第頁2023初二的生活作文初二的生活作文錦集六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我整理的初二的生活作文6篇，歡送大家共享。

初二的生活作文篇1

重慶山城，熱的山，熱的樓，熱著吃，熱著玩，熱的“巴適〞，悠然的“巴適〞，卻炙熱中，綠意綿長。

——題記

紅光十色的霓虹燈，人聲鼎沸的小街，在滿天星辰的襯托下，特別迷人。

滿山，滿城，滿人。在悠長古鎮(zhèn)，一條河穿透小鎮(zhèn)中心，穿透了房屋，穿透了燥熱，也穿透了心與心的隔膜，在過腳踝的河水中，人們擺桌椅，推麻將，打水槍，燥熱的山城，那一刻仿佛只有水，潺潺細(xì)流的小河，澄澈的河水，水底被磨的圓滑的鵝卵石，石上高聲談?wù)摚匠?，本就是一種綠意生活。

初二的生活作文篇2

我們每個(gè)人都有自己的生活準(zhǔn)那么，這是自我做人的最根本。有了準(zhǔn)那么的約束，才能不斷地完善自我，才會成為一個(gè)文明、友善、樂觀的人。還是小學(xué)六年級的一件事，至今讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)深秋，刮著大風(fēng)，天陰森森的快黑了，我剛放學(xué)，爸爸媽媽因?yàn)橥砩嫌惺虏荒軄斫游?，我打算單?dú)坐車回家。

一到車站，我就蒙了。我突然覺察自己沒帶零錢，這輛公共汽車上是不能找零的，我糾結(jié)了起來，投幣吧，十元錢呢！不投幣吧，怎么回家?。寇噥砹?，人們緊挨著往車上擁，我被擁上車因找不到零錢，被擠到錢箱一旁，不能往車?yán)锩孀?。?dāng)時(shí)心里真是急啊，兩只手瘋狂地找著零錢，可就是找不到，我更加糾結(jié)了，急的出了一身汗。

司機(jī)師傅用責(zé)怪的眼神盯著我，我的手顫抖著、無奈地拿著十元錢，慢吞吞地往錢箱口上方一點(diǎn)一點(diǎn)伸過去，我真是舍不得投進(jìn)去，當(dāng)我遲疑著剛要把錢往錢箱里放時(shí)，“等等〞一個(gè)親切而生疏的聲音說道，“給你一個(gè)硬幣，小伙子。〞我轉(zhuǎn)回頭看去，一個(gè)素不相識的大媽手里拿著一枚硬幣，向我慈祥的微笑著。我怎能要?jiǎng)e人的錢呢，我趕忙推托說：“不用，不用。〞“沒事的，誰都有須要幫助的時(shí)候。〞她說道，“下次有別人須要幫助的時(shí)候，你再用一塊錢去幫助別人，幫助別人是一件很歡樂的事情，小伙子。〞大媽說著把那枚硬幣塞在了我的手里。我笑著不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那枚暖和的硬幣投到了錢箱里，聽到那嘹亮悅耳的“當(dāng)啷〞聲時(shí)，我心里好感動(dòng)?。〗袢瘴野雅秃蜌g樂留下了，當(dāng)我?guī)е秃蜌g樂回到家的時(shí)候，深秋的風(fēng)聲不再咆哮。

我在心里靜默地告誡自己，是呵，幫助須要幫助的人，就是在傳遞愛心，感受歡樂。當(dāng)有人在最緊急的時(shí)候幫助了你，你下次不肯定能回報(bào)給他，但是卻可以把愛心傳遞給更多須要幫助的人。讓愛心連接著你我他，我們把愛心傳遞給千千萬萬須要幫助的人。

從那時(shí)起，這就成了我的又一生活準(zhǔn)那么——受人之助，回報(bào)社會。

初二的生活作文篇3

在平凡的生活中，有一種漂亮，不會絢麗奪目，不會震天動(dòng)地，但是時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

那年夏日，我與爸媽去巴厘島游玩，黃昏時(shí)，我們抵達(dá)了海岸，夕陽欲墜，海面猶如撒下碎金，在夕陽下熠熠生輝，潮起潮落，沙灘上留下兩串深淺不一的腳印，爸媽牽著手，一步一步邁向前方的沙灘，他們緊緊依靠著，海浪到了他們腳前退去了來時(shí)的洶洶氣概，變得溫順、平穩(wěn)，輕輕漫過他們的腳面，然后輕輕離開。夜來了，沙灘上只留下大海的呼吸和他們的小聲呢喃。爸媽整日為工作勞碌，沒有時(shí)間去享受。當(dāng)我在玩水時(shí)看到他們寧靜漫步的背影，暖意漸起，保藏下這份漂亮的畫面。

那次早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，家旁有個(gè)小書店，名叫“華蜜書屋〞，一大早就開了門，孩子們也都會早早地跑去看書。店主是個(gè)四五十歲面色溫柔的阿姨。每天她都像媽媽一樣熱忱的招呼孩子們到自己書店里，讓孩子們在書店里免費(fèi)看書。我曾經(jīng)帶著疑心摸索的問她：“這樣供給免費(fèi)看書還掙錢嗎？〞她輕輕地說；“孩子們看書的投入和對書店疼惜就是我最大的華蜜。〞日子久了，阿姨的書店名聲也越來越大了，好多小孩子和大人都慕名來看書。每天放學(xué)，我都會去看看她，看看她的書店。夏日，孩子們滿頭大汗的跑去店里，她就供給紙巾擦汗、供給涼白開降溫消暑；冬天，孩子們頂著通紅的鼻頭進(jìn)門，她會寵溺地捏一下孩子的臉，招呼孩子們?nèi)セ馉t旁烤火、暖手。每天，都能見到她對孩子們?nèi)A蜜漂亮的笑，全身便充溢了力氣，保藏下這份漂亮的笑容。

夜晚，在車流穿梭的大街、在街口的十字中心，交警不辭辛苦地指揮著。在那塊白色小天地里恪守他的職責(zé)。一輛紅色轎車停在了平安區(qū)域，下來一個(gè)小女孩，面目清秀可愛，緊緊攥著手里的東西留神地跑到交警面前，交警彎下身子對小女孩說：“小摯友，怎么啦？〞小女孩把手中的月餅盒賀卡舉得老高，揚(yáng)著笑臉，交警看著小女孩露出欣喜的笑容：“還記得交警叔叔??！感謝你，小摯友！〞說完對小女孩和陪伴的家長敬禮致謝。我保藏下這份漂亮的童真。

這些暖心小事平凡、一般，但我卻被靜默地感染和打動(dòng)。在平凡的生活中，我漸漸地學(xué)會了感恩、付出和贊許，擁有一顆暖和和藹的心，這都?xì)w功于這些生活中的漂亮，我會將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏于心。

初二的生活作文篇4

在我呱呱墜地的那一刻，你就來到我的身邊，在我呀呀學(xué)語的那一刻，你就深深地埋在我的`心里，在我放聲朗誦的時(shí)候，你又今我深深的震撼。

記得我剛相識你的時(shí)候，你寧靜地躺在書架上，上面落滿了灰，如同一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，寧靜地等待死神的駕臨 ?？晌曳_你的那一刻，就被你的精神世界所打動(dòng)。有著四字成語的駢文，有著環(huán)環(huán)相扣的儒學(xué)，有著美麗雅致的小品文，那么深邃那么高遠(yuǎn)。我起先纏著媽媽，一次又一次的讓她幫助我了解你的故事，你的興衰。那時(shí)我剛五歲，卻恒久忘不了?三字經(jīng)?全文背誦后的喜悅，以及你在一旁的欣悅、快樂。

隨著歲數(shù)的增大，年級的增加，功課的加重，腦子里縈繞的全是關(guān)于理科的學(xué)問，如：三角形的面積公式，代數(shù)式和它的種種解法，生物在生態(tài)環(huán)境中的作用……每天背著諸如此類的算法公式，定理。我起先對你慢慢忘卻，生活中也沒有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥〞的生動(dòng)和諧，少了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心〞的憂國憂民，徒增了“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花〞的孤獨(dú)與無人傾訴的滿腹牢騷?！鞍最^搔更短，渾欲不勝簪〞的愁苦悲情。沒有你的生活是多么孤獨(dú)無聊。

前幾天老師告知我們要多背經(jīng)典名篇，我才又一次翻開了你。你不計(jì)前嫌又一次帶我進(jìn)入了古典文學(xué)的海洋，讓我了解了更多的儒學(xué)經(jīng)典：記錄孔子言行的?論語?，孟子的?孟子?等等。我在你的指導(dǎo)下，相識了真正的賢者一顏回，了解了兩位圣人一孔子和孟子，知道了大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)"富貴不能淫，威猛不能屈〞。

你是世界文化的結(jié)晶，是人類學(xué)問的寶庫，是一部真正的百科全書。我將在你的陪伴下，克服一個(gè)一個(gè)困難，站在世界之巔。

初二的生活作文篇5

“你說什么？“表姐大喊道，“你很希望上初二？“接著，她發(fā)出一陣哼唧的怪聲。我很困惑，每當(dāng)我說出我的愿望時(shí)，他們總會這樣表現(xiàn)。而后，他們會肅穆的〞警告“我，那是一個(gè)暗無天日，氣喘吁吁，雞犬不寧的世界。我一味的認(rèn)為，那是一個(gè)多么好玩的天堂，每天匆忙而過，跳進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋里，游來游去；每天都會讀懂一個(gè)個(gè)〞人生哲理“。于是，我盼著，初二的生活——

體驗(yàn)學(xué)習(xí)記

周末之暇，我纏著表姐帶我去她的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，可她卻說：“小屁孩，在家寫作業(yè)，初二的課你聽得懂嗎？〞“我不，你就帶我去吧。〞我應(yīng)求表姐帶我去，最終表姐拗不過我還是帶我去了。〞“呦，你妹？〞“是呀，你說她多發(fā)病，對初二生活那么新奇。〞姐姐拍拍我的肩膀說道，“唉，千萬別太向往初二呦，不是好玩的。〞我不再理睬她們的談話。單獨(dú)坐在椅子上看書。

最終盼到了老師進(jìn)教室講課，臺下一個(gè)個(gè)奮筆疾書，但那“天書〞中的“狀語，補(bǔ)語〞搞得我一頭霧水?？墒俏也⒉环艞?，一點(diǎn)點(diǎn)分析、推理，覺察并不難，反而我覺得很好玩。課間，姐姐見到我鉆研刻苦的勁頭，沒愛好的說了聲“見鬼了。〞

體驗(yàn)生活記

我對初二的課外活動(dòng)早有耳聞，總想有時(shí)間溜進(jìn)他們中間當(dāng)他們中的一員。最終我的“陰謀〞得逞了，寒假無聊時(shí)我以迅雷之速度溜進(jìn)了初二微機(jī)活動(dòng)室。表姐見到我張開了O字型的大嘴，將我扯到了她的鄰座?！靶」?，你溜進(jìn)來干什么？〞“噢，我想?yún)⒓幽銈兡?！〞我假設(shè)無其事的答道，便又起先操作著一個(gè)個(gè)“生疏的摯友〞。看著鄰座的“四眼〞那樣?jì)故斓夭僮?，而這對于我——初一的學(xué)生，難上加難吶！

我早已不耐煩地翻著頁面。實(shí)在無聊便兩眼盯著〞四眼’的屏幕，他卻只在重復(fù)性的操作一個(gè)程序，坐的竟依舊那么穩(wěn)?！澳悴粺┟?？他看看我，笑著說“不煩，老師說過不求把它做的最好，只求把它做的最仔細(xì)。我霎時(shí)間懵了，小小的活動(dòng)會讓他們懂得了一個(gè)最簡潔而又最難做到的道理。我扭過頭沖表姐說“表姐，明天我還來！〞霎時(shí)間，她愣住了，隨后只說了一句：見鬼了！〞

每每總會在樓梯口望望那個(gè)“天堂〞，耳邊也總是一陣歡聲笑語；每每望見初二的姐姐哥哥們，臉上掛滿了滿意。而后聽到摯友說要上初二了，好煩。我總會反對她：初二的生活多好玩！踏上初二的旅途，我會懂得更多；我會在學(xué)問的海洋里做一條充溢的魚兒，游來游去……

我盼著，初二的生活！

初二的生活作文篇6

丹青潑墨揮毫寫意，書法刷新了我的生活。從初次邂逅的那一刻起，我的生活不再平淡乏味，我也最終知曉了堅(jiān)持不懈的含義。

在毫無波瀾的生活中，書法給我?guī)砹巳碌捏w驗(yàn)。那種感覺，就像與密切的人交談，是最滿意的感覺。我確定練習(xí)書法，為了給我無聊的生活一些小小的撫慰。

于是，我走上了這條坎坎坷坷的道路。起初，我寫得很丑。最根底的橫劃，卻像小蛇一般在紙上蜿蜒。我屢試屢敗，屢敗屢試。那是一個(gè)初春，天氣還有些寒冷。我用凍紅的手，握著毛筆，心中默念：按、頓、行、頓、回、收。只是寥寥幾字的口訣，但要做到并不簡單。我苦苦練習(xí)，一次又一次地重復(fù)。一旁堆起的紙慢慢有了厚度，我的書法也慢慢有了進(jìn)步。

我愛上了書法。老師起先讓我練習(xí)困難的字了。我細(xì)致比照字帖，一筆一劃地仔細(xì)書寫。又過去了一兩個(gè)月，起先臨摹名家作品，練習(xí)經(jīng)典詩篇了。用毛筆來書寫這些喜聞樂見的詩篇，別有一番韻味。邊寫邊品，讀這些漂亮的文字，是一種極大的享受。我看紅樓夢回的勞燕紛飛，我賞杜鵑泣淚的花謝花飛，我思瓦全玉碎的凄凄美美，我品精雕細(xì)琢的粉妝香培。我體會著中國古老文化的魅力，生活也因此溢滿了書香之氣。

我進(jìn)一步地深化了書法的學(xué)習(xí)，接觸了更多的字體。我喜愛隸書的優(yōu)雅端莊，是古典的女子在舞蹈，水袖輕舞中，盡是風(fēng)情；我喜愛行書的流暢浪漫，是涓涓的溪流在流淌，潺潺水聲中，盡是活力。每個(gè)筆畫