老虎局部繪圖教案

活動與目標(biāo)：

1、通過故事情境激發(fā)幼兒繪畫興趣，初步嘗試畫動物時從頭到腳的基本方

法。

2、理解故事內(nèi)容，感受小老虎不畏懼困難、勇往直前的精神。

活動準(zhǔn)備：

勾線筆、宣紙、墨汁、調(diào)色盤、小毛筆、擦布、背景音樂

活動預(yù)設(shè)：

一、談話導(dǎo)入

（老師做老虎吼叫狀）誰來了？誰來說說關(guān)于老虎的一些事情？老虎長什么

樣子？

小結(jié)：老虎是食肉類動物。它披著一身條紋的花衣裳，頭上還有個王字，走

起路來大搖大擺，可威風(fēng)咯！

二、跟畫

1、老師邊講故事邊繪畫，幼兒跟畫，畫完全身。

2、你們喜歡老虎嗎？今天我們就一起來邊聽老虎小時候的故事一邊畫畫好

嗎？

小結(jié)：邊聽故事邊繪畫，真有意思。瞧！一只生龍活虎的大老虎在和我們小

朋友打招呼呢！

三、添畫

1、老虎終于達(dá)到了它的愿望，成為森林之王，它回到家鄉(xiāng)，許多動物都來

迎接它，會是些誰呢？

2、幼兒在背景音樂下添畫，教師指導(dǎo)。

小結(jié)：有那么多的好朋友來迎接它，老虎真開心！

四、交流

1、你畫了什么？你最喜歡誰？

2、先畫好的小朋友可以把你畫的給客人老師一起欣賞一下。

小結(jié)：你們畫的大老虎真威風(fēng)，可惜還沒穿上花衣裳，下次我們再來給它穿

上好嗎？

活動背景：

在之前的.美術(shù)課堂中我們已經(jīng)上過很多次剪貼畫的美術(shù)課程了，可是這次

的剪貼畫應(yīng)該會讓幼兒更加感興趣，畢竟，這次我們要剪的是小朋友們最喜歡的

動物——老虎，這大大增加了幼兒對于課堂的興趣。

活動目標(biāo)：

1、初步探索并運用對折剪、重疊剪的方法進(jìn)行剪紙粘貼，表現(xiàn)老虎的主要

特征。

2、通過對重點剪紙部分的練習(xí)，探索并學(xué)習(xí)對折剪、重疊剪的方法。

3、對剪紙活動有興趣，體驗剪紙的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、畫紙、彩筆、鉛筆、各色彩紙、剪刀、膠水、棉簽。

2、卡通老虎圖片。

3、對稱圖形圖片。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

歌曲《兩只老虎》。

二、感受活動

1、提問：老虎長的什么樣?。?/p>

2、出示《老虎》圖片，幼兒探索老虎各部位名稱及特點。（老虎是對稱的）

3、介紹其他對稱圖形。

三、示范活動

1、幼兒探索老虎頭、身體、耳朵、四條腿的對稱剪法。

2、老師示范老虎頭、身體的對稱剪法。

3、老師示范耳朵、四條腿的重疊剪法，尾巴的剪法。

4、老師示范王字的寫法。

5、將老虎各部位的畫法畫到黑板上，邊畫邊講解。

四、操作活動

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。對獨立完成有困難的幼兒，教師重點輔導(dǎo)，可以

幫助幼兒先畫上輪廓線。

五、創(chuàng)造活動

在粘貼完老虎后，用彩筆添畫老虎眼睛、鼻子、嘴、王字、胡須、身上的花

紋以及背景。

六、活動延伸

剪紙《獅子》。

活動目標(biāo)

1.通過視頻，了解老虎的形態(tài)和神態(tài)。

2.大膽創(chuàng)作，能抓住基本特征表現(xiàn)不同形態(tài)的老虎。

3，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

1.老虎各形態(tài)的圖片或錄像。

2.長卷畫紙、油畫棒。

活動過程

一、欣賞老虎的圖片或錄像。

1.引導(dǎo)幼兒觀察老虎的形象。

2.圍繞老虎的外形特征及皮毛的色彩進(jìn)行談話。

3.提問：老虎的頭上有什么標(biāo)志？

二、幼兒分組合作繪畫。

1.師：老虎身上的衣服太有趣了，我們把它畫出來吧。

2.嘗試合作畫長卷畫。（出示長卷畫紙）

教師：我們一起合作，畫一幅長長的畫，畫中把老虎的美麗花花衣表現(xiàn)出來

吧！

3.請幼兒取油畫棒筆，選擇喜歡的位置進(jìn)行繪畫。

4.教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時適當(dāng)?shù)貛椭?/p>

5.鼓勵先畫完的幼兒編故事并進(jìn)行適當(dāng)?shù)靥懋嫛?/p>

三、作品展示。

1.請幼