中等職業(yè)技術學校學生頂崗實習實施方案結(jié)合我校具體情況，制定本實施方案如下：一、頂崗實習的目的要求適應新形勢下對人才的需求,為今后順利就業(yè)以及在未來的工作崗位上更好地發(fā)揮作用打下堅實的基礎。二、頂崗實習方式采取集中實習方式，由學校統(tǒng)一聯(lián)系實習基地，再由實習基地按需要分配工三、頂崗實習安排（一）頂崗實習的時間安排1、頂崗實習的起止時間為：2014年6至2015年5月。2、頂崗實習劃分為三個階段:（1）準備階段：2014年4月——2014年6月。（2）頂崗實習階段：2014年6月——2015年5月（3）校內(nèi)總結(jié)階段：2015年5月1——2015年6月（二）頂崗實習各階段的內(nèi)容安排1、準備階段的安排方式、要求及有關事項，提高學生對頂崗實習重要性的認識。紹頂崗實習基地基本情況，取得家長的理解和支持,并簽述相關協(xié)議。由學校統(tǒng)一組織全部實習學生進行頂崗實習相關知識培訓。請有關專策、勞動和實習的必備常識、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練等有關專題。學生寫出《頂崗實習申請書表格。（4）組織學生做好出發(fā)前的各項準備工作，安排交通工具，向帶隊指導教師分配頂崗實習生，由帶隊老師組織成立實習小組，實行分級管理。2、頂崗實習階段的安排頂崗實習的流程：到達頂崗實習基地后，配合實習基地辦理好體檢、有組織、有計劃地開展各項頂崗實習活動。主要實習內(nèi)容：參加頂崗實習的同學須認真聽取實習基地的有關情況的基本要求和任務，參與并重點掌握實習基地各項業(yè)務的基本實施過程和基本。3、校內(nèi)總結(jié)階段內(nèi)容安排(1)根據(jù)指導教師的要求整理、修改、完善有關頂崗實習材。(2)進行頂崗實習的總結(jié)與交流工。整理好的《頂崗實習報告》和《實由指導教師評定實習成，，針對頂崗實習情況集中進行經(jīng)驗總結(jié)與交流。四、對頂崗實習生的要求（一），習檔案。實習期間至少每周將實習情況主動向班主任匯報一接受老師的教育指導。（二）頂崗實習期間導，嚴格遵守國家法律法規(guī)、社會秩序、學校及實習基地的有關規(guī)章制度，確保安全杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生，應事先與帶隊指導嚴格履行請假、銷假手續(xù)。（三）頂崗實習期間，要求每位同學都要：l、撰寫實習周記（主要記錄：頂崗實習的業(yè)務種類、內(nèi)容、方法以及主要收獲等）。、撰寫實習報告（不得少千：主要實報）寫《實習鑒定表》。頂崗把報告交實習基地審（四）頂崗實習期間，如要摘抄實習基地的有關文件和數(shù)據(jù)資料，必須征得實習基地的同意。（五樹立良好的學生形象和社會責任感，保持勤奮好學、艱苦樸素、吃苦耐勞、互助友愛、虛心向上的良好習慣，主動、熱情地完成實習任務，事事時時處處嚴格要求自已，樹立學校形象，不做有損個人人格和學校聲譽的事。（六）在頂崗實習期間，同學們要主動接觸社會，轉(zhuǎn)變觀念，學習和掌握實習技巧方法，提升自身實踐能力。五、頂崗實習的組織領導（一）頂崗實習領導小組組 長：副組長:成 員：（二）頂崗實習的組織管理1、實習領導小組負責整個頂崗實習的宏觀領導和管理工作。2地落實與實習過程管理由中職學校負責。3、指導教師具有三重身份，即班主任、實習指導老師和校企合作聯(lián)絡員，習安全培訓，對頂崗實習過程全面管理。4、班主任對學生繼續(xù)實行必要的