培訓(xùn)效果評估報告_第1頁
培訓(xùn)效果評估報告_第2頁
培訓(xùn)效果評估報告_第3頁
培訓(xùn)效果評估報告_第4頁
培訓(xùn)效果評估報告_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

培訓(xùn)效果評估報告此次評估是關(guān)于郭增洋同學(xué)關(guān)于微笑禮儀培訓(xùn)的效果評估，目的是為了確定同學(xué)們是否意識到微笑是的重要性，微笑禮儀培訓(xùn)是否對同學(xué)們以后的生活、工作帶來積極的影響，并且是否能夠很好的利用筷子訓(xùn)練法練習(xí)自己的微笑，從而改進(jìn)平時生活中的儀容儀表，提高自身進(jìn)入職場的競爭優(yōu)勢，提高人評估。在培訓(xùn)的過程中對培訓(xùn)的反應(yīng)和實踐的情況進(jìn)行及時的反饋，目的是為了改進(jìn)二、實施背景在前期的課堂上，郭增洋同學(xué)對大家進(jìn)行了題目為“一見你就笑”的微笑人員帶來影響和改變，也為了對本次培訓(xùn)不足之處進(jìn)行改進(jìn)，提高培訓(xùn)效果，三、評估實施的過程和方法主要是問卷的設(shè)計，發(fā)放，回收以及對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。的好主要從實用性、課程時間安排等幾方面展開了調(diào)查.①、實用性上，25%的學(xué)員對“培訓(xùn)內(nèi)容新穎，對我的實際生活、工作有所幫練微笑的技巧，經(jīng)過講師生動演示舉例，大舍運用筷子訓(xùn)練法訓(xùn)練自己的微笑”60%的學(xué)員表反應(yīng)很好，但具體到自己行為，實踐性不從行為改進(jìn)和績效結(jié)果的數(shù)據(jù)比較來看，有一部分人表示會注重自己的微說明通過這次培訓(xùn)學(xué)員已經(jīng)了解到微笑的好處，并有了意識去改善他，只是對師所教的方法接受性不強(qiáng)而已。的分析與建議很感興趣，下來親自實踐的比較少。1、講師在內(nèi)容安排上可以再豐富點，重點要讓學(xué)員明白微笑對我們步入職場和處理人際關(guān)系的重要性，其次才是教會大家怎樣用筷子訓(xùn)練法練習(xí)微笑。2、講師在課堂上要多注意自身形象，即使在互動中也要保持恰當(dāng)?shù)亩Y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論