幼兒園大班班主任上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)精選匯總幼兒園大班班主任上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)精選匯總

時間總在不經(jīng)意間匆忙溜走，我們的工作又告一段落了，回憶這段時間的工作，必須有很多的困難困苦，是時候謹慎地做好工作總結(jié)了?？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班班主任上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以協(xié)助到有須要的摯友。

幼兒園大班班主任上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)1

一下子一個學(xué)期就完畢了，回憶這大班上個學(xué)期的工作，我也是感受到，做好一個教師不簡單，雖然這已經(jīng)是我工作的第三年了，但是我也是知道，每一個學(xué)期，我都是必需要謹慎的對待，去好好的把孩子們給教好，讓他們有更多的收獲，有更好的一個成長和進步的，我也是對這個學(xué)期的工作來做下總結(jié)。

一、習(xí)慣的養(yǎng)成

經(jīng)過兩年的教學(xué)，孩子們的習(xí)慣其實已經(jīng)很好的，但是終歸還是小，所以也是會有一些時候，會做的不好，或者遺忘，或者是把以前的壞習(xí)慣給帶出來了。所以這一個學(xué)期，對于孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成也是重點的去抓，去訓(xùn)練的，造就好他們的好習(xí)慣，在日常的一個工作之中，也是盡量的多做，多去關(guān)注孩子們，對于他們的一個言行也是嚴(yán)格的去要求，而一些不好的行為也是剛好的去指出，然后教育訂正過來，不能讓這些不好的變成他們?nèi)粘５牧?xí)慣，那樣對他們的成長也是不利的。對于孩子們好的習(xí)慣，我也是予以鼓舞，多去表揚，在班級里面對于優(yōu)秀的孩子也是讓其做表率，樹立典型，這樣大家也是會有典范可以去學(xué)習(xí)了，可以更好的有良好的一個習(xí)慣。

二、老師的協(xié)作

一個班級不是一個教師就可以教好了的，是須要許多位教師一起來努力，一起去把孩子們給教好的，所以作為班主任，我也是踴躍和去協(xié)作各位教師，對于班級的一些問題也是大家相互的溝通，經(jīng)常的來溝通，然后做出調(diào)整，去把問題給解決了。孩子們的狀況，我也是通過各位教師的一個反應(yīng)，或者我自己的發(fā)覺，讓全部教師都清晰，特殊是一些孩子須要重點的照看，或者一些習(xí)慣不好，須要我們監(jiān)視，訂正的，我也是通過各位教師的協(xié)作去協(xié)助孩子們，去讓他們學(xué)的更好，好習(xí)慣能夠養(yǎng)成。

三、家園的協(xié)作

孩子們除了在幼兒園要養(yǎng)成好的習(xí)慣，同時回到家里，也是要把這些習(xí)慣堅持下去，只有這樣，才能把這些習(xí)慣養(yǎng)成，同時學(xué)習(xí)方面也是如此，不但在學(xué)校要學(xué)習(xí)，在家里的時候也是要把作業(yè)做好，教師布置的任務(wù)去完成，而這些也是須要家長們的協(xié)作和監(jiān)視。同時我也是通過各種方式和家長來溝通，把孩子們在幼兒園的狀況告知家長，同時了解孩子們在家里的一些狀況，更好的去教育孩子們，陪伴他們成長。

一學(xué)期是已經(jīng)過去了，但接下來的工作也是要接著的做好，并且在下半年也是孩子們要進入小學(xué)了，所以對于他們的教學(xué)，我也是要做到更好，讓他們做好進入小學(xué)學(xué)習(xí)的一個打算，同時通過教學(xué)也是可以讓自己有更多的收獲，得到進步。幼兒園大班班主任上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)2

一、在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等。

我班共38名小摯友，這學(xué)期我班的新生就有十多個，我所教的課程有語言、數(shù)學(xué)、音樂、識字、平安教育課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實際綻開了中秋節(jié)國慶節(jié)元旦等主題活動，讓幼兒在語言表達實力、社交實力、藝術(shù)審美實力、動手操作實力方面都有了明顯的提高。我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大局部幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍稍提示才能完整講出，整體來說駕馭狀況還是不錯。識字方面：稍稍學(xué)了簡潔的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，許多幼兒的字寫的都聽美麗的，只有那幾個新來的在家不愿寫字，我們教師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育每天我們都保持一節(jié)體育課，帶著幼兒踴躍熬煉，一學(xué)期以來孩子們的身體素養(yǎng)都得到了很大提高。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，造就幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本著我班幼兒活潑好動的特點，在造就幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：

1、嚴(yán)格管理，重抓養(yǎng)成教育，從思想、行動上謹慎落實一切為了孩子，為了一切孩子的方針，在工作中努力做到謹慎負責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，踴躍向上的精神狀態(tài)。

2、以身作那么，做幼兒學(xué)習(xí)的典范，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對不良行為剛好的進展教育和訂正。

3、經(jīng)常開展一些自理實力的競賽(如穿衣脫鞋等)。

4、造就幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛惜環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

5、敬重幼兒，在各種活動中做到多鼓舞、多表揚、少指責(zé)。

三、平安與衛(wèi)生方面。

平安工作是最重要的工作之一，保障幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任。在日常生活中，我會通過平安教育課的時間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起平安事故。衛(wèi)生方面我班也有必須的進步，每天做好晨檢、藥物登記等、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及安康都得到很好的開展。

四、老師協(xié)作

各班老師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能剛好溝通，老師間經(jīng)常相互溝通，做到了相互學(xué)習(xí)，剛好反思，隨時調(diào)整，班級工作得以順當(dāng)進展、總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小，在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身實力的造就。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進展個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踴躍的進展專題探究，踴躍的參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!幼兒園大班班主任上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)3

匆忙又匆忙，又是一學(xué)期過去了，回憶這一學(xué)期的生活，覺得勞碌而又踏實。孩子們眼中閃耀的星星之光，臉頰上盛開的微笑之花，送給我太多的感動和漂亮。我只是一名平凡的幼兒老師，沒有那樣感人的事跡，也沒有那樣輝煌的業(yè)績，有的只是一顆虛心懇切，踏實進取的心。下面我將這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、思想素養(yǎng)

俗話說：活到老，學(xué)到老。要適應(yīng)社會的須要、工作的須要、孩子的須要就要不斷地提高自己、充溢自己。所以這個學(xué)期買了很多的書，有《幼兒園教育案例專題探究》、《幼兒園科學(xué)教育》、《勝利了我會更努力》等，從中讓我學(xué)到了許多道理。一個老師要有廣泛的愛好愛好，淵博的學(xué)問，才能深化淺出的解答幼兒提出的各種問題，尤其是像我們大班的小摯友，經(jīng)常會問一些科學(xué)探究方面的學(xué)問。

二、常規(guī)工作，堅持不懈。

常規(guī)管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié)，較好的班級常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，并能調(diào)動幼兒在一日生活中的.主動性、踴躍性。我們科學(xué)、合理地支配與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，幸免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理，幼兒能在輕松、開心的氣氛中學(xué)習(xí)與生活。這其中也包含我們班二位老師團結(jié)相同、同心協(xié)力的結(jié)果。

本學(xué)期我班共有46名幼兒。這46個孩子的性格，脾氣也各自不同。這就須要教師因人制宜地進展教育。說實話，要對每個孩子都很了解那是不行能的，但我們盡自己所能去了解每個孩子的內(nèi)心世界，讓他們都能開心地成長。

孩子升入了大班，不僅在學(xué)問技能上要求會更高一些，而且對自我效勞實力等方面也會有很高的要求，這樣才能適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。針對這一狀況，我們時常舉辦競賽，如整理自己的物品等活動來提高孩子們的踴躍性。經(jīng)過一段時間的努力，發(fā)覺孩子們越來越懂事了，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時，我們感到特殊的欣慰。都說我們班級的孩子乖巧、行為習(xí)慣好，這是我們長期不懈的堅持管理而換來的。

三、教育教學(xué)

在這個學(xué)期中，我不斷地探究前進，失敗了不怕，不斷總結(jié)，鼓勵自己，謹慎學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《3到6歲兒童開展指南》，全面細致的了解每名幼兒的身心開展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面開展。在日常教育活動中，我嚴(yán)格遵照《綱要》進展教育。在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的特性與愛好，采納不同的教育方法，細致視察，開掘小摯友的優(yōu)點。

同時，我還利用廢舊料在生活中對小摯友進展各種教育。例如，利用紙，進展繪畫和折紙活動，最終再制成紙球。我這樣做是讓小摯友明白要節(jié)約資源，愛護環(huán)境等等的問題，努力讓小摯友全方面的開展!在一本書上我看到過我國聞名教育家夏丐尊先生說過這樣一句話：教育不能沒有情感，沒有愛，就猶如池塘不能沒有水一樣，沒有水，就不能為池塘，沒有情感就沒有教育。是的，我愛孩子，會專心與幼兒溝通，把他們當(dāng)作是自己親人、同伴一樣，我當(dāng)然還會關(guān)懷酷愛班里的每一個孩子，讓他們喜愛我，樂意和我交往摯友。

四。保育方面

作為班主任的我特殊重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功績，而是l兩個人共同勞動的結(jié)果。特殊是在生活護理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務(wù)會上的溝通，在平常交接班時就要剛好和保育教師或是另一位教師進展溝通。我班保育教師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關(guān)懷，體弱兒的照看都是一絲不茍的，我們兩位教師也是大力協(xié)助她做好保育工作，就是因為我們有高度地責(zé)任心，因此，本學(xué)期沒有平安事故發(fā)生。

本學(xué)學(xué)期我班更加注意幼兒的身體安康，嚴(yán)格遵照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化;加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進展輔導(dǎo)，幼兒在擁有安康體質(zhì)的同時擁有安康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，踴躍協(xié)作保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率始終較高。

五、家長工作

家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所，要使幼兒安康成長，家庭教育和幼兒教育應(yīng)當(dāng)相互協(xié)作，步調(diào)相同。只有取得家長的協(xié)作和支持，才能保質(zhì)保量的完成教育任務(wù)，順當(dāng)?shù)亻_展各項活動。因此，做好家長工作是至關(guān)重要的。雖然這個學(xué)期我遇到了一件不快樂的事，讓我很難過，于是我去書店找了一些如何與家長溝通的書，不但讓自己懂得了許多道理，也讓自己再一次充了電。我此時此刻不管是在路上遇見家長，還是在教室里談話時我都會主動地對每一位家長絢麗一笑，讓家長們對我產(chǎn)生一種親切感、信任感。有了這種親切感和信任感也會讓家長對我放心。并召開家長會，和家長更好的溝通、溝通。我們同家長溝通，為了使家長感受到我們對她孩子的關(guān)懷，了解她孩子在園的表現(xiàn)及我們的教學(xué)動態(tài)，以便自己在家賜予相應(yīng)的輔導(dǎo)，穩(wěn)固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝通中我們也了解到幼兒在園外各方面的表現(xiàn)狀況，并有針對性地開展教學(xué)活動，從而到達家園同步進展。

六、努力方向

我認為自己在這個學(xué)期無論是教學(xué)方面還是家長工作，都有了很大的進步，但在教學(xué)