《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱《找規(guī)律》課時(shí)1課時(shí)學(xué)段學(xué)科一年級(jí)數(shù)學(xué)教材版本人民教育出版社作者張博學(xué)校樂趣鄉(xiāng)中心學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)事物中簡(jiǎn)單的排列規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、分析能力和推理能力3、培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣，以及發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)規(guī)律美的意識(shí)二、教學(xué)重難點(diǎn)理解規(guī)律的含義，掌握找規(guī)律的基本方法。2、能夠表述發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，并會(huì)運(yùn)用規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的問題三、學(xué)情分析一年級(jí)的孩子剛剛進(jìn)入常規(guī)學(xué)習(xí)模式，但是注意力分散仍是主要特征。班級(jí)四十名學(xué)生，男生三分之二各種調(diào)皮淘氣，課堂上坐不住。所以需要從頭做起，重新建立規(guī)律概念，進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論，深入理解這部分知識(shí)。四、教學(xué)方法根據(jù)低年級(jí)孩子的生理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取了生動(dòng)有趣的情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入，白板的直觀教學(xué)，以及培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)孩子基本的數(shù)感。還采取了孩子們喜歡的小飛俠的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子們更愿意參與到課堂中來。結(jié)尾鼓勵(lì)孩子要團(tuán)結(jié)互助，數(shù)學(xué)課也可以是一節(jié)生動(dòng)的品德課，重知識(shí)更注重品德的培養(yǎng)。五、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入播放《超級(jí)飛俠》動(dòng)畫同學(xué)們知道這是什么動(dòng)畫片嗎？大家知道超級(jí)飛俠是做什么工作的嗎？這節(jié)課讓我們和超級(jí)飛俠一起去送包裹吧。二、初步觀察學(xué)習(xí)大家看，小飛俠們已經(jīng)排好隊(duì)了，你發(fā)現(xiàn)他們的排列順序有什么特別嗎？包裹的排列呢？像小飛俠和包裹這樣的排列都是按順序依次重復(fù)出現(xiàn)的，這樣按順序重復(fù)的排列就是有規(guī)律地排列。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《找規(guī)律》（板書：找規(guī)律）三、合作交流，探究新知A部分學(xué)習(xí)圖形的規(guī)律1、讓我們看看小飛俠們都收到了哪些包裹，樂迪的包裹送到大家手里了，大家想知道是什么嗎？指名讀要求，同桌互助學(xué)習(xí)，然后說一說打開包裹1：（出示樂迪和包裹圖）蘋果圖大家看到了什么？告訴老師你發(fā)現(xiàn)了什么？重復(fù)的是哪組呢？好，讓我們把重復(fù)的一組圈出來。有幾組重復(fù)的你知道嗎？（板書：1組重復(fù)的依次排列至少3組）什么是依次？2、（出示酷飛和包裹圖）鉛筆圖想知道酷飛的包裹也來了，我們?nèi)タ纯窗?，好嗎？給大家十秒鐘，告訴老師你發(fā)現(xiàn)了什么？重復(fù)的一組是哪組？一共有幾組重復(fù)的？小結(jié)：大家觀察的真仔細(xì)，要想找到規(guī)律有個(gè)竅門：首先要找到重復(fù)的一組，其次要具備至少三組才能稱得上是有規(guī)律地排列。（強(qiáng)調(diào)：1組重復(fù)的依次排列至少3組）3、（出示多多和包裹圖）葉子圖看，這是多多的包裹，你發(fā)現(xiàn)了什么？——重復(fù)組，依次排列，3組具備這三點(diǎn)，我們可以猜猜第四組是什么顏色？你知道嗎？幾片以及顏色大家說的真好，具備以上三個(gè)條件，我們就可以猜出后面的了，好神奇的規(guī)律排列呀。鞏固練習(xí)：小青、小愛也有包裹呢，請(qǐng)大家打開包裹信封看看：1、讀一讀要求2、12行小組合作學(xué)習(xí)，完成涂色任務(wù)，34行合作學(xué)習(xí)完成擺一擺的任務(wù)。基礎(chǔ)練習(xí)：小青85頁(yè)涂一涂梯度練習(xí)：小愛請(qǐng)你有規(guī)律地?cái)[一擺匯報(bào)展示：一人說怎樣涂的或者怎樣擺的，一人說規(guī)律是什么。其它小組判斷對(duì)錯(cuò)互動(dòng)游戲：××咚噠噠（說明：符合規(guī)律可以無限）三、作業(yè)超級(jí)飛俠要去送包裹了，臨走前給我們留了作業(yè)：小朋友們，請(qǐng)你們完成課本85頁(yè)內(nèi)容，你能完成嗎？四：小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了找規(guī)律，我們也進(jìn)行了分組合作學(xué)習(xí)，希望大家在生活和學(xué)習(xí)中像超級(jí)飛俠一樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，一起進(jìn)步！好的，現(xiàn)在讓我們送超級(jí)飛俠出發(fā)，祝他們一路順風(fēng)，好不好？出示：片尾視頻結(jié)束出示：超級(jí)飛俠出發(fā)圖小朋友們?cè)僖?！PS：收拾好書本，下樓