2023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）2023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）/2023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）小學(xué)一年級下冊《棉鞋里的陽光》課文、練習(xí)題及教案【導(dǎo)語】《棉鞋里的陽光》這一課，通過對小峰母子給老人曬棉被，曬棉鞋的描寫，贊揚(yáng)了尊老敬老的好風(fēng)氣，讓學(xué)生懂得應(yīng)該怎樣關(guān)心長輩，學(xué)會(huì)體貼。以下是我整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。【課文】早晨，陽光照到了陽臺(tái)上，媽媽在給奶奶曬棉被。小峰問媽媽："奶奶的棉被一點(diǎn)兒也沒有濕，干嗎要曬呢？""棉被曬過了，奶奶蓋上會(huì)更暖和。"媽媽說。"為什么呢？"小峰又問。媽媽說："棉被里有棉花，讓陽光鉆進(jìn)棉花里，你說暖和不暖和？"吃過午飯，奶奶要睡午覺，媽媽收了棉被鋪到床上。奶奶脫下棉鞋，躺進(jìn)被窩，說："這被子真暖和。"她舒服地合上了眼睛。奶奶睡著了。小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花……于是，他輕輕地把奶奶的棉鞋擺在陽光曬到的地方。奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把腳伸進(jìn)棉鞋里，奇怪地問："咦，棉鞋怎么這么暖和？"小峰笑了笑，說："奶奶，棉鞋里有好多陽光呢！"【練習(xí)題】①看看誰說得多棉棉花棉被棉衣棉鞋放_(tái)_______________________合________________________【參考】放〔放下〕〔放學(xué)〕〔放假〕合〔合同〕〔合伙〕〔合眼〕〔合力〕〔合家歡樂〕②連一連擺棉被輕輕地棉鞋放被窩暖和的擺放鉆音樂慢慢地成長【教案】教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識"棉"、"照"等13個(gè)生字，會(huì)寫"看"、"著"等6個(gè)生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、有關(guān)心長輩的愿望，學(xué)會(huì)體貼長輩。教學(xué)重點(diǎn)識字、寫字教學(xué)難點(diǎn)有感情的朗讀課文，感悟課文德育目標(biāo)培養(yǎng)尊老愛幼的美德美育目標(biāo)教具準(zhǔn)備生字卡片課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、自瀆課文、自學(xué)生字。1、自由讀課文，提出要求：借助拼音讀準(zhǔn)字音：畫出生字，多讀幾遍。2、再讀課文，把語句讀正確、連貫。3、同桌互讀，正音。二、交流討論，識字寫字。1、識字，出示生字卡；2、總結(jié)識字方法；〔1〕加一加；〔2〕減一減；〔3〕換一換；〔4〕猜謎語。3、指導(dǎo)寫字。4、教師范寫；5、重點(diǎn)指導(dǎo)"媽、奶"。6、教師巡視檢查，相機(jī)指導(dǎo)。1、讀課文，畫生字；2、借助拼音讀生字；3、整體感知生字字型。4、想想：你讀懂了什么，還有什么不懂？1、挑選自己會(huì)認(rèn)的字讀給大家聽；2、介紹識記的方法；3、說說自己記住了哪個(gè)字，是聽誰的介紹記住的。4、指名讀、開火車讀、齊讀。5、組詞。1、仔細(xì)觀察生字在田字格中所占位置。2、學(xué)生隨老師書空生字；3、請各組派代表在黑板上寫；4、自由練寫；5、展示優(yōu)秀作業(yè)。鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，書寫能力。三、自主嘗試，朗讀課文1、自由讀；1、讀你最喜歡的段落；2、讀媽媽、小鋒、奶奶的話，4、分角色朗讀練習(xí)設(shè)計(jì)1、識字、寫字；2、有感情的朗讀課文，和家人一起分角色朗讀課文。教學(xué)過程第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)，出示生字卡。二、提問討論，理解課文。問題：1、小峰做了一件什么事？他向誰學(xué)的？3、奶奶感到幸福嗎？為什么？三、看圖讀文，解說圖義。四、聯(lián)系實(shí)際，夸夸家里人。1、家里有哪些人？他哪方面值得你夸獎(jiǎng)？2、你有過關(guān)心家里人的事嗎？1、指名讀2、開火車、做游戲討論1、分大組搶答老師的提問；2、提出一兩個(gè)認(rèn)為重要的問題；3、大組互問，同組人合作學(xué)習(xí)。1、看圖找出對應(yīng)的段落來讀；2、看圖解說，評優(yōu)秀解說員。3、有感情的朗讀課文。1、說給同桌聽，再在全班說；2、評價(jià)穩(wěn)固知識通過提出問題，解