數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件<北京課改版>北京課改版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)整理數(shù)據(jù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)整理數(shù)據(jù)課堂練習(xí)9情境導(dǎo)入陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:王沖132范娜133王昕131黃平134魏冉125李雪149趙天碩129鄭志杰136陳佳樂136于笑127李程135徐浩宇133萬博軒139孫靜140莊嚴(yán)134高天131謝儀136李政131楊新136馬輝135劉錦150張樂137胡小宇134杜麗138單位:厘米將全班同學(xué)的身高情況進(jìn)行整理。探究新知陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:王沖132范娜133王昕131黃平134魏冉125李雪149趙天碩129鄭志杰136陳佳樂136于笑127李程135徐浩宇133萬博軒139孫靜140莊嚴(yán)134高天131謝儀136李政131楊新136馬輝135劉錦150張樂137胡小宇134杜麗138單位:厘米1.觀察學(xué)生中最高的是150厘米；最矮的是125厘米。該班學(xué)生的身高分布在125～150厘米之間。探究新知陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:王沖132范娜133王昕131黃平134魏冉125李雪149趙天碩129鄭志杰136陳佳樂136于笑127李程135徐浩宇133萬博軒139孫靜140莊嚴(yán)134高天131謝儀136李政131楊新136馬輝135劉錦150張樂137胡小宇134杜麗138單位:厘米2.分段學(xué)生身高的最大值和最小值相差25厘米；可以以5厘米作為一個(gè)身高段，共分為6段。探究新知陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:王沖132范娜133王昕131黃平134魏冉125李雪149趙天碩129鄭志杰136陳佳樂136于笑127李程135徐浩宇133萬博軒139孫靜140莊嚴(yán)134高天131謝儀136李政131楊新136馬輝135劉錦150張樂137胡小宇134杜麗138單位:厘米2.分段121～125厘米；126～130厘米；131～135厘米；136～140厘米；141～145厘米；146～150厘米。探究新知陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:王沖132范娜133王昕131黃平134魏冉125李雪149趙天碩129鄭志杰136陳佳樂136于笑127李程135徐浩宇133萬博軒139孫靜140莊嚴(yán)134高天131謝儀136李政131楊新136馬輝135劉錦150張樂137胡小宇134杜麗138單位:厘米3.用畫“正”字的方法整理出各身高段的人數(shù)。身高121~125126~130131~135136~140141~145146~150人數(shù)陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:單位:厘米正正正探究新知4.根據(jù)分段整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表。身高121~125126~130131~135136~140141~145146~150人數(shù)陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:單位:厘米正正正身高121~125126~130131~135136~140141~145146~150人數(shù)陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:單位:厘米1211802探究新知5.解決問題。身高121~125126~130131~135136~140141~145146~150人數(shù)陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:單位:厘米1211802三（1）班學(xué)生身高在131～135厘米這一身高段的人數(shù)最多；其次比較多的是身高在136～140厘米這一身高段的人數(shù)；其他身高段的人數(shù)都非常少。探究新知5.解決問題。身高121~125126~130131~135136~140141~145146~150人數(shù)陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:單位:厘米1211802三（1）班學(xué)生身高在141～145厘米這一身高段的人數(shù)為0；而身高在146～150厘米這一身高段的人數(shù)為2；可見這兩名學(xué)生在班級(jí)的身高偏高。探究新知5.解決問題。身高121~125126~130131~135136~140141~145146~150人數(shù)陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:單位:厘米1211802三（1）班學(xué)生身高在141～145厘米這一身高段的人數(shù)為0；而身高在146～150厘米這一身高段的人數(shù)為2；可見這兩名學(xué)生在班級(jí)的身高偏高。探究新知5.解決問題。身高121~125126~130131~135136~140141~145146~150人數(shù)陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:單位:厘米1211802身高在131～135厘米的人數(shù)比身高在126～130厘米的人數(shù)多9人；身高在131～135厘米的人數(shù)比身高在136～140厘米的人數(shù)多3人。探究新知5.解決問題。身高121~125126~130131~135136~140141~145146~150人數(shù)陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:單位:厘米1211802身高在121～130厘米的人數(shù)共有3人；身高在131～140厘米的人數(shù)共有19人……探究新知5.解決問題。身高121~125126~130131~135136~140141~145146~150人數(shù)陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生身高情況如下:單位:厘米1211802由統(tǒng)計(jì)表中各身高段的人數(shù)可以計(jì)算出統(tǒng)計(jì)的總?cè)藬?shù)。1＋2＋11＋8＋2＝24（人），由此可知三（1）班共有24人。課堂練習(xí)將陽光小學(xué)三(1)班同學(xué)的體重進(jìn)行整理。王沖34范娜29王昕26黃平23魏冉28李雪31趙天碩24鄭志杰33陳佳樂35于笑25李程28徐浩宇27萬博軒36孫靜40莊嚴(yán)30高天26謝儀32李政26楊新31馬輝28劉錦39張樂29胡小宇27杜麗31陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生體重情況如下:單位:千克陽光小學(xué)三(1)班學(xué)生體重情況統(tǒng)計(jì)表單位:千克體重21~2526~3031~3536~40人數(shù)

通過以上的整理活動(dòng),你發(fā)現(xiàn)了哪些信息?

可以用畫正字的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),從第一個(gè)同學(xué)開始,看他的體重屬于哪個(gè)階段的,就在哪個(gè)階段畫一下通過整理,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的體重在26~30千克這個(gè)階段。課堂練習(xí)學(xué)校對(duì)三(2)班同學(xué)收集資料的方式做了調(diào)查(每人只選一種)，記錄如下。查閱圖書網(wǎng)絡(luò)查詢?cè)儐査似渌f一說：(1)一共有多少名同學(xué)參加了這次調(diào)查？6＋5＋14＋2＝27（人）答：一共有27名同學(xué)參加了這次調(diào)查。課堂練習(xí)學(xué)校對(duì)三(2)班同學(xué)收集資料的方式做了調(diào)查(每人只選一種)，記錄如下。查閱圖書網(wǎng)絡(luò)查詢?cè)儐査似渌f一說：(2)使用哪種方式收集資料的人數(shù)最多？有多少人？詢問他人的人數(shù)最多，有14個(gè)人課堂練習(xí)學(xué)校對(duì)三(2)班同學(xué)收集資料的方式做了調(diào)查(每人只選一種)，記錄如下。查閱圖書網(wǎng)絡(luò)查詢?cè)儐査似?/p>