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PAGE1頁20535+3=24+9=45+30=87-5=36-8=73-50=93-9192“二(1)班、二(2)“二(3)班、二(4)學(xué)生回答后,老師板書:23+319341、2、3、4.(4/91/95/65)/67/8721/9說說分?jǐn)?shù)的詳細(xì)含義。3/52/9821你能提出什?數(shù)學(xué)問題?11:(1)師:從圖中了解哪些信息?(2)2/8)師:妹妹吃了西瓜的幾分之幾?(板書1/8)2/8、1/8,12:2/81/8345列式:2/8+1/82/8-1/83/83/16??①.哥哥吃掉22/8,妹妹吃掉11/8,合起來是3/8②.22/8,11/8,32/8+1/8=3/8“21/811/831/83/8”3/8)鞏固3/5+1/54/9+3/9=2/8-1/8①.22/8,11/8,2112/8-②.“21/811/811/81/8”③.4/7-3/7=8/9-6/9=6/6-2、自主學(xué)習(xí)例2。1011122讓學(xué)生把結(jié)果寫在書上,“1—4/7”的不做()/5+()/5=4/5()/9-()/9=1/932/8+1/8=2/8-人教版新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案3101~1013、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神,動手操作實(shí)力和解決問題的實(shí)力。1、同分母分?jǐn)?shù)加減。2、整數(shù)13/4里有()個(gè)1/4 2/5里有()個(gè)1/5 4/8里有()個(gè)1/8 5/9里有()個(gè)1/9 讓學(xué)生借助學(xué)具計(jì)算2/8+1/85/62/6提問:5/62/631學(xué)生依據(jù)演示列出算式1
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