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Lesson7Thisismyfamily.教案課時(shí)2一、教學(xué)目標(biāo)：1.理解英語中介紹家庭成員的表述方法，運(yùn)用句型：Who’sSteven’smother?HismotherisMrsSmith.Shelikesherpupils.2.正確拼寫family,father,mother,sister,brother,his,welcome,like,her。3.理解單詞family,father,mother,sister,brother,his,welcome,like,her的意思。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.能熟練地掌握單詞family,father,mother,sister,brother,his,welcome,like,her。2.能熟練運(yùn)用句型：Who’sSteven’smother?HismotherisMrsSmith.Shelikesherpupils.根據(jù)不同的情景造句。三、課前準(zhǔn)備：1.圖片、聲音、課件，以及本課時(shí)的單詞卡準(zhǔn)備。2.相關(guān)媒體的播放設(shè)備，如錄音機(jī)、投影儀、幻燈片等。四、教學(xué)過程： Step1Warmup—GreetingT:Goodmorning/afternoon,class.Ss:Goodmorning/afternoon,Miss….Step2Presentation出示單詞卡片family,father,mother,sister,brother,his,welcome,like,her帶讀，通過圖片讓學(xué)生理解單詞的意思；教學(xué)生書寫family,father,mother,sister,brother,his,welcome,like,her，讓學(xué)生按照范例正確書寫單詞，個(gè)別檢查和輔導(dǎo)。Step3Practice教師根據(jù)課本內(nèi)容，展示自己的全家福照片，引入英語中介紹家庭成員的句型：Thisismy….Who’syourmother?Mymotheris….Shelikes….可通過“家庭成員猜猜猜”和“你問我答”的游戲形式來展開教學(xué)，使學(xué)生在輕松的氛圍中理解和運(yùn)用句型。Step4Consolidation1.創(chuàng)設(shè)情景，自由會(huì)話.2.和同桌造句并按照老師的指示相互練習(xí)

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