建筑施工企業(yè)安全教育培訓(xùn)理論與操作實(shí)務(wù)[摘要]：建筑施工企業(yè)的安全教育與培訓(xùn)工作是一個存在多個子過程的PDCA循環(huán)系[關(guān)鍵字]建筑施工安全培訓(xùn)理論與操作實(shí)務(wù)[正文]要求：一、具備必要的安全生產(chǎn)知識.生產(chǎn)的內(nèi)容,這些內(nèi)容是建筑施工企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的工作指南和行為規(guī)范,從業(yè)人員必須了解本身的生命安全和健康.握有關(guān)的事故應(yīng)急救援和逃生知識.在可能導(dǎo)致從業(yè)人員生命危險(xiǎn)的國務(wù)院有關(guān)部門制定了一系列安全生產(chǎn)的規(guī)章制度,主要關(guān)、章制度和操作規(guī)程.三、掌握本崗位的安全操作技能.作業(yè)人員80%以上來自農(nóng)村，其素質(zhì)和評估(檢查)、改進(jìn)等幾個子過程的PDCA循環(huán)系統(tǒng).該系統(tǒng)的流程圖如下：業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程培訓(xùn)、同行業(yè)或本企業(yè)歷史事故的培訓(xùn)崗位安全教育專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目危險(xiǎn)源的識別與分階段專項(xiàng)安全教育運(yùn)用多媒體、因特網(wǎng)現(xiàn)場技能教育書面考試技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)傳統(tǒng)課堂教育進(jìn)行闡述。一、必須確定與企業(yè)職業(yè)健康安全方針一致的安全培訓(xùn)指導(dǎo)思想有健康安全方針的基礎(chǔ)工作之一.安全教育與培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)工程,其中涉及到計(jì)劃、PDCA全教育職接任務(wù)的情況編制企業(yè)的安全教育與培訓(xùn)計(jì)劃,主要的內(nèi)容應(yīng)涉及以下幾個方面:用安全知識培訓(xùn)展法律法規(guī)的專門培訓(xùn)；2、安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)；3、建筑施工主要安全法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程培訓(xùn)、同行業(yè)或本企業(yè)歷史事故的培訓(xùn);第二部分:專項(xiàng)安全知識培訓(xùn)4、崗位安全培訓(xùn)；培訓(xùn)；特殊工種人員、一般性操作工人；培訓(xùn)的時間可分為定期(如管理人員和特殊工種人員的年度培訓(xùn))和不定期培訓(xùn)(如一般性操作工人的安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)制度和操作規(guī)程培訓(xùn)、分階段的危險(xiǎn)源專項(xiàng)培訓(xùn)等)。這也是確保安全教育和培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的物質(zhì)保障.育培訓(xùn)的方式技術(shù)開展容：公公司安全及健康政策宣言從業(yè)人員的一般性責(zé)任安全施工程序安全保證體系安全培訓(xùn)緊急應(yīng)變程序安全推廣活動施工現(xiàn)場文明施工設(shè)施消防安全火警處理程序高處作業(yè)安全常識人工挖孔樁工程安全常識施工用電安全常識焊接及切割安全常識起重吊裝安全常識個人精神健康體力處理操作安全標(biāo)志公司安全管理制度概述施工現(xiàn)場安全獎罰制度施工現(xiàn)場住宿管理制度分工種安全技術(shù)操作規(guī)程第四部分：其他安全資料第二部分：一般施工安全知識第一部分：安全管理職工個人健康檔職工個人健康檔案緊急救援電話投訴或建議聯(lián)絡(luò)方式以聲、像、動畫相結(jié)合的為主要體現(xiàn)模式，安全教育多媒體教程一般框架內(nèi)容如下：安安全法規(guī)常識勞動保護(hù)和消防知識中小型機(jī)具安全常識土方作業(yè)安全常識臨時用電安全常識高處作業(yè)安全常識視頻影象文件歌曲文件隨機(jī)搶答題拆除工程安全常識模板工程安全常識起重吊裝安全常識文明施工常識現(xiàn)場急救知識施工現(xiàn)場安全標(biāo)志綜合評述施工安全基礎(chǔ)知識多媒體教程考核試卷建筑施工安全教用于專門的工種，如井架、龍門架操作人員的培訓(xùn)、特殊工種人員培訓(xùn)等.另外,班組班前活動作為安全教育與培訓(xùn)的重要補(bǔ)充,應(yīng)予以充分重視，班組成員通項(xiàng)目危險(xiǎn)源的識別與分階段專項(xiàng)安全教育是搞好建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié).分階段的專項(xiàng)培訓(xùn)主要按建筑工程的施工程序(作業(yè)活動)來進(jìn)行分類，一般分類對整個項(xiàng)目涉及的危險(xiǎn)源進(jìn)行評價,確定重大危險(xiǎn)源,并制定重大危險(xiǎn)源的控制方案和：危險(xiǎn)源的識別——開工時與建筑施工組織設(shè)計(jì)同時識別危險(xiǎn)源評價等級一般危險(xiǎn)源一般危險(xiǎn)源制定控制措施制定交底及教育方案項(xiàng)安全技術(shù)措施或方案)制定交底及教育方案選定接受教育人員、制定教育時間、階段重新培訓(xùn)教育與考重新培訓(xùn)防火墻防火墻五、培訓(xùn)與考核有以下幾種：拓?fù)鋱D如下：路由器MODEM/ADSL登陸考試MODEM/ADSL登陸考試1MODEM/ADSL交換器MODEM/ADSLMODEM/ADSL聯(lián)網(wǎng)DDN幀中繼計(jì)算機(jī)聯(lián)考控制中心DDN幀中繼計(jì)算機(jī)聯(lián)考控制中心MODEM/ADSL安全教育培訓(xùn)聯(lián)安全教育培訓(xùn)聯(lián)考試題存放處MODEM/ADSL六、培訓(xùn)檔案的管理培訓(xùn)檔案的管理是安全教育與培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),通過建立培訓(xùn)檔案,在整體上對培訓(xùn)的人員的安全素質(zhì)作必要的跟蹤和綜合評估，在招收員工時可以與歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行比對，比對的結(jié)果可以作為是否錄用或發(fā)放安全上崗證的重要依據(jù).培訓(xùn)檔案可以使用計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行管理，并通過該程序完成以下功能：個人培訓(xùn)檔案錄入、個人培訓(xùn)檔案查詢、個人安全素質(zhì)評價、企業(yè)安全教育與培訓(xùn)綜合評價。七、安全培訓(xùn)效果的評估開展安全培訓(xùn)效果的評估的目的在于為改進(jìn)安全教育與培訓(xùn)的諸多環(huán)節(jié)提供信息輸入,評估的內(nèi)容主要從間接培訓(xùn)效果、直接培訓(xùn)效果和現(xiàn)場培訓(xùn)效果三個方面來進(jìn)行,情況和發(fā)生的安全事故的頻數(shù)來確定.以上幾項(xiàng)構(gòu)成了安全教育與培訓(xùn)的效果的綜合評間間接培訓(xùn)效果[A]11現(xiàn)場培訓(xùn)效果[A]33直接培訓(xùn)效果[A]221參參加考核實(shí)際人數(shù)取得的考評價結(jié)果應(yīng)采取的改進(jìn)措施上的