第頁(yè)2023工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系親密，報(bào)告中提到的全部信息應(yīng)當(dāng)是精確無(wú)誤的。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是我細(xì)心整理的工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

實(shí)踐單位：內(nèi)江雨潤(rùn)食品加工

實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月13日20xx年2月10日

實(shí)踐內(nèi)容：嘗試食品加工

單位評(píng)語(yǔ)：該學(xué)生在我公司實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，聽從支配，仔細(xì)工作，表現(xiàn)優(yōu)良。

個(gè)人體會(huì)：假設(shè)讓我在學(xué)校、家、社會(huì)中選擇自己想的地點(diǎn)，我肯定會(huì)全部選的，現(xiàn)在覺察不管在什么地方和什么環(huán)境下，一樣可以學(xué)到自己能學(xué)的東西。

學(xué)校和家里，是很自由、很輕松，這樣歡樂(lè)的生活誰(shuí)都喜愛，但是歡樂(lè)的生活過(guò)久了，想去找那種刺激、有挑戰(zhàn)的生活。常言說(shuō)的好：不經(jīng)驗(yàn)酸、甜、苦、辣的人生，不算是真正的人生。

在那短暫的二十幾天的時(shí)間里，感受多多?。≡诠ぷ鲿r(shí)肯定要做好自己的本職工作，仔細(xì)、負(fù)責(zé)。一個(gè)不敢勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，不算是一個(gè)勝利的人，其實(shí)在人與人之間有許多事，只要你多為別人著想，你就會(huì)覺察自己過(guò)的很充溢，就像在那20多天里，上班時(shí)，領(lǐng)班總喜愛給我支配事兒，我很少怨他，當(dāng)自己心中怨他時(shí)，就立刻讓提示自己，現(xiàn)在工作是在熬煉自己，我身后有恒久支持我的家人、摯友。

在生活中，要快樂(lè)的去面對(duì)自己的選擇，從前我還是很害怕 ，總怕自己上當(dāng)受騙。可現(xiàn)在沒(méi)有以前那種想法。常言說(shuō)人不上當(dāng)不聰明。在向前走的人生中，經(jīng)常分析自己失敗的緣由、積累閱歷，走向勝利，同時(shí)也讓自己去嘗試勝利的感受和體會(huì)那種成就感。

在2月10日那天，手拿幾張顏色鮮紅的人民幣的時(shí)候，心中有說(shuō)不出的興奮，那時(shí)我連蹦帶跳出了廠門，通過(guò)本次實(shí)踐我有點(diǎn)自己感慨：勝利對(duì)不怕吃苦之人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單，對(duì)懶散之人來(lái)說(shuō)很困難。

輔導(dǎo)員評(píng)語(yǔ)：希望你在今后踏入社會(huì)，正式走向工作崗位的時(shí)候，也能夠保持這種樂(lè)觀的心態(tài)和良好的意識(shí)。祝你勝利！

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

一、前言

實(shí)訓(xùn)就是在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)崗位職業(yè)實(shí)力，提高專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，它是學(xué)生對(duì)所學(xué)的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容進(jìn)行深化、拓寬、綜合訓(xùn)練的重要階段。

從實(shí)習(xí)起先就要把實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，要從分相識(shí)到社會(huì)人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是劇烈而殘酷的，要從理論到實(shí)踐去充溢完善自己。建筑行業(yè)是一個(gè)重視閱歷的行業(yè)，因此應(yīng)有意識(shí)的進(jìn)行實(shí)踐積累，確立能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標(biāo)，做好職業(yè)根本點(diǎn)位，把社會(huì)需求與個(gè)人才能，愛好等進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，在實(shí)習(xí)中培育自己的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，把今日的實(shí)習(xí)作為明天上崗的打算。

實(shí)習(xí)，就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，她是一個(gè)獲得學(xué)問(wèn)，培育實(shí)力的過(guò)程。建筑施工實(shí)習(xí)是指建筑工程技術(shù)和相關(guān)專業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)。建筑工地是一個(gè)大課堂，工地的建筑物、施工機(jī)具、建筑材料、施工技術(shù)、施工組織與管理方法等就是學(xué)習(xí)內(nèi)容，工地上的工人與技術(shù)人員的一舉一動(dòng)，一言一行就是學(xué)習(xí)的典范。只有擅長(zhǎng)視察、勤于動(dòng)腦、勇于實(shí)踐，才能學(xué)到在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和獲得自身的技術(shù)應(yīng)用實(shí)力。同時(shí)，今日的實(shí)習(xí)工地就是明天的工作場(chǎng)所，應(yīng)抓住這良好的實(shí)踐時(shí)機(jī)，樹立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的覌念，爭(zhēng)取更多的收獲。

施工實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)無(wú)疑是建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生完成教學(xué)安排，使我們學(xué)問(wèn)，實(shí)力，素養(yǎng)得到提高，到達(dá)培育的關(guān)鍵性實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它為后續(xù)的課程教學(xué)奠定必要的根底。通過(guò)施工實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)這一實(shí)踐學(xué)習(xí)，我們得到一個(gè)深化實(shí)踐，了解社會(huì)的時(shí)機(jī)。我們將會(huì)接觸到各種人和事，以熬煉我們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)等的區(qū)分實(shí)力;有利于我們將本書上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，并拓寬視野;學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)與管理學(xué)問(wèn)，可以提高我們綜合分析解決問(wèn)題，組織管理和社交的實(shí)力;

總之，施工實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我們的思想品德，工作看法及作風(fēng)，綜合素養(yǎng)與工作實(shí)踐實(shí)力培育等諸方面都會(huì)有很大的影響，對(duì)于提高我們的全面素養(yǎng)具有重要意義。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生，高校學(xué)習(xí)快兩年了。我的專業(yè)是建筑工程技術(shù)。在這個(gè)學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校組織了我們?nèi)?shí)習(xí)，支配我們到新余市歐亞城施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作，給了我們一個(gè)很不錯(cuò)的熬煉時(shí)機(jī)。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

1)實(shí)習(xí)工程工程名稱：新余市暨陽(yáng)房地產(chǎn)

2)監(jiān)理單位：新余市正大監(jiān)理公司新余市正宏監(jiān)理公司

3)工程概況：(1)工程總概況：施工單位：武警水電二隊(duì)

結(jié)構(gòu)形式;框架結(jié)構(gòu)面積XX畝屋面防水等級(jí);二級(jí)

標(biāo)注單位：總平面尺寸及標(biāo)高以米為單位，其他圖紙尺寸均以毫米為單位。設(shè)計(jì)標(biāo)高0.000

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有：

1，地基2防水層做法

3，模板制作

4，現(xiàn)澆鋼筋砼樓板

在主樓施工現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了現(xiàn)澆鋼筋砼樓板的現(xiàn)場(chǎng)施工?，F(xiàn)澆鋼筋砼樓板施工現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)支模,綁扎鋼筋,澆筑砼,養(yǎng)護(hù)等工序而成型的樓板.優(yōu)點(diǎn):整體性好,抗震實(shí)力強(qiáng),形態(tài)可不規(guī)那么,可預(yù)留孔洞,布置管線便利.缺點(diǎn):模板,用量大,施工速度慢.!

學(xué)校的主體為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，由鋼筋混凝土主梁、次梁和柱形成的框架作為建筑物的骨架，梁和柱之間的連接為剛性結(jié)點(diǎn)。屋蓋、樓板上的荷載通過(guò)板傳遞給梁，由梁傳遞到柱，由柱傳遞到根底?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的墻體全部為自承重墻，只起分隔和圍護(hù)作用，磚墻的重量通過(guò)梁、板傳給柱。有時(shí)填充墻的剛度大于豎向柱的剛度，對(duì)結(jié)構(gòu)抗震極為不利，所以不宜采納實(shí)心粘土磚作填充墻，削減結(jié)構(gòu)的自重和荷載，減弱隔墻的剛度?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是不受樓板跨度的限制，能為建筑供給敏捷的運(yùn)用空間，但抗震性能差?？蚣芙Y(jié)構(gòu)中梁柱構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點(diǎn)類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力，這時(shí)現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用那么不考慮。為了增加結(jié)構(gòu)的抗震實(shí)力，設(shè)計(jì)時(shí)遵循以下原那么：“強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎、強(qiáng)節(jié)點(diǎn)強(qiáng)錨固。〞框架結(jié)構(gòu)構(gòu)成：屋蓋與樓板、框架梁、框架柱、柱根底、框架墻。

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

一、實(shí)踐目的。

據(jù)調(diào)查顯示，有相當(dāng)一局部中學(xué)畢業(yè)生是帶著對(duì)所學(xué)專業(yè)的迷茫來(lái)到高校的，這也就造成了很多的高校生不知道如何盡快適應(yīng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，甚至沒(méi)有一個(gè)最根底的目標(biāo)，任時(shí)間消逝，虛度光陰。更有很多高校生不知道自己的專業(yè)目標(biāo)，不知道自己該學(xué)習(xí)什么、如何努力、走向何方。在考研與就業(yè)之間，如何選擇也成為了一大難題，很多同學(xué)們都在此遲疑不前。古人云：千里之行，始于足下。不管我們要在畢業(yè)之后何去何從，我們都須要有一個(gè)自己的目標(biāo)，想要在自己畢業(yè)時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，就必需腳踏實(shí)地的向前進(jìn)，而腳踏實(shí)地前進(jìn)的根底那么是有一個(gè)明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，明晰當(dāng)前工作重點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，走向勝利。

而我們要做的，正是以網(wǎng)絡(luò)工程以及計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)為切入點(diǎn)，為我們自己以及其他高校生們指引前進(jìn)的方向，為將來(lái)的成就奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

二、實(shí)踐過(guò)程。

〔1〕共同協(xié)商，確定主題，明確任務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)調(diào)研實(shí)踐隊(duì)正式起先暑期社會(huì)實(shí)踐。首先，召開暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式，宣布暑期社會(huì)實(shí)踐正式啟動(dòng)。啟動(dòng)儀式后，全部成員進(jìn)行了第一次例會(huì)，正式起先工作。

會(huì)上，組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的根本流程以及留意事項(xiàng)，要求全部成員在實(shí)踐中留意平安，并根據(jù)安排進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。小組成員共同協(xié)商了在實(shí)踐中可能遇到的問(wèn)題，還探討了實(shí)踐中詳細(xì)人員的分工，明確每個(gè)人的職責(zé)，讓全部人能夠高效的進(jìn)行自己的工作，增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力，確保實(shí)踐活動(dòng)的圓滿完成。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一切以團(tuán)隊(duì)為重，在實(shí)踐中根據(jù)要求完成任務(wù)。

會(huì)議最終，細(xì)化確實(shí)定了每天的實(shí)踐內(nèi)容，以及因天氣因素等的調(diào)整預(yù)案等。此次會(huì)議確定了此次社會(huì)實(shí)踐的根本目標(biāo)以及留意事項(xiàng)，為實(shí)踐的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的根底

〔2〕聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生，傾聽過(guò)來(lái)人的閱歷。

我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采訪了往屆畢業(yè)生李晨冉，聽取他的高校生活經(jīng)驗(yàn)以及工作之后的感受等。在高校，最主要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)習(xí)指的并不是只學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，更多地是學(xué)習(xí)一種實(shí)力，參與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)很能夠幫助自己找出自己當(dāng)前學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。高校也不僅僅是只有學(xué)習(xí)的時(shí)間，多多參與體育熬煉也是相當(dāng)重要的，身體是革命的本錢，只有身體好才能更好的學(xué)習(xí)工作。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不要只是拘泥于課本，終歸作為信息化專業(yè)的前沿，計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異，我們也就必需緊跟時(shí)代，去網(wǎng)上學(xué)習(xí)最先進(jìn)的東西，為自己充電。

當(dāng)談到工作之后的感受時(shí)，學(xué)長(zhǎng)總結(jié)了一個(gè)字，累。在學(xué)校的生活真的太輕松了，工作之后，每天必需按點(diǎn)上班，還有無(wú)休止的加班，更須要不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)，再加上每天在路上的時(shí)間，能讓自己休息的時(shí)間是少之又少。但是這一切為的還是自己將來(lái)，為了自己的工資。在工作之前，我們不須要考慮衣食住行等過(guò)多的問(wèn)題，在工作之后，一切都是自己所須要負(fù)擔(dān)的，所以自己還是必需接著努力，在社會(huì)中生活。立足于社會(huì)遠(yuǎn)比在校內(nèi)難的多。

我們還和其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了溝通，他們共同的感受便是工作中遠(yuǎn)比在學(xué)校辛苦。他們“異口同聲〞的告誡我們，好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧。

〔3〕同類比擬，找出自身優(yōu)勢(shì)及缺乏。

要了解一個(gè)專業(yè)的詳細(xì)事宜，僅僅了解自己學(xué)校的狀況是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還須要和其他高等院校的相同專業(yè)和相近專業(yè)進(jìn)行調(diào)查分析，才能真正透徹的了解。我們?yōu)榱烁逦牡弥渌麑W(xué)校的開展?fàn)顩r以及相比之下我們的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)，為將來(lái)我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐的改良供給指導(dǎo)。

為此，我們以各個(gè)高校的開課狀況為切入點(diǎn)，從開課狀況詳細(xì)分析各個(gè)高校的優(yōu)勢(shì)以及我們的改良方向。為此，我們選取了我們學(xué)校，我們的近鄰河北科技高校以及本專業(yè)排名非?？壳暗谋本┼]電高校和西安電子科技高校，分析所學(xué)課程得出啟示。

從總體上看，四所高校開設(shè)的課程大同小異，根底性的科目都是相同的。全部高校專業(yè)的公共科目都是相同的，例如政治、英語(yǔ)等。專業(yè)平臺(tái)課也是大同小異，高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)等根本理論課程是開設(shè)本專業(yè)的全部學(xué)校都開設(shè)的。而區(qū)分之處在于專業(yè)課是有所不同的。但對(duì)于程序設(shè)計(jì)根底，面對(duì)對(duì)象的程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等課程都有開設(shè)，不同之處在于不同高校對(duì)這些課程的側(cè)重點(diǎn)不同。對(duì)于理工類院校來(lái)說(shuō)，開設(shè)的硬件相關(guān)的課程比擬多，相對(duì)側(cè)重于組網(wǎng)建網(wǎng)等硬件設(shè)施的建設(shè)。而我們的側(cè)重點(diǎn)在于軟件方面，側(cè)重于網(wǎng)站開發(fā)等，這也就使得不同學(xué)校就業(yè)時(shí)候所選的側(cè)重的方向不同。

其次，對(duì)于北郵和西電等以此類專業(yè)為特長(zhǎng)的高校來(lái)說(shuō)，開設(shè)的課程中學(xué)問(wèn)體系相對(duì)完善，對(duì)于所需的硬件學(xué)問(wèn)以及詳細(xì)的相關(guān)問(wèn)題比擬全面，更側(cè)重于電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合等應(yīng)用。這類高校的教學(xué)安排更新也相對(duì)較快，更加適應(yīng)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速開展。在實(shí)踐方面，由于更能夠接觸到社會(huì)生活，所以實(shí)際工程的參加以及協(xié)作實(shí)力較強(qiáng)，這也是他們排名靠前的一大緣由。

〔4〕考驗(yàn)與就業(yè)的選擇。

我們針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，采訪了很多往屆畢業(yè)生和任課老師。同其他全部的專業(yè)，老師給出的答案也是各有利弊。首先，對(duì)于想深造的同學(xué)，考研是一個(gè)很好的選擇。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢，計(jì)算機(jī)大類之下的全部專業(yè)，考研方向就是計(jì)算機(jī)專業(yè)的不同方向，例如網(wǎng)絡(luò)方向、信息平安方向、數(shù)據(jù)庫(kù)方向等。專業(yè)特色比擬強(qiáng)的高校數(shù)量許多，比方北郵、西電、成電等。相對(duì)于其他專業(yè)來(lái)說(shuō)，由于計(jì)算機(jī)專業(yè)可選擇的方向多，而且每個(gè)學(xué)校的招生人數(shù)相對(duì)較多，并且處在信息化開展的前沿，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較小。但考取一些熱門高校還是有肯定難度的。而對(duì)于就業(yè)，除去少局部畢業(yè)之后非從事計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的同學(xué)，其他的同學(xué)大多從事的是程序員的職業(yè)，少局部從事于網(wǎng)絡(luò)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安等其他相關(guān)行業(yè)。也就是說(shuō)，此類專業(yè)畢業(yè)之后大局部同學(xué)們從事的是軟件開發(fā)的工作，這就要求我們必需在在校期間學(xué)好軟件的根底，以更好的適應(yīng)將來(lái)的工作。

〔5〕公司里的的新世界。

學(xué)校的生活還是和工作之后的生活有所不同的，為了更加直觀的感受到公司內(nèi)生活狀況，我們特地探望了學(xué)院的一些合作單位，深化了解工作之后的狀況。我們的第一感覺就是明顯的驚慌有序。據(jù)介紹，因?yàn)槲覀冊(cè)诟咝?nèi)的生活過(guò)于散慢，所以進(jìn)入公司之后大多數(shù)人會(huì)有一種不適應(yīng)的感覺。終歸公司內(nèi)是商業(yè)化的集團(tuán)，追求效率與利潤(rùn)，所以我們對(duì)此要有肯定的心理打算。其次，加班對(duì)于我們從事行業(yè)來(lái)說(shuō)也是習(xí)以為常，所以工作人員提示我們，在以后工作之后要處理好加班和休息之間的關(guān)系，終歸身體是革命的本錢，平常留意熬煉身體，才能保持較高的工作效率。

除了工作后的不同之外，我們還關(guān)注著另外一個(gè)很重要的方面，我們須要具有哪些實(shí)力以勝任工作。通過(guò)對(duì)不同公司的調(diào)查，我們看到，雖然此類公司側(cè)重點(diǎn)不同，但是對(duì)于畢業(yè)生的要求卻驚人的相像。首先，要求能吃苦耐勞，雖然這是各大公司對(duì)應(yīng)聘畢業(yè)生的第一要求，但是這并不涉及到專業(yè)實(shí)力等。其次才是對(duì)軟件開發(fā)有閱歷，這個(gè)閱歷表現(xiàn)在平常多參與相關(guān)的專業(yè)的活動(dòng)，這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)于自己的將來(lái)是很有幫助的。公司更情愿聘請(qǐng)有這類經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們。還有一點(diǎn)要求便是學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)。各個(gè)公司并不指定必需精通什么東西，更重要的是看重學(xué)習(xí)實(shí)力，這點(diǎn)也是軟件行業(yè)須要的適應(yīng)實(shí)力。最終，管理學(xué)有閱歷的同學(xué)們更簡(jiǎn)單得到重視，因?yàn)楣镜膶?lái)的管理層須要這類人才。

〔6〕生活的思索。

幾天的調(diào)研匆忙而過(guò)，我們收獲的不僅僅是我們所收集到的信息，更是我們將來(lái)走向社會(huì)后與人交往的方式。我們更體會(huì)到真正走向社會(huì)之后，我們的道路是何等的艱難。在這幾天里，我們更懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)人的力氣是薄弱的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣卻可以是無(wú)限的。這種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或許就是我們將來(lái)走向社會(huì)之后的墊腳石吧。

五天的實(shí)踐，隊(duì)員們?cè)谡{(diào)研走訪高校、公司，聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的過(guò)程中對(duì)自己的專業(yè)有了更完整的了解，為自己將來(lái)選擇道路又添了一盞指示燈。同時(shí)實(shí)踐中大家也收獲了珍貴的友情，五天的時(shí)間雖然短暫，但是共同的奮斗讓隊(duì)員們真摯地溝通，交心的過(guò)程友情也在一點(diǎn)點(diǎn)加深。

實(shí)踐結(jié)束了，但是我們的友情還會(huì)更美，我們的奮斗沒(méi)有結(jié)束，我們的將來(lái)還會(huì)走的更遠(yuǎn)。

未完，待續(xù)，夢(mèng)想加油！

三、結(jié)論與思索。

通過(guò)這段時(shí)間的調(diào)研，我們可以得出很多為我們將來(lái)開展指引方向的結(jié)論。它雖然不能變更我們每一個(gè)人的命運(yùn)，但卻能讓我們的將來(lái)更加美妙！

〔1〕計(jì)算機(jī)專業(yè)。

你是否適合學(xué)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，假設(shè)你不喜愛但學(xué)了這個(gè)專業(yè)你又該怎么辦？通過(guò)對(duì)高校專業(yè)課程的分析，無(wú)論你在哪，只要學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，那么你的生活就離不開程序了，從C語(yǔ)言到j(luò)ava，從.net到Android，你總是逃不過(guò)編程的，所以說(shuō)，計(jì)算機(jī)更適合對(duì)于編程有愛好的同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)。但并不是只有你感愛好才能學(xué)，因?yàn)閻酆檬桥嘤鰜?lái)的，所以只要不是抵觸，就可以踏進(jìn)計(jì)算機(jī)的大門。而總有一局部高校新生，選擇了這個(gè)專業(yè)不是自己的意愿，那么又該如何，那就先跟著這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，到了后期，可以相對(duì)側(cè)重于非編程開發(fā)類的方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)這些東西一樣可以找到好的工作。所以說(shuō)，不管如何，讓自己愛上計(jì)算機(jī)，愛上網(wǎng)絡(luò)工程便是新生們最重要的工作，當(dāng)你真正愛上它時(shí)，勝利便只是時(shí)間問(wèn)題了。不管如何、先學(xué)下去，漸漸體會(huì)代碼之美，從心底接受了，那么你就修煉勝利了。

〔2〕考研就業(yè)，孰是孰非。

對(duì)于大一同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最大的問(wèn)題是融入這個(gè)專業(yè)，而對(duì)于我們即將升入大三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，考研與就業(yè)的選擇便是主要的問(wèn)題。對(duì)于此，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等給我們的共同結(jié)論便是因人而異，不能肯定的說(shuō)考研好還是就業(yè)好?？佳锌梢陨钤?，可以取得碩士學(xué)位證，可以在將來(lái)更有競(jìng)爭(zhēng)力。干脆就業(yè)那么在初入社會(huì)比擬熬煉，之后三年的工作閱歷也可以與探討生畢業(yè)時(shí)候相媲美。

假設(shè)你想要深造，取得更高成都的學(xué)位，那么考研便是確定的`。假設(shè)你想盡快走向社會(huì)，那么就業(yè)便是不二法門。對(duì)于正在徘徊的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就須要權(quán)衡利弊了。

面對(duì)考研與就業(yè)兩個(gè)方向的同學(xué)們學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)當(dāng)然有所不同。對(duì)于考研同學(xué)來(lái)說(shuō)，專業(yè)學(xué)問(wèn)和根底學(xué)問(wèn)相對(duì)來(lái)說(shuō)就比擬重要了，一些根底性的學(xué)科例如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治便是關(guān)鍵。對(duì)于專業(yè)方面，相對(duì)注意理論，對(duì)于原理和過(guò)程的追求有利于自己考試中的發(fā)揮。總的說(shuō)就是側(cè)重理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，是考研學(xué)習(xí)的大方向。

〔3〕工作那點(diǎn)事。

假設(shè)你選擇工作，那么你走向的是這個(gè)專業(yè)大多數(shù)人走向的方向，相對(duì)根底學(xué)科來(lái)說(shuō)，這種新興科學(xué)的考研率并不高。大多數(shù)的學(xué)生選擇就業(yè)，這個(gè)以技術(shù)為開展動(dòng)力的科學(xué)重點(diǎn)還是在技術(shù)，更加注意應(yīng)用與實(shí)踐，這和當(dāng)今專業(yè)人才的劉翔也是比擬相符的。而假設(shè)要面對(duì)工作，在高校期間，我們要注意的便有所側(cè)重。首先，在初期要打好自己的學(xué)習(xí)根底，保證自己的根底扎實(shí)，在學(xué)到肯定學(xué)問(wèn)之后要起先將所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐中，紙上談兵不是這個(gè)行業(yè)所須要的。在高校期間，更多地參與專業(yè)的活動(dòng)將有利于自己的開展，在參與各個(gè)活動(dòng)中不斷提高自己的實(shí)力，以不斷面對(duì)社會(huì)，武裝自己。學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但實(shí)力卻是重中之重，用人單位要求的是更高的實(shí)力，也就意味著我們必需在學(xué)習(xí)中提高自己的綜合實(shí)力。

除此之外，緊跟時(shí)代潮流是我們專業(yè)學(xué)生必需具有的一項(xiàng)技能。計(jì)算機(jī)專業(yè)開展太快了，從無(wú)到有，從弱變強(qiáng)這僅僅是近二十年的事，現(xiàn)在的信息行業(yè)照舊如此，機(jī)器和技術(shù)更新?lián)Q代的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想像。從遠(yuǎn)久的C語(yǔ)言到現(xiàn)在移動(dòng)智能開發(fā)，走過(guò)的也僅僅是十幾年的歷程，所以我們要做的一點(diǎn)便是緊跟著是道德潮流，不斷學(xué)習(xí)最新的學(xué)問(wèn)，唯有此才能去適應(yīng)不斷進(jìn)步的社會(huì)。

在面對(duì)社會(huì)的奮斗中，非專業(yè)技能也顯得越來(lái)越重要。比方為人處事、人際交往實(shí)力，環(huán)境適應(yīng)實(shí)力等都成為自己將來(lái)工作中的關(guān)鍵一環(huán)，在學(xué)校期間，我們不能宅在學(xué)校，要更多地走向社會(huì)，去熬煉自己，提高綜合實(shí)力更有利于自己將來(lái)立足社會(huì)。

〔4〕腳踏實(shí)地。

千里之行，始于足下，我們須要的并不是一腔的熱忱，而是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，去行動(dòng)。不管自己將來(lái)要走向何方，踏踏實(shí)實(shí)的努力定會(huì)成為自己人生的一筆財(cái)寶。

每一次的失敗都是一種收獲，我們?cè)趯?lái)的路上不僅要踏踏實(shí)實(shí)向前，更要學(xué)會(huì)總結(jié)，找出缺乏，找到差距，這樣才能走得更遠(yuǎn)。還記得聽過(guò)一句話叫做“不值得做的事就不值得把它做好，不值得想的事就不值得把它想通〞，真得很有道理，將來(lái)的路上，我們要學(xué)會(huì)思索，盲目的前進(jìn)，只會(huì)讓我們?cè)阶咴铰?。停下?lái)思索，哪些值得，哪些不值得，才會(huì)讓我們更快的進(jìn)步，少一些時(shí)間的奢侈，也少一些心靈的羈絆。

四、心得體會(huì)。

幾天的調(diào)研生活辛苦又充溢，我們收獲的不僅僅是這次調(diào)研的成果，體會(huì)更深的便是我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們進(jìn)行的是社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)閱歷也是我們此次調(diào)研每個(gè)人最大的收獲，面對(duì)生活，體會(huì)生活，便是我們將來(lái)的真諦吧。

我們的路還很長(zhǎng)，我們要做的還許多，將來(lái)的我們須要成長(zhǎng)，這源于生活中的一點(diǎn)一滴！

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中，物品感受是特別的深。我在這次實(shí)踐中體會(huì)到了成長(zhǎng)的漂亮，社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與時(shí)間的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，無(wú)視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不志向，通過(guò)實(shí)踐，檢驗(yàn)了我們的學(xué)問(wèn)水平。我欣喜的看到了，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變的更加成熟，更加自信了。

通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我漸漸了解了社會(huì)，并開闊了我的視野，增加了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中相識(shí)了自己的位置，覺察了自己的缺乏，對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，這無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。這次短暫而又充溢的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用，將是我人生的一段重要經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有很大的幫助。這次的社會(huì)實(shí)踐告知我：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和駕馭成熟技能的實(shí)力，擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。

知道了要與社會(huì)多接觸。假設(shè)我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)，受到社會(huì)的歡送，就必需抓緊時(shí)間充溢自己，不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的吸取各領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，努力提高自己的綜合素養(yǎng)。輔導(dǎo)員評(píng)語(yǔ)：很清楚地表達(dá)了實(shí)踐體會(huì)，感受許多，領(lǐng)悟了付出與收獲的過(guò)程。人生是一個(gè)過(guò)程，無(wú)論成敗只求無(wú)悔就好，希在以后學(xué)習(xí)中努力加油！

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

20xx年暑假期間，為了更好了了解社會(huì)、進(jìn)入社會(huì)，也同時(shí)去了解廣州這個(gè)城市，我單獨(dú)一人去了廣州。當(dāng)然了，在廣州那里是有摯友可以依靠的，不然去了那邊也不知道怎么辦。

一、社會(huì)第一步

作為一名學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生，我并不想這個(gè)暑假跑到什么工廠里面做事情賺一些錢，終歸對(duì)于我們來(lái)說(shuō)賺錢短暫不是第一要?jiǎng)?wù)，而是為了學(xué)東西，為了多接觸這個(gè)社會(huì)，假設(shè)進(jìn)入了工廠里面就沒(méi)有什么時(shí)間到外面多跑下啦。

嚴(yán)格的說(shuō)來(lái)，這是我第一次英勇的面對(duì)這個(gè)社會(huì)，制作個(gè)人簡(jiǎn)介、在網(wǎng)上找實(shí)習(xí)崗位、打、跑去面試、一個(gè)個(gè)的單位的去找。我想找到一個(gè)和我們專業(yè)相關(guān)的工作，然而一個(gè)星期的時(shí)間過(guò)去了，工作的事情還是沒(méi)有眉目。當(dāng)然了，我心里并不是很急，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中我走了相當(dāng)多的地方，也看到了很多不同的人，這對(duì)于我而言也是一個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)，雖然并不美妙。

功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)好心的生疏人的舉薦下，我得到了一個(gè)時(shí)機(jī)很大的面試時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)一番打算，我到了廣州市天河區(qū)科技街B座1707室進(jìn)行一次讓我有點(diǎn)小驚慌的面試。面試我的是總經(jīng)理劉海燕，就像我好摯友告知我的一樣，她問(wèn)了很多面試的經(jīng)典問(wèn)題，像自我介紹、為什么要選擇這份工作、家庭背景以及自己的缺點(diǎn)等等，還好我之前有打算，答復(fù)的自認(rèn)為還可以咯。半個(gè)小時(shí)后，經(jīng)理告知我，明天再來(lái)一趟，和技術(shù)的經(jīng)理聊下，假設(shè)沒(méi)有問(wèn)題的話明天就可以正式上班啦。

最終的結(jié)果不用說(shuō)大家都知道，不然也就不會(huì)有我這篇文章的出現(xiàn)了。

二、公司介紹

廣州市嘉逸信息技術(shù)是一家專業(yè)從事計(jì)算機(jī)設(shè)備的銷售與技術(shù)效勞、承建校內(nèi)公共播送系統(tǒng)及多媒體會(huì)議系統(tǒng)工程的IT企業(yè)。公司成立于20xx年，注冊(cè)資金100萬(wàn)。經(jīng)過(guò)的連續(xù)四年的努力〔20xx、20xx、20xx、20xx、20xx〕，在做好產(chǎn)品銷售的同時(shí)，公司仔細(xì)貫徹“以客戶為中心，為客戶創(chuàng)立價(jià)值〞的經(jīng)營(yíng)理念;嘉逸公司憑借良好的信譽(yù)與效勞，成為科技園高新企業(yè)。

公司現(xiàn)有員工三十多人，擁有高級(jí)工程師、碩士等高級(jí)人才，還有一批獲得各種專業(yè)資格認(rèn)證的工程技術(shù)人員。在技術(shù)詢問(wèn)、方案設(shè)計(jì)、工程管理、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等方面擁有一支高素養(yǎng)的專業(yè)化的人才隊(duì)伍。

公司自成立之日起，就秉承“以信為本，超越滿足〞的創(chuàng)業(yè)信念，以用戶為中心，以顧客的需求為導(dǎo)向，以向用戶供給一流產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)效勞為目標(biāo)，精益求精，不斷進(jìn)取。憑借良好的信譽(yù)和效勞快速在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的IT業(yè)界成長(zhǎng)，在客戶與同行中建立了良好的口碑，樹立了專業(yè)銷售效勞的企業(yè)形象。

嘉逸公司是教化、政府、軍隊(duì)、證券、企業(yè)等眾多行業(yè)的信息系統(tǒng)集成商、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)商和解決方案供給商，同時(shí)是中心政府選購(gòu) 協(xié)議供給商、廣東省政府選購(gòu) 協(xié)議供給商選購(gòu) 協(xié)議供給商，是聯(lián)想、IBM、三星、長(zhǎng)城、松下、日立、三洋等產(chǎn)品廠商在廣州市信息工程招投標(biāo)中心的授權(quán)供給商。公司與國(guó)內(nèi)外聞名IT品牌廠商保持緊密長(zhǎng)期的合作關(guān)系，代理銷售主要產(chǎn)品有IBM、HP、聯(lián)想等國(guó)內(nèi)外知名品牌的效勞器、存儲(chǔ)、商用臺(tái)式電腦、筆記本電腦。以及松下、日立、EPSON、SONY、三洋投影機(jī)產(chǎn)品；在網(wǎng)絡(luò)根底平臺(tái)建設(shè)、公共播送系統(tǒng)開發(fā)、安防監(jiān)控和視頻會(huì)議系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面積累了豐富的工程實(shí)施和管理閱歷，有眾多成熟的方案和勝利的案例。在系統(tǒng)集成方面，為客戶供給系統(tǒng)應(yīng)用解決方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施，涵蓋計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成、平安防范工程、政府決策支持系統(tǒng)、面對(duì)過(guò)程的工作流系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程、智能建筑系統(tǒng)集成、電子商務(wù)系統(tǒng)、VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教化系統(tǒng)、無(wú)線通信系統(tǒng)等領(lǐng)域，憑借在高新技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢(shì)及快捷周到的售后效勞在政府教化及很多行業(yè)和領(lǐng)域?yàn)橛脩艄┙o了先進(jìn)、系統(tǒng)的總體解決方案，滿意客戶對(duì)信息化建設(shè)的需求。

選擇嘉逸，您將會(huì)看到21世紀(jì)的銷售模式，您將會(huì)體驗(yàn)到21世紀(jì)的效勞理念。

三．工作過(guò)程

每周一到周五上班，星期六和星期天休息，工作日早上八點(diǎn)半上班，晚上六點(diǎn)下班。我在技術(shù)部做事，主要任務(wù)是送貨和安裝電腦系統(tǒng)和軟件，效勞對(duì)象主要是政府、學(xué)校、警局等國(guó)家機(jī)構(gòu)。對(duì)于一個(gè)剛到廣州沒(méi)來(lái)多久的我來(lái)說(shuō)，就憑一個(gè)名稱要去找到地方是多么的困難，而且廣州城那么大，為了節(jié)約本錢許多時(shí)候我都是坐地鐵和公交車去送貨的。

當(dāng)然拉，說(shuō)這些并不是為了訴苦，而是想說(shuō)明這份工作的性質(zhì)。廣州市交通運(yùn)輸管理局、中國(guó)科學(xué)院廣州地球化學(xué)探討所、國(guó)家海洋局南海分局〔廣州〕、廣東省氣象局、華南師范高校等這些地方是我常去的地方，有時(shí)甚至只為了安裝個(gè)軟件。

四．閱歷

1．不要在同事和經(jīng)理面前顯得無(wú)所事是，就算是沒(méi)有事做也要裝個(gè)樣子。

2．每個(gè)公司都有自己的氣氛，當(dāng)他們?cè)谧鲞@個(gè)事情的時(shí)候你最好融入進(jìn)去，而不要一個(gè)人呆在一旁。

3．適當(dāng)?shù)幕顫婞c(diǎn)，作為這個(gè)公司的新人，有些事是你必需要做的。

4．當(dāng)某一件事你看不慣的時(shí)候，假設(shè)沒(méi)有別人說(shuō)什么，你最好也不要說(shuō)話。

5．不要把某件事說(shuō)的太肯定，假設(shè)你做到了別人會(huì)認(rèn)為沒(méi)有什么了不得，而假設(shè)你沒(méi)有做到就是你的責(zé)任啦。

五、我恒久記得的工作總結(jié)

在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的詳細(xì)運(yùn)作，但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理，弄清晰了將來(lái)自己的開展方向。在工作過(guò)程中，處理事務(wù)留神謹(jǐn)慎，因此沒(méi)有犯大錯(cuò)誤給公司添麻煩。為了使將來(lái)能夠更簡(jiǎn)單地不理論聯(lián)系實(shí)踐，我將端正學(xué)習(xí)看法，改良學(xué)習(xí)方式和方法！

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

黃職的東三舍實(shí)在今年才起先施工，應(yīng)當(dāng)說(shuō)從起先施工到主體完成我都有比擬具體的筆記，從剛起先的地基處理，到首層的預(yù)制板鋪設(shè)到二層，三層五層的主體施工。

先從地基說(shuō)起，該處的地基土壤是比擬的疏松，所以先得給地基進(jìn)行地基土壤的退換并夯實(shí)，然后就將已經(jīng)預(yù)制成型的鋼筋混領(lǐng)土樁利用打樁機(jī)打入地下24米深的地方以此來(lái)削減地震所引起地震波對(duì)地面上建筑的正常運(yùn)用的影響。假設(shè)樁在打入的時(shí)候出現(xiàn)斷裂，應(yīng)剛好的將四周土壤刨開并取出原樁，同時(shí)還需對(duì)地基深處的地址進(jìn)行勘測(cè)，通常這樣的狀況可能1，是由于機(jī)器(樁機(jī))本身的緣由，及其在運(yùn)行的過(guò)程當(dāng)中其輸出功率不一樣，就會(huì)導(dǎo)致其往下壓力會(huì)發(fā)生突然的改變，這種狀況對(duì)樁的損害時(shí)最不利的;

由于地質(zhì)的問(wèn)題，在地下勘測(cè)范圍之外可能有堅(jiān)硬的土層，這樣會(huì)對(duì)樁的壓力也會(huì)大大增大從而使樁在打入的時(shí)候發(fā)生斷裂，

樁自身存在的問(wèn)題，樁在進(jìn)入工地的時(shí)候要進(jìn)行一次質(zhì)量的檢驗(yàn)，這種方法一般是運(yùn)用概率學(xué)，也就是抽查的方法，所以說(shuō)難免會(huì)有不合格的產(chǎn)品乘虛而入，從而引發(fā)施工事故。

坑下來(lái)就是主體的施工，一層一般都是帶空腔，也就是說(shuō)在根底做完之后在回填完土之后與一層地面之間有一段距離，這樣做的目的是保證地面下的潮氣不能進(jìn)入建筑物之內(nèi)，從而保證建筑物的正常運(yùn)用，一層地面是采納預(yù)制板進(jìn)行鋪設(shè)的，由于是一層沒(méi)必要想二層一上的那樣進(jìn)行鋼筋混領(lǐng)土的澆灌，一是奢侈材料，二是施工不便利，影響施工的工期，并且預(yù)制板在鋪設(shè)的時(shí)也會(huì)比擬的便利，自重比擬輕，密度相對(duì)于混混土，要輕許多，

二層到五層的露面都是采納現(xiàn)澆板，這樣能夠度有比擬大的強(qiáng)度來(lái)承受上面?zhèn)鱽?lái)的壓力，預(yù)制板的配筋是橫豎都是間距200MM，直徑為8MM距離模板的長(zhǎng)度為10CM，整個(gè)東三舍的占地面積也許有300平方米，但在每個(gè)臥房與中間的通道之間必需要有肯定的搭接長(zhǎng)度，東三舍為30MM。

柱子也是真?zhèn)€建筑中不行缺少的構(gòu)件，由于在東三舍的建筑中建筑中只承受水平的壓力，在受較大水平荷載的狀況下(像風(fēng)，雨的侵襲)柱子就承受主要的受力構(gòu)件，其于墻體在轉(zhuǎn)角處連接的柱叫做構(gòu)造柱，其主要的作用是連接，將墻于墻比擬好的粘結(jié)在一起，在整個(gè)橫墻或者是縱墻上隔一段距離就設(shè)有一道柱，叫構(gòu)造柱，這種構(gòu)造柱與墻體連接是成鋸齒的形態(tài)俗稱馬牙槎：，這種形態(tài)能夠很好的將墻體與柱子連接在一起。東三舍構(gòu)造柱的配筋;4Φ12的正方形鋼筋箍，豎直方向配有Φ8@100的架力筋。

樓梯是上下通道連接的主要交通工具，所以說(shuō)樓梯時(shí)建筑中缺一不二的設(shè)施，即使有電梯也必需配有的重要設(shè)施。東三舍的樓梯斜坡時(shí)37度，十個(gè)踏步，高約1700MM，寬160MM，適合兩股人流正常通過(guò)，樓道的寬度是根據(jù)每股人流400MM~700MM的寬度計(jì)算，兩股人流就是800~1400，扶手的高度成人大約為1100MM。東三舍的樓梯為板式樓梯，樓梯分板式樓梯和梁式樓梯，梁式樓梯其施工量要比板樓梯式樓梯多，因?yàn)樵诳椖５臓顩r下，由于須要另外織梁的模板，而且施工工藝也會(huì)比擬困難，所以一般的施工工地都會(huì)選擇比擬簡(jiǎn)易，經(jīng)濟(jì)而且有比擬大的強(qiáng)度的方案，板式樓梯的施工方案也會(huì)比擬的簡(jiǎn)易，并且節(jié)約材料跟時(shí)間。能夠在較短的時(shí)間里到達(dá)預(yù)定的模型，而且在裝飾方面也是很美觀的，不會(huì)出現(xiàn)梁式樓梯那樣的冗余狀況。

在樓梯所形成豎直方向的的空間中，隨著每層的間距會(huì)有一個(gè)圈梁(過(guò)梁)，這個(gè)梁在外墻的地方就可以可以承受上面一層磚的壓力，因?yàn)樵诹旱南露耸怯幸粋€(gè)通風(fēng)，采光的兩用窗，另外在這個(gè)梁與墻體的交接處都必需在外層鋪有一圈的筋，這種材質(zhì)能夠是對(duì)外讓砂漿很好的與梁體粘結(jié)，對(duì)內(nèi)能夠是梁體跟墻體粘結(jié)在一起，不會(huì)發(fā)生移位的狀況，因?yàn)樵谀ㄉ皾{的時(shí)候假設(shè)墻體與梁體不平整，就會(huì)導(dǎo)致施工不便利。東三舍在外墻在抹砂漿的時(shí)候，在里面內(nèi)加一層的網(wǎng)狀的塑料材料。

下面介紹一下臥房的尺寸，3303800MM∕間，其中門寬900MM，高2700MM其中在窗的上面有高約400MM的亮窗。衛(wèi)生間的尺寸約為1500MM20xxMM其中排水管的直徑為140MM，。

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

一學(xué)期的青馬工程培訓(xùn)即將結(jié)束了，學(xué)院要求我們開展一次實(shí)踐活動(dòng)作為結(jié)業(yè)總結(jié)，我們13級(jí)小教1班青馬成員經(jīng)過(guò)屢次探討，提出了多種符合我們小學(xué)教化專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，如進(jìn)入小學(xué)課堂聽課、探望福利院的孩子們等，最終確定通過(guò)給小學(xué)生做一次家教來(lái)親身體驗(yàn)一次做老師的感覺，這項(xiàng)實(shí)踐既與我們小學(xué)教化專業(yè)對(duì)口，又能很好地幫助我們了解老師這個(gè)職業(yè)。

每個(gè)人都親身經(jīng)驗(yàn)了一次當(dāng)老師的過(guò)程，對(duì)于這樣的經(jīng)驗(yàn)，大家都獲益匪淺，在總結(jié)探討中，大家都說(shuō)出了輔導(dǎo)的過(guò)程，局部學(xué)員的實(shí)踐內(nèi)容如下：

桌上放著數(shù)學(xué)作業(yè)，他用稚嫩的字體把數(shù)學(xué)計(jì)算題寫的密密麻麻，端正的看法便知道他是個(gè)刻苦仔細(xì)的孩子。應(yīng)用題還空著，我問(wèn)他是沒(méi)有思路還是不會(huì)計(jì)算，他羞澀地笑著說(shuō)不會(huì)。我自己在草稿本上算了一遍，又逐步問(wèn)他的想法，最終他自己算出來(lái)了。他不是不會(huì)，只是不自信，怕自己算不對(duì)。看著小摯友仔細(xì)地盯著作業(yè)本，心中一種老師的成就感油然而生！想想小學(xué)教化這個(gè)專業(yè)還有更多須要我們學(xué)習(xí)探究的領(lǐng)域，這些孩子歡樂(lè)地收獲學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)大，便是我們最大的成就。

在這次家教過(guò)程中，由于小學(xué)生年齡小，很簡(jiǎn)單多動(dòng)、分心，簡(jiǎn)單表現(xiàn)出不耐煩的樣子，我耐性指導(dǎo)他完成作業(yè)，讓他把留意力集中在作業(yè)上，這次的實(shí)踐，讓我明白，要想成為一名優(yōu)秀的老師，除了要盡老師的責(zé)任外，還應(yīng)當(dāng)像媽媽一樣，對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)有無(wú)盡的關(guān)愛與呵護(hù)。

我們?nèi)私M成小隊(duì)參與學(xué)校的扶苗行動(dòng)，通過(guò)這次扶苗活動(dòng)，我們了解到輔導(dǎo)學(xué)生的不易和與孩子交往過(guò)程中的歡樂(lè)。三個(gè)人分別輔導(dǎo)小學(xué)生英語(yǔ)，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。輔導(dǎo)語(yǔ)文：我們采納了卡片的方式，使他們輕松又簡(jiǎn)單記住。輔導(dǎo)數(shù)學(xué)：我們自己打算了習(xí)題冊(cè)為孩子們多加練習(xí)。輔導(dǎo)英語(yǔ)：我們口對(duì)口練習(xí)單詞讀法。在其過(guò)程中，我們并非一番風(fēng)順，但作為經(jīng)過(guò)青馬工程學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們信任自己也情愿給自己一個(gè)熬煉的時(shí)機(jī)，致使結(jié)果也是不錯(cuò)的。感謝青馬工程的培訓(xùn)給了我們這次實(shí)踐的時(shí)機(jī)。我信任我們小組也是受益匪淺。我們?yōu)樯頌榕嘤?xùn)對(duì)象而驕傲。

我輔導(dǎo)的是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子，他的數(shù)學(xué)比擬薄弱，因此我知道他數(shù)學(xué)，總體教學(xué)過(guò)程還是一切順當(dāng)?shù)?，只是?duì)于高校生的我們駕馭了許多簡(jiǎn)便運(yùn)算，但小學(xué)生并未學(xué)過(guò)這些方法，我不得不費(fèi)盡心機(jī)找尋簡(jiǎn)單理解運(yùn)用的方法，這對(duì)我很有啟發(fā)，當(dāng)面臨學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，不是我們了解太少，而是我們對(duì)于學(xué)問(wèn)不能嫻熟運(yùn)用，只有把學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿，才能更好地教會(huì)孩子。

在教學(xué)生題目時(shí)，要先給他們時(shí)間去思索，讓他們發(fā)表自己的想法，學(xué)生做錯(cuò)的題目要幫他們做好總結(jié)，以便日后復(fù)習(xí)，對(duì)孩子的教化以鼓勵(lì)為主，父母老師的贊許是學(xué)生進(jìn)步的助推器，是增加自信的磚石。在和小學(xué)生的接觸中，我充分了解到了教化工作者的辛苦，使我獲益良多。對(duì)于孩子要有十足的耐性和細(xì)心，在溝通中不行擺出一副大人模樣，要與孩子做摯友。教化是一件很困難的事，我們須要交付足夠的耐性去教育孩子，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。通過(guò)這一次的實(shí)踐，使原本對(duì)教化還沒(méi)有概念的我，第一次真正相識(shí)到教化的重要性與困難。

我們每個(gè)人在輔導(dǎo)小學(xué)生時(shí)都遇到各種不同的問(wèn)題，有快樂(lè)有驚慌，更堅(jiān)決了我們成為一名好老師的決心，這次實(shí)踐，看到孩子本子上的題目，從前的記憶，又都浮現(xiàn)心頭，更堅(jiān)決了我們成為一名好老師的決心。孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)。我們這些作為人民老師的后備軍，現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，我們現(xiàn)在多學(xué)一些，我們的孩子就會(huì)多知道一些。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名稱職的老師做好打算！

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

這次暑假我有幸參觀了xx市馬路段管理的馬路工程。全部的施工工序都有序的進(jìn)行。一到工地，就望見工地的生活區(qū)域。施工區(qū)的門上也寫著不帶平安帽者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然在馬路兩旁的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語(yǔ)：“平安責(zé)任，重于泰山〞。于此可見在建筑施工當(dāng)中，首先要留意的問(wèn)題就是平安問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和損害。同時(shí)，為了確保施工順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行和施工的平安，正在施工的馬路都是封閉的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

跟著工程負(fù)責(zé)人在工地觀看，看到鋼筋焊接那么困難的工序，想到了每一座堅(jiān)實(shí)的橋梁根底都是由這些鋼筋和模板組成的，鋼筋籠很密，可見要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁須要很大的支撐力?？粗切┠切┮呀?jīng)完工的道路和橋梁，可自己卻什么都不懂，問(wèn)負(fù)責(zé)人為什么要用這種材料，作用是什么，是不是每一條道路的根底都是這樣的，隨著時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就愈加多了起來(lái)。回過(guò)神來(lái)想想自己快高校畢業(yè)了，學(xué)的也就是自己專業(yè)的學(xué)問(wèn)，對(duì)生活的中的根本常識(shí)幾乎不了解，想想真的很慚愧。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。

接下來(lái)，我又去看工人現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土。通過(guò)對(duì)混凝土的學(xué)習(xí)和了解，我大體知道了一些訊息：混凝土是現(xiàn)在世界最主要的土木工程材料之一。在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不看到混凝土的存在。從拆遷的房子里，修理的馬路上，或是正在建立的橋梁中，都能看到混凝土的蹤跡。聽負(fù)責(zé)人講，混凝土是由混凝土是由膠凝材料、水和粗、細(xì)骨料按適當(dāng)比例協(xié)作、拌制成拌合物，經(jīng)肯定時(shí)間硬化而成的人造石材。針對(duì)為什么馬路要修理和養(yǎng)護(hù)，負(fù)責(zé)人作出一下答復(fù)：我們經(jīng)常見到有的道路有裂縫，這主要緣由就是溫度梯度的影響;再者就是寒冷地區(qū)溫度驟降也易形成裂縫。所以對(duì)混凝土的保護(hù)是對(duì)防止外表早期裂縫尤其重要的。混凝土的早期養(yǎng)護(hù)也尤為重要?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持相宜的溫度條件，以到達(dá)兩方面效果。一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂實(shí)力。在這期間我還學(xué)到許多不曾接觸的學(xué)問(wèn)。

正所謂，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，我近距離的視察了整個(gè)道路的修建過(guò)程，使我能夠同施工人員面對(duì)面，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變?yōu)槊利惖牡缆?，與此同時(shí)，我也學(xué)到了許多很好用的施工學(xué)問(wèn)，而這些學(xué)問(wèn)又是我在學(xué)校從未見到，從不接觸的。

盡管觀看馬路工程僅僅一天時(shí)間，盡管所獲得的學(xué)問(wèn)并不像書本得到的那么全面，但是所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我是終身受益的，這正應(yīng)了那句古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺淺，須知此事要躬行〞。

作為一名學(xué)生來(lái)講，我想學(xué)習(xí)的目的并不是在于通過(guò)每一次大小考試，而是為了獲得學(xué)問(wèn)，獲得工作技能，換句話說(shuō)就是為了能適應(yīng)社會(huì)的需求，通過(guò)學(xué)習(xí)完成將來(lái)的的工作，為社會(huì)盡一份力氣。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠用實(shí)踐來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言也是一種幸事。通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也是更好的。

在實(shí)踐后我覺察，學(xué)問(wèn)是相通的。事事精很難，但是想要有大成就，事事通是必要的，所以在以后的學(xué)習(xí)中，盡量拓寬自己的視野，完善自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)量，為以后的工作打下根底。

李曉茜

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

青春的日子里，須要的是一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)和大大的志氣。為期半個(gè)月左右的暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我真實(shí)的體會(huì)到腳踏實(shí)地英勇地做事，一步步接近目標(biāo)的刺激和滿意。關(guān)于農(nóng)藥殘留量的社會(huì)實(shí)踐，讓我更進(jìn)一步的走近了自己的專業(yè)—食品科學(xué)與工程。

“千里之行，始于足下〞，我們有時(shí)候總是活在自己的假象中，怨天尤人或是白日做夢(mèng)。暑期社會(huì)實(shí)踐，從一起先的安排籌備到最終的結(jié)束總結(jié)，很多時(shí)候?qū)W會(huì)了如何更多的行動(dòng)。這短暫而又充溢的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情須要去做，生活的輕松而且自由，但在工作單位，事情繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì)告知你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的仔細(xì)美麗，要把最簡(jiǎn)潔的事情以最仔細(xì)的看法去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)美麗的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)覺察自己的缺乏，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的學(xué)問(wèn)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的實(shí)力

通過(guò)這次實(shí)踐可以覺察自己從未覺察的方面，或許是須要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)決了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否認(rèn)自己，自己對(duì)自己的否認(rèn)幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否認(rèn)，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。實(shí)踐過(guò)程雖然有時(shí)候想起來(lái)可怕，但是只要信任自己，英勇嘗試，就會(huì)覺察原來(lái)事情并沒(méi)有那么難。

“三人行，必有我?guī)煥?，這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，最重要的是我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這兩年高校里所學(xué)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固與運(yùn)用。我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問(wèn)是有肯定距離的，只要知行求索，就會(huì)青春飛揚(yáng)。

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)迎來(lái)了高校的第一個(gè)寒假。這暑假不同于中學(xué)時(shí)的肆意玩耍，生活在高校，更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步都來(lái)自于不斷的實(shí)踐。還來(lái)不及回味高校的生活，寒假一起先，我便投入到另一種生活種去，說(shuō)是辛苦也充溢，說(shuō)是乏累也會(huì)覺得那是一種收獲和成長(zhǎng)，付出勞動(dòng)而后并有收獲，心中難免會(huì)倍感欣慰的。

這一天，我就到貴州某機(jī)械裝載公司進(jìn)行實(shí)踐，主要和專業(yè)人士負(fù)責(zé)銷售。在公司該片區(qū)十多天的相處和了解，廈工裝載機(jī)進(jìn)入貴州市場(chǎng)大約十年左右，沒(méi)年的銷售狀況平均四百多臺(tái)，在遵義市場(chǎng)平均七十多臺(tái)左右。

據(jù)了解，現(xiàn)在工程機(jī)械裝載機(jī)在全世界有幾十多個(gè)品牌，現(xiàn)在遵義也有十多個(gè)不同的品牌，但要站住市場(chǎng)也不簡(jiǎn)單。按目前的趨勢(shì)來(lái)看，在遵義片區(qū)銷售量最好的是柳工機(jī)械，一年的銷售量達(dá)一百多。確實(shí)，柳工是世界品牌，其質(zhì)量和聲譽(yù)都領(lǐng)先，據(jù)分析，在遵義要把廈工裝載機(jī)銷售做好有幾點(diǎn)。

1：廠家要保質(zhì)保量，考慮經(jīng)濟(jì)性，穩(wěn)定性。

2：售后效勞，不管質(zhì)量再好，都存在著其肯定的缺乏，再保修期肯定按保修手冊(cè)執(zhí)行，公司多支配專業(yè)技術(shù)人員和車輛按時(shí)處理。

3：追蹤，每半個(gè)月一次，了解客戶對(duì)該產(chǎn)品的運(yùn)用狀況。

4：每個(gè)銷售人員要了解該產(chǎn)品的性能、特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，仔細(xì)與客戶溝通，并要?jiǎng)偤酶櫭课恍驴蛻簟?/p>

實(shí)踐總結(jié)：該產(chǎn)品在遵義去年平均每月銷售6臺(tái)左右，現(xiàn)在在遵義片區(qū)銷售總額大約達(dá)500多臺(tái)。據(jù)了解，該片區(qū)今年要修建兩條高速馬路，有幾十個(gè)工程部，煤礦就達(dá)四百多個(gè)，沙石廠、遵義電廠、水泥廠等，所以，今年我們將努力銷售成果做到一百二以上，平均每個(gè)月十臺(tái)左右。據(jù)專業(yè)相識(shí)解說(shuō)，我了解到，現(xiàn)在煤礦、砂礦等重工業(yè)的廠房中，國(guó)家都在搞政策，要求每個(gè)廠，每個(gè)煤礦要有兩臺(tái)裝載機(jī)，所以，抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，我們將會(huì)把廈工的銷售狀況做得更好。

這次的實(shí)踐，使我獲益匪淺。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。通過(guò)實(shí)踐，你真的會(huì)覺察你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里干脆灌輸過(guò)來(lái)的要深刻許多倍?？偠灾?，作為高校生的我們，肯定要讓自己多多參加實(shí)踐，多動(dòng)手，親身體會(huì)作為一個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力在社會(huì)中起的的作用和意義。使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的相識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門，走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底!

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

為期一個(gè)月驚慌而又難忘的測(cè)量社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要起先正常上課了，剛知道要社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候不大喜愛，但經(jīng)驗(yàn)了這么多以后，卻覺得真的很充溢，很有意義。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，首先，我根本駕馭了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)學(xué)問(wèn)，知道如何正確運(yùn)用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)學(xué)問(wèn)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒(méi)有駕馭許多詳細(xì)學(xué)問(wèn)，尤其是對(duì)儀器的運(yùn)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶炱鹣葴y(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，覺察其實(shí)并不難，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就根本駕馭了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些學(xué)問(wèn)是非常重要、非常根底的學(xué)問(wèn)。從而積累了很多閱歷，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。

團(tuán)結(jié)就是力氣，紀(jì)律才是保證。

一次測(cè)量社會(huì)實(shí)踐要完整的做完，單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓社會(huì)實(shí)踐快速而高效的完成。這次測(cè)量社會(huì)實(shí)踐培育了我們小組的分工協(xié)作的實(shí)力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次社會(huì)實(shí)踐的原那么也是讓每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)問(wèn)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的視察，記錄每一站，并精確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核〞，這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好覺察錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎe(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，須要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測(cè)量中的閱歷時(shí)，大家感覺收獲都許多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起探討和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。

測(cè)量社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量學(xué)問(wèn)有了綜合應(yīng)用的時(shí)機(jī)，限制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更嫻熟的運(yùn)用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)學(xué)問(wèn)，提高實(shí)際操作實(shí)力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的實(shí)力。當(dāng)然其中不乏老師的訓(xùn)誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都根本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們剛好改正。其實(shí)想想每天校內(nèi)中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃?？傊?，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順當(dāng)甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量到處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測(cè)量還是很興奮的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

我很珍惜學(xué)校為我們支配社會(huì)實(shí)踐這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力所支配的這段社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)多謝幾位老師細(xì)致耐性的指導(dǎo)，我們有如此的成果首先要感謝我們的指導(dǎo)老師，我將恒久珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這段社會(huì)實(shí)踐生活也是我一生中最值得難忘的。

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

驚慌的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的視察了整個(gè)房屋的建立過(guò)程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的學(xué)問(wèn)。比方，在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，那么必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)。通過(guò)實(shí)踐，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)和解決現(xiàn)場(chǎng)遇到問(wèn)題的方法，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學(xué)問(wèn)。近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)到的東西也相對(duì)較多，從不同方面的施工都有親身體驗(yàn)。但是由于去的時(shí)候樁基已經(jīng)打完，所以沒(méi)能接觸到打樁，但經(jīng)過(guò)對(duì)師傅的詢問(wèn)，了解到了打樁的工藝及流程。

〔一〕學(xué)習(xí)施工重要工程

整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)以及我參與的工程：

〔二〕相識(shí)根底工程

由于根底是整幢樓最為關(guān)鍵的局部，所以也是工程的重中之重，做好根底至關(guān)重要，根底工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)根本結(jié)束，實(shí)習(xí)期間沒(méi)能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)潔的介紹。本工程由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過(guò)程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，許多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)峻影響了工程進(jìn)度。在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)習(xí)了許多斷樁處理的方法。

〔三〕相識(shí)鋼筋工程

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級(jí)鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

因?yàn)榛炷翝仓?，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱藏工程，須要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在運(yùn)用階段正常工作，鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必需與結(jié)構(gòu)施工圖一樣。

工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度缺乏或因施工工藝的要求等必需連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

〔四〕相識(shí)模板工程

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)非常重要的組成局部。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩局部，其一是形成混凝土構(gòu)件形態(tài)和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形態(tài)，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有肯定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的精確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)分。

一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)運(yùn)用鋼模板，這樣比擬不簡(jiǎn)單變形。模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，須要澆筑在與構(gòu)件形態(tài)尺寸相同的模型號(hào)內(nèi)，這樣砼凝聚硬化之后，才能形成所須要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形態(tài)和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨(dú)立運(yùn)用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架。模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無(wú)需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算，一般比擬有閱歷的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對(duì)一些特別結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，那么應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如大的承臺(tái)，塔吊根底

〔五〕相識(shí)混凝土工程

混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)協(xié)作以及混凝土的施工協(xié)作比。施工協(xié)作比是依據(jù)試驗(yàn)室的設(shè)計(jì)協(xié)作比提高一個(gè)數(shù)值，并有95％的強(qiáng)度保證率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必需精確，才能保證所拌制的混凝土滿意設(shè)計(jì)和施工的要求。其偏差不得超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。施工協(xié)作比與試驗(yàn)協(xié)作比的差異在于含水率的區(qū)分。由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的改變非常敏感。由于試驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場(chǎng)混凝土精確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對(duì)用水量予以調(diào)整。

混凝土的攪拌，要獲得勻稱一樣的混凝土，必需對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采納機(jī)械攪拌，一般要留意攪拌時(shí)間的限制，以及送料機(jī)時(shí)間的限制。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強(qiáng)度，密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性，尺寸精確，才能保證拆模后混凝土外表平整光滑。

混凝土澆筑之前要做好隱藏工程的驗(yàn)收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有親密的關(guān)系。假設(shè)澆筑過(guò)程中振搗不夠很簡(jiǎn)單產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且簡(jiǎn)單產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑

的一種特別工藝，由于某些緣由，不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成，且停留時(shí)間可能超過(guò)混凝土的凝聚時(shí)間，那么應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位，應(yīng)用時(shí)考慮施工的便利。等，否那么很簡(jiǎn)單脹模。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到一些新的學(xué)問(wèn)，也穩(wěn)固了在校期間所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，建筑設(shè)計(jì)概念只是粗略地知道一些，而其詳細(xì)的環(huán)節(jié)和步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些工程實(shí)際狀況，熟識(shí)了它們的詳細(xì)環(huán)節(jié)及具體步驟，這樣既提高了自己的理論水平，也增加了自己的實(shí)際操作實(shí)力。通過(guò)實(shí)習(xí)，增加了自己對(duì)專業(yè)的熱忱，讓自己更有愛好投入到這個(gè)行業(yè)。

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

導(dǎo)線測(cè)量

導(dǎo)線測(cè)量：在地面上選定一系列點(diǎn)連成折線，在點(diǎn)上設(shè)置測(cè)站，然后采納測(cè)邊、測(cè)角方式來(lái)測(cè)定這些點(diǎn)的水平位置的方法。導(dǎo)線測(cè)量是建立國(guó)家大地限制網(wǎng)的一種方法，也是工程測(cè)量中建立限制點(diǎn)的常用方法。所以導(dǎo)線測(cè)量的主要任務(wù)是：選點(diǎn)、測(cè)角、測(cè)邊、定向。

踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)記

首先應(yīng)依據(jù)測(cè)量的目的、測(cè)區(qū)的大小以及測(cè)圖比例尺來(lái)確定導(dǎo)線的導(dǎo)線，然后再到測(cè)區(qū)內(nèi)踏勘，依據(jù)測(cè)區(qū)的地形條件確定導(dǎo)線的布設(shè)形式。最好是結(jié)合已有的可利用的測(cè)量成果綜合考慮布點(diǎn)方案。

導(dǎo)線點(diǎn)位選定后，要用標(biāo)記將點(diǎn)位在地面上標(biāo)定下來(lái)。一般的圖根點(diǎn)常用木樁、鐵釘?shù)葮?biāo)記標(biāo)定點(diǎn)位。點(diǎn)位標(biāo)定后，應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)的統(tǒng)一編號(hào)，并且應(yīng)繪制點(diǎn)之記略圖，以便于找尋點(diǎn)位。

邊長(zhǎng)的測(cè)量

導(dǎo)線邊長(zhǎng)可用測(cè)距儀、全站儀干脆測(cè)量，也可用鋼尺丈量。假設(shè)用測(cè)距儀、全站儀測(cè)定，應(yīng)來(lái)回各測(cè)一次，到達(dá)精度要求后取其平均值作為最終結(jié)果。測(cè)定時(shí)，可以測(cè)定斜距，觀測(cè)豎直角，然后改正為水平距離。也可以干脆測(cè)定水平距離。

假設(shè)用鋼卷尺干脆丈量，應(yīng)同向丈量?jī)纱位騺?lái)回各丈量一次，對(duì)于圖根導(dǎo)線，相對(duì)誤差小于或等于1/20xx說(shuō)，取其平均值最終結(jié)果。

觀測(cè)水平角

導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀采納測(cè)回法觀測(cè)。導(dǎo)線的等級(jí)不同，運(yùn)用儀器類型不同，那么，測(cè)回?cái)?shù)也不同。圖根導(dǎo)線用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測(cè)一測(cè)回即可。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，可以觀測(cè)左角，也可以觀測(cè)右角。但同一導(dǎo)線要觀測(cè)左角就確定為左角，要觀測(cè)右角就確定為右角，以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。

定向：

獨(dú)立導(dǎo)線：用羅盤儀測(cè)定起始邊的方位角。

當(dāng)導(dǎo)線與高級(jí)限制點(diǎn)連接時(shí)，應(yīng)由點(diǎn)的坐標(biāo)反算邊的方位角。

導(dǎo)線測(cè)量計(jì)算的目的是求得各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)當(dāng)反符號(hào)平均安排。

其次步：用改正后的角值計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量，再計(jì)算量個(gè)坐標(biāo)閉合差。

第三步：只考慮x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差反符號(hào)按邊長(zhǎng)

為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量

第四步：只考慮y坐標(biāo)閉合條件。把y坐標(biāo)閉合差反符號(hào)按邊長(zhǎng)為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量

閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算

角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：(n-2)*180

導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計(jì)算相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊，其坐標(biāo)方位角的關(guān)系為或

相鄰導(dǎo)線點(diǎn)之間的坐標(biāo)增量計(jì)算坐標(biāo)增量：就是兩導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)值之差，也就是從一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線的縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上應(yīng)當(dāng)分別等于零。

水準(zhǔn)測(cè)量

水準(zhǔn)測(cè)量是利用一條水平視線，并借助水準(zhǔn)尺，來(lái)測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高差，這樣就可由點(diǎn)的高程推算出未知點(diǎn)的高程。

水準(zhǔn)儀的運(yùn)用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。

安置水準(zhǔn)儀

翻開三腳架并使高度適中，目估使架頭大致水平，檢查腳架腿是否安置穩(wěn)固，腳架伸縮螺旋是否擰緊，然后翻開儀器箱取出水準(zhǔn)儀，置于三腳架頭上用連接螺旋將儀器鞏固地固連在三腳架頭上。

工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

這次寒假實(shí)踐，我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ兀驗(yàn)橛杏H屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢(shì)較為平坦，地貌相對(duì)簡(jiǎn)潔，但在這實(shí)習(xí)的十多天里還是體會(huì)到了從未有過(guò)的艱辛?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，那十多天的經(jīng)驗(yàn)，雖然艱苦，但卻學(xué)到了許多，不僅僅是測(cè)量的實(shí)際實(shí)力，更有面對(duì)困難的忍耐。說(shuō)實(shí)話，，在最初幾天的簇新感過(guò)后，每天重復(fù)而乏味體力勞動(dòng)，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不接著早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，或許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過(guò)的疲憊所帶來(lái)的壓力。當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床，扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活時(shí)，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上“家伙〞到了主一、主二與公一交界處的測(cè)量場(chǎng)地開工。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)根本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是探討地球的形態(tài)和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的改變。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，供給了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲得和更新根底地理信息最牢靠，最精確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有許多種，如一般測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為測(cè)量工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，熬煉了許多測(cè)量的根本實(shí)力。首先，是熟識(shí)了全站儀的用途，嫻熟了全站儀的各種運(yùn)用方法，駕馭了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差〔儀器本身所確定，屬客觀誤差〕、觀測(cè)誤差〔由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差〕、外界影響誤差〔受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以限制，屬于可變動(dòng)誤差〕。了解了如何避開測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的削減測(cè)量誤差的方法，即要作到：

〔1〕在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器、

〔2〕提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

〔3〕通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法

如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，屢次測(cè)量取平均值等來(lái)削減誤差。第三，除了熟識(shí)了儀器的運(yùn)用和明白了誤差的和削減措施，還應(yīng)駕馭一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循肯定的測(cè)量原那么，如：“從整體到局部〞、“先限制后碎部〞、“由高級(jí)到低級(jí)〞的工作原那么，并