保護公物，從我做起〞隊日活動方案一、活動主題：保護公物，從我做起二、主持人：三、活動背景：1、為了保護學校各項設(shè)施，優(yōu)化校園環(huán)境，使美麗的校園可以得到同學們的珍惜和呵護，開展“保護公物、從我做起〞主題教育活動。2、增強學生的主人翁責任感，培養(yǎng)學生感恩學校、保護環(huán)境的良好意識，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣，成為講究公德、愛校如家、文明進步的好學生。四、活動目的：1、讓學生知道學校公物是為大家效勞的，大家都應當保護。讓學生認識亂丟垃圾、隨意踩草坪、破壞公物等不文明的行為，會影響學校的環(huán)境。2、教育學生從點滴小事做起，關(guān)愛校園，保護公物，同心協(xié)力共建美妙綠色校園，激發(fā)同學們愛我校園的責任感。3、培養(yǎng)學生愿意保護學校的課桌椅和其他公物的情感。五、活動準備：1、老師提早一天通知隊日活動的內(nèi)容和要求，每人預先想一想該怎么做才是保護公物的表現(xiàn)。2、教室布置，書寫主題詞：保護公物，從我做起。六、活動過程：〔一〕看看我們的教室：1、主持人：同學們，這幾年來，我們學校發(fā)生了很大的變化。誰來說說你眼中的校園？指名交流。2、主持人：同學們，看看我們的教室多么寬闊亮堂，這里有整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有鼓勵斗志的評比欄、展示個人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……我們的教室美不美？美?？墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來了這樣的聲音，請欣賞?桌椅的對話??！捕衬M情景和受損桌椅引入：1、模擬情景?桌椅的對話?：桌子：唉！椅子：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？桌子：我實在受不了了！我一天到晚為小主人效勞，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄得臟臟的，也不給我洗個澡！真是可惡極了！椅子：唉!我的主人是淘氣的男生，上課時，他不認真聽課，整天把我搖來搖去，有時還只讓我的前面兩腿著地。如今我的腿快受不了了，就要斷了！主持人：看教室內(nèi)遭破壞的桌椅，你知道剛剛桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨嗎？3、學生反思平時不保護桌椅的行為?！踩骋龌顒又黝}——保護公物，從我做起：1、主持人：是啊，這段時間以來，我們班里出現(xiàn)了不少不保護桌椅的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時在學校讀書、寫字、學習時都少不了的，只有我們共同保護它們，它們才能更好地為我們的學習效勞。像桌椅這樣，為我們大家效勞，又需要我們共同保護的公共物品，就叫做公物。2、主持人：今天我們就召開“保護公物，從我做起〞的隊日活動。保護公物，是同學們美妙心靈的表達，只有保護公物，我們的教室和校園才能永保美麗?！菜摹辰涣饔懻摚?、主持人：我們班的同學都特別有愛心，有方法。那我們應該怎樣來保護桌椅呢？小組討論。2、學生交流答復。3、請聽兒歌：?保護公物小椅子?4、小結(jié)：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放?！参濉成A：保護校園里的公物。1、主持人：在我們的校園里不僅僅桌椅需要保護，還有許許多多的公物需要我們?nèi)ケＷo它。但在我們的身邊還有一些破壞公物的活動。請同學們欣賞：“三句半〞花草樹木被踐踏，桌椅板凳亂刻畫，白墻開滿指紋花，敗家；水龍頭下淚連珠，室內(nèi)無人光滿屋，白紙飛機空中舞，抗議；美妙畫卷展校園，環(huán)保設(shè)施都齊全，保護公物我爭先，同意；自覺處理廢棄物，口中有痰不亂吐，不良行為我來阻，好樣；公物保護你我他，爭做典范人人夸，美麗校園似我家，我愛我家！2、主持人：同學們欣賞完“三句半〞你們一定懂得了保護公物榮耀，破壞公物可恥。那么我們怎樣才能更好地做到保護公物呢，一起來學兒歌：?保護公物人人夸?小朋友，講文明，保護公物我能行。不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都保護。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。花草樹木不攀折，保護公物人人夸。保護公物人人夸！〔六〕起草?保護公物的公約?：如今我們都懂得怎樣去愛我們學校的一草一木，一磚一瓦，但為了更加有效地，更嚴格地要求我們自己，大家共同來起草?保護公物的公約?好嗎？下面是我起草的保護公物的公約，大家一起來討論一下吧：保護公物的公約：1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。2、關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要保護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。3、節(jié)約用電，不隨意開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水，水龍頭用完后立即關(guān)好。4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要保護，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。5、保護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書頁撕下。6、保護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。大家覺得怎么樣呢，假如可以我們以后就一起遵守這個公約好嗎？〔七〕活動總結(jié)：同學們，公物是為我們大家效勞的，需要的也是我們大家的共同保護。輕輕地擺放桌椅、輕輕地開