長沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙備課人：王蘇然總第6課時科目音樂年級一班級41班備課時間2022年2月18日課題《閃爍的小星》閃爍的小星是一首曲調(diào)流暢,輕快從容的法國兒歌。全曲音域只有六度,旋律中只使用了四分音符和二分音符,其中,第1—8小節(jié)與結(jié)束句完全重復(fù),第9—12小節(jié)與第13—16小節(jié)又是完全重復(fù)。歌詞簡單而充滿童趣,旋律優(yōu)美而平穩(wěn),形象地描繪了寧靜晴朗的夜空中星星閃爍的情景。學(xué)生大多熟悉歌曲，因此要更好地調(diào)動課堂積極性。教材分析教學(xué)重點學(xué)唱歌曲教學(xué)難點能用碰鈴和沙錘給歌曲伴奏多媒體課件1、學(xué)生能根據(jù)音樂做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂情境中感受星空的美麗與奇妙。2、學(xué)生積極參與音樂活動，在活動中自然大方；能較準(zhǔn)確的用肢體語言表達(dá)自己對音樂的感受。3、能用自然的聲音整齊演唱歌曲，不喊叫，并通過律動進(jìn)一步感受歌曲的意境。板書設(shè)計示意圖閃爍的小星教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點的設(shè)計）二次備課教學(xué)過程導(dǎo)入：（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣）師：在晴朗的夏夜里，每當(dāng)你們仰望浩瀚的夜空，你都看到了些什么呢生：自由回答師：是啊，夜空非常的美麗而且神奇，今天啊，梁老師就帶你們進(jìn)行一次星空之旅，去夜空中參觀瀏覽，好嗎（好）那我們怎樣去呢（坐飛機(jī)、坐飛船、坐火箭……）

準(zhǔn)備好了嗎（好了），現(xiàn)在出發(fā)啦！請小朋友跟著老師一起飛吧。二、新歌教學(xué)音樂實踐，啟發(fā)想象

師：誰能說一說夜空中的星星是什么樣子的

生：一閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的……師：誰能用動作學(xué)學(xué)星星發(fā)光的樣子生：自由模仿

師：很不錯哦，我們試著手臂伸直，五指分開，抖動手腕；手臂伸直，手有規(guī)律伸掌

師：接下來我們來欣賞一下這首歌，同學(xué)們可以隨著音樂學(xué)學(xué)閃爍的星星。師：這首歌好聽嗎（好聽）現(xiàn)在我們就來學(xué)唱這首歌。師：我們跟著音樂一起來哼唱一下吧

師：小朋友們真棒，學(xué)得這么快，你能跟著伴奏演唱這首歌嗎同學(xué)閉上眼睛想一想，夜空中星星閃爍，應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱注意表現(xiàn)出夜晚的氛圍

師：同學(xué)們唱得很好哦接下來想請你們分組表現(xiàn)歌曲（甲組：唱；乙組：跳；丙組：演奏（由學(xué)生選擇碰鈴和沙錘。）師：大家不僅唱的好，合作也很好，我們在跟著音樂來一次吧！課堂小結(jié)：

師：今天我們游覽了夜空，認(rèn)識了閃閃發(fā)光的小星星，其實夜空中的神奇和奧秘還多得很呢！只要我們好