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以肩膀為題的作文5篇

肩膀中考總分作文五篇

關(guān)于肩膀的談?wù)撐淖魑?/p>

以肩膀為題的作文800字

父親的肩膀作文記敘文

高考記敘文肩膀作文1

豐子愷先生有一幅漫畫：一個行人，微弓著腰，擔(dān)著沉甸甸的行囊，單獨在山路上逶迤而行?！耙患鐡?dān)盡古今愁”，這是畫的題目。

亙古以來，因人類的才智、愚笨，愁便似噴發(fā)的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……

人世間，有人肯一肩擔(dān)盡古今愁，這是何等的氣概!又是何等的悲壯!或許還有些許的無奈……

歷史的長河翻滾著，是李白吧，“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，但他愁的是遭貶的不幸，來這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲傷，最終南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無期!

有誰愁的是曠世的悲傷?有誰愁的是古今的災(zāi)難?他們在這岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。

三閭大夫停留過，思索過，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫照吧!舉身赴汨羅，這是他愁緒的連續(xù)吧!我觀察了他的悲傷，看盡了他的痛楚，他悄悄地走開，卻留給后世以悲壯!

魯迅先生停留過，他用鐵一樣的筆桿批判著，棄醫(yī)從文的選擇是由于他在憂愁，他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬艚o后人的思考。由于他無所畏懼，所以他會承當(dāng)這無盡的愁，給世界一個解釋!

“有的人死了，但他還活著”，有多少人的愁穿越時空，綿延至今;有多少人的愁承前啟后，亙古不衰?是啊!他們還活著，他們?nèi)耘f在愁著。

一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起曠世的悲傷，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!

一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。他們曾在民族的崛起時留下名字，不朽于史冊，名垂千古!

一肩擔(dān)盡古今愁，需要士氣也需要力氣，但這是每個熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任，誰都不能退縮，誰也不能退縮!

一肩擔(dān)盡古今愁需要堅實的肩膀啊!

高考記敘文肩膀作文2

傾聽嬰兒的第一聲啼哭，最欣慰的是患病磨難的母親，稚幼的嬰兒依靠著母親博大的肩膀，品嘗著母乳的甘甜。當(dāng)嬰兒慢慢長大，依依不舍地告辭父母來到學(xué)校讀書時，老師用她那瘦弱的肩膀支撐著班級的集體，使我們能在和諧融洽的氣氛中接受她灌輸給我們的學(xué)問，老師瘦弱的臂膀成了我們強有力的后盾。當(dāng)我們慢慢成人，步入了社會，遭受了挫折坎坷時，患難相惜的好伴侶，成為你必不行少的`肩膀，勝利時一起雀躍擁抱，難過時相互依偎哭泣，人生的憂喜莫過于此。

人的一生不行能風(fēng)調(diào)雨順地走過，更不能從誕生到死亡都單獨一個人前行，人的一生需要很多的肩膀來依靠，才能慢慢走向成熟，才能面對人生旅途的不順，邁向勝利。

叢飛這個從盤錦走出來的農(nóng)村小伙，單獨一個人到深圳闖蕩。剛到生疏的城市，只有依靠自己的雙手去打拼，到處碰壁的他也曾經(jīng)對生活失去了信念，而心中報答父母的迫切愿望和頑強信念支撐他一路走下去。最終，遇到好心人的關(guān)心，憑借得天獨厚的嗓音闖出了自己的一片天地。當(dāng)他慢慢富有時，滿眼里竟是那些上不起學(xué)的失學(xué)兒童，他的人生也因此而轉(zhuǎn)變。他組織文藝演出，把全部籌集的捐款，毫無保存地捐給失學(xué)的兒童，使他們重返了校內(nèi)，他們一聲聲地叫著叢飛“爸爸!爸爸”，此時的叢飛無比的欣慰。而災(zāi)難卻無情地降在這位好心人的頭上，叢飛不幸患上了癌癥，高額的醫(yī)藥費，使叢飛無力再支撐那么多的失學(xué)兒童的學(xué)費，他自己還有兩歲的兒子需要哺育。別人都勸他放棄，叢飛卻說：“人活著，是為了讓別人過得更好，這才是人的價值?！闭撬@句話，感動了很多中國人向他學(xué)習(xí)，他用他那瘦弱的肩膀，撐起那些渴望讀書的孩子們的盼望。

愛的價值是無限的，當(dāng)別人給你頑強有力的肩膀依靠時，你要用同樣暖和的肩膀去回報他們，這樣，我們的世界才會暖和和諧。

伴侶，請記住，我們需要愛的肩膀依靠，當(dāng)別人向你借用肩膀時，我們也要奉獻(xiàn)自己的肩膀讓別人依靠!“活著就是為了讓別人活得更好!”我們彼此互相關(guān)心，社會才能進(jìn)步，世界才會布滿愛。

高考記敘文肩膀作文3

水榭庭邊，倩影映水。她已徘徊許久，最終凄然落座，思緒萬千。

高深的宮墻，淡紅的欄桿，朱紅的瓦片，高聳兀立的亭臺樓閣這是她苦練琵琶的地方，也是和姐妹們一道翹首企盼皇上賞識自己寵愛自己的幻想之地。如今只有她一個人在這里苦苦思考。

手里的花瓣一片一片地摘下，又隨即溫柔如水，漣漪微起，噙于眼中的.淚水欲落。

思念在這水一樣女子的心里驀然而起：小橋，流水，青青的石板，繚繞的水霧，兒時的歌謠，還有一起采摘梅子的他?！拔乙莻€大的。”“那你騎在我的肩頭?！鼻嗝分耨R，欣喜悠悠。若不是入宮，或許他們的孩子也早已騎在他們的肩頭玩耍了。難忘與他分別的凄然之景，她在他的眼里讀出了無奈。有時夜深孤獨，她想侍侯皇上真的比生兒育女挑水持家要好?可如今連皇上的面都沒有見到啊!

花瓣片片入水，浮與水面，手中的花枝不經(jīng)意落入水中，水波蕩漾，好像心潮滾涌。

春去秋來，晨昏梳妝，纖手弄弦，琵琶悠怨?？赐デ盎ㄩ_花落，聽天空雁陣聲聲。從朝霞滿天到日落西山她錯過了良辰美景，從明月高懸到繁星絢爛她辜負(fù)了青春時間。看花白宮人守青燈，聽失寵貴人唱怨曲。嫉妒，排擠，傾軋，賄賂莫非就此孤寂一生?想到這她心寒她膽戰(zhàn)。

她緩緩起身，手扶漆紅亭柱，斜欹欄桿?？此狭懵涞幕ò旮≡谒鏉u漸遠(yuǎn)去，思緒悠悠：無邊的古道，荒蕪的大漠，漫天的黃沙，成群結(jié)隊的肩挑肩扛的逃難流民。她知道邊塞戰(zhàn)斗頻仍，她知道將士百戰(zhàn)照舊無一日安靜。即便在宮中能夠侍侯皇上有會怎樣，皇上真的能保證邊關(guān)沒有戰(zhàn)事?挈婦將雛的場面何時才會消退?

和親是她幾天前聽到的。聽罷心生波瀾。真的要在異邦漫度此生?真的讓黃沙吹皺了自己的桃花之容?心里有難以說出的躊躇，她難以入睡。土地荒蕪，邊關(guān)流血，難民逃亡和親讓邊塞不再狼煙四起，讓匈奴與大漢好和百年，這不比侍侯皇上更重要嗎?少了戰(zhàn)斗多了和平，少了流血多了祥和，莫非不勝于宮中的錦衣玉食?

淚水已無，笑顏伸展。她遙望北方，輕步下亭臺。

幾天后，她身披紅妝，懷抱琵琶，穩(wěn)坐氈車，直走大漠。浩浩蕩蕩迎婚車，凄凄怨怨琵琶曲。白云為之駐足，大雁為之輕落。從今有了落雁之容，從今有了昭君出塞。

幾年后，她把她的兒子放在肩頭，親切地告知他肯定要保持匈奴與大漢永無戰(zhàn)斗。

千年后，黃昏下的昭君墓在昭示著人們?nèi)崛跖拥募绨驌?dān)當(dāng)?shù)氖莾蓚€民族和好的重任

高考記敘文肩膀作文4

殘陽，紫云。你肩挑沉甸甸的谷草行走在山脊上。那時的您啊，強而有力的肩膀，擔(dān)起苦難的日子，也擔(dān)起全家人的盼望。怎能遺忘，幾回回您用寬實的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑，幾回回您一頭擔(dān)著柴米，一頭擔(dān)著我，彎彎的山路上留下您高亢、悠揚的歌聲，我坐在柳筐里，聽著您的歌，頭戴您親自編織的花環(huán)，看霧鎖巒峰，聽石流清泉，是那樣的美好和眷戀!怎能遺忘，在鄉(xiāng)間的老屋里，您只能依著被垛喘息，腦出血后遺癥使您見人就笑，睿智的頭顱只會不自覺的晃動。父親啊，每次看您，我都抑制不住傷感的淚水，不顧傷心的淚珠串串地落在您的雙肩，向您訴說著日思夜想的`牽掛。父親啊，您教會了兒子應(yīng)當(dāng)怎樣做個真正的男人，懂得男人的肩膀該撐起心中的天!

安靜夜，油燈下。您飛針走線，細(xì)細(xì)地縫補著孩子們因頑皮弄破的衣褲。燈影下，依稀可見，苦難磨礪了本該白潤、嬌柔的雙手，風(fēng)雨雪霜使雙手變得干枯、龜裂，歲月的滄?？虧M額頭，銀絲早發(fā)。你柔弱的肩膀擔(dān)起我們姊妹的成長，無私的慈祥啊，如涓涓細(xì)流。怎能遺忘，那年隆冬，體弱的我得了一場大病，午夜高燒不退，幾近昏迷。您二話不說，備上爬犁，扯上被褥，緊緊包裹著我，和哥哥一起連夜用爬犁把我拉出深山、送入醫(yī)院，始終守候七天七夜。朦朧中醒來，聽到您深情的呼喊我的乳名，看到您喜極而涕的憔悴的面容。母親啊，那一刻多想撲入您的懷抱，在您暖和的臂膀里盡情的撒嬌，多想用我虛弱的小手擦干您臉蛋的淚珠，告知您，兒子好了，又會您的肩膀上玩耍，在您的懷里呢喃。怎能遺忘，在生命彌留的最終時刻，您因肝癌晚期熬煎得骨瘦如柴，您望著膝下的眾多兒女，后事支配得井井有條，糊涂得完全不像一個病人。母親啊，假如您泉下有知，應(yīng)當(dāng)安心了，您的勤儉、堅毅的品質(zhì)已在兒子身上傳承。

晨風(fēng)里，槐樹前，三三兩兩聚集來鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，男女老幼齊來歡送我這個村里考出來的到縣城上重點高中的同學(xué)。大包小裹一大堆，生怕路上餓著、凍著。那一副副牢固、樸實的肩膀，開山造田，圍水修渠。生用肩挑，手搬修出這條走出大山的路。兩鬢花白的老村長手捧一包細(xì)心選出的家鄉(xiāng)的五色石子，眼含熱淚，不住地吩咐不要遺忘大山，不要遺忘家鄉(xiāng)。那一刻，我再也不能抑制離別的傷感，哽咽地埋下頭去，顫抖了單薄的肩膀，死勁兒地點著頭，幾步一回頭，幾里一眺望，生怕遺忘給我教導(dǎo)的山里人，生怕遺忘哺育我的山水草木……

如今我已走進(jìn)考場，我要用肩膀撐起我心中的天，心中的夢。我要用肩膀圓我父母的夢，圓生我養(yǎng)我大山的夢。

高考記敘文肩膀作文5

肩膀仿佛一座牢固的天柱，能撐起一片歷史的天空。

--題記

斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，歷史的車輪無時無刻不在轉(zhuǎn)動。歲月如海，梧桐人生，時代各異的歷史環(huán)境，造就出形形色色的歷史人物。他們雖性情各異，身居異境，但他們都有著一雙牢固的肩膀，高亢不屈，盛氣凌人般地?fù)?dān)負(fù)著時代所給予的重?fù)?dān)……“鞠躬盡瘁，死而后已”。

--忠哉諸葛亮曾幾何時，漢室后主三次拜孔明于草廬之中。曾一味不愿出仕，獨守茅廬的臥龍小諸葛被玄德的肺腑之言撼動了心靈之后，他便宣誓為國效忠替民請命，以至于興復(fù)漢室的重?fù)?dān)從今便歷史性地落到他的肩膀上。他并非覺得沉重，由于他滿心是欲報三顧茅廬的恩情，滿腹是興復(fù)漢室的熱忱。作為一位忠臣，他晝夜苦思冥想，細(xì)心鉆研救國救民之道。

玄德既歿，孔明才開頭意識到自己肩膀上的擔(dān)子有點沉重了，并非他年邁已近。劉備去時，他揮淚如雨，他失去了一位開明圣賢的君主。從今，興復(fù)漢室的重?fù)?dān)完全落在了他的肩膀上。此后，他便以“淡泊以明志，安靜以致遠(yuǎn)”時刻警示自己，直至“鞠躬盡瘁，死而后已。”

是你--諸葛孔明，用忠誠的肩膀擔(dān)負(fù)了一片歷史的天空!

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。

--壯哉林則徐在清王朝做著天國美夢之際，野蠻霸道的西方列強用堅船利炮打開了中國久久緊閉的“天國之門”。由于清朝統(tǒng)治者的腐敗無能，只好讓侵略者為非作歹。在此之際，中華民族消失了一位令侵略者心驚膽寒的人物-一他的名字叫林則徐。

那時，他用明智的雙眼看透了事態(tài)百象，便仰天高歌“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，把維護(hù)民族尊嚴(yán)的重?fù)?dān)憂甘情愿地放在自己的肩膀上。