版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
義務(wù)教育教科書(shū)
物理
九年級(jí)(全一冊(cè))第十七章
第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系你知道下列用電器工作時(shí)的電流有多大嗎?約5A約1A約1A約2A約0.5A約0.2A提出問(wèn)題
問(wèn)題1:各種用電器的電流大小不同,那么電流大小與哪些因素有關(guān)?通過(guò)前面的學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:電壓是產(chǎn)生電流的原因;電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。
問(wèn)題2:通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關(guān)系呢?猜想假設(shè)猜想1:若電阻一定,電流與電壓存在什么關(guān)系?猜想依據(jù)是什么?猜想2:若電壓一定,電流與電阻存在什么關(guān)系?猜想依據(jù)是什么?控制變量法
給你以下實(shí)驗(yàn)器材:如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?1.實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1、測(cè)電阻兩端電壓,選擇什么器材?2、測(cè)通過(guò)電阻的電流,選擇什么器材?3、如何改變電阻兩端電壓?怎么操作?4、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不變量是什么,如何控制其不變?5、滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?1.保護(hù)電路;2.改變電路中的電壓。注意事項(xiàng):1、在電路連接時(shí),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);2、連接電路時(shí),將滑片置于滑動(dòng)變阻器阻值最大處。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
電阻一定,研究電流與電壓的定量關(guān)系。實(shí)驗(yàn)步驟:1、設(shè)計(jì)電路圖,并連接好實(shí)物圖。SARR'V電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟:2、檢查電路,閉合開(kāi)關(guān)。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電壓表的示數(shù),并記錄相應(yīng)的電表示數(shù)。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)控制變量電阻R5Ω電壓U/V電流I/A......因變量自變量分析論證根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖象I/A0.3··
·0.250.2R·
·0.150.10.05O·
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0U/V實(shí)驗(yàn)步驟:3、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),整理儀器。歸納結(jié)論
當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。2.實(shí)驗(yàn)探究電流與電阻的關(guān)系猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1、在電路中如何改變電阻,選用什么器材?怎么操作?2、如何使電阻兩端電壓不變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試備考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 2026年菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校單招綜合素質(zhì)筆試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年惠州城市職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年山西體育職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年鄭州城市職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試參考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 頂管專項(xiàng)施工質(zhì)量通病防治
- 中醫(yī)藥與西醫(yī)結(jié)合治療疾病
- 深度解析(2026)《YBT 6295-2024 電氣化鐵路接觸網(wǎng)補(bǔ)償用復(fù)合型鋼絲繩》
- 2026年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)考題
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向探討
- 騰訊00后研究報(bào)告
- DL∕T 1882-2018 驗(yàn)電器用工頻高壓發(fā)生器
- 固體廢物 鉛和鎘的測(cè)定 石墨爐原子吸收分光光度法(HJ 787-2016)
- DB45-T 2675-2023 木薯米粉加工技術(shù)規(guī)程
- 板材眼鏡生產(chǎn)工藝
- Unit 3 My weekend plan B Let's talk(教案)人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 實(shí)習(xí)考勤表(完整版)
- 名師工作室成員申報(bào)表
- DB63T 2129-2023 鹽湖資源開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)體系
- 中藥學(xué)電子版教材
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論