教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月14日-2633)_第1頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月14日-2633)_第2頁
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文檔簡介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年12月14日-2633)1:對同學(xué)的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。()

推斷題

2:()是為完成教學(xué)任務(wù)而采納的方法。

單項選擇題

A、教學(xué)方法

B、教學(xué)原則

C、教學(xué)任務(wù)

D、教學(xué)目的

3:群眾性活動的類型主要有()。

多項選擇題

A、報告和講座

B、集會

C、競賽

D、參觀訪問

E、小制作活動

4:1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》,制定了進(jìn)展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則,其中這“三個結(jié)合”是指()。

多項選擇題

A、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合

B、普及與提高相結(jié)合

C、教育進(jìn)展與教育改革相結(jié)合

D、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合

E、政府辦學(xué)與民間辦學(xué)相結(jié)合

5:老師關(guān)心同學(xué)體驗教材中的情感因素,主要靠()。

單項選擇題

A、發(fā)揮口語優(yōu)勢.進(jìn)行生動闡述

B、利用體態(tài)語言。營造相應(yīng)氛圍感染同學(xué)

C、引導(dǎo)同學(xué)反復(fù)誦讀。切己體驗

D、組織同學(xué)開展活動.實際體驗

6:教學(xué)技能屬于()

單項選擇題

A、心智技能

B、操作技能

C、交際技能

D、言語技能

7:“人類之所以千差萬別,就是由于教育之故?!保ǎ?/p>

推斷題

8:教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是()。

單項選擇題

A、自動教學(xué)機

B、程序教學(xué)機器

C、電影和電視

D、計算機幫助教學(xué)

9:教學(xué)熟悉的主要方式是()。

單項選擇題

A、直接閱歷

B、科學(xué)試驗

C、社會閱歷

D、間接閱歷

10:根據(jù)肯定的目的和方案,在自然狀態(tài)下,對討論對象進(jìn)行系統(tǒng)、連續(xù)的觀看,搜集討論對象的詳細(xì)資料。這種討論方法是()

單項選擇題

A、試驗法

B、觀看法、

C、調(diào)查法

D、個案分析法

11:一個班集體必需具備的基本特征有()。

多項選擇題

A、肯定的共同生活的準(zhǔn)則

B、明確的共同目標(biāo)

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級管理規(guī)定

E、肯定的組織結(jié)構(gòu)

12:教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)是()。

單項選擇題

A、組織教學(xué)

B、講授新教材

C、鞏固新教材

D、檢查復(fù)習(xí)

13:教學(xué)反思最集中體現(xiàn)在樂觀驗證階段。()

推斷題

14:制約課程的三大因素是()

單項選擇題

A、社會、學(xué)問和兒童

B、課程方案、教學(xué)大綱和教科書

C、政治、經(jīng)濟和文化

D、學(xué)問、力量和需要

15:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。

單項選擇題

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

16:教育教學(xué)要求的“一刀切”違反了人的身心進(jìn)展的()。

單項選擇題

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、個別差異

17:領(lǐng)先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家()。

單項選擇題

A、埃拉斯莫斯

B、夸美紐斯

C、洛克

D、盧梭

18:聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有()。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴(yán)原則

C、敬重兒童觀點與看法原則

D、提早獨立原則

E、無卑視原則

19:電子教案是課件的一部分。()

推斷題

20:()是推動教育學(xué)進(jìn)展的內(nèi)在動力。

單項選擇題

A、教育規(guī)律

B、教育現(xiàn)象

C、教育事實

D、教育問題

21:成年人有肯定的閱歷,懂得社會需要什么樣的人,所以他們根據(jù)自己的價值觀培育兒童是正確的。()

推斷題

22:與同學(xué)自主性探究學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的課程詳細(xì)結(jié)構(gòu)以單元形式為最相宜,其結(jié)構(gòu)包括()。

多項選擇題

A、目標(biāo)

B、主題

C、情景

D、任務(wù)

E、評價標(biāo)準(zhǔn)

23:教育史上最早的教學(xué)手段是()。

單項選擇題

A、人自身的活動

B、實物

C、標(biāo)本

D、說教

24:學(xué)校可以實施教育行政懲罰。()

推斷題

25:個別老師以各種理由隨便對同學(xué)進(jìn)行搜查,對同學(xué)關(guān)禁閉的行為侵害了同學(xué)的()。

單項選擇題

A、身心健康權(quán)

B、人身自由權(quán)

C、人格尊嚴(yán)權(quán)

D、名譽權(quán)

26:隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。

單項選擇題

A、察舉制

B、舉孝廉

C、九品中正制

D、科舉制

27:老師的()對課堂管理有直接的影響。

單項選擇題

A、人格

B、語言表達(dá)力量

C、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

D、學(xué)問結(jié)構(gòu)

28:教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是()。

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、作業(yè)的檢查與批改

D、課外輔導(dǎo)

29:一般來講,學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的()。

單項選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

30:下列關(guān)于學(xué)科課程與活動課程的關(guān)系描述不正確的是()。

單項選擇題

A、側(cè)重于間接閱歷的獵取與側(cè)重于直接閱歷的獵取的關(guān)系

B、側(cè)重于書本公共學(xué)問的學(xué)習(xí)與側(cè)重于個人實踐學(xué)問的學(xué)習(xí)的關(guān)系

C、關(guān)注閱歷的規(guī)律方面及關(guān)注閱歷的心理方面的關(guān)系

D、留意思維與注意行動的關(guān)系

查看答案

1:答案錯誤

解析

2:答案A

解析

3:答案A,B,C,D

解析小制作活動不屬于群眾活動。

4:答案A,B,D

解析1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》,制定了進(jìn)展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則?!叭齻€結(jié)合”是指進(jìn)展教育事業(yè)必需實行統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合的原則。“六個并舉”是指在詳細(xì)辦學(xué)形式上,實行國家辦學(xué)與廠礦、企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社辦學(xué)并舉;一般教育與職業(yè)技術(shù)教育并舉;成人教育與兒童教育并舉;全日制學(xué)校與半工半讀、業(yè)余學(xué)校并舉;學(xué)校教育與自學(xué)并舉;免費的教育與不免費的教育并舉。

5:答案C

解析

6:答案A

解析教學(xué)技能是一系列教學(xué)行為方式和心智活動方式的整體體現(xiàn),而心智技能是由一系列心智動作構(gòu)成的。所以,教學(xué)技能屬于心智技能。

7:答案正確

解析洛克在其所著的《教育漫話》中提出“白板說”,認(rèn)為“人類之所以千差萬別,就是由于教育之故”。

8:答案D

解析教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是計算機幫助教學(xué)。

9:答案D

解析

10:答案B

解析

11:答案A,B,C,E

解析僅僅公布一些管理規(guī)定,并不能表明班級成員已經(jīng)融為一個集體。

12:答案B

解析

13:答案錯誤

解析

14:答案A

解析

15:答案C

解析一把鑰匙開一把鎖反映的是德育的L大J材施教原則。

16:答案A

解析

17:答案A

解析文藝復(fù)興時期的聞名教育家埃拉斯莫斯領(lǐng)先正式使用“班級”一詞。

18:答案A,B,C,E

解析聯(lián)合國提出的基本原則有:兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴(yán)原則、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則。

19:答案錯誤

解析

20:答案D

解析教育問題是指反映到人們大腦中的、需要探明和解決的教育實際沖突和理論疑難,是推動教育學(xué)進(jìn)展的內(nèi)在動力。

21:答案錯誤

解析

22:答案B,D,E

解析與同學(xué)的自主性探究學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的課程微觀結(jié)構(gòu),以單元的形式最為相宜,每一個單元必需包括以下三個部分:主題,任務(wù),評價標(biāo)準(zhǔn)。主題是課程單元的主要內(nèi)容范圍。任務(wù)是在肯定的課程單元中,同學(xué)通過各種活動必需完成的學(xué)習(xí)作業(yè)。評價標(biāo)準(zhǔn)是對于任務(wù)完成狀況做出推斷的依據(jù)。

23:答案A

解析從教育史上看,最早的教學(xué)手段就是人自身的活動,如口耳相傳、示范、仿照、練習(xí),但主要通過語言,也包括表情、動作、形體等進(jìn)行。

24:答

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