第頁(yè)2023初三畢業(yè)作文好用的初三畢業(yè)作文合集六篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不行避開(kāi)地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我?guī)痛蠹艺淼某跞厴I(yè)作文6篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三畢業(yè)作文篇1

誰(shuí)都會(huì)期盼暑假的到來(lái)。但是這一年，我們畢業(yè)了，已經(jīng)嘗過(guò)小學(xué)的畢業(yè)，覺(jué)得沒(méi)什么，大家都不在一起了，可能會(huì)更好；可是，現(xiàn)在，隨著我們長(zhǎng)大了，懂事了，分別對(duì)我們來(lái)說(shuō)，會(huì)有太多太多的感情，大多是不舍。

三年來(lái)，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級(jí)認(rèn)可的“差班〞；但是，我們大家都清晰，我們不能被老師和其他成果好的班貶低，我們知道努力，即使成果再差，我們也能很驕傲的說(shuō)一聲：我們盡力了！

從剛進(jìn)學(xué)校起，我們都不熟識(shí)彼此，久而久之，相識(shí)了，玩在一相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂(lè)的終結(jié)，又是將來(lái)華蜜的開(kāi)端。

初三畢業(yè)作文篇2

畢業(yè)了，心情很愁暢，內(nèi)心有許多的……話想說(shuō)，可莫有紙張的記錄，卻有時(shí)間的掩埋……

還記得初中畢業(yè)時(shí)，雖然大家都笑著離開(kāi)，但是心底的某個(gè)地方卻在隱隱地難受，那時(shí)的離別不是句點(diǎn)，卻也讓我們狠狠難過(guò)了一次．

畢業(yè)了，在初中，我們不得不再次微笑著面對(duì)離別，離開(kāi)那些熟識(shí)的人和事，然后，再朝著不同的方向前進(jìn)，或許我們就這樣從今成了生疏人，無(wú)論這世界相遇的幾率是多大，我們都一再的錯(cuò)過(guò)。

畢業(yè)了，而那時(shí)的心情，卻或許只有在許多年后的某個(gè)午后，才能夠真正清楚了吧……

畢業(yè)了，或許會(huì)遺忘了一切，但是卻總是可以在夜晚的夢(mèng)中望見(jiàn)同一張側(cè)臉，它總是大聲的叫喊我們的名字，帶著漂亮的微笑和暖和的色調(diào)……

畢業(yè)了，當(dāng)一切都被時(shí)間褪去了顏色，我卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和懊喪的日子，記得一起度過(guò)的的明媚的季節(jié)，記得我們一起走過(guò)的泥濘的小路竊竊私語(yǔ)……

我們看同樣的書(shū)，說(shuō)同樣的傻話，夢(mèng)想同樣的將來(lái)，談?wù)撏瑯拥乃退?/p>

我們都曾經(jīng)這樣的生活，我們和我們的摯友。

我們?cè)谝黄?，透亮地融入彼此的生命…?/p>

畢業(yè)了，卻恒久難忘那超級(jí)ＢＴ校運(yùn)會(huì)，當(dāng)全部人都在家里享受現(xiàn)代機(jī)器所營(yíng)造出來(lái)的舒適涼風(fēng)時(shí)，我們卻在似火的驕陽(yáng)下競(jìng)賽跑步?；蛟S就是在那個(gè)時(shí)候，我們彼此在一起咒罵這該死的天氣，咒罵這該死的地方。

在中學(xué)軍訓(xùn)時(shí)男生一起忿忿不平地惦念大塊大塊的肉肉，女生一起郁悶的咒罵曬黑自己的天氣。我們猶如被裝箱的罐頭，一起在沒(méi)有自由的空間受活。唯一的差異是，我們還被逼著交了Ｎ多的錢，吃我們吃不下的東西，穿穿了一次過(guò)后就永別的軍裝，那時(shí)我是多么惦念你們班。

或許就是在這些時(shí)候，在我們被蚊蟲(chóng)咬得無(wú)法忍受的時(shí)候，在我們Ｎ次不亞于越獄般的籌劃從未實(shí)現(xiàn)過(guò)的時(shí)候，我們的心，更加地靠近當(dāng)時(shí)的278班，回憶、惦念曾經(jīng)一起度過(guò)的日子。

初三畢業(yè)作文篇3

今年是我們六年級(jí)的畢業(yè)季。走近那個(gè)小魚(yú)池邊的大樹(shù)，那棵樹(shù)變得不同于以往了，它變成了一棵心愿樹(shù)。

那是個(gè)校內(nèi)的小角落，平常不太受人關(guān)注。而現(xiàn)在不再是那樣了。走進(jìn)那個(gè)小角落，首先映入眼簾的是一張黑板報(bào)，上面用大大的美術(shù)字寫著“放飛夢(mèng)想——六年級(jí)智樂(lè)娃畢業(yè)季〞然后在旁邊有一個(gè)人，他的頭頂上有幾架雪白的紙飛機(jī)，這個(gè)人代表的就是中心智樂(lè)娃，我們正迎著朝陽(yáng)，奔跑著。

更精彩的便是以“秋之韻——葉之夢(mèng)〞為主題的禪繞畫了。同學(xué)們剪出兩片不同的葉子，有圓形的、橢圓形的、巴掌形的楓葉也有，扇形的銀杏葉也有，葉子上寫著六年級(jí)同學(xué)美妙的心愿。把做好了的作品貼在紙箱上，就是一個(gè)完備的藝術(shù)品。其中，我最喜愛(ài)的是我同班的王議涵的作品，她畫的花紋非常困難，但沒(méi)有一點(diǎn)重復(fù)之感，寫在上面的心愿字跡很清秀，箱子也用包裝紙包袱的漂美麗亮，給人一種很舒適舒適的感受。

最令人難忘忘懷的就是那棵心愿樹(shù)，一個(gè)個(gè)晶瑩的心愿球吊在上面，它們大大小小，色調(diào)不一，質(zhì)地不一，有晶瑩的水晶泥，水寶寶，有QQ的粘土，有亮晶晶的彩砂、亮片。這些裝飾品襯托著心愿球的主子們火一般的心愿，這些心愿就如展翅的鳥(niǎo)兒，飛向了更高、更遠(yuǎn)、更加廣袤的天空。

點(diǎn)燃?jí)粝?，放飛將來(lái)，加油吧！中心智樂(lè)娃們！

初三畢業(yè)作文篇4

快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆忙的來(lái)了，又匆忙的走了，時(shí)間慢慢的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)間從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)間在我毫無(wú)知覺(jué)的狀況下靜靜流走。

敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開(kāi)這里，到別的學(xué)校讀書(shū)，但是我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。

快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校內(nèi)里的一切都特別美妙，和老師、同學(xué)的和諧相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性，現(xiàn)在回憶起來(lái)都美妙，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作恒久都都在我的記憶最深處，永不遺忘。

同學(xué)們希望你們都有自己歡樂(lè)、美妙的日子，都能夠過(guò)得特別好，你們的難受、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在靜默和你們一起度過(guò)難過(guò)、難受、歡樂(lè)的'日子。

雖然不在你們的身邊，但是我們恒久是一個(gè)靜默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但是……我們的心……恒久連在一起，直到世界的終點(diǎn)。

初三畢業(yè)作文篇5

同窗幾年，你把友情的種子撒在我心靈上。我將靜默地把她帶走，細(xì)心澆灌、栽培，讓她來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力氣！

生活已經(jīng)向我們放開(kāi)了胸襟，摯友，讓我們英勇地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)她無(wú)窮無(wú)盡的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！

小舟在青春的港口起航，我們短暫分手，滿載著志向和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！

朝霞般美妙的志向，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日會(huì)面，我們――一滴一滴的水，全將活潑在祖國(guó)的大海！

三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍寶，心的天幕上的一顆明星。

生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花蜂擁的前程！

畢業(yè)了，多想留住那些暖和的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

初三畢業(yè)作文篇6

別了！我尊敬的老師！尊敬的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成果都傾注著您對(duì)我的培育。尊敬的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都賜予了我?jiàn)^勉向上的動(dòng)力。尊敬的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書(shū)是我送給您的回報(bào)！

別了！我可愛(ài)的同學(xué)！我大家一起經(jīng)驗(yàn)過(guò)了喜悅、生氣、悲傷、歡樂(lè)。當(dāng)我班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我大家都生氣地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是生氣的目光。當(dāng)我班在行為標(biāo)準(zhǔn)方面屢屢遲到時(shí)，我嘆氣了，那時(shí)悲傷的嘆氣聲。當(dāng)我班在二日營(yíng)中的“隱藏夜行軍〞活動(dòng)中成功時(shí)，我發(fā)出成功的歡呼聲。那是歡樂(lè)的喊聲。

別了！我敬愛(ài)的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我就