XX年小學教師節(jié)活動總結(jié)校園開展教師節(jié)活動是為了讓學生取得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊重師長的道理，學會自主學習的自我治理，下面是應屆畢業(yè)生小編為大伙兒整理的小學教師節(jié)活動總結(jié)，歡迎大伙兒閱讀。在第**個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶賀教育活動。讓學生取得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊重師長的道理，學會自主學習的自我治理。一、開展為教師寫一封慰問信、為教師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶賀活動。二、召開〃為教師喝彩〃教師會議。在第二十七個教師節(jié)到來之際，我校楊校長以〃為教師喝彩〃為主題做了教師會發(fā)言。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示烈火的祝賀和節(jié)日的問候!對我校取得的成績和榮譽及全部教師的盡力工作做出了充分的確信，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。三、號召學生們觀看教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和要緊工作內(nèi)容。學生說：過去總以為教師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就好了，而咱們太累了。通過這幾天的觀看才明白，教師真不容易。別看短短的40分鐘，教師們光為此做的預備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學生……再長的時刻也代表不了教師為咱們所付出的心血,何況教師的工作并非僅僅是單純的上課。我想真誠的對教師們說一句：教師，您辛苦了！四、〃謝師卡〃動手制作謝師卡活動為杜絕以往為教師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為教師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和教師說的話，以此表達對教師的敬愛之情?；顒优嘤藢W生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習。五、〃教師，謝謝您的愛〃主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了〃教師，謝謝您的愛〃主題班隊會，班會上，同窗們朗誦詩歌，為教師獻上一首歌，還為教師獻上一束鮮花，漂亮的詩句，悅耳的歌曲都表達了學生對教師的愛。通過班隊會活動讓學生們與教師的心更近了。教師節(jié)慶賀此日，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給教師送上了節(jié)日祝愿語，有的班學生給教師獻上了莊重的隊禮，有的班學生為教師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動，可帶給教師的是欣慰無窮。通過這次活動，少先隊員們走近了教師，了解了教師，明白得了教師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信〃尊師〃己經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。九月金秋，教師是那個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永久的美德。在第三十一個教師節(jié)到來之際，我校少先隊大隊部以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展了豐碩多彩的活動，既慶賀節(jié)日，又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞，明白尊重師長的道理，學會自主學習的自我治理。在學校領導的重視下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。第二,召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作冃標和責任目標。由于大伙兒形成了共識,使整個活動生動有趣，教育成效顯著。一、升旗儀式中，進行了“感恩教師”國旗下發(fā)言在教師節(jié)到來之際，學校總輔導以“感恩教師”為主題在國旗下發(fā)言，表達了對教師辛勤工作的確信，并對少先隊員提出了尊師重教的要求，學生明白了什么緣故要感恩教師，如何感恩。發(fā)言中要求隊員們在教師節(jié)來臨之際，以中隊形式來慶賀教師節(jié)，以小隊的形式開展豐碩多彩的敬師、愛師活動，做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶賀活動中，以中隊的名義，在教師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張中意的答卷、一封賀信等。二、開展了“感恩教師”為專題的紅領巾廣播活動通過廣播，隊員們了解了有關教師節(jié)的知識，節(jié)日的意義。體驗了教師工作的辛勞，明白了尊重師長的道理。3、開展了感激恩師“五個一”活動召開了一次以“教師，您辛苦了”為主題的中隊會；隊員們制作了“感激師恩”賀卡或一幅畫；組織隊員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫Ｔ傅脑捇蛞痪渲x語或一篇文章；舉行了一次有隊員代表發(fā)言的國旗下發(fā)言。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動。通過開展豐碩多彩的活動，使課堂充滿了溫馨，校園處處洋溢著喜慶，教師們感受了節(jié)日歡樂，享受了幸福。4、岀版了“慶賀教師節(jié)”專刊組織3-6年級的學生岀版“慶賀教師節(jié)”?？?。內(nèi)容豐碩，隊員們用他們靈巧的雙手，或?qū)懺姼?，或畫圖畫，或剪紙，歌頌了教師的偉大、神圣，為辛勤工作的教師獻上少先隊員最真摯的祝愿。通過以上慶賀教師節(jié)的系列活動，收到了良好的成效。不僅讓隊員們體驗了教師工作的辛勞，明白了尊重師長的道理，還在活動中學會自主學習的自我治理。九月金秋，教師是那個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永久的美德。過去的，此刻的，以后的，所有的教師都應該享受崇拜與祝愿。我校為了讓教師們愉快、充實地度過那個教師節(jié)，開展了豐碩多彩的慶賀活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、利川櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風度，提倡尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表學校領導為列位教師送岀了深深的祝愿。二、各班利用各類形式慶賀教師節(jié)一、低年級開展向教師交中意答卷活動。教師節(jié)此日，低年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了教師的眼前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。二、中年級學生在教師節(jié)當天，為教師寫一句祝愿的話,當學生把精美的賀卡送到教師的眼前，教師看到賀卡上寫著“教師節(jié)歡樂”、“教師您辛苦了”等話語，教師超級的驚喜，感覺學生們都張大了，懂事了。3、高年級開展感恩活動，學生們興高釆烈的開展了為教師做一件成心義的情形活動，有的同窗一大早就來到學校為教師打掃辦公室，有的同窗為教師送作業(yè)本等?…，這些活動讓教師感動，拉進了師生間的距離。三、開展教師節(jié)慶賀活動。9月5日下午，全校教師在會議室座無虛席開展教師節(jié)