【HR管理知識】人力資源

管理規(guī)定1．目的開發(fā)并有效利用公司的人力資源。在合理調配公司現有人員的基礎上，通過招聘選擇補充優(yōu)秀人才，因才任用，并進行有效的管理。創(chuàng)造人才成長的優(yōu)越環(huán)境和條件，通過組織培訓和專門的在職訓練，不斷提高公司全體人員的素質，最大限度地發(fā)揮人力資源的內在潛能，為公司發(fā)展服務。建立公司內部完善的人才競爭和人員流動政策。.范圍本標準適用于公司的人力資源管理工作。.職責總裁：負責確定公司人力資源開發(fā)工作的總體方針、政策。副總裁（指定一人）：a）負責公司的人力資源開發(fā)及管理工作；b）批準公司《年度人力資源規(guī)劃》；c）批準公司《年度培訓計劃》?？偛棉k：a）負責匯總各中心、部門的人員需求，制定公司《年度人力資源規(guī)劃》，為公司總裁對人力資源的統(tǒng)一監(jiān)控、調配提供依據；b）制定公司《年度培訓計劃》及監(jiān)督實施；c）負責公司部門經理及以上職務的任免及培訓；d）負責在年末組織對《年度人力資源規(guī)劃》及《年度培訓計劃》實施效果進行評估。綜合辦：a）負責處理公司日常人事工作；b）依據總裁辦的《年度人力資源規(guī)劃》及《年度培訓計劃》負責本公司一般工作人員的招聘、培訓、考核、錄用、辭退、開除、調配及日常管理（集體戶籍、人事檔案、勞動用工、社會勞動保險等）事務。各中心、部門：a）負責本中心、部門員工的崗位技能培訓；b）根據本中心、部門情況制定人員績效考核規(guī)定；c）負責制定本中心、部門的用人需求計劃。4．公司人力資源開發(fā)核心吸引人、開發(fā)人、激勵人.公司人力資源開發(fā)方針“以人為本，廣開賢路，因才任用，公平競爭?！币匀藶楸尽９救肆Y源工作的目標是貫徹“以人為中心”的經營理念，從世界范圍內物色高質量的人才。經挑選以后進入公司的人應是：高素質、受過高等教育、有豐富工作經驗、有發(fā)展前途、具有卓越的洞察力、團隊精神和工作才能的人。注重人才質量和培養(yǎng)。公司作為一高新技術企業(yè)，要吸收最有才能、最積極、最有教養(yǎng)和訓練有素的人才加入；同時，應吸收和培養(yǎng)大批高級主管（尤其是技術主管和項目帶頭人），發(fā)揮其才能，使公司從各方面都有實力趕超世界先進水平。合理比例。公司人員分布應當做到設計開發(fā)、營銷、管理等專業(yè)人員與其他支持人員的比例不低于7：3。人盡其才。創(chuàng)造有利的工作環(huán)境，充分調配人力資源，優(yōu)化人力資源配置；建立完善的公司內部人才競爭機制，不斷提高各公司自身的競爭力。.程序人員安排公司人員數量的總體規(guī)劃控制由總裁辦確定。各部門提出人員招聘計劃，報總裁辦匯總，由總裁辦編制人力資源規(guī)劃，綜合辦公室組織實施。各部門在提出計劃之前，應檢查本單位的人員利用效率和工作潛力的發(fā)揮情況。員工的錄用程序依照綜合辦的《員工錄用管理辦法》進行。部門經理以上人員的招聘程序依照總裁辦的《中心/部門經理的錄用管理辦法》進行?？己嗽u價公司考核評價程序按總裁辦的《公司考核評價規(guī)定》進行。培訓新人培訓a）凡公司新進人員均應參加新人培訓，使新進人員了解集團的企業(yè)文化、經營理念、集團發(fā)展歷程、產品概要、管理規(guī)范等方面內容；b）新人培訓由綜合辦負責統(tǒng)一組織、實施，詳見《新人培訓管理辦法》。管理培訓a）為提高公司各層級主管的管理能力，開辦管理培訓課程；b）管理培訓分在職主管的管理能力培訓及晉升主管儲備干部的管理能力訓練。專業(yè)培訓a）因應公司的發(fā)展及各部門工作的需求，分專業(yè)對員工進行專業(yè)培訓，專業(yè)培訓課程按功能區(qū)分研發(fā)人員專業(yè)訓練、營銷人員專業(yè)訓練、工程服務人員專業(yè)訓練、財務人員專業(yè)訓練、人力資源管理訓練等；b）專業(yè)培訓由綜合辦人事協(xié)同各單位共同進行規(guī)劃與執(zhí)行，并由各單位于每年10月份提出下一年度專業(yè)培訓計劃，報人事審核，再將匯總的培訓計劃呈報總裁辦，由綜合辦根據需求統(tǒng)籌安排實施；c）因應工作需要，各單位須進行在年度計劃中未安排的專業(yè)訓練時，需于訓練實施日15天前將訓練計劃呈報公司總裁辦審核，并由綜合辦安排執(zhí)行。通識訓練通識訓練指員工工作所需的共通的能力、共識、觀念及理念方面的訓練，例如：語言訓練、5s及品質訓練、基本禮儀、工作的價值觀等。派外培訓派外培訓包括國內外短期培訓、高級經理人海外考察及國內MBA進修培訓，國內外遠距博、碩士企經班，大專升大本進修培訓等，詳見《派外培訓管理辦法》。員工教育訓練需求分析員工教育訓練需求分析是依據公司經營環(huán)境、組織目標、經營方針及策略、可運用資源等，以決定訓練重點；其次則要實施工作分析與工作評價，以制定人員需具備何種能力，有效執(zhí)行職務；最后依其職責及未來發(fā)展方向，分析員工現有的智能及意愿是否合乎要求，當現在和未來的預期績效與現有實際績效間有差距時，即是有教育訓練需求的存在，教育訓練需求調查分析由總裁辦于制定年度訓練計劃前完成。培訓計劃及實施每年11月各部門上報總裁辦下年度的《培訓申請單》，根據公司需求及下年度各部門的《培訓申請單》，總裁辦于12月制定下年度的培訓計劃（包括培訓內容、對象、時間、考核方式及等內容），經總裁批準后下發(fā)各部門，并由綜合辦組織實施。每次培訓各相關部門應填寫《培訓簽到表》及《培訓記錄表》，記錄培訓人員、時間、地點、教師、內容及考核成績等，培訓后將有關記錄、試卷或操作考核記錄等交人事存檔。各部門的計劃外培訓，應填寫《培訓申請單》，報管理者代表批準，由相關部門組織實施。7．相關文件7．1《員工