大樹(shù)樁你有幾歲

0歡迎同學(xué)們來(lái)到我們的音樂(lè)課堂，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你今年幾歲啦？你是怎樣知道的呢？我們是按照從出生的那一年，再加上之后每年過(guò)的生日來(lái)計(jì)算我們是多大的。0今天有一個(gè)小客人來(lái)到了我們的音樂(lè)課堂上，它想讓同學(xué)們猜一猜它有多大了，一起去看看這位小客人是誰(shuí)吧！看看大家知不知道用什么方法可以計(jì)算出它的年齡。0嗨，你們好同學(xué)們，我是來(lái)做客的小樹(shù)樁，你們知道我今年多大了嗎？老師這里有一首歌曲，聽(tīng)完它，同學(xué)們就知道怎么計(jì)算樹(shù)樁的年齡啦！CONTENTS感受歌曲歌曲學(xué)唱0欣賞歌曲，感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容感受歌曲00圖片《大樹(shù)樁你有幾歲》0你知道計(jì)算樹(shù)樁年齡的方法了嗎？聽(tīng)完歌曲，你感覺(jué)它的情緒是怎樣的呢？這首歌告訴我們樹(shù)樁上的圓圈有多少，樹(shù)樁就有多少歲。它是一首活潑地、歡快地歌曲。接下來(lái)，一起去學(xué)習(xí)這首歌曲吧！學(xué)唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲學(xué)唱00再次聆聽(tīng)歌曲，感受這首歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏、旋律特點(diǎn)。這是一首四三拍的歌曲，你聽(tīng)出這首歌曲有什么特點(diǎn)了嗎？0這首歌曲一共可以分為5個(gè)樂(lè)句，有些地方的旋律有重復(fù)的地方。重復(fù)是歌曲創(chuàng)作常用的方法之一，有完全重復(fù)和變化重復(fù)。接下來(lái)再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，歌曲中的第1、2樂(lè)句是完全重復(fù)還是變化重復(fù)呢？0從歌曲的演唱中我們可以聽(tīng)出來(lái)，這兩個(gè)樂(lè)句是變化重復(fù)，在后面的兩個(gè)小節(jié)中稍微有點(diǎn)區(qū)別。小三角一樣的符號(hào)你知道是什么嗎？0認(rèn)識(shí)頓音記號(hào)這個(gè)小符號(hào)可不是單單的三角形喲，在音樂(lè)王國(guó)里它有一個(gè)專有的名字，叫做“頓音記號(hào)”。從剛才的歌曲欣賞中，你能聽(tīng)出頓音記號(hào)有什么作用嗎？0演唱中遇到頓音記號(hào)時(shí)，我們就要把這個(gè)音唱的短而促，唱的有彈性，有跳動(dòng)的感覺(jué)。這樣可以使歌曲的旋律變得更加的活潑、輕快。認(rèn)識(shí)頓音記號(hào)接下來(lái)，同學(xué)們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)這兩個(gè)樂(lè)句的演唱在旋律中有什么不同？這兩句的歌詞是一樣的，歌譜中的節(jié)拍也是一樣的，但是第二個(gè)“爺”字卻唱的不一樣，最后一句唱的比較長(zhǎng)。這是因?yàn)榻Y(jié)束句“爺”字的上方有一個(gè)彎彎的小符號(hào)，它就是“延音記號(hào)”。0接下來(lái)就讓我們帶著愉快的心情去唱一唱這首活潑的歌曲吧！0范唱伴奏樹(shù)木和人類一樣有著生命，可因?yàn)槿祟惖膩y砍亂伐造成了它們失去了生命，造成了水土流失，土壤沙化引發(fā)洪災(zāi)。所以，老師希望為了我們共同的家園，從自己做起，從保護(hù)環(huán)境的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約紙張，保護(hù)自己身邊的一草一木……退出06對(duì)鮮花第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)視頻中歌曲演唱形式有什么特點(diǎn)？對(duì)唱是聲樂(lè)的一種演唱形式，指兩個(gè)人或兩組人對(duì)答的演唱形式。音樂(lè)卡片山茶花菱角花請(qǐng)同學(xué)們用花的名稱回答241.2|34|5-|5-||5.4|32|1-|1-||24什么花兒香？什么花兒香？串紅鳳仙球菊菱角花牽?；ㄋN薇山茶花鐵樹(shù)花聆聽(tīng)歌曲感受歌曲情緒以及演唱形式。說(shuō)一說(shuō)演唱的主題。聆聽(tīng)歌曲請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫屑?xì)聆聽(tīng)歌曲，看看能不能找到謎語(yǔ)的答案？學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們分成兩組，采用對(duì)唱的方式演唱歌曲。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們創(chuàng)編新的歌詞并唱一唱。我說(shuō)一個(gè)五我說(shuō)一個(gè)六我說(shuō)一個(gè)七我說(shuō)一個(gè)八排隊(duì)伍像小球真稀奇像喇叭創(chuàng)編歌詞課堂小結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了民歌《對(duì)鮮花》，感受了“對(duì)唱”這種演唱形式的特殊魅力。大家還可以搜集你最喜歡的花朵圖片或者是有關(guān)花的歌曲，課后大家進(jìn)行討論，或者用其他你感興趣的東西編創(chuàng)一首新的對(duì)歌。PPT模板：/moban/

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