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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年12月07日-6834)1:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”思想的提出者是()。
單項(xiàng)選擇題
A、孔子
B、杜威
C、昆體良
D、思孟學(xué)派
2:導(dǎo)向性原則更多的是以國家的政治要求和社會(huì)性質(zhì)作為提出原則的支持點(diǎn)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
3:教育活動(dòng)中要留意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。
多項(xiàng)選擇題
A、家庭教育
B、道德教育
C、班級(jí)教育
D、學(xué)校教育
E、社區(qū)教育
4:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素對(duì)人進(jìn)展的影響。
單項(xiàng)選擇題
A、教育
B、遺傳
C、環(huán)境
D、社會(huì)活動(dòng)
5:當(dāng)代老師素養(yǎng)力量的集中體現(xiàn)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、老師的個(gè)人修養(yǎng)
B、老師的專業(yè)素養(yǎng)
C、老師的共性品質(zhì)
D、師生關(guān)系
6:亞里士多德被稱為百科全書式的教育家,其教育思想反映在()。
單項(xiàng)選擇題
A、《抱負(fù)國》
B、《政治學(xué)》
C、《論演說家的教育》
D、《民本主義與教育》
7:少先隊(duì)文化內(nèi)容的層次是()。
多項(xiàng)選擇題
A、少先隊(duì)組織管理文化
B、少先隊(duì)活動(dòng)文化
C、少先隊(duì)禮儀文化
D、少先隊(duì)輔導(dǎo)文化
E、少先隊(duì)理論文化
8:老師職業(yè)道德的主要價(jià)值來源是()
單項(xiàng)選擇題
A、抱負(fù)
B、信念
C、意志
D、道德
9:《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”,這個(gè)要求反映的教學(xué)原則是()。
單項(xiàng)選擇題
A、鞏固性原則
B、循序漸進(jìn)原則
C、因材施教原則
D、直觀性原則
10:課堂類型和結(jié)構(gòu)是固定不變的,具有統(tǒng)一的模式。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
11:身處教育實(shí)踐第一線的討論者與受過特地訓(xùn)練的科學(xué)討論者親密協(xié)作,以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為討論對(duì)象,通過合作討論。再把討論結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種討論方法,這種討論方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、觀看法
B、讀書法
C、文獻(xiàn)法
D、行動(dòng)討論法
12:“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視()。
單項(xiàng)選擇題
A、學(xué)問的傳授
B、進(jìn)展同學(xué)的力量
C、培育同學(xué)樂觀的心理品質(zhì)
D、培育同學(xué)良好的思想品德
13:美國行為心理學(xué)家華生說,給他一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,他可以任意把他們培育成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。這種說法是典型的()。
單項(xiàng)選擇題
A、內(nèi)發(fā)論
B、外鑠論
C、多因素相互作用論
D、個(gè)體本位論
14:使用最廣泛的課堂觀看方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、目視法
B、掃視法
C、巡察法
D、提問法
15:團(tuán)隊(duì)成員的合理配置是創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵步驟。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
16:老師進(jìn)展自己,提高專業(yè)文化水平是老師教育權(quán)的體現(xiàn)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
17:上課拖延時(shí)間說明老師仔細(xì)負(fù)責(zé),是老師優(yōu)良品質(zhì)的體現(xiàn)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
18:學(xué)校工作必需堅(jiān)持()。
單項(xiàng)選擇題
A、以思想政治教育為主
B、以智育為主
C、以教學(xué)為主
D、以活動(dòng)為主
19:在教學(xué)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用的是()
單項(xiàng)選擇題
A、同學(xué)
B、教材
C、老師
D、教學(xué)方法
20:教學(xué)的作用直接表現(xiàn)在()。
單項(xiàng)選擇題
A、促進(jìn)教育進(jìn)展
B、促進(jìn)個(gè)體進(jìn)展
C、促進(jìn)文化進(jìn)展
D、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)展
21:學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育的基本途徑有各學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)、班主任工作等。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
22:學(xué)校階段是進(jìn)展同學(xué)共性()。
單項(xiàng)選擇題
A、并不重要的時(shí)期
B、特別重要的奠基時(shí)期
C、沒有效果的時(shí)期
D、最不會(huì)受外界影響的時(shí)期
23:直觀教具可分為實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀三類。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
24:教學(xué)策略的類型有()。
多項(xiàng)選擇題
A、內(nèi)容型
B、形式型
C、方法型
D、綜合型
25:布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使同學(xué)理解該學(xué)科的整體結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。
單項(xiàng)選擇題
A、百科全書式課程理論
B、盲觀性原則
C、有用主義課程理論
D、結(jié)構(gòu)主義課程理論
26:我國提倡啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家()
單項(xiàng)選擇題
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹
27:小班教學(xué)通常班級(jí)人數(shù)規(guī)模在30~40人。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
28:老師實(shí)行畫小紅花,插小紅旗等方式鼓舞同學(xué)的德育方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、品德評(píng)價(jià)法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實(shí)際熬煉法
29:課程標(biāo)準(zhǔn)的基本構(gòu)成成分有()。
多項(xiàng)選擇題
A、課程目標(biāo)
B、實(shí)施建議
C、前言
D、附錄
E、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
30:為達(dá)到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是()。
單項(xiàng)選擇題
A、德育原則
B、德育途徑
C、德育方法
D、德育模式
查看答案
1:答案D
解析早在公元前6世紀(jì),我國宏大的教育家孔子在豐富的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上,把學(xué)習(xí)過程概括為學(xué)-思-行的統(tǒng)一過程。后來的儒家思孟學(xué)派進(jìn)一步提出“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”(《禮記·中庸》),其重點(diǎn)在說明學(xué)習(xí)過程。
2:答案正確
解析
3:答案A,D,E
解析教育活動(dòng)中三結(jié)合中的教育是指家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育。
4:答案C
解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了環(huán)境因素對(duì)人進(jìn)展的影響。
5:答案B
解析當(dāng)代老師素養(yǎng)力量集中體現(xiàn)是老師的專業(yè)素養(yǎng)。
6:答案B
解析古希臘百科全書式的科學(xué)家、教育家、哲學(xué)家亞里士多德對(duì)古希臘人已知的各個(gè)學(xué)科的學(xué)問進(jìn)行了整理,并提出了自己的制造性見解?!墩螌W(xué)》是古希臘思想家最重要的政治學(xué)論著,被公認(rèn)為西方傳統(tǒng)政治學(xué)的開創(chuàng)之作。它所建立的體系和一系列政治觀點(diǎn),對(duì)西方政治思想的進(jìn)展產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響。
7:答案A,B,C,D,E
解析
8:答案D
解析
9:答案B
解析
10:答案錯(cuò)誤
解析
11:答案D
解析考查行動(dòng)討論法的含義。
12:答案B
解析“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視進(jìn)展同學(xué)自身的力量。
13:答案B
解析
14:答案A
解析
15:答案正確
解析
16:答案錯(cuò)誤
解析
17:答案錯(cuò)誤
解析
18:答案C
解析
19:答案C
解析
20:答案B
解析
21:答案錯(cuò)誤
解析
22:答案B
解析略。
23:答案正確
解析
24:答案A,B,C,D
解析教學(xué)策略的類型有內(nèi)容型、形式型、方法型和綜合型。
25:答案D
解析
26:答案A
解析孔子是我
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