo)老師：（湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文與旅游系06文秘）摘要：2021年以來，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了很大的變化，尤其是經(jīng)濟(jì)形勢。美國次貸危機(jī)已經(jīng)波及全球，我國也受到了影響。部分外貿(mào)出口型企業(yè)由于對(duì)外依存度高，受世界金融危機(jī)影響較大，出口的減速將減少對(duì)勞動(dòng)力的需求。部分中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，特別是紡織服裝、加工制造等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的困難較大，對(duì)就業(yè)帶來一些不利影響。另外，由于我國經(jīng)濟(jì)增長速度趨緩，對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)能力減弱。當(dāng)前，國際金融危機(jī)的發(fā)展變化和我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策所產(chǎn)生的實(shí)際效應(yīng)還有很大的不確定性，將對(duì)今后的就業(yè)形勢產(chǎn)生較大壓力。但我們看到，最近國務(wù)院為抵御國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我國的不利影響，出臺(tái)了十項(xiàng)強(qiáng)有力的擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的措施。關(guān)鍵詞：金融；畢業(yè)生；就業(yè)美國次貸危機(jī)引發(fā)的金融海嘯，使金融機(jī)構(gòu)出現(xiàn)連鎖性破產(chǎn)，并引發(fā)金融業(yè)裁員潮。隨著金融危機(jī)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響，相關(guān)行業(yè)和許多企業(yè)面臨困境。這無疑給今年的大學(xué)生就業(yè)帶來絲絲寒意?！兑弧反髮W(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻近年來，我國經(jīng)濟(jì)一直快速增長。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)速度加快，帶動(dòng)了對(duì)高人力資本存量的高校畢業(yè)生的強(qiáng)勁需求。但由于畢業(yè)生供給增速超過經(jīng)濟(jì)增速，市場消化超量供給的人才需要時(shí)日。中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的2021年《社會(huì)藍(lán)皮書》顯示，2021年全國近500萬高校畢業(yè)生中，至今仍然有100萬沒有找到工作。另一方面，2021年，全國高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到559萬人，比2021年增加64萬人。09年預(yù)計(jì)將突破600萬人。與經(jīng)濟(jì)增速的放緩相反，逐年增加的大學(xué)生人數(shù)，給今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生增加了許多就業(yè)壓力。據(jù)報(bào)道，長沙市今年面向高校應(yīng)屆畢業(yè)生的首場大型招聘會(huì)，有350多家單位提供了3萬多個(gè)崗位。而去年的同一主題招聘會(huì)，共有450家企業(yè)提供崗位5萬多個(gè)。今年招聘單位數(shù)和崗位數(shù)都出現(xiàn)“縮水”現(xiàn)象。中國社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所社會(huì)保障研究室主任王德文在接受記者采訪時(shí)表示，由于宏觀經(jīng)濟(jì)與此前相比適度放慢，就業(yè)崗位的需求相對(duì)減少，再加上畢業(yè)生人數(shù)不斷增多，目前大學(xué)生就業(yè)形勢整體比較嚴(yán)峻?！抖范喾矫嬖蛟斐删蜆I(yè)難中國人民大學(xué)中國就業(yè)研究所副所長楊偉國在接受采訪時(shí)認(rèn)為，目前大學(xué)生不僅就業(yè)難，而且還沒有擇業(yè)的空間，這與我國人才結(jié)構(gòu)有關(guān)。他認(rèn)為，隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和勞動(dòng)力市場的結(jié)構(gòu)性變化，用人單位的需求模式發(fā)生了顯著的變化。用人單位的勞動(dòng)力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”，在勞動(dòng)力市場上通過價(jià)格機(jī)制選用合適的人才。然而，大學(xué)教育和大學(xué)生并沒有很好地適應(yīng)市場的要求。一方面就業(yè)能力不足導(dǎo)致大學(xué)生不能很好地滿足“任職資格模型”。另一方面，系統(tǒng)性職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)劃的缺乏導(dǎo)致許多學(xué)生有專業(yè)能力而無“市場能力”—獲取職業(yè)信息，展示專業(yè)能力等。據(jù)了解，當(dāng)前的金融危機(jī)不僅給低端勞動(dòng)力市場造成影響，也逐漸波及到高端勞動(dòng)力市場，一些破產(chǎn)倒閉企業(yè)的中高層管理者也加入到再就業(yè)的行列，成為應(yīng)屆大學(xué)生強(qiáng)有力的競爭者。這樣一來工作太難找了，感覺壓力特別大，自己把握不了自己的命運(yùn)，只能走一步看一步了。”中科院博士王雷說。《三》解決就業(yè)難需要全社會(huì)努力面對(duì)學(xué)生的無奈，專家認(rèn)為，大學(xué)生不僅要研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的規(guī)律，找準(zhǔn)自己的定位；還要打破民營、外資、國企等“身份”意識(shí)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極把握各種就業(yè)機(jī)會(huì)。吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授紀(jì)玉山認(rèn)為，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)過程中，低附加值、勞動(dòng)密集型等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)受到?jīng)_擊，高附加值企業(yè)則會(huì)迎來契機(jī)，大學(xué)生在這些崗位面前具有優(yōu)勢。另外，在政府政策扶持下，自主創(chuàng)業(yè)的門檻已經(jīng)很低。王德文認(rèn)為，學(xué)校、政府勞動(dòng)保障部門不僅要加大對(duì)大學(xué)生崗位需求信息的指導(dǎo)，也要做好勞動(dòng)力雙方溝通渠道的服務(wù)工作。同時(shí)，他認(rèn)為，受國際金融危機(jī)影響較大的是中小企業(yè)。不過，值得欣慰的是，政府在貸款和稅收等方面的優(yōu)惠以及拉動(dòng)內(nèi)需的措施，為企業(yè)解決資金困難，恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)創(chuàng)造了條件，也為就業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。最新公布的一系列數(shù)據(jù)，令人對(duì)今明兩年高校畢業(yè)生的就業(yè)前景十分擔(dān)憂。由于受到金融風(fēng)暴等各種因素的襲擊，廣東省今年已經(jīng)連續(xù)三個(gè)季度市場勞動(dòng)需求持續(xù)下降。在過去八個(gè)月期間，全省虧損企業(yè)過萬，有的已經(jīng)或者瀕臨倒閉。以出口玩具制造業(yè)為例，全國超過一半的工廠在今年前七個(gè)月倒閉，大部分是年?duì)I業(yè)額10萬美元以下的中小型企業(yè)。許多往年必定出現(xiàn)在校園招聘現(xiàn)場的中小企業(yè)，甚至大企業(yè)，已經(jīng)明確表明取消招聘計(jì)劃。但是另一方面，求職人數(shù)不斷上揚(yáng)，其中第三季度以應(yīng)屆高校畢業(yè)生的求職數(shù)量增幅最為明顯。結(jié)合國家人事部的統(tǒng)計(jì)資料，由于高校持續(xù)擴(kuò)招，2021年全國高校畢業(yè)生將接近600萬，加上往年畢業(yè)而未能就業(yè)的高校生，就業(yè)大軍高達(dá)1000萬人。自從十年前開始高校擴(kuò)招，幾乎每年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢都是“嚴(yán)峻的”。但這一次的情況又是全新的。這是改革開放三十年來，中國第一次感受到全球性金融危機(jī)的沖擊。之所以說第一次，是因?yàn)樗挠绊懖辉倬窒抻诟叨说恼谓?jīng)濟(jì)層面，而是延伸到末梢的個(gè)人生活和工作層面。它對(duì)普通民眾的影響，尤其是對(duì)即將步出校門的畢業(yè)生，是首次的、真實(shí)的并且是立刻的。因此，擺在所有人面前，不是重復(fù)了十年的老問題，而是一個(gè)全新的就業(yè)問題。這需要我們重新評(píng)估金融風(fēng)暴未來五年內(nèi)，畢業(yè)生就業(yè)可能出現(xiàn)的狀況，以及他們面臨的困難，提前做好各種相應(yīng)的準(zhǔn)備。一般而言，金融危機(jī)下，高校畢業(yè)生就業(yè)至少會(huì)出現(xiàn)以下四種情況。首先，越是經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，前景不明朗的時(shí)期，越會(huì)有更多的畢業(yè)生涌向政府公務(wù)員隊(duì)伍。因?yàn)楣珓?wù)員的福利和收入雖然不是最好，但是最為穩(wěn)定。2021年國家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄考試報(bào)名情況已經(jīng)印證了這點(diǎn)。今年報(bào)考人數(shù)急劇增長，從去年的80萬人，突破105萬人，其中以高校畢業(yè)生為主力。其次，金融危機(jī)對(duì)畢業(yè)生的影響，包括求職所需的時(shí)間、可供選擇的職位和行業(yè)、薪酬水平、招聘人數(shù)等，是一個(gè)逐步波及和擴(kuò)大的過程，并不會(huì)在當(dāng)年完全呈現(xiàn)。以始于2021年6月的亞洲金融危機(jī)對(duì)香港畢業(yè)生的沖擊為例，某高校畢業(yè)生的待業(yè)率，2021年仍然維持在2.3%的較低水平，到了2021年驟然上升到6.6%。第三，就業(yè)前景不理想，會(huì)促使更多的畢業(yè)生選擇留在校園、繼續(xù)升學(xué)，而非就業(yè)。依然以香港某高校為例，選擇繼續(xù)升學(xué)的畢業(yè)生從1996年的14.7%，上升到2021年的18.4%。最后，即使最終能夠就業(yè)的畢業(yè)生，通常面臨巨大的生活成本壓力。一方面，即便是同樣企業(yè)、同樣職位，前后兩年招聘的員工工資也有可能相差數(shù)千元。從香港應(yīng)屆畢業(yè)生的求職情況來看，已經(jīng)有求職者主動(dòng)要求減薪10%。另一方面，一些原本固定的工種可能變?yōu)樾r(shí)工和臨時(shí)工，進(jìn)一步削弱畢業(yè)生的福利和工資。在全部生活成本中，住房無疑占了大頭，尤其是需要自己租房的外地畢業(yè)生。以香港房屋署最新調(diào)查數(shù)據(jù)為例，高學(xué)歷的年輕單身人士申請低廉的政府公屋的人數(shù)大增，由以往的20%增加到31%。若經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步惡化，以上四點(diǎn)將會(huì)構(gòu)成畢業(yè)生及其家長、各高校、各級(jí)政府主管部門未來五年內(nèi)所面對(duì)的真實(shí)圖景，與過去十年完全不一樣。首先要問的是，政府主管部門以及各高?？梢栽趺礈?zhǔn)備，我們的畢業(yè)生才不至于以個(gè)人之力直接暴露于全球金融風(fēng)暴之下。舉辦招聘會(huì)固然重要，但最重要的一點(diǎn)是，信息的細(xì)致收集、認(rèn)真評(píng)估和全面公開，以及技能培訓(xùn)和一線人員的經(jīng)驗(yàn)交流。只有充分給予學(xué)生信息，才能幫助他們做出正確的選擇。比方，踏踏實(shí)實(shí)地收集每一年畢業(yè)生流向、就業(yè)率、薪酬水平等具體信息，形成詳細(xì)報(bào)告，放在網(wǎng)上向所有學(xué)生公開，而不是為了應(yīng)付上級(jí)主管部門的統(tǒng)計(jì)和管理需要。針對(duì)金融風(fēng)暴，邀請其他國家和地區(qū)、各行各業(yè)的專業(yè)人士舉辦專題講座，而不是讓學(xué)生自己摸著石頭過河。在香港，已經(jīng)有高校舉辦類似的講座，教授如何在金融危機(jī)中謀職，我們能不能也做類似的嘗試？同時(shí)，舉辦廣泛的校友經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這是盡快獲得一手資料和減少個(gè)人走彎路的好方法。在金融危機(jī)時(shí)期，信息的公開和及時(shí)傳導(dǎo)至關(guān)重要，是幫助個(gè)人做出決策、調(diào)整預(yù)期的前提。另外要多方面拓寬畢業(yè)生的選擇面。如果畢業(yè)生一窩蜂涌進(jìn)政府部門，既不切合實(shí)際，也會(huì)造成惡性競爭。相反，我國現(xiàn)在急需發(fā)展社會(huì)政策，未來十年將會(huì)需要大量的社會(huì)服務(wù)組織和專業(yè)人士。應(yīng)該因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)此類組織的發(fā)展和人員培訓(xùn)。從香港的經(jīng)驗(yàn)來看，社會(huì)服務(wù)行業(yè)一直是金融危機(jī)中吸納畢業(yè)生的主要力量。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生是否繼續(xù)升學(xué)做出前瞻性預(yù)測，并配以相應(yīng)的師資力量和硬件資源，避免政策滯后。最后，充分估計(jì)畢業(yè)生的生活壓力，在財(cái)政上給予考慮。比方說，發(fā)放一定的個(gè)人無息貸款，幫助他們渡過難關(guān)。如何把金融危機(jī)轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”，就政府主管部門及其下屬高校而言，若能藉此切切實(shí)實(shí)形成一套專門針對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)政策，那真的就是轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”了。2021年，美國次貸危機(jī)引起的金融問題持續(xù)發(fā)展，對(duì)國際金融體系的穩(wěn)定、對(duì)美國實(shí)體經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)的不利影響逐漸顯露。繼“兩房”問題之后，雷曼兄弟公司又申請破產(chǎn)，美林證券被收購，美國五大投資銀行或申請破產(chǎn)，或改行。這些情況表明美國次級(jí)抵押貸款引發(fā)的金融問題還在發(fā)展中，其對(duì)美國經(jīng)濟(jì)及世界經(jīng)濟(jì)的影響還在發(fā)展中。金融衍生產(chǎn)品曾經(jīng)起到分散風(fēng)險(xiǎn)，擴(kuò)大流動(dòng)性，擴(kuò)大房地產(chǎn)等方面需求的作用，而金融衍生產(chǎn)品的問題，也會(huì)集中引爆風(fēng)險(xiǎn)，緊縮流動(dòng)性，緊縮房地產(chǎn)等方面需求。前者對(duì)美國經(jīng)濟(jì)繁榮曾經(jīng)發(fā)揮重要推動(dòng)作用，后者則會(huì)導(dǎo)致美國經(jīng)濟(jì)走向蕭條。目前這一問題還在發(fā)展之中，美國政府、美聯(lián)儲(chǔ)、國際銀行組織紛紛采取措施控制這一問題的發(fā)展，但大量增加財(cái)政支出，會(huì)引起財(cái)政赤字進(jìn)一步擴(kuò)大，導(dǎo)致美元進(jìn)一步走弱，有可能引發(fā)美國長期雙赤字所潛伏的經(jīng)濟(jì)危機(jī)?！端摹?021年經(jīng)濟(jì)形勢展望2021年的經(jīng)濟(jì)走勢很大程度取決于政策的調(diào)整情況。從三大需求分析，應(yīng)該注意以下問題：（一）消費(fèi)需求和消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)潛伏減慢可能受股市走弱影響，居民財(cái)產(chǎn)性收入增速減緩；隨著企業(yè)困難增加和勞動(dòng)工資成本的提高，就業(yè)增長預(yù)計(jì)也將受到一定影響，并進(jìn)而影響居民收入增長。經(jīng)濟(jì)趨冷的苗頭，可能會(huì)從多方面影響到居民的消費(fèi)信心，改變居民的消費(fèi)預(yù)期?？紤]到目前買房需求的變化，油價(jià)提高和用車條件的變化對(duì)家庭買車需求的影響等，應(yīng)該注意未來消費(fèi)需求增長放緩、消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)步伐放緩的問題。這個(gè)問題一旦發(fā)生，其影響鏈條很長，會(huì)從終端需求逐步向上游產(chǎn)業(yè)傳遞，可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長比較長時(shí)間的調(diào)整。（二）房地產(chǎn)投資和企業(yè)投資潛伏減慢的可能2021年中國城市房屋銷售價(jià)格指數(shù)同比和環(huán)比漲幅均呈現(xiàn)持續(xù)回落態(tài)勢，深圳等部分特大城市房價(jià)，出現(xiàn)了明顯下降。這一變化引起了普遍的看跌預(yù)期，導(dǎo)致住房銷售量減少。從當(dāng)前房地產(chǎn)市場供求關(guān)系變化看，預(yù)計(jì)這一態(tài)勢會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。城市房價(jià)過快上漲帶來了一系列嚴(yán)重問題，必須加以控制，但也要注意大漲之后出現(xiàn)大落的可能。如果僅僅由市場進(jìn)行調(diào)節(jié)，預(yù)計(jì)未來住房市場將繼續(xù)低迷，加上貸款緊縮因素，估計(jì)會(huì)有越來越多的房地產(chǎn)企業(yè)因現(xiàn)金流斷裂而陷入困境，房地產(chǎn)業(yè)有可能進(jìn)入周期性調(diào)整。由于房地產(chǎn)建設(shè)周期比較長，一般在5年左右，因此調(diào)整一旦開始，預(yù)計(jì)會(huì)持續(xù)較長時(shí)間。這一情況必然會(huì)影響到房地產(chǎn)投資增長。受生產(chǎn)資料價(jià)格上漲，勞動(dòng)力工資成本提高，融資困難和融資成本提高，節(jié)能和控制污染排放方面的費(fèi)用增加等因素影響，企業(yè)生產(chǎn)成本增加較為明顯。另一方面，隨著總需求增幅放緩，市場競爭變得越來越激烈，企業(yè)提高產(chǎn)品銷售價(jià)格轉(zhuǎn)移成本上升壓力的空間有限。2021年家電產(chǎn)品、轎車產(chǎn)品等醞釀的提價(jià)活動(dòng)最后都沒有實(shí)現(xiàn)，相反，在激烈的市場競爭中，價(jià)格水平還有所下降。綜合這兩方面情況，企業(yè)的經(jīng)營困難比較突出。1-8月份規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤同比增長19.4%，增幅較上年同期降低了近10個(gè)百分點(diǎn)。企業(yè)利潤減少，經(jīng)營困難加大，可能會(huì)影響到企業(yè)的投資能力，進(jìn)而影響到企業(yè)投資的增長。近年來的投資調(diào)控，重點(diǎn)控制政府主導(dǎo)的行政性投資，投資增長更多的依靠市場引導(dǎo)的投資。房地產(chǎn)和企業(yè)投資是市場引導(dǎo)投資的主體，其中房地產(chǎn)投資占全社會(huì)固定資產(chǎn)投資的五分之一強(qiáng)，企業(yè)投資占全部投資的比重也較大。這些投資增幅下降，預(yù)計(jì)對(duì)全部投資增長將產(chǎn)生明顯影響，因此，2021年投資增長有可能明顯下降。（三）外貿(mào)出口增長速度可能繼續(xù)降低受金融問題的影響，美國實(shí)體經(jīng)濟(jì)在2021年可能顯現(xiàn)走弱態(tài)勢，就業(yè)與收入增長的問題將進(jìn)一步發(fā)展，美國市場需求將進(jìn)一步疲弱。受美國金融問題和經(jīng)濟(jì)問題的影響，預(yù)計(jì)歐盟和日本經(jīng)濟(jì)也會(huì)呈現(xiàn)走弱態(tài)勢，而且可能先于美國。受此影響，國際市場需求也將進(jìn)一步疲弱。受財(cái)政赤字?jǐn)U大的影響，美元可能繼續(xù)走弱。這些都會(huì)對(duì)中國出口形成不利影響。經(jīng)過2021年各類因素變化的洗禮，中國出口企業(yè)開始調(diào)整升級(jí)，并取得一定效果，但出口企業(yè)面對(duì)的困難仍然很多，如果國際市場需求進(jìn)一步收縮，人民幣繼續(xù)升值，預(yù)計(jì)對(duì)出口仍將形成較大制約。綜合這些情況，預(yù)計(jì)2021年出口增長速度將進(jìn)一步減慢。特別在美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)較大問題并帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退過程時(shí)，預(yù)計(jì)出口增長下降的幅度將比較大。綜合對(duì)三項(xiàng)需求變化的分析，如果放任自流，由市場自發(fā)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢，則2021年中國經(jīng)濟(jì)可能表現(xiàn)為繼續(xù)下調(diào)的趨勢，若外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生大的變化，與國內(nèi)諸因素組合，則可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長出現(xiàn)較大幅度回調(diào)?！段濉反髮W(xué)生就業(yè)的前景盡管大學(xué)生就業(yè)當(dāng)前還面臨著不少困難，有些困難可能還需要較長時(shí)間的調(diào)整，但是，從國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總趨勢來看，大學(xué)生就業(yè)的前景總體上是非常樂觀的，雖然我們不能指望大學(xué)生進(jìn)入勞動(dòng)力市場的過程總是一帆風(fēng)順的。經(jīng)濟(jì)增長與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)將為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造廣闊的空間。作為一個(gè)擁有13億人口的大國，其潛在的經(jīng)濟(jì)需求是極大的。更關(guān)鍵的是，通過30年的改革開放，這些需求已經(jīng)被成功啟動(dòng)，首先在大中城市，然后是沿海的小城市與農(nóng)村地區(qū)，隨之而來的將是廣闊的中西部地區(qū)。中國同時(shí)兼具農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型、工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)轉(zhuǎn)型，工業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施與信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)都是最為關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)發(fā)展平臺(tái)。在未來很長的一段時(shí)間內(nèi)，這都將是吸引就業(yè)需求的一個(gè)重要渠道。高等教育的持續(xù)改革將會(huì)逐步改進(jìn)大學(xué)生更好地滿足勞動(dòng)力市場需求的就業(yè)能力。第一，高等教育改革使得大學(xué)更加關(guān)注大學(xué)生就業(yè)能力的市場內(nèi)涵。我國經(jīng)濟(jì)的市場化、知識(shí)化與全球化使得就業(yè)政策與教育政策正在圍繞“職業(yè)路徑”進(jìn)行重組，整合教育與工作的聯(lián)結(jié)機(jī)制，提升就業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)與滿意就業(yè)的目標(biāo)。大學(xué)已經(jīng)開始強(qiáng)化對(duì)外部市場的反應(yīng)速度和能力，增強(qiáng)大學(xué)的人才培養(yǎng)的質(zhì)量和競爭能力，增強(qiáng)大學(xué)的投入和產(chǎn)出的效率，極大地提升大學(xué)生的就業(yè)能力，以消除大學(xué)生勞動(dòng)力市場上的結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題。為此，我國的大學(xué)可能需要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新課程，創(chuàng)新專業(yè)乃至于創(chuàng)新大學(xué)，創(chuàng)新高等教育。第二，大學(xué)正在將就業(yè)能力的市場內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)。在教學(xué)模式創(chuàng)新行動(dòng)方面，以強(qiáng)化通識(shí)教育為目的的通識(shí)型教學(xué)、以需求驅(qū)動(dòng)的實(shí)踐基地建設(shè)為標(biāo)志的實(shí)踐型教學(xué)、以強(qiáng)調(diào)研究方法為內(nèi)容的研究型教學(xué)、以拓寬國際視野為目標(biāo)的國際型教學(xué)、以培養(yǎng)就業(yè)能力與學(xué)習(xí)能力為內(nèi)容的能力型教學(xué)、以強(qiáng)化學(xué)生的參與和投入為目標(biāo)的參與型教學(xué)等都在不斷嘗試，試圖通過教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)更加適應(yīng)市場需求的大學(xué)畢業(yè)生。第三，在職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)方面，大學(xué)充分利用學(xué)校就業(yè)中心的信息網(wǎng)絡(luò)，充分利用校友的人脈資源，能夠及時(shí)有效地將社會(huì)招聘信息傳遞給畢業(yè)生，幫助大學(xué)生了解就業(yè)環(huán)境；借助講座、座談、模擬、案例、演示等手段幫助學(xué)生了解職業(yè)市場要求，改進(jìn)他們展示專業(yè)水平的能力；大學(xué)正在尋求建立與用人單位之間的伙伴關(guān)系，理解社會(huì)需求，并將其轉(zhuǎn)換傳遞給各個(gè)具體的教學(xué)和研究部門，然后這些部門再基于社會(huì)的需求創(chuàng)新課程，創(chuàng)新專業(yè)甚至于創(chuàng)新大學(xué)。通過全方位的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，增強(qiáng)大學(xué)生從學(xué)校到工作的“市場能力”。參考文獻(xiàn)：[1]龔建文《我國中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問題和對(duì)策》江西社會(huì)科學(xué)2021年第12期P20-21

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[5]楊小瓊《當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理研究》廣西大學(xué)碩士生論文2021

[6]黃振宇《當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理問題及調(diào)試》哈爾濱工程大學(xué)碩士學(xué)位論文2021[7]姜建青主編，《海外金融風(fēng)潮評(píng)析》上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2021[8]中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《社會(huì)藍(lán)皮書》工商出版社2021年

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告系別：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐過程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)天源休閑餐廳。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰