PAGEPAGE111111源城區(qū)源西中學(xué)政教處工作總結(jié)（2008學(xué)年度）本年度，政教處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件和源城區(qū)教育局德育工作計(jì)劃,以深入學(xué)習(xí)、“十七大”精神為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹“十七大”精神和中央8號(hào)文件，按照區(qū)教育局2008年德育工作部署，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，依法執(zhí)教，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，求真務(wù)實(shí)，注重德育實(shí)效性，發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主課堂、主陣地、主渠道的作用，明確各級(jí)德育目標(biāo)，加強(qiáng)各項(xiàng)量化考核制度，走內(nèi)涵加特色發(fā)展之路，展了一系列德育活動(dòng)，以抓師德為目標(biāo)，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以抓年級(jí)管理，班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，將我校德育工作落到實(shí)處，使我校成為一個(gè)健康、和諧的校園。開提升了我校的德育工作水平?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下：（一）加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。成立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。召開新學(xué)年德育工作會(huì)議，布置了本學(xué)期的德育工作任務(wù)及明確工作目標(biāo)，使德育工作的開展有的放矢。每三周舉行一次班主任例會(huì)，除總結(jié)前段工作和布置后段工作。平時(shí)還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。9月，對(duì)新班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高了新班主任的管理能力和理論水平，使他們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作。12月12日我校召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各班主任進(jìn)行了交流，并圍繞“怎樣做一名優(yōu)秀的班主任”展開討論。2009年1月，要求班主任積極撰寫德育論文，并挑選出高質(zhì)量的德育論文送交上級(jí)部門參評(píng)。師德建設(shè)的扎實(shí)開展，強(qiáng)化了廣大教師的師德觀念，提升了學(xué)校的德育工作水平，有力地促進(jìn)了我校良好校風(fēng)的形成，為學(xué)校管理，教育教學(xué)工作的順利開展提供了有利條件。（二）狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。1、抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)期初組織年級(jí)長(zhǎng)、班主任工作會(huì)議，布置本學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)《源西中學(xué)文明班創(chuàng)建實(shí)施方案》，明確我校各項(xiàng)規(guī)定、班主任工作目標(biāo)、衛(wèi)生值日包干制、各項(xiàng)檢查評(píng)比制。班主任堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操、查穿校服、戴校章情況；查考勤情況。開學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《源西中學(xué)文明班創(chuàng)建實(shí)施方案》各班利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。學(xué)期初，我校組織初一年級(jí)300多名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天（9月1日至9月5日）的新生入學(xué)訓(xùn)練，在軍訓(xùn)匯操評(píng)比中，同時(shí)還對(duì)新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行分級(jí)管理制度，有行政、學(xué)生干部組成的督查隊(duì)每天對(duì)在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查。由于有教育，有督查，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)，使各項(xiàng)工作得以落實(shí)，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變。一學(xué)期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。與此同時(shí)還涌現(xiàn)了大批的好人好事，本學(xué)期政教處共收到學(xué)生拾到的鑰匙、校章等物品近百件。（三）扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國(guó)主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：堅(jiān)持每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)、行政輪流在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國(guó)燦爛的文化、愛國(guó)志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)等。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛國(guó)主義情感，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報(bào)效祖國(guó)的理想。溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。12月30日，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)下設(shè)主任、副主任、2.我校繼續(xù)開展留守青少年學(xué)生建檔追蹤和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期共有94位留守學(xué)生在冊(cè)，由政教副主任羅智鋒專門負(fù)責(zé)跟進(jìn)，給他們予以生活、學(xué)習(xí)、心理等方面的幫助及輔導(dǎo)；轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，實(shí)行教師幫帶的方法，經(jīng)常找他們談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理，老師在期末填寫好幫教記錄做好總結(jié)。由于后進(jìn)生體會(huì)到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。3、正確處理學(xué)生違紀(jì)事件。11月，在一次突擊檢查中，發(fā)現(xiàn)10多名同學(xué)上網(wǎng)或玩游戲，及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。并聯(lián)系家長(zhǎng)共同做好教育工作，針對(duì)個(gè)別品行特別惡劣的學(xué)生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交派出所處理，堅(jiān)決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，針對(duì)有違紀(jì)苗頭的，及時(shí)找學(xué)生談心，把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài)。4、繼續(xù)開展心理健康教育，通過舉辦青春期知識(shí)講座，定時(shí)進(jìn)行板報(bào)宣傳。由專業(yè)的心理咨詢教師解答學(xué)生遇到的心理問題，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，為他們安心求學(xué)提供了有力的保障。（六）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。為進(jìn)一步培養(yǎng)和提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，10月份組織全校師生到順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊、黃龍巖和新豐江水電站開展實(shí)踐活動(dòng)。2009年1月，發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，確保安全，過一個(gè)愉快、祥和的新春佳節(jié)并對(duì)學(xué)生開展家庭感恩活動(dòng)。指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)統(tǒng)籌安排各班志愿者深入社區(qū)開展實(shí)踐活動(dòng)。各班根據(jù)學(xué)生具體情況，各班做好組織、實(shí)施、小結(jié)等教育工作，讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。（七）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，積極協(xié)助總務(wù)處做好衛(wèi)生工作，為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件，而且制定明確的校紀(jì)、校風(fēng)、校訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育，日積月累養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。

2、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，并由專人負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化。進(jìn)行班級(jí)文化氛圍檢查評(píng)比活動(dòng)，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍；然而，本處室在取得工作成績(jī)的同時(shí)，還存在一些不足之處：1、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性。2、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。3、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生管理和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。附：下學(xué)期工作思路：強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作，繼續(xù)實(shí)行分級(jí)值日制度和教師督導(dǎo)制度，重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動(dòng)，豐富校園文化生活和學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)生道德水平；三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)目標(biāo)，提高師生的安全防范意識(shí)、民主法制觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長(zhǎng)效工作機(jī)制；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，完善家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)