幼兒園大班社會教案：我是中國娃幼兒園大班社會教案：我是中國娃1

一、活動目標：

1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2、知道中國很大，中國人很聰慧，萌發(fā)做中國人的驕傲感。

3、通過對中國人與外國人的區(qū)分觀看，提高幼兒的觀看力。

二、活動重難點：

1、重點：初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2、難點：知道中國很大，中國人很聰慧，萌發(fā)做中國人的驕傲感。

三、活動預備：

不同膚色小伴侶的圖片，世界地圖，中國地圖。

四、活動過程：

1、導入激趣：看圖引趣。

觀看圖片讓幼兒觀看自己及外國幼兒的外貌特征知道自己是中國的小伴侶。

（1）請幼兒照鏡子，說說自己的外貌特征。引導幼兒知道自己是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人。

（2）出示不同膚色小伴侶的圖片，引導找出圖片上中國小伴侶。

（3）中國小伴侶長得什么樣？除了中國小伴侶還有誰？

（4）啟發(fā)將中國小伴侶與其他國家小伴侶進行比較，說說他們的不同之處。

2、在活動材料上觀看與操作。

（1）爭論：我們最愛吃什么？外國小伴侶最愛吃什么？

（2）請關(guān)心不同國家的小伴侶選擇餐具和食物。

（3）鼓舞學學各國小伴侶相互問好的語言。

3、查找發(fā)覺中國的位置。

（1）出示世界地圖，以"中國娃娃住哪里"為題，請在世界地圖上找找中國的位置。

（2）共同熟悉首都北京的位置以及地圖上的特別標記。

（3）引導嘗試在世界地圖上找到某些外國小伴侶居住的大致位置，并將他們送回家。

4、了解中國的語言文字。

（1）、風別放一段漢語和英語錄音，請幼兒說說自己聽到了什么，進一步感知中國的通用語言是一般話。

（2）讓幼兒觀看幼兒圖書上的文字，進一步感知中國的語言文字是漢字。

5、感受祖國真大。

（1）在世界地圖上比較中國與其他國家的大小，知道中國很大。

（2）觀賞詩歌《我們的祖國真大》

我們的祖國真大北方，有冬爺爺?shù)募遥?/p>

十月就飄大雪花。我們的祖國真大，

南方，有春姑娘的家，一年四季盛開鮮花。

?。『甏蟮淖鎳?-媽媽，東西南北中的孩子，

在同一個時候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。

五、活動延長：

讓幼兒依據(jù)自己收集的信息大膽地向大家介紹自己了解的中國最出名的人物、風光或大事。

幼兒園大班社會教案：我是中國娃2

設(shè)計意圖：

世界上每個人都有自己的祖國，就象每個人都有自己的母親一樣，也就是說每個人都要降生在肯定的地方，這個他祖祖輩輩生活、繁衍的地方，就是他的祖國。我們的祖國就是--中國。我們的祖國是中國，我們都是中國娃。使幼兒感到祖國的壯麗，同時也為自己是中國娃而感到傲慢驕傲。

活動目標：

1.感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)分。

2.知道自己是中國人，萌發(fā)作為中國人的驕傲感。

3.在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

4.激發(fā)幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。

5.教幼兒養(yǎng)成細心、仔細的學習態(tài)度。

重點難點：

感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)分。

活動預備：

1.幼兒觀看過鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色;

2.PPT：中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字體;

3.音頻：一段漢語和一段英語。

活動過程：

一、出示PPT，比較中國小伴侶和外國小伴侶的不同，引導幼兒知道我們中國人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。

“請小伴侶們看看這些人的外貌有什么不同呢?”

“世界上有幾種膚質(zhì)的人呢?”

“世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”

“那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?”

二、圖片展現(xiàn)情境，了解中國的地理位置。

1.出示世界地圖。

“這是什么地圖呢?地圖上有哪些國家呢?中國在哪呢?你是怎么找到中國的呢?”

2.“觀看下中國地圖的輪廓，你有什么發(fā)覺呢?(看看它像什么呢?)”

“中國是一個很大的國家，人口許多，有誰知道中國共有多少人口呢?中國是世界上人口最多的國家。誰知道中國有多少民族呢?”

三、運用生活情境，了解中國的語言文字

1.放兩段錄音，一段漢語、一段英語。

“請小伴侶說說自己聽到了什么?我們說的是漢語一般話?！?/p>

2.出示中國漢字和英語。

“哪是我們國家的文字?你們熟悉上面的字碼?觀看一下上面的字，你們有什么發(fā)覺嗎?我們寫的字是漢字，也叫方塊字?！?/p>

四、觀賞兒歌《我是中國娃》

1.老師朗誦，幼兒觀賞。

2.師幼朗誦兒歌，萌發(fā)作為中國人的'驕傲感。

五、放“國歌”，增加幼兒的愛國心。

“國歌想起時，我們要起立，行注目禮，保持寧靜?！?/p>

附：《我是中國娃》

我是中國娃，生著黑眼睛，長著黑頭發(fā)。

寫的是中國字，說的是中國話。

不管在哪里，中國都是我的家。

活動反思：

運用了各國小伴侶的照片進行對比，一目了然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題--我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng)設(shè)情境激趣，為幼兒愛好昂然的思索、理解奠定基礎(chǔ)。

盡管活動還存在許多的問題，可是只要我能清晰地看到這些問題，并在今后的教學中通過不斷的努力加以提升和改進，就肯定會取得更大的進步!

幼兒園大班社會教案：我是中國娃3

活動目標：

1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2、知道中國很大，中國人很聰慧，萌發(fā)做中國人的驕傲感。

3、通過對中國人與外國人的區(qū)分觀看，提高幼兒的觀看力。

4、體驗人多力氣大，同伴間應(yīng)當相互合作的情感。

5、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

活動重難點：

1、重點：初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2、難點：知道中國很大，中國人很聰慧，萌發(fā)做中國人的驕傲感。

活動預備：

PPT課件（不同膚色小伴侶的圖片，世界地圖，中國地圖）。

活動過程：

1、查找發(fā)覺中國的位置。

（1）PPT出示世界地圖，以"中國娃娃住哪里"為題，請在世界地圖上找找中國的位置。

（2）共同熟悉首都北京的位置以及地圖上的特別標記。

（3）引導嘗試在世界地圖上找到某些外國小伴侶居住的大致位置。

2、了解中國的語言文字。

（1）分別放一段漢語和英語錄音，請幼兒說說自己聽到了什么，進一步感知中國的通用語言是一般話。

（2）讓幼兒觀看PPT圖片上的文字，進一步感知中國的語言文字是漢字。

3、感受祖國真大。

（1）在世界地圖上比較中國與其他國家的大小，知道中國很大。

（2）觀賞詩歌《我們的祖國真大》

活動延長：

讓幼兒依據(jù)自己收集的信息大膽地向大家介紹自己了解的中國最出名的人物、風光或大事。

活動反思

運用了各國小伴侶